精品解析：江西省赣州市安远县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度上学期期中练习 七年级生物练习 一、选择题（每小题只有一个选项正确。每小题1分，共20分） 1. 小明用放大镜观察鼠妇的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．推测法是基于已有的知识、经验和观察结果，对未知或未观察到的现象进行合理的猜测或推断。这种方法通常用于提出假设或预测实验结果，而不是直接观察对象，故A不符合题意。 B．文献法是通过查阅和分析已有的文献资料，来获取关于研究对象的信息和知识。这种方法通常用于了解研究背景、前人研究成果或理论支持，而不是直接观察对象，故B不符合题意。 C．实验法是通过设计实验来验证假设或探究因果关系的方法。它通常包括控制变量、设置实验组和对照组、观察并记录实验结果等步骤。虽然观察是实验的一部分，但实验法更侧重于通过操作和控制来探究因果关系。在这个情境中，小明只是用放大镜观察鼠妇的形态结构，并没有进行实验操作，故C不符合题意。 D．观察法是通过直接观察研究对象来获取信息和数据的方法。它可以是定性的（如描述形态、颜色等）也可以是定量的（如测量尺寸、计数等）。在这个情境中，小明用放大镜观察鼠妇的形态结构，正是采用了观察法，故D符合题意。 故选D。 2. 下列属于生物的是 A. 能歌善舞的机器人 B. 从小长大的钟乳石 C. 堆积的越来越高的珊瑚礁 D. 枯木上生长的蘑菇 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABC.能歌善舞的机器人、从小长大的钟乳石、堆积的越来越高的珊瑚礁，都不具有生物的特征，都不属于生物，ABC不符合题意。 D.枯木上生长的蘑菇，具有生物的特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 【点睛】理解好生物的共同特征是解决本题的关键。 3. 神舟十四号航天员带回的水稻、拟南芥和蔓越莓种子，每一种都具有非凡的意义。下列不属于这几种生物共有特征的是（ ） A. 具有细胞结构 B. 都需要从外界获取有机物 C. 都能生长和繁殖 D. 都能进行呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．水稻、拟南芥和蔓越莓都是植物，植物都是由细胞构成的，因此它们都具有细胞结构，A不符合题意。 B．植物通过光合作用自行制造有机物，不需要从外界获取有机物，因此这一项不属于它们的共有特征，B符合题意。 C．这三种植物都能生长和繁殖，这是生物的基本特征之一，C不符合题意。 D．所有生物，包括植物，都需要进行呼吸以获取能量，因此这也是它们的共有特征，D不符合题意。 故选B。 4. 下列显微镜的结构与其作用相符的是（　　） A. ①——放大物像 B. ②——转换不同倍数的物镜 C. ③——反射光线 D. ④—升降镜筒 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：①目镜、②粗准焦螺旋、③转换器、④反光镜。 【详解】A．①是目镜，作用放大物像，A正确。 B．②是粗准焦螺旋，作用是较大幅度的升降镜筒，B错误。 C．③是转换器，在镜筒的下端，可以安装不同倍数的物镜，C错误。 D．④是反光镜，作用是反射光线，D错误。 故选A。 5. 下列关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述，正确的是（　　） A. 用显微镜观察英文字母"pq"时，视野里看到的字母仍是"pq" B. 显微镜的目镜为10×、物镜为40×，这样的镜头组合放大倍数是50× C. 在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 【答案】D 【解析】 【分析】（1）显微镜下的像是原物体的倒像，即上下颠倒、左右相反。像的移动方向与原物体的移动方向相反。（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。（3）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，视野中看到的细胞数目越多；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，视野中看到的细胞数目越少。 【详解】A．显微镜下的像是原物体的倒像，即上下颠倒、左右相反。因此，用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母应该是“bd”，A错误。 B．显微镜的放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，具体计算方法是两者的乘积。因此，当目镜为10×、物镜为40×时，放大倍数应该是10×40=400，B错误。 C．显微镜下的物像是倒立的，所以观察到的物像位置与实际位置是相反的。如果物像在视野的右下方，那么实际上物体应该在装片的左上方。因此，要想将视野右下方的物像置于视野正中央，就应该将装片向右下方移动，而不是向左下方移动，C错误。 D．显微镜的放大倍数越小，视野就越大，能够观察到的范围也就越广。因此，在同样的观察面积下，放大倍数越小，视野中看到的细胞数目就可能越多，D正确。 故选D。 6. 某同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是（ ） A. 玻片向下移动，调大光圈，调节粗准焦螺旋 B. 玻片向下移动，调小光圈，调节细准焦螺旋 C. 玻片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D. 玻片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像偏到视野上方，应该向视野上方移动装片，物像才能位于视野中央。显微镜视野暗可以调节遮光器的大光圈或使用反光镜的凹面镜。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。综上所述，要使图像位于视野中央，且明亮、清晰，需要将玻片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋。故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作能有效避免产生气泡，影响观察效果。 （2）正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。 【详解】AD．图中盖玻片没有先接触液滴，而是直接从左侧放下，会产生较多气泡，AD错误。 B．图中是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，符合盖盖玻片的正确操作方法，B正确。 C．图中盖玻片是从上方直接平放在液滴上，这样会容易产生大量气泡，影响对细胞的观察，C错误。 故选B。 8. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 生理盐水、自来水、碘液 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 【答案】D 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是： 用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用； 滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状； 用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣； 用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹； 盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡； 染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。 由此可见，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液，D正确，ABC错误。 故选D。 9. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。 【详解】A．液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，红心火龙果的果汁来自其细胞中的液泡，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，能够分解有机物，释放能量，B错误。 C．细胞质流动能够加速物质交换，C错误。 D．细胞核是遗传信息库含有生物遗传和发育的全部信息，控制细胞的生命活动，D 错误。 故选A。 10. 生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ） A. 点上较多细点 B. 用直线条涂黑 C. 用横线条涂黑 D. 随意涂黑表示 【答案】A 【解析】 【分析】 生物图的画法和要注意的事项有： （1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。 （2）一般用3H的削尖的铅笔。 （3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。 （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】结合分析可知，根据生物图的画法和要注意的事项可知，图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 小明在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、葡萄粒、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测葡萄粒模拟的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】题通过细胞模型的制作考查动物细胞的基本结构，分别是细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】塑料保鲜袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。葡萄粒在中间，圆形，相当于细胞核，葡萄粒周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质，D正确。 故选D。 12. “穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】蜜蜂属于动物，花属于植物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以蜜蜂与花都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。所以ACD错误，B正确。 故选B。 13. 组成细胞的主要有机物是（    ） A. 维生素 B. 无机盐 C. 水 D. 糖类、脂肪、蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】成细胞的物质主要有有机物和无机物两大类，据此答题。 【详解】有食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。水和无机盐属于无机物。糖类、蛋白质、脂肪都是组成细胞的主要有机物，又能为生命活动提供能量。糖类是人体生命活动的主要供能物质，脂肪是人体内的储备能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 生苋菜浸在冷水中时，水不会变红；而煮苋菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红外流的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，活细胞中阻止其色素苋菜红外流的结构是细胞膜，A正确。 B．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，B错误。 C．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选A。 15. 