第04讲 几种重要的盐(寒假预习讲义)九年级化学新教材沪教版
2026-01-30
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2份
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25页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学沪教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第4节 几种重要的盐 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 盐和化肥 |
| 使用场景 | 寒暑假-寒假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.29 MB |
| 发布时间 | 2026-01-30 |
| 更新时间 | 2026-01-30 |
| 作者 | 周 |
| 品牌系列 | 上好课·寒假轻松学 |
| 审核时间 | 2025-01-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49721262.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第04讲 几种重要的盐(原卷版)
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练(4大考点)
模块五 小试牛刀过关测
(基础练12题)
(提升练10题)
1.认识盐的定义、能识别生活中常见的盐,盐的分类。
2.掌握盐的化学性质。
3. 能判断常见的复分解反应。
4. 掌握食盐、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙主要性质与用途。
5. 知道一些常用化肥的名称和作用;认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。
6.掌握铵态氮肥的检验。
第1课时 盐及复分解反应发生的条件
一、盐的组成与分类
1. 盐的组成:由金属离子(或 离子)与 离子组成的化合物属于盐。
2. 盐的分类
依据组成盐的 离子和酸根离子的种类不同,可以把盐分成 盐、钾盐、钙盐等,也可以把盐分成盐酸盐、 盐、硝酸盐、碳酸盐等。
(3) 构成:在溶液中溶质被分散成 或 ,所以在溶液中进行反应,反应速率较快。
二、 复分解反应与置换反应(盐的化学性质)
1. 某些盐溶液能与金属发生 反应,某些盐溶液在一定条件下能与 或碱发生复分解反应。
2.在金属活动性顺序表中,除 的金属外,排在前面的金属一般可以将位于其后面的、比它不活泼的金属从其 溶液中置换出来。
第2课时 几种常见的盐
一、几种常见盐的用途
名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
俗名
食盐
、苏打
颜色状态
白色固体
白色固体
白色固体
溶解性
易溶
易溶
易溶
溶液酸碱性
中性
弱
弱碱性
主要用途
食用调味品,配制 ,农业上用来 、消除积雪等
生产玻璃、造纸、纺织、生产
等
焙制 、治疗胃酸过多症
二、盐的化学性质
1. 碳酸钠、碳酸钙、碳酸钾等物质在组成上有相似之处,统称为 盐。含有碳酸盐的物质都能跟盐酸反应生成 气体。这一原理可用于检验碳酸盐。
2. 碳酸氢钠和碳酸钠相似,也能和 溶液反应,放出 气体。
3. 盐与酸、碱、盐的反应
反应物
通性
反应类型
与酸反应
通式
酸 十盐—(新)盐 十(新)酸
复分解反应
化学方程式
Na2CO3+2HCl—
CaCO3+2HCl— (有气泡产生)
NaHCO3+HCl—
AgNO3+HCl— (有白色沉淀产生)
与碱反应
通式
盐十碱—(新)碱 十(新)盐
复分解反应
化学方程式
CuSO4+2NaOH— (有蓝色沉淀)
Na2CO3+Ca(OH)2— (有白色沉淀)
与盐反应
通式
盐 十盐—(新)盐 十(新)盐
化学方程式
Na2CO3+CaCl2—
BaCl2+Na2SO4— (有白色沉淀)
AgNO3+NaCl— (有白色沉淀)
第3课时 化学肥料
一、常用的化肥与使用
1.化肥中的营养元素
农作物的生长需要 等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为 。通过化学方法加工生产的肥料,称作 肥料。化肥对促进农作物增产、保障国家粮食安全起到了重要作用。
2.化肥的分类
依据化肥中含有的植物营养元素,可以把化肥分为 肥(含 )、 肥(含 )、钾肥(含K)、复合肥料(含 或 以上主要营养元素)等。
二、常用化肥的种类与作用
种类
作用
现象判断
氮肥
碳酸氢铵(NH4HCO3),硝酸铵(NH4NO3)
尿素(CO(NH2)2)
促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高蛋白质的含量。生长过程中的主要作用:
叶色 ,缺氮肥
磷肥
名称
化学式
促进作物生长,根系发达,增强作物的抗寒、抗旱能力。生长过程中的主要作用:
抗寒、抗旱能力差,说明根系短小,缺
磷矿粉
Ca3(PO4)2
过磷酸钙
Ca(H2PO4)2
钾肥
名称
化学式
促进作物生长,茎秆粗硬,增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。生长过程中的主要作用:
叶边长黄易倒伏,说明新陈代谢能力差,茎秆细弱,缺
氯化钾
KCl
复合肥(含有N、P、K中的两种或两种以上)
名称
化学式
同时提供多种营养素
硝酸钾
KNO3
磷酸氢二铵
(NH4)2HPO4
磷酸二氢铵
NH4H2PO4
三、氮、磷、钾肥的简易鉴别
1. 取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观:磷肥为 粉末,大多不溶于水或部分溶于水,氮肥和钾肥为 色晶体,全部易溶于水。
2. 取氮肥(铵盐)和钾肥分别放入研钵中,加熟石灰研磨。产生 并能使湿润的红色石蕊试纸 的气体的是氮肥,另一种为钾肥。
3. 铵和碱性肥料 混合使用,因为铵盐能与碱性物质反应,生成 ,降低肥效。
教材习题01
对物质用途的叙述正确的是( )
A.氯化钠是生活中的调味品,还可用于去除油脂B.纯碱可在工业上用于制火碱,其热溶液可以除水垢
C.小苏打可用作发酵粉,常在做馒头、面包等发面食品中使用
D.硫酸钙可用作食品干燥剂
解题思路
【答案】
教材习题改编02
