甘肃省陇南市西和县2024-2025学年九年级上学期期末学情检测语文试卷

2024 年秋季学期九年级学情监测 语文参考答案 一、积累与运用(30 分) 1. (9 分)(1)zǎi　 　 zhuǎn　 　 婆娑　 　 曙光(4 分) (2)C(3 分) (3)在“椰壳水壶”前加“腰挎”。 (2 分) 2. A(3 分) 3. (3 分)示例:2010—2020 年中国红色旅游年接待人数呈上升趋势。 4. (4 分,每空 2 分)示例:①赛前演练(请老师指导、确定参赛作品等) ②选手轮流上场比赛(言之有理即可) 5. (4 分,每个 2 分)示例:问题一:小林同学,参加这次活动,你有什么收获? 问题二:小林同学,你觉得新时代的青少年应如何传承革命精神? 6. (7 分)(每句 1 分,错填、漏填均不得分) (1)沉舟侧畔千帆过　 　 (2)病树前头万木春　 　 (3)长风破浪会有时 (4)直挂云帆济沧海　 　 (5)雾凇沆砀　 　 (6)刚从神话的蛛网里挣脱 (7)我是你雪被下古莲的胚芽 二、阅读(60 分) (一)(18 分) 7. (5 分)①震惊失望　 　 ②寂寞想家　 　 ③钢笔丢失　 　 ④失望恼怒　 　 ⑤羞愧惶恐 8. (6 分)(1)不能去掉。 (1 分)“几乎”和“算”突出教室破旧,办学条件差,表达出文章主人公 的震惊、失望。 (2 分) (2)此处是对小孩的神态细节描写,(1 分)形象地写出了这个小孩因为偷拿了老师的钢笔 而羞愧、悔恨、不安的心理。 为下文小孩写纸条说明真相做铺垫。 (2 分) 9. (4 分)①格桑花是幸福之花、希望之花,是美好的象征,承载着藏民对未来美好生活的期待。 ②格桑花象征着藏民们淳朴、善良的性格。 ③格桑花象征着孩子们的可爱、善良,以及对老 师的纯洁的爱。 ④格桑花象征着文中老师的奉献精神以及对教育事业的热爱。 (任答两点 即可) 10. (3 分)示例:这是一篇关于梦想与勇气的文章。 文中的主人公为了去支教,只用两年半就 完成了大学全部课程,克服各种困难,坚定地留下支教,是个有理想、有勇气、有坚定信念的 男子汉。 (言之有理即可) (二)(12 分) 11. (2 分)包容,成就人生高度。 (TW)九年级语文参考答案　 第 1 页(共 2 页) 12. (4 分)①引出中心论点,吸引读者阅读兴趣;②充当事实论据并证明中心论点。 13. 首先提出本段观点:“包容是人生一种不可缺少的风度,也是决定事业高度的一个尺度”; (1 分)然后运用举例论证的论证方法,列举曹操用人不计前嫌的例子证明了本段观点;(1 分)最后得出结论:“原谅他人,受益自己,这不仅是一种宽厚,也体现了闪亮的人生智慧”。 (1 分) 14. 运用了举例论证的论证方法。 (1 分)列举娄师德以德报怨的例子,具体有力地论证了“包 容是一个成大事者必备的品格”的观点,进而论证了本文的中心论点,使论证更有说服力。 (2 分) (三)(17 分) 15. (每空 1 分,共 4 分)(1)摆放 (2)以……为乐(把……当作快乐) (3)担任,做 (4)离开 16. (3 分)C 17. (5 分)(1)脸色苍老,头发花白,醉倒在众人中间,是太守喝醉了。 (2 分) (2)唉! 魏君对于吴县有如此深厚的感情,又怎能使我们吴县百姓忘记他呢? (3 分) 18. (5 分)(1)而不知太守之乐其乐也(或醉能同其乐)　 　 君之于吴有情如此,如之何而使吾 民能忘之也(或百姓扳留之,不能得,而君亦不忍于其民)(2 分,每空 1 分) (2)示例:魏用晦在吴县任长官不到三年,对百姓多有恩惠,在其离开之时,吴县百姓不舍 其离开,便有热心人绘了一幅《吴山图》作为临别留念送给他,以表达对魏用晦的不舍之 情;而离开吴县三年的魏用晦,拿出这幅《吴山图》,联想起吴县的山川美景,更想到吴县的 百姓,勾起了对吴县百姓的眷恋和怀念之情。 (3 分) (四)(5 分) 19. (5 分)(1)运用了衬托的表现手法,(1 分)用少日逢春的狂欢衬托老去逢春的孤寂,突出了 词人在带湖生活的悠闲和淡淡的落寞心情。 (1 分) (2)示例一:我同意第一种说法。 日暮萧瑟之景,燕子归去,青春不再,更让人感到老去的 凄凉,国事日衰,让词人心生落寞失望之情。 示例二:我同意第二种说法。 日薄西山萧瑟之景,燕子的一声呢喃,带来了春的希望,暗示 词人虽免官闲居,但报国之心犹在,希望被再次重用。 (选择 1 分,理由 2 分,共 3 分。 言之 有理即可) (五)(8 分) 20. (3 分,每空 1 分)B　 　 C　 　 A 21. 示例:武松的外号:行者。 (1 分)故事:醉打蒋门神和血溅鸳鸯楼。 (答出两个即可,4 分) 三、作文(60 分) 22. (10 分)略 23. (50 分)略 (TW)九年级语文参考答案　 第 2 页(共 2 页) 心世些事连，共农这镇制在两史的来库上 ③在新红程上他们率记化命，书精不氧，年响发章发精的时代强音。 2024年秋季学期九年级学情监测 ④不伞成争年代他创坚远来晚，百粉不接，留T勇争先作的化度件纯 A.④Tg B.O0 C①28④ R.D32④ 语文 柴袋雅备导办以~百年伟业·红色传承为生超的班会，济你积极参细并完成下列任务。 3小语收第整理了红色战等发最我状贤韩（见下国），请酸据统计图中的数螺整体安化情说。 注直事项：本议基离分为1四分，青这时阅为阅分种。所有这题均在客超中上作云，香利无最 提练两条关健信息，（除年份外不得出现具体数值）心分 一，积累与进用(30分】 173 学校开展~革命精神代代传“主题学习话动，请休衡读下列材料，完或任务。 15 蓝 1.阅读下面语投，光成题日。(9分) 125- 102 931年5月1母，机叶P响50的风厦树蚊开看一桑录大红的花，这一天，中国工农红军第二 7.85 融土师幕三国女子军特务连在今感净市和江镇成立。 的球大地上，百名女线士头入 郎 扇帽梅老来堂，臂健白车址制的“女子军"地笔在蜂大中开店丁红色绿子军的光蒙两火。 九十草，时先速遗，入们再流规起红色难子军，无不为道批在球厘羊◆中流血畅维的中幅美雄 本 感叹，在粗触一年多的时问卫，地们特战五个是，创造了”使去沙帽冷”“大烧文市她楼“被除准江 王，中 20042013420442054206年2017420204 r 备表“文地片保工成“等年建歧维，在球星革命4争安上写下了一竹一笔，红色址子手体 2010220平中国红色娘得年培得人数纯计图 神是天空中豆说黑成的sh0gud网，是大峰里有租方向的灯塔，就海着我们以地端的热情拉囊千让 4.学校要组织一场“红色”主题演讲比赛.设计了以下活动方案，请将表格内容补充究整。 ()给如点字往音并根据拼行号牧字。(4分) (4分) 九十重 转战 活动方案 漆墙岭传禾红色格神，传遥红色就量 蜜 活动美求 体现红色情神，表达强风的堂国之什。 活动成夏 全体学生 ()依次填人提线处的词语，正确的一项是( )3分)t,2-4 活种时间 204年12月20日前准年，12月27#北春。 人风生水起轻辅淡写 建设 B.风起云酒 轻情浅写 建透 C风起云情球最数影建设 东黄准备，确定泰系选手① D.风生水起 依雷重彩 建造 清动捷程 比基法位：室谁北春规副→确定选手泰系顾序+②」 (3)西线句有语璃，请出修改意见。(2分】 随套点讯一室者技装名单 2在语爱横线上填写句子，排序最给当的一项盘（一）(3分) 5,如果你是较报记者，话动结桌后，请结合话动主是段计两个问题采访参加活动的小林问学。 潜酱语北未河，款政多少装单被率：洗徒中华大地，华有多少更秀人物。 (4分) 台4PP过h》出上山9,4装 ①电会土这速镜时代，北们自十长车：任等任都：年酒项著存十的制及装情： (TW)九平线语发不1离（养岳） 上中主仙年光A 器 6.填写诗文名句。(7分) 位闲取时，她志会到学权周边的山岭上转种，去看那五机六色的格是花。她知道，在藏民的心 持文怡情。