第21练 扩展语句：注意扩展步骤&第22练 压缩语段：限定型概括内容和下定义-【创新教程·微点特训】2025年高考语文狂练热点题型100练

热点题型100练 第21练 扩展语句:注意扩展步骤 [题型攻略 扩展语句:主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、善于运用恰 当的修辞手法。考查形式有:①组词成句型;②句子扩展型;③段落扩充型(以段落扩充型为主)。 建议用时:25分钟 1.请对文中画波浪线的句子进行扩写,要求从视 我是幕名而来的,不仅慕这里梯田之美、 觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象,不超过80 再生稻之名,更是为了一睹寨子里的奇特建 个字。(5分) 筑--土掌房。 我踮起脚来,摘香椿树那最高的尖芽。 土掌房多依山而建,房子连着房子,屋顶 对我而言,椿树是父亲,椿树也是母亲,而 连着屋顶,似恋人,像兄弟,有的房舍甚至两家 我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘 人共享一堵墙。......土掌房的屋顶是惊台。 着,那样心安理得地摘,仿佛做一棵香椿树就 秋收阳光屋顶稻谷,(乙)翻晒谷子的人们也 该给出这些嫩芽似的。 唱着悠扬的山歌,天光云影辉映出绝美的 我把树芽带回家,放在冰箱里,不时取出 画面。 几枝,切碎,和蛋,炒得喷香,放在餐桌上,我的 丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。 屋顶,就是洛美人心目中的人间天堂。 我把香椿挟进嘴里,急急地品味那奇异的 芳烈的气味,世界仿佛一刹那凝止下来! 4.下面材料第二段写出了记者眼中的玉门关景 象,请你扩写“黄河远上白云间,一片孤城万仞 2.请展开你的想象,至少运用一种修辞手法,描 山”两句,形象描绘出王之涣眼中的玉门关景 绘“约上三两好友、围坐一炉茶香”的情景。要 象,要求至少使用一种修辞手法,语言生动优 求:①在运用修辞手法的句子下画横线,并标 美,不少于30字。(5分) 明运用的修辞手法;②语言生动;③想象合理 玉门关,汉代便已经是中原连接西域的重 ④90个字左右。(5分) 镇,而唐诗中提及玉门关者,更有百余首之多。 1200多年前,唐代女诗人薛涛写下一首 这些诗或言从军报国之志,或展边塞风光之 尽显雅兴的回文诗:“天冻雨寒朝闭户,雪飞风 冷夜关城。鲜红炭火围炉暖,浅碧茶呕注著 奇,或书文化融合之胜.....读来无不壮阔豪 清。”如今,随着天气转凉,约上三两好友、围坐 放,荡气回肠!读这些诗,总有一个疑问浮上 一炉茶香的雅致生活,再次受到了人们的 心头:玉门关在哪里? 追捧。 高速公路平坦如砥,汽车风驰电犁,窗外 景色若奔。临近青黑色的北山时,地形缓降, 车驶入疏勒河谷。这里是河西走廊最西端,也 是整个河西走廊最开阔的地带。 “瞧,那就是玉门关了!”但见一座四方夯 土城堡子立,仿佛一位孤单的沧桑老者, 3.根据上下文的语境,将乙处所给词语扩写成一 面向茫茫瀚海,倾吐千载往事。这座城堡俗称 段话。 “小方盘城”,据考证,正是汉代玉门关都尉 要求:与文中甲处画横线的句子使用相同的修 治所。 辞手法。(5分) 在著名的云阳哈尼梯田缓冲区,有个洛美 村,气侯宜人,风景秀美,仿佛上天遗落在山间 的一粒珍珠,平和恬静,自在安然。(甲) .2. 语文 第22练 压缩语段:限定型概括内容和下定义 [题型攻略]首先重点看段首句、过渡句和段尾句来确定语段中心,然后依据题干要求分清主次信 息,提取核心信息,舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息,最后使用题干要求的特定句式概括文段 的核心信息。