下列物质间转化能够通过一步反应实现的是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
解题思路
【答案】
核心考点一:盐的组成与分类
【例1】(2023•鞍山)下列有关盐的用途说法不正确的是( )
A.氯化钠可用于配制生理盐水 B.碳酸钙可用作补钙剂
C.亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D.小苏打可用于焙制糕点
核心考点二:常见盐的用途
【例2】对于氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙四种常见盐的叙述,正确的是( )
A.纯碱用做炉具清洁剂 B.氯化钠用于配制生理盐水
C.它们都是厨房常用的调味品 D.小苏打可用于补钙
核心考点三:盐的化学性质
【例3】某小组利用一定量的锌粉、铁粉、碳酸钙粉末、稀盐酸和氯化铜溶液,进行如图所示实验,充分反应后将三支试管中的物质全部倒入烧杯丁中,有气泡产生,最终仍有固体残留(实验中不考虑水的蒸发)。下列说法不正确的是( )
A.甲、乙、丙中的物质混合时可能不会发生置换反应
B.丁烧杯中产生的气体可能是两种气体的混合物
C.过滤丁中混合物,所得溶液可能呈无色
D.过滤丁中混合物,若滤液中含四种阳离子,则滤渣可能含三种物质
核心考点四:常用的化肥
【例4】施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是( )
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.铵态氮肥不能与碱性物质混用
D.硝酸钾属于复合肥
【基础练】
1.(2023•河池)制作包子、蛋糕所用发酵粉的主要成分含有碳酸氢钠。碳酸氢钠的俗称是( )
A.小苏打 B.苏打 C.苛性钠 D.火碱
2.(2023•盘锦)下列日常生活中的物质与其用途不对应的是( )
A.Na2CO3——配制生理盐水 B.NaCl——用作调味品
C.CaCO3——用作补钙剂 D.NaHCO3——焙制糕点
3.(2023•眉山)下列有关纯碱的认识错误的是( )
A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产:侯氏制碱法
4.(2024•内蒙古)钾肥的主要作用是增强植物抗病虫害和抗倒伏能力。下列物质属于钾肥的是( )
A.草木灰 B.尿素 C.磷矿粉 D.碳酸氢铵
5.(2024•攀枝花)石榴幼果膨大期需要施用一种含氮、磷的复合肥。下列化肥中满足条件的是( )
A.KNO3 B.(NH4)2HPO4
C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
6.可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是( )
A.糖水 B.食盐水
C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
7.(2024•镇江)配制波尔多液的反应为CuSO4+Ca(OH)2═X↓+CaSO4。下列说法不正确的是( )
A.CuSO4可用于游泳池消毒 B.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤
C.X为Cu(OH)2 D.反应前后溶液的质量保持不变
8.(多选)(2024•长沙)通过实验可以验证物质的性质。下列试剂中,能验证铁、铜的金属活动性顺序的是( )
A.稀硫酸 B.蒸馏水
C.硫酸铜溶液 D.澄清石灰水
9.对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是( )
A.若A是稀硫酸,则生成物质中一定有水
B.若C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱
C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C一定是沉淀
D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应
10.已知某溶液X是稀盐酸和Ca(OH)2溶液两者之一,甲、乙、丙是NaNO3溶液、K2CO3溶液、FeCl3溶液中的各一种。取三等份溶液X,分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液,产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中,合理的是( )
所加溶液
甲
乙
丙
实验现象
产生白色沉淀
产生红褐色沉淀
无明显现象
A.甲是K2CO3溶液 B.乙是NaNO3溶液
C.丙是FeCl3溶液 D.溶液X是稀盐酸
11.(2024•北京)大豆既能通过根系吸收肥料氮,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。
(1)下列物质中,属于氮肥的是 (填序号)。
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(2)空气中含氮元素的物质主要是 。
12.已知铵态氮肥能与碱反应,放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵[(NH4)2SO4]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)、尿素[CO(NH2)2]六种氮肥:
(1)在上述六种化肥中, 呈液态,碳酸氢铵有强烈的 ,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式: 。
(3)在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是 。
【提升练】
1.(2023•吉林)下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是( )
A.用Ca(OH)2制波尔多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤
C.用NaOH溶液检验CO2 D.用NaOH固体干燥某些气体
2.(2024•德阳)尿素是一种优良的氮肥,其化学式为CO(NH2)2。下列说法错误的是( )
A.尿素的相对分子质量是60
B.尿素中碳元素与氢元素的质量之比是6:1
C.尿素中氮元素的质量分数约为46.7%
D.尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿
3.下列转化能够一步实现是( )
A.KNO3→NaNO3 B.Fe→FeCl3
C.NaOH→NaCl D.CuO→Cu(OH)2
4.下列各组稀溶液,不加其他试剂就能鉴别的是( )
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3 D.NaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3
5.可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是( )
A.糖水 B.食盐水 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
6.如图是某胃药标签的部分文字说明(其他成分不与酸反应),下列有关说法正确的是( )
A.氢氧化钠也可作为胃药的主要成分
B.胃酸过多的病人服用胃药后,胃液的pH会减小
C.若将碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替,则每次用药量应增加
D.取mg胃药加足量稀硫酸,根据生成CO2的质量可计算NaHCO3的含量
7.(2024•贵州)为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下:
步骤1 取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2 向步骤1的锥形瓶中滴加Na2CO3溶液,Na2CO3溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线如图。下列说法正确的是( )
A.步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl
B.步骤2加入Na2CO3溶液立即观察到有沉淀产生
C.步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小
D.该样品中CaO与NaOH的质量比为1:2
8.某混合溶液含有一定量的硝酸钡、硝酸铜和硝酸银,为逐一分离其中的金属元素,所加试剂均过量,且理论上氢氧化钠的消耗量最少。所加试剂1﹣3顺序正确的是( )
A.CuCl2溶液、Na2SO4溶液、NaOH溶液 B.NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液
C.HCl溶液、Na2SO4溶液、NaOH溶液 D.Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液
9.(2024•连云港)利用如图1所示装置探究NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合后发生的变化。常温下,向NaHCO3溶液中匀速滴加CaCl2溶液,pH传感器测得溶液的pH随时间变化如图2所示。一段时间后,三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知CaCl2溶液呈中性。下列说法正确的是( )
A.NaHCO3溶液显酸性
B.30s时溶液显酸性的原因是CaCl2过量
C.三颈烧瓶中生成的白色沉淀为Ca(HCO3)2
D.实验表明:2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
10.(2024•德州)阅读下面材料,请根据材料所提供的信息回答相关问题。
氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。氨气的水溶液(氨水)呈碱性,浓氨水易挥发出氨气。氨气易液化成无色的液体,液氨汽化时吸收大量的热。工业上,以氮气和氢气为原料,在高温、高压和有催化剂存在的条件下合成氨气。实验室常用铵盐与碱反应制取氨气:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,实验室快速制取氨气的方法是将浓氨水滴到固体NaOH上(或加热浓氨水)。
氨气可用于制造氨水、尿素、碳铵、硝酸、铵盐、纯碱等,广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维等领域。
(1)氨气的物理性质有 (写出一条即可)。
(2)液氨可用作制冷剂,主要是因为 。
(3)氨气可用于制造氨水、尿素、碳铵等化学肥料,施用这些化肥主要为农作物提供的营养元素是 (填元素符号)。碳铵、氯化铵等肥料不宜与熟石灰等碱性物质混合施用,原因是 。
(4)储存浓氨水的方法是 。
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第04讲 几种重要的盐
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练(4大考点)
模块五 小试牛刀过关测
(基础练12题)
(提升练10题)
1.认识盐的定义、能识别生活中常见的盐,盐的分类。
2.掌握盐的化学性质。
3. 能判断常见的复分解反应。
4. 掌握食盐、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙主要性质与用途。
5. 知道一些常用化肥的名称和作用;认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。
6.掌握铵态氮肥的检验。
第1课时 盐及复分解反应发生的条件
一、盐的组成与分类
1. 盐的组成:由金属离子(或 铵根 离子)与 酸根 离子组成的化合物属于盐。
2. 盐的分类
依据组成盐的 阳 离子和酸根离子的种类不同,可以把盐分成 钠 盐、钾盐、钙盐等,也可以把盐分成盐酸盐、 硫酸 盐、硝酸盐、碳酸盐等。
(3) 构成:在溶液中溶质被分散成 分子 或 离子 ,所以在溶液中进行反应,反应速率较快。
二、 复分解反应与置换反应(盐的化学性质)
1. 某些盐溶液能与金属发生 置换 反应,某些盐溶液在一定条件下能与 酸 或碱发生复分解反应。
2.在金属活动性顺序表中,除 非常活泼 的金属外,排在前面的金属一般可以将位于其后面的、比它不活泼的金属从其 盐 溶液中置换出来。
第2课时 几种常见的盐
一、几种常见盐的用途
名称
氯化钠
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
NaCl
Na2CO3
NaHCO3
俗名
食盐
纯碱 、苏打
小苏打
颜色状态
白色固体
白色固体
白色固体
溶解性
易溶
易溶
