18 第四单元 进阶一 情境导入——在兴趣中学习-【名师导航】2024-2025学年高中语文选择性必修上册同步讲义(统编版)

　　识别谬误，探究真理，增强思维的敏锐性和严密性；感受祖国语言文字的独特魅力，增强对祖国语言文字的热爱之情。 1．反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑知识，提高语用能力，增强思维的敏锐性和严密性。 2．通过辨析常见的逻辑错误，学会在具体语境中判定逻辑谬误，准确使用语言。 3．通过梳理三段论、假言推理等推理的有效形式，建立正确推理的观念，并能够辨别语言运用中的推理错误。 4．学习论证，通过梳理和探究论点、论据、论证形式等论证要素，学会分析议论性文章，在写议论性文章时，能够有效运用论证。 [逻辑小故事一] 有二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。一人不屑地对另一人说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”另一人则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！” 你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？ [逻辑小故事二] 晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。” 我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$