公安部“团圆”系统上线4年来，找回4000多名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妇的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构中（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。 【详解】A．细胞核是细胞的遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，细胞的控制中心。因此为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于细胞核中，A正确。 B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，B错误。 C．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，D错误。 故选A。 16. 下列结构中含有两种能量转换器的有（ ） A. 人体的心脏 B. 植物的根尖 C. 植物的绿叶 D. 番茄的果肉 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。选项中：“人体的心脏”、“植物的根尖”、“番茄的果肉”都没有叶绿体，只有线粒体；而“植物的绿叶”具有线粒体和叶绿体两种能量转换器，故C正确，ABD错误。 故选C。 17. 生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 【答案】C 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。可见，细胞分化指细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 关于系统，下列说法错误的是（　　） A. 人体是由八大系统构成的统一整体 B. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 C. 植物没有系统这个结构层次 D. 系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 【详解】A．人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统，八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体，A正确。 B．消化系统是在神经系统的调控下完成消化和吸收，而不是能独立完成的，B错误。 C．结合分析可知，植物没有系统这个结构层次，C正确。 D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统，D正确。 故选B。 19. 下列眼虫的结构与其功能对应关系错误的是（ ） A. 细胞核——细胞的控制中心 B. 鞭毛——运动 C. 表膜——摄入氧，排出二氧化碳 D. 线粒体——消化食物 【答案】D 【解析】 【分析】眼虫属于单细胞生物，能够独立生活，其结构有鞭毛、表膜、叶绿体、线粒体、细胞核、伸缩泡、眼点等，各个部分都具有不同的功能。 【详解】A．细胞核内有遗传物质，是细胞的控制中心，A正确。 B．眼虫生活在水中，通过鞭毛的摆动来运动，B正确。 C．表膜是眼虫的呼吸结构，眼虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，C正确。 D．线粒体是呼吸作用的场所，眼虫通过呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量，D错误。 故选D。 20. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ） A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 【答案】A 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物虽然只有一个细胞，但它们可以独立完成各项生理功能。单细胞生物如细菌、酵母菌等，能够进行代谢、繁殖、运动等生命活动，A错误。 B．疟原虫、痢疾内变形虫等单细胞生物可以侵入人体，导致疾病，危害人类健康，B正确。 C．许多单细胞生物，如浮游生物，是鱼类的重要饵料，维持水生生态系统的平衡，C正确。 D．某些单细胞生物在海水中大量繁殖会形成赤潮，赤潮会消耗水中的氧气，释放毒素，危害渔业资源，D正确。 故选A。 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 阅读并分析下列资料，结合生物特征回答问题。 资料1：一粒松树种子能发育成一棵大的松树，并能结出许多松子。 资料2：一只黑色的母狗生出一窝小狗，这些小狗的毛色有黑色，也有黄色、花色等其他颜色。 资料3：辽阔的非洲草原上，饥饿的狮子在四处觅食。 资料4：鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水面进行换气。 资料5：人们在观赏含羞草时，若触动它的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄下垂，过一段时间又会恢复原状。 （1）资料1说明生物______。 （2）资料______说明生物能对外界刺激做出反应。 （3）资料______说明生物能够呼吸。 （4）资料______说明生物需要营养。 （5）资料______说明生物具有遗传和变异的特性。 【答案】（1）能够生长、发育和繁殖 （2）5 （3）4 （4）3 （5）2 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。一粒松树种子能发育成一棵大的松树，并能结出许多松子。反应出生物的生长、发育和繁殖的特征。 【小问2详解】 人们在观赏含羞草时，若触动它的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄下垂，过一段时间又会恢复原状。表明生物能对外界刺激做出反应，如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性、草履虫的趋利避害等。因此，资料5说明生物能对外界刺激做出反应。 【小问3详解】 鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水面进行换气说明生物需要呼吸。