易溶
溶液酸碱性
中性
弱 碱性
弱碱性
主要用途
食用调味品,配制 生理盐水,农业上用来 选种 、消除积雪等
生产玻璃、造纸、纺织、生产洗涤剂 等
焙制 糕点 、治疗胃酸过多症
二、盐的化学性质
1. 碳酸钠、碳酸钙、碳酸钾等物质在组成上有相似之处,统称为 碳酸 盐。含有碳酸盐的物质都能跟盐酸反应生成 二氧化碳 气体。这一原理可用于检验碳酸盐。
2. 碳酸氢钠和碳酸钠相似,也能和 酸 溶液反应,放出 二氧化碳 气体。
3. 盐与酸、碱、盐的反应
反应物
通性
反应类型
与酸反应
通式
酸 十盐—(新)盐 十(新)酸
复分解反应
化学方程式
Na2CO3+2HCl—2NaCl+H2O+ CO2↑
CaCO3+2HCl—CaCl2 +H2O+CO2↑ (有气泡产生)
NaHCO3+HCl— NaCl+H2O+ CO2↑
AgNO3+HCl—AgCl↓+HNO3(有白色沉淀产生)
与碱反应
通式
盐十碱—(新)碱 十(新)盐
复分解反应
化学方程式
CuSO4+2NaOH—Cu(OH)2↓ +Na2SO4(有蓝色沉淀)
Na2CO3+Ca(OH)2—2NaOH +CaCO3↓ (有白色沉淀)
与盐反应
通式
盐 十盐—(新)盐 十(新)盐
化学方程式
Na2CO3+CaCl2—CaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4—BaSO4 ↓+2Na Cl(有白色沉淀)
AgNO3+NaCl—AgCl ↓+NaNO3(有白色沉淀)
第3课时 化学肥料
一、常用的化肥与使用
1.化肥中的营养元素
农作物的生长需要 N、P、K 等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为 肥料 。通过化学方法加工生产的肥料,称作 化学 肥料。化肥对促进农作物增产、保障国家粮食安全起到了重要作用。
2.化肥的分类
依据化肥中含有的植物营养元素,可以把化肥分为 氮 肥(含 N )、 磷 肥(含 P )、钾肥(含K)、复合肥料(含 两种 或 两种 以上主要营养元素)等。
二、常用化肥的种类与作用
种类
作用
现象判断
氮肥
碳酸氢铵(NH4HCO3),硝酸铵(NH4NO3)
尿素(CO(NH2)2)
促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高蛋白质的含量。生长过程中的主要作用: 长叶
叶色 发黄 ,缺氮肥
磷肥
名称
化学式
促进作物生长,根系发达,增强作物的抗寒、抗旱能力。生长过程中的主要作用: 长根
抗寒、抗旱能力差,说明根系短小,缺 磷肥
磷矿粉
Ca3(PO4)2
过磷酸钙
Ca(H2PO4)2
钾肥
名称
化学式
促进作物生长,茎秆粗硬,增强作物的抗病虫害和抗倒伏的能力。生长过程中的主要作用:长茎
叶边长黄易倒伏,说明新陈代谢能力差,茎秆细弱,缺 钾肥
氯化钾
KCl
复合肥(含有N、P、K中的两种或两种以上)
名称
化学式
同时提供多种营养素
硝酸钾
KNO3
磷酸氢二铵
(NH4)2HPO4
磷酸二氢铵
NH4H2PO4
三、氮、磷、钾肥的简易鉴别
1. 取氮、磷、钾肥样品于试管中观察外观:磷肥为 灰白色 粉末,大多不溶于水或部分溶于水,氮肥和钾肥为 白 色晶体,全部易溶于水。
2. 取氮肥(铵盐)和钾肥分别放入研钵中,加熟石灰研磨。产生 有刺激性气味 并能使湿润的红色石蕊试纸 变蓝 的气体的是氮肥,另一种为钾肥。
3. 铵和碱性肥料 不能 混合使用,因为铵盐能与碱性物质反应,生成 氨气 ,降低肥效。
教材习题01
对物质用途的叙述正确的是( )
A.氯化钠是生活中的调味品,还可用于去除油脂B.纯碱可在工业上用于制火碱,其热溶液可以除水垢
C.小苏打可用作发酵粉,常在做馒头、面包等发面食品中使用
D.硫酸钙可用作食品干燥剂
解题思路
食盐具有咸味,是生活中的调味品,但不能用于去除油脂;纯碱能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠和碳酸钙,可在工业上用于制火碱,但其热溶液不能与水垢中的氢氧化镁和碳酸钙反应,不可以除水垢;小苏打受热或遇面粉发酵产生的酸性物质反应产生二氧化碳,能使面制品疏松多孔,是发酵粉的主要成分,常在做馒头、面包等发面食品中使用;硫酸钙不具有吸水性,也不与水反应,不可用作食品干燥剂。
【答案】C
教材习题改编02
下列物质间转化能够通过一步反应实现的是( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
解题思路
①一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳,二氧化碳光合作用生成氧气,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁;②碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;③碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。
【答案】D
核心考点一:盐的组成与分类
【例1】(2023•鞍山)下列有关盐的用途说法不正确的是( )
A.氯化钠可用于配制生理盐水 B.碳酸钙可用作补钙剂
C.亚硝酸钠可用于腌制蔬菜 D.小苏打可用于焙制糕点
【答案】C
【解析】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,所以氯化钠可用于配制生理盐水,故A正确;
B、碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成可被人体吸收的氯化钙,所以碳酸钙可用作补钙剂,故B正确;
C、亚硝酸钠有毒,会危害人体健康,所以不能用亚硝酸钠腌制蔬菜,故C错误;
D、小苏打受热时会分解产生二氧化碳气体,所以小苏打可用于焙制糕点,故D正确。故选:C。
核心考点二:常见盐的用途
【例2】对于氯化钠、纯碱、小苏打、碳酸钙四种常见盐的叙述,正确的是( )
A.纯碱用做炉具清洁剂 B.氯化钠用于配制生理盐水
C.它们都是厨房常用的调味品 D.小苏打可用于补钙
【答案】B
【解析】A、纯碱不能做炉具清洁剂,氢氧化钠可做炉具清洁剂,说法错误;B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,氯化钠用于配制生理盐水,说法正确;C、氯化钠是厨房常用的调味品,纯碱、小苏打、碳酸钙不是,说法错误;D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,不含钙元素,不能用于补钙,说法错误。故选:B。