刘四锡的乐观寄托在”沉舟”与“莉树里“()，(2) 用中，格桑花是本格之花，有望之花。混步在漫山遍野的格桑花中，桃等解了，公中越起一燕篇大 李白的自信寄托在高挂的云飘里(3) “:张齿的面心寄托在 朗心卒的需景里”(5) ,天与云与山与水，上下一白”；舒婷对祖属的热爱寄托在对 更然而，传下来发生的一情事让他顿感失望。那天，他将自己心爱的鲜艺不在济自上，通回我 未来的无限制级里“我是你灰新的理想，(6) ￥t(7) 上机：我是你挂着眼 子却春也不见了草彩。那是他18岁生日时，一个好群麦姐修他的礼龄。他十令珍谐这给发筐、这 相的莫锅”。 督情。那其朝笔始林件随他左右。 二.侧读{60分) ②显然，闯笔械班上哪个网学拿走了我者玩纷走了。园超自己一监然点，千里过道表到这里福 (一》阅族下面文章，完成题日。(18分) 派如议的外于，争生却赋出这样让他夹望的事，她仿心，他恼格，他失空，是吧里一他想高开述里 量美的格燕花 厨到科8的大减有山一速几天，他情出低草，校因的操场上再也看不到他呢步的青彩。孩子们像 衍剑童 受律的小虎等得地套着他，不知道老师这是怎么丁， ①那年，他考取了北家一所着名大学，他液有限同学那样一进大学校门，就此松对自己的要 0那个送地饲笔同件在名校上大学的好精友来信物他一起出国请研。他考选养三答应了。能 桌，沉酒于手机等戏一他日夜著传，共用了两年半时何，学完了大学四年的全年课程，大三下学 上，他在宿会些理行李，然后坐平天充。他正朝看着自己的支教日亿本，某中岭一句语这他领时脸 和他青始了服巴失的国梦行动一到偏选吸希的地方美教。 红：是男于过，故要有为考现梦想而不解墟来的勇气和城力】这是他在走教矿的那个晚上康手写下 ②地通过支教动季联盟联系好丁青州一所藏区付小。上一个支教的老择光了最月，学校远这 的馨害。这站他同样记在了写格父骨的那对体里。 我不到龄数师，只好格学生北鼠。把的父得通力反对：袖他玩候学业，仙他吃不了那个希，仙他万一 建他的跟前浮现出大学可学运利他时说的那延就动的话，总起精手黄辱双痴时的眼睛，怎起量 有个问失…他给父母留了一外雄，骨上行李息，权然香上是长的路。 上雨26个中持圈为浸人批到处胞的流于一他化隙再三解开丁紫包。 ③先是坐文本，后是汽本，弄是三轮东、摩托华，又经过两天最步玻沙，他林于到达了那所山村 位幕二天，满眼血此的他重新地在讲台上，和壮常一样仪入地讲球。他并不知道，此刻台下的 小争。和摄多有着主找经两的大学生一样，眼育的一革拉他体采了：几间破明的教生业落在降栽 角惑工，有个同样眼成仁叶竹孩于正怯快地看香地。我师节到了，象壮常一样，她径直去了教室。 20来的山牌上，门蓝上几平找不到一击像样的吃璃，瓦陕木板缘上黑海票是黑板，和光从玻田的 显杜掉开门的一制那，一豆限求烈的乾春北真而桌。他看到，济台上堆清了一未未格桑花，红的、白 首户和厘请吸梨的元处工高由来眼前的一初，让他路遗入了茅一个雪不，袁体失里种种 的一…那丝热我，那么卒日，年一来格桑花年用一银细红绳认其地细着，他一来来地幸起来，不多 皇亲的情培汤上公头， 不形，整垫6米】一种开样竹感凳汤上心失。那天的课故这科，在花涛里开始了。 ④他成进散堂，文到际生程着花8的大跟晴即又预考无北的超于幻中间，走进那参宁可让藏于 0中平，在宿舍，地将花来桥开，持花插在大大小小的瓶于里。解开最后一来花时，他发现了那 我羊也不县让孩于上零的素良中-儿个月过法，一切每有了特变，那些根学的技子已经情域道回 生失数日的钢笔和一保半备，半条上两正针的字诞写着：老师，对不起，我不维喻愉拿走龙的铜 学校。 笔。我避样城，是为了我养最。他素休风燕浪能上学听说老哪有一美涤老的钢笔，他少闲着非要 ⑤断解批限，无赛之8，矛一行计址过满心头。手机没性于，电脑成了摇设，性息不桥，文通同 确很看一清，靠手视混…承8当天延给您，可他太春状了，臂以一直施到今天才给线。老师，您说 富，一日三景元子顿候土且，白不。奉备下午孩于们批学国家后，校图里空落落的，魔人眼他说， 过，不就随使李别人的东西。