因此，资料4说明生物能够呼吸。 【小问4详解】 生物的生活需要营养，饥饿的狮子四处觅食体现的是生物需要营养。因此，资料3说明生物需要营养。 【小问5详解】 生物具有遗传和变异的特性，一只黑色的母狗生出一窝小狗，这些小狗的毛色有黑色，也有黄色、花色等其他颜色。一只黑色的母狗生出一窝小狗，这是遗传特性；一窝小狗之间具有一定的差异，这是变异现象。因此，资料2说明生物具有遗传和变异的特性。 22. 下图中，甲为某同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的四个视野，视野A模糊不清；乙为单目显微镜结构图。请回答下列问题。 （1）图甲中，从视野B到视野D，需要向______方移动装片；从视野D到视野A是调节图乙中[①]______的结果，观察发现视野A模糊不清，要从视野A观察到清晰的视野C，应调节的结构是图乙中的[⑥]______。 （2）在单目显微镜的规范操作步骤中，调焦观察是非常重要的一步。这一步在操作过程中，首先需要眼睛从侧面注视______，转动图乙中的[⑤]______使镜筒缓缓下降，直至接近玻片；然后一只眼看[④]______，并转动结构⑤使镜筒缓缓上升，直至看到物像。 【答案】（1） ①. 左 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋 （2） ①. 物镜 ②. 粗准焦螺旋 ③. 目镜 【解析】 【分析】观图可知：①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤是粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜。 【小问1详解】 显微镜下的物像是倒像，因此物与像的移动方向恰好相反。由图B和图C可知：要使物像移动到视野中间，观察物像时物像偏在视野的左方，要移到视野中央，物像应该向右方移动，装片应该向其相反方向移动，即向左方移动；物像D的放大倍数小，物像A的放大倍数大，因此要使物像从视野D变为视野A的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜；物像A不清晰，物像C清晰，要想使物像从视野A变为视野C的状态应用⑥细准焦螺旋进行调节。 【小问2详解】 在显微镜的规范操作步骤中，调焦观察是非常重要的一步，这一步在操作过程中，首先旋转乙图中的⑤粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，需要侧面注视物镜，避免物镜与玻片标本相撞，直至接近玻片；然后左眼看乙图中的④目镜，右眼睁开，旋转乙图中的⑤粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至看到物像，再通过调节显微镜相应结构，使物像清晰。 23. 如图为细胞结构模式图，请据图回答： （1）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图应该是图[______]。 （2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人体口腔上皮细胞不具有的结构[1]______和[5]______。 （3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构[3]______，是植物光合作用的场所。 （4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是[6]______。 （5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是______（填“图A”或“图B”）所示细胞。 【答案】（1）B （2） ①. 细胞壁 ②. 液泡 （3）叶绿体 （4）细胞质 （5）图B 【解析】 【分析】题图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是细胞核，5是液泡，6是细胞质，A是植物细胞，B是动物细胞。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体；而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图B不具有细胞壁等结构，是人口腔上皮细胞的结构图。 【小问2详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，有细胞壁、液泡；而人的口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡。因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人的口腔上皮细胞不具有的结构是1细胞壁和5液泡。 【小问3详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物的绿色部分组成的细胞内有结构3叶绿体，是植物光合作用的场所。 【小问4详解】 6细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是流动着的。 【小问5详解】 植物细胞外有细胞壁，细胞壁伸缩性差，硬度高，所以植物细胞不会吸水涨破；动物细胞没有细胞壁，有可能吸水涨破。因此，将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是图B所示的动物细胞。 24. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”科学家们对于生命科学的研究从未停止，对于细胞的认识也在逐渐深入。请据图回答： （1）图一中a过程表示细胞______，该过程细胞核中的______变化最明显，它会先经过______然后平均分配到两个新细胞中。 （2）经过b过程形成了①②③④不同形态的细胞群，则b过程表示细胞______，其结果是形成了不同的______。 （3）综上可知，______是动植物体最基本的结构层次，也是生物体生命活动的基本单位。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. 复制 （2） ①. 分化 ②. 组织 （3）细胞 【解析】 【分析】图可知：a表示细胞分裂，b细胞分化，c形成器官，d形成系统，e形成人体；①上皮组织，②结缔组织，③肌肉组织，④神经组织。