核心考点三:盐的化学性质
【例3】某小组利用一定量的锌粉、铁粉、碳酸钙粉末、稀盐酸和氯化铜溶液,进行如图所示实验,充分反应后将三支试管中的物质全部倒入烧杯丁中,有气泡产生,最终仍有固体残留(实验中不考虑水的蒸发)。下列说法不正确的是( )
A.甲、乙、丙中的物质混合时可能不会发生置换反应
B.丁烧杯中产生的气体可能是两种气体的混合物
C.过滤丁中混合物,所得溶液可能呈无色
D.过滤丁中混合物,若滤液中含四种阳离子,则滤渣可能含三种物质
【答案】D
【解析】甲中锌与稀盐酸反应生成了氯化锌和氢气,乙中铁与氯化铜反应生成了铜和氯化亚铁,在丙中稀盐酸与碳酸钙反应生成了氯化钙、二氧化碳和水,充分反应后将三支试管中的物质全部倒入烧杯丁中,有气泡产生,最终仍有固体残留。说明有剩余的酸,生成的气体可能是氢气、或二氧化碳或氢气和二氧化碳的混合气体。A、当甲中有剩余盐酸,乙中没有剩余铁,丙中有剩余的碳酸钙,甲、乙、丙中的物质混合时稀盐酸与碳酸钙反应生成气体,不会发生置换反应,故A说法正确;B、当甲中有剩余盐酸,乙中有剩余铁,丙中有剩余的碳酸钙,甲、乙、丙中的物质混合时稀盐酸与碳酸钙反应生成气体,稀盐酸与铁反应生成了氢气,丁烧杯中产生的气体是两种气体的混合物,故B说法正确;C、若锌是过量的,能将铜离子、亚铁离子全部置换出来,丙中稀盐酸是过量的,所得溶液是无色,故C说法正确;D、过滤丁中混合物,若滤液中含四种阳离子,则滤渣不可能含有三种物质,故D不正确。
故选D。
核心考点四:常用的化肥
【例4】施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是( )
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.铵态氮肥不能与碱性物质混用
D.硝酸钾属于复合肥
【答案】B
【解析】A、尿素[CO(NH2)2]中只含氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥,说法正确;
B、植物的叶片发黄,应施用氮肥来改善其生长状况,说法错误;
C、铵态氮肥的铵根离子能与碱性物质中的氢氧根离子结合成氨气和水,因此铵态氮肥不能与碱性物质混用,以防肥效降低,说法正确;
D、硝酸钾中含氮、磷、钾中的氮元素和钾元素,属于复合肥,说法正确。
故选:B。
【基础练】
1.(2023•河池)制作包子、蛋糕所用发酵粉的主要成分含有碳酸氢钠。碳酸氢钠的俗称是( )
A.小苏打 B.苏打 C.苛性钠 D.火碱
【答案】A
【解析】A、碳酸氢钠俗称小苏打,故选项A正确。
B、苏打是碳酸钠的俗称,故选项B错误。
C、苛性钠是氢氧化钠的俗称,故选项C错误。
D、火碱是氢氧化钠的俗称,故选项D错误。
故选:A。
2.(2023•盘锦)下列日常生活中的物质与其用途不对应的是( )
A.Na2CO3——配制生理盐水 B.NaCl——用作调味品
C.CaCO3——用作补钙剂 D.NaHCO3——焙制糕点
【答案】A
【解析】A、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,碳酸钠不能用于配制生理盐水,故选项说法错误。
B、氯化钠可用作调味品,故选项说法正确。
C、碳酸钙可用作补钙剂,故选项说法正确。
D、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体,可用作焙制糕点,故选项说法正确。故选:A。
3.(2023•眉山)下列有关纯碱的认识错误的是( )
A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产:侯氏制碱法
【答案】B
【解析】A、纯碱是碳酸钠的俗称,是由碳、氧和钠三种元素组成的,故选项说法正确。
B、纯碱是碳酸钠的俗称,能与BaCl2等盐溶液反应,不能与NaCl反应,故选项说法错误。
C、纯碱可用于玻璃、造纸、纺织等的生产,故选项说法正确。
D、工业上纯碱可用侯氏制碱法进行生产,故选项说法正确。
故选:B。
4.(2024•内蒙古)钾肥的主要作用是增强植物抗病虫害和抗倒伏能力。下列物质属于钾肥的是( )
A.草木灰 B.尿素 C.磷矿粉 D.碳酸氢铵
【答案】A
【解析】A、草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,故选项正确。
B、尿素中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项错误。
C、磷矿粉中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,故选项错误。
D、碳酸氢铵中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项错误。
故选:A。
5.(2024•攀枝花)石榴幼果膨大期需要施用一种含氮、磷的复合肥。下列化肥中满足条件的是( )
A.KNO3 B.(NH4)2HPO4
C.NH4Cl D.Ca3(PO4)2
【答案】B
【解析】A、KNO3中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥,故选项错误。
B、(NH4)2HPO4中含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素和氮元素,属于复合肥,故选项正确。
C、NH4Cl中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故选项错误。
D、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素,属于磷肥,故选项错误。
故选:B。
6.可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是( )
A.糖水 B.食盐水
C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
【答案】C
【解析】A、糖水不与氯化钡反应,故A错误;B、食盐水不与氯化钡反应,故B错误;C、硫酸钠可与氯化钡反应生成既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡,故C正确;D、碳酸钠可与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,生成的碳酸钡沉淀可以与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡,起不到解毒的效果,故D错误。
