专题训练：声现象 2024-2025学年人教版（2024）物理八年级上册

专题训练：声现象 一、单选题 1．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．图中，把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音 B．图中，水瓶中灌入的水越少，敲击时发出声音的响度越大 C．图中，开启倒车雷达，可利用次声波回声定位 D．图中，工人戴上防噪声耳罩，是从阻断噪声传播的方面着手控制噪声 2．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（　　） A．雷一个接一个打个不停 B．两耳听到声音的先后不同 C．雷声经过地面，山峦，云层的多次反射 D．电光的传播速度比声音的大得多 3．如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A．超声波不是由物体振动产生的 B．超声波的传播不需要介质 C．超声波的频率比提示音的频率高 D．只有超声波遇到障碍物才会反射回来 4．物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点，先后敲击甲、乙两个音叉，并把两个音叉振动时发出的声音输入设定相同的同一示波器，观察到的波形图分别如图丙、丁所示，下列判断正确的是（    ） A．甲、乙两音叉发声时，振动的幅度不同 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 C．甲音叉比乙音叉振动得快 D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 5．噪声对人们的心理和生理都会有伤害。如图所示，下列减弱噪声的方法中，属于在人耳处减弱噪声的是（　　） A．工人戴耳罩 B．  禁止鸣笛 C．摩托车装消声器 D．  公路旁建隔音墙 6．声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（　　） A．倒车雷达 B．播放英语听力 C．超声波洁牙 D．拍打西瓜辨别生熟 二、填空题 7．如图所示是人的发声频率范围和听觉频率范围。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动，则这种昆虫振动的频率是 Hz，人类 听到这种昆虫的发声（选填“能”或“不能”）。 8．小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4 ，噪声 （选填“能”或“不能”）在真空中传播，汽车上装有消音管是在 处减弱噪声。 9．江阴市夏港中学校园内有一个校园气象站，该气象站可以测量并记录十余项气象数据。在显示屏最后一行出现“当前噪声：55.4”的文字信息，请你替它补上合适的单位：55.4 。该气象站中的噪声监测设备 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。 10．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。从物理学的角度看，我们说轻舟是运动的选择的参照物是 ；乘船者能够区分出是两岸“猿声”而非“鸟鸣”声，利用了声音 的不同来区分的。 11．如图蝙蝠在飞行时会发出 （选填“超声波”或“次声波”），这些声波碰到昆虫会反射回来，根据回声确定目标的位置和距离，说明声音可以传递 。 12．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。其原因是 、箭筒等固体能够传声，且比空气传声的速度 ；同时箭筒的空腔也起了 （请你猜想后来选填“分散”或“收集”）声音作用的缘故。 三、实验题 13．实验“探究真空能否传声”，如图所示，将手机用细线悬挂在广口瓶中，拨打瓶内手机，倾听铃声大小，用抽气机慢慢抽出瓶中的空气，倾听铃声发生了怎样的变化。 （1）在用抽气机把瓶中的空气逐渐抽出的过程中，会听到铃声逐渐 ，抽气到一定程度，铃声小到 。 （2）实验中很难将瓶中的空气完全抽出，根据瓶中空气逐渐减少，铃声逐渐减小的现象推理：当瓶内空气完全被抽出时，铃声将完全消失，即 不能传声。实验过程中，手机不要接触广口瓶，尽量减少铃声依靠 （选填“固体”“液体”或“气体”）传播的机会。 （3）实验结论：声音的传播需要 ，真空不能传声。 （4）拓展：物体在振动，却听不到声音，可能是因为 。 四、简答题 14．有一种新型的隔音墙，墙体夹层内填有轻小的颗粒型塑料球，当声音由墙体传入时可以引起小球的振动，这种墙是怎样起到隔音效果的呢？ 15．现代工程建设提倡采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小。这是从什么方面减弱噪声的？人长期处于噪声大的环境有哪些危害（2点即可）？ 16．噪声严重影响人们的生活，为了避免噪声带来危害，在生产生活中，人们采用多种方法来防治噪声。将与控制噪声的方法相对应的措施各举一例填入下列表格中。 控制方法 具体措施 在噪声的发源地减弱噪声 ① 在传播路径上反射、吸收噪声 ② 在人耳处减弱噪声 ③ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C C C A C 1．A 【详解】A．把耳朵贴在桌面上也能听到由课桌传播的声音，说明固体能传播声音，故A正确； B．用力敲击水瓶时，主要是和水在振动，水越少，瓶越容易振动，振动越快，音调越高，与响度无关，故B错误； C．开启倒车雷达，倒车雷达发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回来，倒车雷达通过接收到的超声波判断汽车和障碍物之间的距离，所以倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的，故C错误； D．工人戴防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳”的方面着手控制噪声的，故D错误。 故选A。 2．C 【详解】ABCD．雷的原始声音持续时间很短，但经过地面、云层、山峦等多次反射持续时间就长了，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．频率超过20000Hz的声音叫做超声波，声音是由物体振动产生的，所以超声波也是由物体振动产生的，故A错误； B．