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，图一中a过程表示细胞分裂，该过程细胞核中的染色体变化最明显，它会先经过复制然后平均分配到两个新细胞中。 【小问2详解】 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，经过b过程形成了①②③④不同形态的细胞群，则b过程表示细胞分化，其结果是形成了不同的组织。 【小问3详解】 除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。因此，综上可知，细胞是动植物体最基本的结构层次，也是生物体生命活动的基本单位。 25. 制作细胞模型 在学习了动植物细胞的结构后，七年级（三）班开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。 （1）图中①代表的结构名称是_________，②代表的结构中含有的液体称为___________。 （2）区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是____________。 （3）现有食品保鲜膜A、细纱网B两种材料可供选择，其中的__________（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜，理由是________________。 （4）有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”，请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案： 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 线粒体 ________________ ____________________ 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 细胞液 （2）细胞壁 （3） ①. B ②. 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能 （4） ①. 小灯泡 ②. 类比线粒体将化学能转化为生命活动所需的能量的功能 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①细胞核，②液泡。 【小问1详解】 植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中①代表的结构名称是细胞核，②代表的结构是液泡，其中含有的液体称为细胞液。 【小问2详解】 动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是细胞壁。 【小问3详解】 细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞。故用细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质的进出。 【小问4详解】 根据小丽同学的设计思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案是：用小灯泡（或“小电池”、“小发动机”、“小风扇”等）作为线粒体，可以类比线粒体将化学能转化为生命活动所需能量的功能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中练习 七年级生物练习 一、选择题（每小题只有一个选项正确。每小题1分，共20分） 1. 小明用放大镜观察鼠妇的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 2. 下列属于生物的是 A. 能歌善舞的机器人 B. 从小长大的钟乳石 C. 堆积的越来越高的珊瑚礁 D. 枯木上生长的蘑菇 3. 神舟十四号航天员带回的水稻、拟南芥和蔓越莓种子，每一种都具有非凡的意义。下列不属于这几种生物共有特征的是（ ） A. 具有细胞结构 B. 都需要从外界获取有机物 C. 都能生长和繁殖 D. 都能进行呼吸 4. 下列显微镜的结构与其作用相符的是（　　） A. ①——放大物像 B. ②——转换不同倍数的物镜 C. ③——反射光线 D. ④—升降镜筒 5. 下列关于双目电光源显微镜的结构和使用的叙述，正确的是（　　） A. 用显微镜观察英文字母"pq"时，视野里看到的字母仍是"pq" B. 显微镜的目镜为10×、物镜为40×，这样的镜头组合放大倍数是50× C. 在显微镜下观察到物像在视野右下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片向左下方移动 D. 放大倍数越小，视野中看到的细胞数目可能越多 6. 某同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗淡。为了使观察到的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是（ ） A. 玻片向下移动，调大光圈，调节粗准焦螺旋 B. 玻片向下移动，调小光圈，调节细准焦螺旋 C. 玻片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D. 玻片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 7. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 8. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 生理盐水、自来水、碘液 B. 凉开水、碘液、生理盐水 C. 碘液、自来水、生理盐水 D. 凉开水、生理盐水、碘液 9. 有人喜欢用红心火龙果榨汁制作面食，是因为它的果汁颜色鲜艳、营养丰富。红心火龙果的果汁来自其细胞中的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞质 D. 细胞核 10. 生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ） A. 