故选:C。
7.(2024•镇江)配制波尔多液的反应为CuSO4+Ca(OH)2═X↓+CaSO4。下列说法不正确的是( )
A.CuSO4可用于游泳池消毒 B.Ca(OH)2可用于改良酸性土壤
C.X为Cu(OH)2 D.反应前后溶液的质量保持不变
【答案】D
【解析】A、CuSO4属于重金属盐,可用于游泳池消毒,故选项说法正确。
B、Ca(OH)2能与酸发生中和反应,可用于改良酸性土壤,故选项说法正确。
C、硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,X为Cu(OH)2,故选项说法正确。
D、由于有沉淀生成,反应后溶液的质量减少,故选项说法错误。故选:D。
8.(多选)(2024•长沙)通过实验可以验证物质的性质。下列试剂中,能验证铁、铜的金属活动性顺序的是( )
A.稀硫酸 B.蒸馏水
C.硫酸铜溶液 D.澄清石灰水
【答案】AC
【解析】A、铁能与稀硫酸反应生成氢气,铜不与稀硫酸反应,说明了金属活动性铁>铜,故选项正确。
B、铁、铜均不与蒸馏水反应,不能验证铁、铜的金属活动性顺序,故选项错误。
C、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,说明了金属活动性铁>铜,故选项正确。
D、铁、铜均不与澄清石灰水反应,不能验证铁、铜的金属活动性顺序,故选项错误。
故选:AC。
9.对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是( )
A.若A是稀硫酸,则生成物质中一定有水
B.若C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱
C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C一定是沉淀
D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应
【答案】D
【解析】A、若A是稀硫酸,则生成物质中不一定有水,比如铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故错误;B、若C、D是盐和水,则A、B不一定是酸和碱,比如:金属氧化物与酸反应生成盐和水,错误;
C、若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C不一定是沉淀,如氢氧化钠与硫酸氢钠反应生成硫酸钠和水,没有沉淀,故错误;D、若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应,如:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,不属于复分解反应,故正确。故选:D。
10.已知某溶液X是稀盐酸和Ca(OH)2溶液两者之一,甲、乙、丙是NaNO3溶液、K2CO3溶液、FeCl3溶液中的各一种。取三等份溶液X,分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液,产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中,合理的是( )
所加溶液
甲
乙
丙
实验现象
产生白色沉淀
产生红褐色沉淀
无明显现象
A.甲是K2CO3溶液 B.乙是NaNO3溶液
C.丙是FeCl3溶液 D.溶液X是稀盐酸
【答案】A
【解析】稀盐酸与NaNO3溶液、FeCl3溶液均不反应,与K2CO3溶液反应生成氯化钾、水和二氧化碳气体,X不可能是稀盐酸;X是Ca(OH)2溶液,氢氧化钙溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,能与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,与NaNO3溶液不反应,则甲是K2CO3溶液,乙是FeCl3溶液,丙是NaNO3溶液,观察选项,A说法正确。故选A。
11.(2024•北京)大豆既能通过根系吸收肥料氮,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。
(1)下列物质中,属于氮肥的是 (填序号)。
A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2
(2)空气中含氮元素的物质主要是 。
【答案】(1)B;(2)氮气。
【解析】(1)A.K2CO3中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的钾元素,属于钾肥。
B.CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素,属于氮肥。
C.Ca(H2PO4)2中只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的磷元素,属于磷肥。
(2)空气中含氮元素的物质主要是氮气。
12.已知铵态氮肥能与碱反应,放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵[(NH4)2SO4]、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)、尿素[CO(NH2)2]六种氮肥:
(1)在上述六种化肥中, 呈液态,碳酸氢铵有强烈的 ,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式: 。
(3)在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是 。
【答案】(1)氨水,氨味;(2)(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;(3)尿素
【解析】尿素与碱不反应,其他三种均为铵态氮肥,均能与碱反应释放出氨气,因此取余下的四种氮肥分别加碱,无氨味的尿素,有氨味产生的是硫酸铵、氯化铵和硝酸铵,即A是尿素;再取余下的三种铵态氮肥,分别加入硝酸钡溶液,氯化铵和硝酸铵与硝酸钡溶液不反应,硫酸铵能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,因此B是硫酸铵;再取余下的两种铵态氮肥,分别加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成的则是氯化铵,无沉淀生成的则是硝酸铵,即C是氯化铵,D是硝酸铵.