超声波是声音，声音的传播需要介质，故B错误； C．频率超过20000Hz的声音叫做超声波，人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，人耳能够听到提示音，说明提示音的频率在人耳的听觉范围内，所以超声波的频率比提示音的频率高，故C正确； D．声音遇到障碍物会反射回来，这叫做声音的反射，除了超声波，其他频率的声音遇到障碍物也会反射回来，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】AD．由丙、丁两图可知，波峰（或波谷）与平衡位置的距离相同，所以甲、乙两音叉发声的振动幅度相同，响度相同，故AD错误； BC．相同的时间内，甲音叉有3个波形，乙音叉有1个半波形，说明甲音叉振动比乙音叉振动的快，频率高，音调高，故B错误，C正确。 故选C。 5．A 【详解】A．减弱噪声的方式有三种，分别是在人耳处减弱，在传播过程中减弱，在声源处减弱，工人戴耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故A正确； B．禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，故B错误； C．摩托车装消声器属于在声源处减弱噪声，故C错误； D．公路旁建隔音墙属于在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选A。 6．C 【详解】A．倒车雷达通过发射和接收声音知道车后方的情况，属于利用声波传递信息，故A不符合题意； B．播放英语听力，学生通过声音听到播放的内容，属于利用声波传递信息，故B不符合题意； C．超声波洁牙，是声音携带能量，将污垢清除，属于利用声波传递能量，故C符合题意； D．敲打西瓜辨别生熟是声音传递信息，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】此题考查声音可以传递信息和能量的区别，重在把握它们的区别。 7． 350 能 【详解】[1][2]这种昆虫振动的频率是 人类能听到20~20000Hz的声音，则人类能听到这种昆虫的发声。 8． 分贝 不能 声源 【详解】[1]据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。 [2]一切声音都不能在真空中传播，所以噪声不能在空气中传播。 [3]减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。汽车上装有消音管是在声源处减弱噪声。 9． dB 不能 【详解】[1]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）。 [2]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。 10． 山 音色 【详解】[1]轻舟相对于山的位置发生变化，是运动的；故我们说轻舟是运动的选择的参照物是山。 [2]不同物体发声的音色不同，乘船者能够区分出是两岸“猿声”而非“鸟鸣”声，利用了声音的音色不同来区分的。 11． 超声波 信息 【详解】[1]蝙蝠在飞行时发出的声音频率高于20000Hz，是超声波。 [2]声音既可以传递信息也可以传递能量，根据回声可以确定目标的位置和距离，说明声音可以传递信息。 12． 大地 快 收集 【详解】[1]声音是由物体振动产生，声音的传播需要介质，固体、气体、液体都可以作为声音传播的介质，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，是因为大地、箭筒等固体能够传声。 [2]声音可以在固体、气体、液体中传播，声音在固体中传播速度最大，液体中次之，气体中的声速最小。 [3]箭筒的空腔起到了收集声音的作用，同一个声源在同一个地方发出声音，在距离声源适当的一个位置，枕在箭筒上比从空气中听到的声音要大。 13． 减小 几乎听不到（合理即可） 真空 固体 介质 没有传播声音的介质、不在人的听觉范围内或离声源太远 【详解】（1）[1][2]在用抽气机把瓶中的空气逐渐抽出的过程中，会听到铃声逐渐减小，抽气到一定程度，瓶内接近真空，铃声小到几乎听不到。 （2）[3]声音的传播需要介质。当瓶内空气完全被抽出时，瓶内没有介质，声音无法在真空中传播，铃声将完全消失。 [4]固体气体和液体都是传声的介质。实验过程中，手机不接触广口瓶，就能减少铃声依靠固体传播的机会。 （3）[5]在用抽气机把瓶中的空气逐渐抽出的过程中，传声介质越来越少，会听到铃声逐渐减小，可以推理得出，若无传声介质，即罩内为真空时，将听不到声音；所以可得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。 （4）[6]声音的传播需要介质。物体在振动，却听不到声音，可能是因为没有传播声音的介质。也有可能是因为振动的太慢，振动频率不在人的听觉范围内。也有可能是人所在的位置离声源太远，声音在传播过程中减弱了。 14．声音传到隔音墙时，引起小球振动，由于客服摩擦阻力做功，小球机械能减少，转化为隔音墙的内能，使小球的振动频率和幅度减小 【详解】声音的传播需要介质，在声音的传播过程中减小声能，可以减弱噪声。发声体的振动引起声音介质的振动，声音得以传播，若声音的振动引起墙内小球振动，再转化为墙的能量，声音振动的频率和幅度都减小，从而起到减小噪声的目的。 15．见详解 【详解】微爆破可以减小爆破时发出的声音，防止噪声的产生，这是从声源处减弱噪声。长期处于噪声大的环境中，可以使人神经衰弱，危害听力，血压增高等。 16．①学校周围禁止鸣笛   ②道路两旁安装隔音板 ③ 工人戴防声耳罩 【详解】①在噪声的发源地减弱噪声：这种方法的核心是在噪声产生的源头就进行控制，使其不产生或降低噪声的强度。如在学校周围禁止鸣笛，从而降低噪声对周围环境的影响。 ②在传播路径上反射、吸收噪声：这种方法是在噪声传播的过程中，通过设置障碍物或吸声材料来反射或吸收噪声，从而降低噪声的传播距离和强度。如在道路两旁安装隔音板，减少噪声对公路两侧居民的影响。 ③在人耳处减弱噪声：这种方法的核心是在噪声到达人耳之前，通过佩戴防护设备或采取其他措施来降低噪声对人耳的影响。如工人佩戴防噪声耳塞或耳罩，这些设备能够有效地隔绝部分噪声，保护工人的听力不受损害。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$