我不是一个好被于，原球我礼意师节日换乐！ 哪抽少一案也行，蒸盐金寒您家，像夜蓝的爪于抚着地那颗年轻的心。 月情着请看，地的眼晴遥到了。他为自己一时冲地是点无狂了被子而显线，更为血己的意气用 团他经常一个人树着会行华细山越片，走村率巷，去学生家工家站。那些家良的食国民说让他 半后值号，他轻使排起那来特桑花，排静地看看，夹着。那一制，他眼有阵现出一雅，不，是2巧褒两 贰越，是址他感到血己痛囊的重任。季到一户，家长年会聿出最好的感油茶、青保酒、件花相得他， 的离是高原红的可爱的芙脸。每一作芙脸找像一桌格桑花。那是地儿过的亚美的格桑花。 让地感受到减瓦的评朴和善夹， ⑤两个月后，他照里的2站多学生春人子里年多T一支和他的一民一样的解笔。那是地托2运 ()九年风等父第3酒（告8） ()九年级语文第4《头8) 器 来格桑花的做事发春”动学联量”后，热心的网友自发组织折臂的。 七 ③人说“大将气度”，息家不了少，委客人之过，不计前味，式则天时代的幸相要师德以仁厚宽 ?.请根据示，恢现并厦活情节内容和主人公情感变化过程。(5分) 态、表助不总隔名于世，什年事佛管说她是步巴化，他芙着说：“我不指多巴货，推当多巴德呢“ 镜然真果 到这学校 生活单调 枝到牢泰 名相秋仁去色膜不起春师地，的北她神桥出制延，杀狮选也不计校，地漫有以牙还牙，西是以线根 满胶然血 5,西经风有而打，舒然用平和的心态，开满竹心胸为人处世，从意为官，这种包多是一个成大事者 必喜的品格。 象.请结合语填，装项要求我析下列句子。(6分) 《(1)几间被国的兼堂全等在海截200来的山联上，门言上几平我不到一西像样的城瑞，几峡 困只有大且能家，多天下难客之事，才能成载女业，成常人难成之华。古个中外，机莫能外。 太核涂上黑德幕是工纸，阳先从破旧的富户和且项破眼的瓦缝里再出泰。（如点的可个副词是香 唐去常宽客了线证，成越了”面现之治“：离制如宽客T廉顾，成就丁一及“将如和”的生话：地取牙 可以去掉？) 宽客了管绅，成就了九合话候，一区天下”的杜华。一位指人说过一香时人平味的话：天变批客每 一片云制，不论养美丑，此无空广拥无比高山收家在一块第石，不论其大小，故离山维作壮观：大神 (2)此刻台下的真落里，有个丹样眼皮红肿的就于正补祛地看着他。（从精写方法的角度 藏家每一朵浪花，不轮其清浊，故大降泽需无比， 武析) ⑤包家是一种坪大的期怀，是一丹数发华爱光芒的境界，更是一种心乐城满，凝聚力量的“利 器“，是时你成动的神奇方量。 9.小说的物象往往很重要，本算中“格桑花这一物染反复出现，有爆些深层离章？(4分) (有劃成) 11.本文的中心论点是什2？(2分) 10.小秦想为该文写一段带荐语，请结合文章人物、故事情节和主好，从所给的几个关镜词中， 速择其中一个减几个帮他烧成不少于0字，(3分) 立，本文的①收举林肯的事例有何作用？(4分) 关健词梦超萧气夫爱◆破 13.简述本文第2议的论证想格。(3分) (二)厦读下面文章，完成题日。(2分) 包容，成就人生离度 上充江平 14.本文第③2衡线句子送用了娜种论证方法？有什么作用？(3分) 少你不应填试图和那些人文用友，而应被请天他们”美国前总航林膏慢其着可苦，“喜纯行 变成我的周友，难道我不豆是在请民我的致人吗广林清以对威致宽广的胸怀，园多了反对地的议 (三)图读下面文宵文，完成题目。(17分) 具的质以，色伙地在盘据声名得飞。可儿包客，成故人生高克行山一日工一 【甲1醉着享记（节选）21 ②其表，包家是人生一种不可缺少的风度，也是决定事业高度的一个尺度。用包客并着的气 (里子角者餐十速，行者绿于树，前者中，后者应，氢德抚精，但来而不地者，称人海电。临溪而 度，时日已不利的人心是为对已有利的力量，这才是具正的纸平。雪根成治地奥大，在周人上，飞 液，流深而量肥。鼓来绮酒，来香而酒洲，山有野表，杂然而前体者，太中雾也。车智之乐，非丝非村， 厦心不用几响。“建安七子”之一的陈眼，原为袁短记率，替表短可文来，林管提花著得做其汁以 射者中，弃者雕，就等变错，起坐而室中者，众宾攻也。