(1)在上述六种化肥中,氨水呈液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别;
(2)硫酸铵能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铵,化学方程式为(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;
(3)A是尿素,尿素中,氮元素的质量分数为≈46.7%;B是硫酸铵,硫酸铵中,氮元素的质量分数为≈21.2%;C是氯化铵,氯化铵中,氮元素的质量分数为≈26.2%;D是硝酸铵,硝酸铵中,氮元素的质量分数为=35%,则在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是尿素。
【提升练】
1.(2023•吉林)下列关于NaOH和Ca(OH)2的用途中错误的是( )
A.用Ca(OH)2制波尔多液 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤
C.用NaOH溶液检验CO2 D.用NaOH固体干燥某些气体
【答案】C
【解析】A、可用Ca(OH)2制波尔多液,故选项说法正确。
B、可用Ca(OH)2改良酸性土壤,故选项说法正确。
C、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,无明显现象,不能用NaOH溶液检验CO2,故选项说法错误。
D、氢氧化钠具有吸水性,可用NaOH固体干燥某些气体,故选项说法正确。故选:C。
2.(2024•德阳)尿素是一种优良的氮肥,其化学式为CO(NH2)2。下列说法错误的是( )
A.尿素的相对分子质量是60
B.尿素中碳元素与氢元素的质量之比是6:1
C.尿素中氮元素的质量分数约为46.7%
D.尿素能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿
【答案】B
【解析】A、CO(NH2)2的相对分子质量:12+16+(14+1×2)×2=60,故A说法正确;
B、尿素中碳元素与氢元素的质量之比是:12:1×4=3:1,故B说法错误;
C、尿素中氮元素的质量分数约为46.7%,故C说法正确;
D、尿素中含有氮元素,属于氮肥,能使植物枝繁叶茂、叶色浓绿,故D说法正确。
故选:B。
3.下列转化能够一步实现是( )
A.KNO3→NaNO3 B.Fe→FeCl3
C.NaOH→NaCl D.CuO→Cu(OH)2
【答案】C
【解析】A、硝酸钾与其他物质混合,相互交换成分,得到钾盐和硝酸盐,钾盐和硝酸盐全部都能溶于水,不能形成沉淀、气体和水,不能发生复分解反应,硝酸钾不能转化为硝酸钠,转化不能够一步实现,故A错误;
B、铁与盐酸或盐酸盐反应时,生成氯化亚铁,不能生成氯化铁,转化不能够一步实现,故B错误;
C、氢氧化钠与盐酸反应生成生成氯化钠和水,转化能够一步实现,故C正确;
D、氢氧化铜是一种不溶于水的碱,氧化铜与水反应不生成氢氧化铜,转化不能够一步实现,故D错误。
故选:C。
4.下列各组稀溶液,不加其他试剂就能鉴别的是( )
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3
B.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
C.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3
D.NaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3
【答案】C
【解析】A、Na2CO3溶液与稀硫酸、稀盐酸反应均能产生气体,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别;故A不符合题意;
B、Na2SO4、BaCl2溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别;故B不符合题意;
C、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为HNO3,产生白色沉淀的为BaCl2;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为K2SO4溶液;故不加其他试剂可以鉴别;故C不符合题意;
D、NaOH与FeCl3溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别;故D不符合题意。
故选:C。
5.可溶性钡盐有毒.既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂﹣“钡餐”.若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是( )
A.糖水 B.食盐水
C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
【答案】C
【解析】A、糖水不与氯化钡反应,故A错误;B、食盐水不与氯化钡反应,故B错误;C、硫酸钠可与氯化钡反应生成既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡,故C正确;D、碳酸钠可与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,生成的碳酸钡沉淀可以与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡,起不到解毒的效果,故D错误。
故选:C。
6.如图是某胃药标签的部分文字说明(其他成分不与酸反应),下列有关说法正确的是( )
A.氢氧化钠也可作为胃药的主要成分
B.胃酸过多的病人服用胃药后,胃液的pH会减小
C.若将碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替,则每次用药量应增加
D.取mg胃药加足量稀硫酸,根据生成CO2的质量可计算NaHCO3的含量
【答案】D
【解析】A.氢氧化钠具有强腐蚀性,不能作为胃药,故A不正确;
B.胃液的主要成分是盐酸,胃药的碳酸氢钠可以与盐酸反应,使胃液的pH增大,故B不正确;
C.依据化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑和MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑可知,84g碳酸氢钠能够消耗36.5gHCl,84g碳酸镁能够消耗73gHCl,故等质量的碳酸氢钠、碳酸镁与盐酸反应,碳酸镁消耗的盐酸多,因此用药量应减少,故C不正确;
D.碳酸氢钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,所以知道生成物二氧化碳的质量即可列化学方程式计算参与反应的碳酸氢钠的质量,从而算出胃药中碳酸氢钠的含量,故D正确。
故选:D。
7.(2024•贵州)为确定碱石灰干燥剂(CaO和NaOH的混合物)的干燥效果,测定其中CaO与NaOH的质量比。实验如下:
步骤1 取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生。