注意,特定句式要用标志性词语来体现。 下定义则要找被定义概念和属概念,还要找到被定义事物区别于其他事物的本质特征(种类),事后 按“(被定义概念)是......(种类)的......(属概念)”的格式概括即可 建议用时:25分钟 1.简述文段的主要内容。要求以“桂花”为主语 脂因子可以溶解人体内多余的脂防,所含有的 使用包含递进关系的句子,表达简洁流畅,不 大量m食纤维也可使人产生饱腹感,抑制食 超过40个字。(5分) 欲,减少热量的摄入,达到减肥的效果。 我国江南有食用桂花的传统,将桂花收集 起来,加盐或糖飚渍封存,煮在酒酿圆子里,或 用来制桂花糖藕。清代的《花镜》中说桂花的 食用:“花以盐浸之,经年色香自在,以糖春 作饼,点茶香美。”桂花还可利用散发的芳香素 调节人的心理、生理机能,并有杀菌驱虫、净化 空气等功效。明代的文震亨以享受生活闻名 他在《长物志》中讲述了在桂花丛中建一亭,一 边欣赏桂香,一边以花为食的愿望,浪漫、闲适 3.请简要概括语段内容。要求使用包含转折关系 的情境令人神往。 的句子,表达简洁流畅,不超过60个字。(5分) 阐释观点的目的是说服别人。但是,有些 人常常会犯一个错误:总是想把自己的观点强 加给别人。这样做很容易让对方产生反感和 抵触,这对于我们“说服别人”的目标而言,无 异于南辕北辙。对同一问题,不同的人往往会 有不同的观点,也就是古人所说的“仁者见仁, 智者见智”。在阐述自己观点的过程中,应当 2.请用一个表示因果关系的复句概括第一自然 适当转换看问题的角度,客观分析他人的观 段中的内容,不超过65个字。(5分) 点,只要这些观点有合理之处,就应坦率承认 饮黑咖啡可以减肥,但前提是要选择无糖 并考虑加以吸收。在具体阐述时,可以把自己 无奶的纯黑咖啡。黑咖啡热量极低,其含有的 的观点和其他不同的观点作比较,客观呈现观 咖啡因能够加速人体的新陈代谢,一定量的溶 点之间的差异,以及这些差异从何而来,并掘 .24. 热点题型100练 此分析和阐释自己观点的优点、好处或意义。 5.提取文中重要信息,给“惊垫”下一个定义,不 这样比一味阐述自己的观点,能更容易收到事 超过45字。(5分) 半功倍的效果。 “微雨众卉新,一雷惊势始。”惊势,是二十 四节气中的第三个节气。古代称惊势为“二月 节”,即二月的节气,它标志着二月仲春的开 始。最早这个节气的名字叫“启势”,汉代为避 汉景帝刘启的名讳而改为“惊势”,“惊势”这个 名字,表现的是生物对季节变化反应的一种物 侯现象:到了惊垫时节,春气萌动,春雷开始震 响,惊醒了垫伏越冬的小动物。实际上昆虫类 4.根据文本内容,给“古籍数字化”下定义。(5分) 的小动物是听不到雷声的,天气变暖才是它们 中华文明源远流长,保存至今的历代文献 结束冬眠的原因。 典籍浩如烟海,它们承载了我们民族的历史文 在汉代初年,启垫是排在雨水前面的,改 化,是我们宝贵的精神财富。可是,一直以来, 为惊垫后,人们将它同雨水换了位置。可能是 古籍图书给人们的印象通常是繁体直排、全式 古人发现,正月就打雷太罕见了,所以将惊垫 标点、厚重难读,令普通读者望而生畏。为此 移到了二月。惊垫这天,各地有一些独特的民 文化工作者开展古籍数字化工作,借助现代科 技手段对古籍文献进行信息转化处理,使其以 俗活动。有些地方会举行除虫仪式,在害虫刚 电子数据形式呈现,通过光盘、网络等进行保 出来的时候就将其清除,以保庄稼丰收。在一 存和传播。