花相白发，盟感李其间者，太中解也。 重提都住他后，情他文来出众，只教训T几内，仍任地为学文书的官。雪极对件投降过本特人，一不 已而少相在山，人影数思，大守如后其车从也，树林朋餐，上下，海人去系者身乐之。然西 井商装，二不议议看，与自己原瓶人马一愧同仁，量才批手而用，得道云大，可克，原球纯人，发且自 者鸟加山林之乐，两不知人之乐：人知从大守游而乐，西不知太守之基高系之，解能同弄乐，配能证 乙，越不仅是一种宽厚也体玩了闪无的人生金易。 风文者，太中也。大曹谓谁？萨陵默附修也。 (门九平组语文第5夏（共事面） (T世)九4戴播文第6面（共8页） Iz】 ()古诗阅读(5分) 季阿年中发化套后为美乐，水风三小以高第还入为给事中。君之为基，有高爱，雪越教 定风波，吾春漫兴 留之，不纯得，而若泰不感于其元，由是对事给（吴山图》以为理。 辛弃酸 我令之于民减童民。个减算也，并地之山川草木，孝被其毒而有要也：伞城不赞也，弄地之山闲 少醇泰杯级适农，地花走马醉千种。老去境4知璃酒，生有，茶显香茶小帘桃。 喜尽我花风未之，朱根：花开元自要春风。说同春县维得见？飞高，来时相适乡州中。 草木，素城第挑而有琴也。君于吴之山马，归重矣。君今去票已三年表，一日寿金同在内真，出印 【注】本明作于词人闲居零渴之时 此国，慕脱土惠.需命余说之，君之于吴有情知此，知之何而使香民能志之也？ 9,数析古诗，完成题目。 (节4自在有光（美山脑纪），有别t) (1)本词的上网主圆运用了什么表现手陆？有什么作(2分) 【注①衡年：古代在将举号试中风时使录农的人互称同年。②我君用海：际我限南，心培平 中：官那多。国或：通“单，年，拉 (2)对这首词的情感，主要有两说法：一种是落真失望，一种是心杯看望。请结合“飞燕，来 5.解释下列加点词，(4分) 时相通夕阳中“两句，谈该休的理解，(3分) (1)数然面信陈者 (2)面不知太守之乐其乐他 (3》余同年友被君用南为吴县 (4)君今老县已三年矣三 (五)名著图(3分) 16下列如点视的意思相同的一项是( )(3分) 0.文学社座备分饭块向大家株荐文青的诗数，作为社具，清你清下离青的诗默填人合适的 游 A以高菊召人为的事中 帽健连以文者 板块。(3分) B,面君亦不忍于其民 朝套佳 A《大堰阿——我的保姆) B.《鱼化石) C(我爱这士地) C由是好事者检（吴固）以为量 是日更定矣 人生转忌的无老 掌润情标的隔物 格（民的骨衣 D.夫令之于民战重矣 襄世之乐 17.译下列句子。3分) 2引请写出（水清传》中体喜纹的一位好汉的外号，并写出两个与性动故事。(3分） (1)毛辆白发，每然手*同者，大守时也+(2分) 三作文(60分) (2)嘴：君之于吴有情知此，知之何丙使是民能总之也好(3分) 22.请将（最美的格桑花）整写为-一个100字左右的小故事。(10年 2B,请从下面两个题目中任选其一，完成一填不少于00学的作文画母) (1)网读下面材料，完成作文。 九为文 18.阅读文章，同答下向网题，行分) 四为热爱，艾青把血己比作一只岛，同期量的候呢秋墙土地：因为社起点填时故多时，仍 ()儿甲儿乙】两文分期可了n.皱用晦主敌地方期闻位填京若，架设百姓爱草，【甲】文 中体现主指的句子是”。 然对断生活无满布望：图为热受，已金在动藩岁月中，旅回紧提艺新：头中一因为 二“：【乙文中体现为成者与百姓关暴和谱 热爱，所汉全力以处，统就先老。 融格的句子是 ”,《分期嘴文中寒句圆春)(2分) 请以因为热爱，我“为题目作文， (2)有人说一个“情“字将复用商吴地百姓，吴地山判事木吸系丁起案，请结合文章内容淡该 (2)请以“倾所”为莲日作文。 对这一说法的理解，(3分》 要求，①文体不限.诗歌除外，②不得抄表，套作，③书写工要，卷怀利基个人相关 信息，如需出现人名，地名，校名，请用XX代替。 ,5 (花年回储发第7面（养最》 (T)九年级语文第8（兴4有）