点上较多细点 B. 用直线条涂黑 C. 用横线条涂黑 D. 随意涂黑表示 11. 小明在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、葡萄粒、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测葡萄粒模拟的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 12. “穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 13. 组成细胞的主要有机物是（    ） A. 维生素 B. 无机盐 C. 水 D. 糖类、脂肪、蛋白质 14. 生苋菜浸在冷水中时，水不会变红；而煮苋菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红外流的结构是（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 细胞核 15. 公安部“团圆”系统上线4年来，找回4000多名失踪儿童，网友们纷纷为此点赞。为确定某一儿童是否为一对夫妇的孩子，可以提取其遗传物质进行检测，该遗传物质位于下列哪种细胞结构中（　　） A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 16. 下列结构中含有两种能量转换器的有（ ） A. 人体的心脏 B. 植物的根尖 C. 植物的绿叶 D. 番茄的果肉 17. 生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 18. 关于系统，下列说法错误的是（　　） A. 人体是由八大系统构成的统一整体 B. 人体的消化系统可以完全独立地完成消化功能 C. 植物没有系统这个结构层次 D. 系统是由能共同完成一种或多种生理功能的多个器官有序组合形成的 19. 下列眼虫的结构与其功能对应关系错误的是（ ） A. 细胞核——细胞的控制中心 B. 鞭毛——运动 C. 表膜——摄入氧，排出二氧化碳 D. 线粒体——消化食物 20. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ） A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 二、综合题（每空1分，共30分） 21. 阅读并分析下列资料，结合生物特征回答问题。 资料1：一粒松树种子能发育成一棵大的松树，并能结出许多松子。 资料2：一只黑色的母狗生出一窝小狗，这些小狗的毛色有黑色，也有黄色、花色等其他颜色。 资料3：辽阔的非洲草原上，饥饿的狮子在四处觅食。 资料4：鲸鱼生活在海洋中，需要时常浮出水面进行换气。 资料5：人们在观赏含羞草时，若触动它的小叶，其展开的叶片会合拢，叶柄下垂，过一段时间又会恢复原状。 （1）资料1说明生物______。 （2）资料______说明生物能对外界刺激做出反应。 （3）资料______说明生物能够呼吸。 （4）资料______说明生物需要营养。 （5）资料______说明生物具有遗传和变异的特性。 22. 下图中，甲为某同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的四个视野，视野A模糊不清；乙为单目显微镜结构图。请回答下列问题。 （1）图甲中，从视野B到视野D，需要向______方移动装片；从视野D到视野A是调节图乙中[①]______的结果，观察发现视野A模糊不清，要从视野A观察到清晰的视野C，应调节的结构是图乙中的[⑥]______。 （2）在单目显微镜的规范操作步骤中，调焦观察是非常重要的一步。这一步在操作过程中，首先需要眼睛从侧面注视______，转动图乙中的[⑤]______使镜筒缓缓下降，直至接近玻片；然后一只眼看[④]______，并转动结构⑤使镜筒缓缓上升，直至看到物像。 23. 如图为细胞结构模式图，请据图回答： （1）在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的结构图应该是图[______]。 （2）与洋葱鳞片叶内表皮细胞比，人体口腔上皮细胞不具有的结构[1]______和[5]______。 （3）植物的绿色部分组成的细胞内有结构[3]______，是植物光合作用的场所。 （4）位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动状态的结构是[6]______。 （5）将图A和图B所示细胞置于清水中，会涨破的是______（填“图A”或“图B”）所示细胞。 24. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”科学家们对于生命科学的研究从未停止，对于细胞的认识也在逐渐深入。请据图回答： （1）图一中a过程表示细胞______，该过程细胞核中的______变化最明显，它会先经过______然后平均分配到两个新细胞中。 （2）经过b过程形成了①②③④不同形态的细胞群，则b过程表示细胞______，其结果是形成了不同的______。 （3）综上可知，______是动植物体最基本的结构层次，也是生物体生命活动的基本单位。 25. 制作细胞模型 在学习了动植物细胞的结构后，七年级（三）班开展了细胞模型制作活动。以下是小丽用彩泥制作的细胞模型。 （1）图中①代表的结构名称是_________，②代表的结构中含有的液体称为___________。 （2）区别于动物细胞模型，该植物细胞模型还缺少的结构是____________。 （3）现有食品保鲜膜A、细纱网B两种材料可供选择，其中的__________（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜，理由是________________。 （4）有同学对小丽的作品提出了改进方案，他指出“用刷有绿色颜料的太阳能板作为叶绿体，可以类比叶绿体将光能转化为化学能的功能”，请你根据这一思路，提出能够展示线粒体功能的模型设计方案： 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 线粒体 ________________ ____________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $