精品解析:山东省临沂市郯城县美澳学校2024-2025学年高一上学期12月质量检测数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-12-31
| 2份
| 21页
| 322人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 郯城县
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2025-11-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49701011.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

郯城美澳2024-2025学年高一上学期质量检测 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号符填写在答题卡和试卷指定位置. 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,则它是( ) A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 3. 若,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 4. 的零点所在区间为( ) A. B. C. D. 5. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 6. 若,,满足,,,则( ) A B. C. D. 7. 已知在上是增函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,,其中表示不超过的最大整数,如,,,若函数恰有4个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全题部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 给出下列四个命题,其中是真命题的为( ) A. 如果是第一或第四象限角,那么 B. 如果,那么是第二或第三象限角 C. 终边在轴上的角的集合为 D. 已知扇形的面积为1,周长为4,则扇形的圆心角(正角)的弧度数为1 10. 已知实数a,b,c,则下列结论中正确的是( ) A. B. 若,则 C 若,则 D 若,则有最大值 11. 已知定义在上的函数,对于给定集合,若,当时都有,则称是“封闭”函数,则下列命题正确的是( ) A. 是“封闭”函数 B. 定义在上函数都是“封闭”函数 C. 若是“封闭”函数,则一定是“封闭”函数() D. 若是“封闭”函数(),则在区间上单调递减 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域是__________. 13. 函数且的图像过定点,且点在幂函数的图像上,则__________. 14. 给出下列命题: ①函数与互为反函数,其图象关于直线对称; ②已知函数,则; ③当且时,函数图像必过定点; ④用二分法求函数在区间内零点近似值,至少经过3次二分后精确度达到0.1; ⑤函数的零点有2个. 其中所有正确命题的序号是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,,. (1)求集合和; (2)若,求实数的取值范围. 16. (1)若,,求和的值; (2)若,求的值. 17. 已知函数,且为常数. (1)当时,求的解集; (2)当,恒有,求实数的取值范围. 18. 已知函数. (1)判断函数的奇偶性,并给出证明; (2)解不等式:; (3)若函数在上单调递减,比较与的大小关系,并说明理由. 19. 对于函数,若存在实数对,使得等式对定义域中的每一个都成立,则称函数是“型函数”. (1)判断函数是否为“型函数”,并说明理由; (2)若函数是“型函数”,求出满足条件的一组实数对; (3)已知函数是“型函数”,对应的实数对为,当时,,若当时,都有,试求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 郯城美澳2024-2025学年高一上学期质量检测 数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号符填写在答题卡和试卷指定位置. 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若,则它是( ) A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角 【答案】C 【解析】 【分析】根据,数形结合得到答案. 【详解】,故它是第三象限角. 故选:C 2. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】化简集合,根据集合的交集运算求解. 【详解】由,则,解得, ,又, . 故选:C. 3. 若,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】先应用指对数转换得出,再应用对数运算律化简求值. 【详解】因为, 所以 则. 故选:B. 4. 零点所在区间为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先得到函数单调递增,再结合特殊点函数值及零点存在性定理得到答案. 【详解】在上单调递增, ,, 故的零点所在区间为. 故选:B 5. 函数的图象大致为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分和两种情况,由函数值的正负和函数图象走势,排除法得到答案 【详解】的定义域为, 当时,恒成立,排除CD, 当时,,当趋向于0时,趋向于0,排除B,正确选项为A. 故选:A 6. 若,,满足,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由函数单调性得到,,结合,得到大小关系. 详解】,,, 故. 故选:C 7. 已知在上是增函数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】函数在上是增函数,则应用对数函数及一次函数的单调性在两段上分别要单调递增,且在分界点处要满足,从而得到答案. 【详解】因为在上是增函数, 所以,即,解得:, 即实数的取值范围是. 故选:D 8. 已知函数,,其中表示不超过的最大整数,如,,,若函数恰有4个零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】转化为与恰有4个交点,在同一坐标系内画出与的图象,数形结合得到不等式组,求出答案. 【详解】, 恰有4个零点,即与恰有4个交点, 其中恒过点, 在同一坐标系内画出与的图象,如下: 要想与恰有4个交点,需, 即,解得. 故选:B. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全题部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 给出下列四个命题,其中是真命题的为( ) A. 如果是第一或第四象限角,那么 B. 如果,那么是第二或第三象限角 C. 终边在轴上的角的集合为 D. 已知扇形的面积为1,周长为4,则扇形的圆心角(正角)的弧度数为1 【答案】AC 【解析】 【分析】A选项,根据三角函数定义得到A正确;B选项,根据确定终边的位置;C选项,根据任意角的概念得到C正确;D选项,设出扇形圆心角和半径,根据周长和面积得到方程组,求出圆心角弧度数. 【详解】A选项,如果是第一或第四象限角,那么,A正确; B选项,若,则是第一、二象限角,或终边落在y轴非负半轴上,B错误; C选项,终边在轴上的角的集合为,C正确; D选项,设扇形的圆心角(正角)的弧度数为,半径为, 则扇形弧长为,故且, 解得,,故D错误. 故选:AC 10. 已知实数a,b,c,则下列结论中正确的是( ) A. B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则有最大值 【答案】ACD 【解析】 【分析】举反例判断B,根据基本不等式判断ACD. 【详解】对于A,,当且仅当时等式成立,A正确; 对于B,当时,,满足,但是,B错误; 对于C,因为,所以, 所以,所以,C正确; 对于D,因为,所以有,当且仅当时等号成立, 所以, 当且仅当时等号成立,即有最大值,D正确. 故选:ACD. 11. 已知定义在上的函数,对于给定集合,若,当时都有,则称是“封闭”函数,则下列命题正确的是( ) A. 是“封闭”函数 B. 定义在上函数都是“封闭”函数 C. 若是“封闭”函数,则一定是“封闭”函数() D. 若是“封闭”函数(),则在区间上单调递减 【答案】ABC 【解析】 【分析】A选项,若,有,A正确;B选项,,有,B正确;C选项,推出,都有,进而得到,即,C正确;D选项,举出反例即可. 【详解】对于A,任意的,若, 都有,故是“封闭”函数,A正确; 对于B,对于集合,任意的,若,即, 则有,故定义在上函数都是“封闭”函数,B正确; 对于C,对于集合,任意的,,即 因为是“封闭”函数,故, 即对于,都有, 对于集合,任意的,,即,, 其中, 故,, 所以一定是“封闭”函数(),C正确; D选项,不妨令,,满足任意的,若, 有,故是“封闭”函数(), 但在区间上单调递增,D错误. 故选:ABC 【点睛】新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的定义域是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数特征得到不等式,求出定义域. 【详解】由题意得,解得, 故定义域为. 故答案为: 13. 函数且的图像过定点,且点在幂函数的图像上,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据对数函数特征求出,进而待定系数法得到,进而代入求值即可. 【详解】令,解得,此时,故, 设,将代入得,解得, 故,故,. 故答案: 14. 给出下列命题: ①函数与互为反函数,其图象关于直线对称; ②已知函数,则; ③当且时,函数的图像必过定点; ④用二分法求函数在区间内的零点近似值,至少经过3次二分后精确度达到0.1; ⑤函数的零点有2个. 