步骤2 向步骤1的锥形瓶中滴加Na2CO3溶液,Na2CO3溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线如图。下列说法正确的是( )
A.步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2和NaCl
B.步骤2加入Na2CO3溶液立即观察到有沉淀产生
C.步骤2溶液中溶质的质量逐渐减小
D.该样品中CaO与NaOH的质量比为1:2
【答案】D
【解析】A、取16.8g样品于锥形瓶中,向其中滴加过量稀盐酸,样品完全溶解,无气泡产生,氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸过量,步骤1所得溶液中的溶质是CaCl2、NaCl、HCl,故选项说法错误。
B、加入Na2CO3溶液的体积与生成沉淀的质量变化曲线图,一开始没有沉淀生成,说明加入的碳酸钠溶液先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸反应完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故选项说法错误。
C、由Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,每73份质量的氯化氢转化为117份质量的氯化钠,溶质质量增加;由CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,每111份质量的氯化钙转化为117份质量的氯化钠,溶质质量增加,故步骤2溶液中溶质的质量逐渐增加,故选项说法错误。
D、由图示可知,最终生成碳酸钙沉淀的质量为10g,化学反应前后钙元素的质量不变,则该样品中CaO的质量为10g100%÷(100%)=5.6g,该样品中CaO与NaOH的质量比为5.6g:(16.8g﹣5.6g)=1:2,故选项说法正确。
故选:D。
8.某混合溶液含有一定量的硝酸钡、硝酸铜和硝酸银,为逐一分离其中的金属元素,所加试剂均过量,且理论上氢氧化钠的消耗量最少。所加试剂1﹣3顺序正确的是( )
A.CuCl2溶液、Na2SO4溶液、NaOH溶液 B.NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液
C.HCl溶液、Na2SO4溶液、NaOH溶液 D.Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液
【答案】B
【解析】加入氯化钠溶液能够除去硝酸银(氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠),加入氢氧化钠溶液能够除去硝酸铜(硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠),加入硫酸钠可以除去硝酸钡(硝酸钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠),所加试剂1﹣3顺序正确的是NaCl溶液、NaOH溶液、Na2SO4溶液,是因为能够逐一分离其中的金属元素,且理论上氢氧化钠的消耗量最少。
故选:B。
9.(2024•连云港)利用如图1所示装置探究NaHCO3溶液与CaCl2溶液混合后发生的变化。常温下,向NaHCO3溶液中匀速滴加CaCl2溶液,pH传感器测得溶液的pH随时间变化如图2所示。一段时间后,三颈烧瓶和试管中均有白色沉淀生成。已知CaCl2溶液呈中性。下列说法正确的是( )
A.NaHCO3溶液显酸性
B.30s时溶液显酸性的原因是CaCl2过量
C.三颈烧瓶中生成的白色沉淀为Ca(HCO3)2
D.实验表明:2NaHCO3+CaCl2═CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O
【答案】D
【解析】A、由图2可知,一开始pH>7,故碳酸氢钠溶液显碱性,不符合题意;
B、向碳酸氢钠溶液中滴加氯化钙溶液,一段时间后,三颈烧瓶中有白色沉淀生成,说明生成了碳酸钙,试管中生成白色沉淀,说明生成了二氧化碳,因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,30s时溶液显酸性,可能是因为反应生成的二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,不符合题意;
C、由B的分析可知,三颈烧瓶中生成的白色沉淀应是碳酸钙,碳酸氢钙溶于水,不符合题意;
D、由以上分析可知,碳酸氢钠和氯化钙反应生成了碳酸钙、二氧化碳,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Na、H、C、O、Ca、Cl,生成物中含Ca、C、O,故生成物中还应含Na、H、Cl,故还应生成了氯化钠和水,该反应的化学方程式为:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O,符合题意。
故选:D。
10.(2024•德州)阅读下面材料,请根据材料所提供的信息回答相关问题。
氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。氨气的水溶液(氨水)呈碱性,浓氨水易挥发出氨气。氨气易液化成无色的液体,液氨汽化时吸收大量的热。工业上,以氮气和氢气为原料,在高温、高压和有催化剂存在的条件下合成氨气。实验室常用铵盐与碱反应制取氨气:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,实验室快速制取氨气的方法是将浓氨水滴到固体NaOH上(或加热浓氨水)。
氨气可用于制造氨水、尿素、碳铵、硝酸、铵盐、纯碱等,广泛应用于化工、轻工、化肥、制药、合成纤维等领域。
(1)氨气的物理性质有 (写出一条即可)。
(2)液氨可用作制冷剂,主要是因为 。
(3)氨气可用于制造氨水、尿素、碳铵等化学肥料,施用这些化肥主要为农作物提供的营养元素是 (填元素符号)。碳铵、氯化铵等肥料不宜与熟石灰等碱性物质混合施用,原因是 。
(4)储存浓氨水的方法是 。
【答案】(1)无色(合理即可)。
(2)液氨汽化时吸收大量的热。
(3)N;铵盐与碱会发生反应,使肥效降低。
(4)密封保存。
【解析】(1)材料中提到氨气是无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水,易液化成无色的液体,这些都是氨气的物理性质;
(2)由材料可知液氨汽化时吸收大量的热,而制冷就是利用物质汽化吸热的原理;
(3)氨气制造化肥提供的营养元素及化肥与碱性物质不能混合施用的原因:氨气可用于制造氨水、尿素、碳铵等化学肥料,这些化肥中主要含有的营养元素是氮元素(N),氮元素是植物生长所需的重要营养元素之一;碳铵、氯化铵等肥料属于铵态氮肥,它们不宜与熟石灰等碱性物质混合施用。原因是铵态氮肥与碱性物质反应会放出氨气,导致肥效降低;
(4)由于浓氨水易挥发出氨气,因此储存浓氨水时需要采取密封措施,以防止氨气挥发;同时,由于氨气具有刺激性气味且有毒,储存时还需要注意防止泄漏和避免与人体直接接触。
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