其中所有正确命题的序号是__________. 【答案】③ 【解析】 【分析】对于①,两函数图象关于直线对称;对于②,令得;对于③,由,得到所过定点;对于④,经过次操作后区间长度变为,从而得到不等式,求出;对于⑤,的零点个数可转化为与的交点个数问题,作出两函数图象,数形结合,结合两函数的增长速度,得到的零点只有1个,⑤错误. 【详解】对于①,函数与互为反函数,其图象关于直线对称,①错误; 对于②,令得,②错误; 对于③,令,时,, 故当且时,函数的图像必过定点,③正确; 对于④,因为区间的长度为1,经过次操作后区间长度变为, 令,解得,故至少经过4次二分后精确度达到0.1,④错误; 对于⑤,, 故的零点个数可转化为与的交点个数问题, 在同一坐标系内,画出两函数图象,如下: 由于在为正时,随着的增大,比的增长速度更快, 且,, 故与的交点个数为1, 综上,函数的零点只有1个,⑤错误. 故答案为:③ 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知,,. (1)求集合和; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1),或 (2) 【解析】 【分析】(1)分别由绝对值不等式及一元二次不等式求解即可; (2)由集合间的包含关系,构造不等式求解即可. 【小问1详解】 , 得:, 所以, 由,可得:或, 所以或, 【小问2详解】 由(1)可得:, , 因为, 所以,解得:, 所以实数的取值范围是. 16. (1)若,,求和的值; (2)若,求的值. 【答案】(1),;(2) 【解析】 【分析】(1)利用同角三角函数平方关系得到方程,结合角的范围得到,进而由同角三角函数商数关系得到; (2)化弦为切,齐次化变形,代入求值即可. 【详解】(1),故, 又,故,则; (2), 故 . 17. 已知函数,且为常数. (1)当时,求的解集; (2)当,恒有,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)令,则,解得; (2)换元得到在上恒成立,参变分离得到在上恒成立,由函数单调性求出的最小值,得到. 【小问1详解】 时,, 令,则,,解得, 故,解得,故不等式的解集为; 【小问2详解】 , ,令,则在上恒成立, 故在上恒成立, 其中在上单调递增,故当时,取得最小值,最小值为2, 故. 18. 已知函数. (1)判断函数的奇偶性,并给出证明; (2)解不等式:; (3)若函数在上单调递减,比较与的大小关系,并说明理由. 【答案】(1)为奇函数,证明见解析; (2) (3),理由见解析 【解析】 【分析】(1)先求出定义域,并得到,故为奇函数; (2)利用函数单调性的定义与复合函数的单调性分析得的单调性,结合(1)中结论得到,从而得到,解之即可得解; (3)利用的解析式得到,再利用的单调性得到,从而得证. 【小问1详解】 为奇函数,证明如下: 令,解得或, 故定义域为, , 故为奇函数; 【小问2详解】 任取且, 则, 因为且,所以, 故,, 所以在上单调递减, 又在上单调递增,由复合函数单调性满足同增异减知, 在上单调递减, 由(1)知,为奇函数, , 其中,, 故需满足,解得且≠0, 所以的解集为; 【小问3详解】 ,理由如下: 当时,, 故 , 而,故在上单调递减,, 故,, 所以,故,, 所以. 【点睛】关键点点睛:第三问,利用对数运算法则,裂项相消求和得到,由的单调性及,比较出大小 19. 对于函数,若存在实数对,使得等式对定义域中每一个都成立,则称函数是“型函数”. (1)判断函数是否为“型函数”,并说明理由; (2)若函数是“型函数”,求出满足条件的一组实数对; (3)已知函数是“型函数”,对应的实数对为,当时,,若当时,都有,试求的取值范围. 【答案】(1)不是“型函数”,理由见解析 (2),答案不唯一; (3) 【解析】 【分析】(1)由题意得到,由于不存在实数对,使得对定义域内的每一个都成立,故不是“型函数”; (2)由题意得到,变形得到,不妨设,即存在实数对满足条件; (3)因为,所以,故在上单调递减,得到值域为,结合,得到,,所以在上的值域为,结合题目条件,得到,从而得到不等式组,求出答案. 【小问1详解】 不是“型函数”,理由如下: ,故,, 故, 故, 所以不存在实数对,使得对定义域内的每一个都成立, 故不是“型函数”; 【小问2详解】 因为是“型函数”, 所以,即, 不妨设,即存实数对, 使得对任意都成立, 故满足条件的一组实数对为; 【小问3详解】 因为是“型函数”, 对应的实数对为, 所以, 当时,, 其对称轴为, 因为,所以,故在上单调递减,故值域为, 即, 又,故, 若,则,此时, 故, 所以在上的值域为, 又当时,都有,故, 所以,又,解得, 故的取值范围是. 【点睛】新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山东省临沂市郯城县美澳学校2024-2025学年高一上学期12月质量检测数学试题
1
精品解析:山东省临沂市郯城县美澳学校2024-2025学年高一上学期12月质量检测数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。