他们还研发出了古籍文字识别、自 些地区,全家会聚在一起吃“炒虫”,寓意消灭 动标点等专利技术,建立起古籍整理与数字化 害虫、人畜安康。“炒虫”并不是炒真的虫,而 的综合平台。如今,大量深藏在书斋、写满历 是玉米、黄豆等。 史沧桑的古籍借助这种手段得以复活,古籍 读的体验问题也得到了一定程度的改善。 辽宁省图书馆古籍文献中心主任刘冰说 古籍保护的最终目的绝不是将其束之高阁,而 是立足当下挖掘古籍、文献信息资源,使其承 载的优秀传统文化潜移默化地影响人们的生 活、思想和行为。 .25·２．解析:根据分号可知,要写的句子应与画线句构成并列; 分析句子结构,应采用“他以一个􀆺􀆺(身份)的􀆺􀆺, 于􀆺􀆺(四 字 短 语)中,􀆺􀆺(动 词)着 􀆺􀆺 的 􀆺􀆺, 􀆺􀆺(动词)着􀆺􀆺的􀆺􀆺”句式;内容方面,梁晓声是 一位优秀的作家,因此可定位身份为“文人”,文人的 特点是“敏锐”,与“哲人”“时代的风云变幻”“家国故 事”不同,此处应着眼于他的细致,体现普通百姓的情 感.据此仿写即可. 答案:他以一个文人的敏锐,于同频共振中,用心捕捉 着他们的一颦一笑,用情关注着他们的喜怒哀乐 ３．解析:解答此题,首先选定一个具有中国特色的汉字, 再根据字形对汉字进行分析,最后结合古语谈谈你选 定这个“最中国”的汉字的原因.本题是开放性较强 的题目,句式大致一致,言之有理即可. 答案:示例一:淡———水、火中和,冷热中和,反映了中 国人的中庸之道和“淡定”的处世哲学,心态平和、不 瘟不火是为“淡定”.庄子说“君子之交淡若水”,传达 出朋友间相互信任所带来的平淡宁静的感悟. 示例二:恕———如心,将心比心,互相理解,做人、读书 都应该有这份胸怀.孔子说“己所不欲,勿施于人”, 已成为国际公认的道德黄金律,指导个人及社会间的 行为准则. ４．解析:专栏１的主题内容“聚焦学校大事,发布热点新 闻”,采用对称句式,两句都是动宾短语,采用“动词＋ 四个字偏正短语”的形式.所以,专栏２也应该仿照 专栏１主题内容的对称句式,然后抓住专栏名称“法 制教育”,仿写的内容要围绕“法治”“平安校园”等关 键词,比如拟写为“增强法治观念,创建平安校园”. 同样,专栏３可以仿照专栏４的句式仿写.专栏４的 主题内容是“诗情抒写,品千姿百态美文章”,前半句 “诗情抒写”是四个字短语,后半句“品千姿百态美文 章”是八个字的动宾短语,动词只有一个字“品”,宾语 是七个字的偏正短语.所以,专栏３也应该仿照专栏 ４主题内容的句式,然后抓住专栏名称“摄影专栏”,仿 写的内容要围绕“风景”等关键词,比如拟写为“艺海 拾贝,赏五湖四海好风景”. 答案: 专栏２:增强法治观念,创建平安校园 专栏３:艺海拾贝,赏五湖四海好风景 ５．解析:首先明确所仿写句子的句式:主题词＋是􀆺􀆺 是􀆺􀆺是􀆺􀆺.其中引号部分为引用诗句. 内容上,主题词是“天下”,推介语要围绕“天下”表达, 引用的诗句要积极向上,以表达爱国、英雄气概为主, 可以借助下文“胸怀天下、心系天下、爱达天下、天下 为公”,表现家国情怀.注意诗句与后面的概括性语 言要协调一致. 答案:示例:“天下”是“安得广厦千万间,大庇天下寒 士俱欢颜”的悲悯情怀,是“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”的壮阔胸襟,是“苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之”的爱国情感,是“生当作人杰,死亦为鬼雄” 的英雄气概. 第２１练 １．解析:扩写时,应从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想 象,描述切香椿芽和炒香椿芽的过程.从听觉角度, 可形容“切”的声音,如“用刀切碎,树芽发出咯吱咯吱 的声音”.从视觉的角度,可以从形和色的角度进行 描写,如“翠绿的树芽和着金黄的蛋液,分外养眼”. 从嗅觉的角度,可从炒香椿芽时的香味的角度进行描 写,如“下锅一炒,叶香蛋香混合在一起,仿佛一支奇 妙的协奏曲”.描写时,也可运用恰当的修辞进行扩 写,使扩写的文字更形象生动. 答案:取出几枝树芽,用刀切碎,树芽发出咯吱咯吱的 声音,翠绿的树芽和着金黄的蛋液,分外养眼;下锅一 炒,叶香蛋香混合在一起,仿佛一支奇妙的协奏曲. ２．解析:这是一道情境扩展题,描绘“约上三两好友、围 坐一炉茶香”的情景,给出了描写的场面,有人物“三 两好友”和事件“围坐一炉茶香”,扩展时需要创设相 关情境,如具体的时间、地点,描写出环境特点和煮茶 的情景.注意运用修辞手法,如比喻、拟人等,使语言 生动形象. 答案:示例一:寻个冬阳灿烂的午后,约上三两好友, 围炉而坐.壶里的水慢慢沸腾,冒出细密的水雾;火 篦子上煨的花生、栗子、红薯,也散发着诱人的香味. 几个人喝着茶,吃着果,随意地侃着大山,美好的时光 如流水般静静地流逝着(比喻). 示例二:萧瑟的冬日里,约上三两好友,围炉煮茶.阳 光透过窗户闲散地迈步进来(拟人),桌上水汽袅袅升 起,两者相互交融,升腾起冬日的暖意.大家围桌而 坐,喝着茶,聊着天,茶香悠悠,时光漫漫. ３．解析:从“仿佛上天遗落在山间的一粒珍珠”可知,此 处运用了比喻,把洛美村比作了“珍珠”;从“平和恬 静,自在安然”可知,此处把表现人的性格特征的词语 用来形容洛美村,运用了比拟.首先,考生在扩展语 句的时候要注意运用比喻、比拟的手法,如“黄金般的 稻谷”“热情的阳光”;然后,再组织贯通语言,描绘“秋 收”时节,人们在“阳光”下,在洛美村的“屋顶”上,晾 晒黄金般的“稻谷”的美好景象. 答案:甲处修辞为比喻、比拟. 参考示例:秋收时节,洛美村的屋顶,人们在这里晾晒 谷物.黄金一样的稻谷铺展在视线的尽头,在阳光下 欢唱跳跃. ４．解析:扩写语句,首先要弄清楚扩展的对象:“黄河远上白 云间,一片孤城万仞山”两句,是王之涣眼中的玉门关景 象,根据这句诗描绘玉门关的景象.“黄河远上白云间” 抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画:辽阔的高原 上,黄河奔腾而去,远远向西望去,好像流入白云中一般. “一片孤城万仞山”,写塞上的孤城.在高山大河的环抱 下,一座地处边塞的孤城巍然屹立.这两句,描写了祖国 山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出 了戍边士卒的荒凉心境.扩展时围绕诗句“黄河远上白 云间,一片孤城万仞山”展开,接下来要展开想象,做到内 容丰富,想象自然;最后注意选用恰当的表达方式,运用 合适的修辞,可用排比的修辞手法,例如“辽阔的高原,奔 腾的黄河,飘动的白云”. 答案:辽阔的高原,奔腾的黄河,飘动的白云,玉门关 巍然屹立在高山大河的环抱中,孤峭冷寂! 第２２练 １．解析:根据“我国江南有食用桂花的传统,将桂花收集 起来,加盐或糖腌渍封存,煮在酒酿圆子里,或用来制 桂花糖藕”“桂花还可利用散发的芳香素调节人的心 理、生理机能,并有杀菌驱虫、净化空气等功效”可知, 桂花不仅可以食用,而且可以利用散发的芳香素调节 人的心理、生理机能,并有杀菌驱虫、净化空气等功 效,据此压缩语段即可.注意以“桂花”为主语,使用 包含递进关系的句子,不超过４０个字. 答案:示例:桂花不仅可食用,还能优化环境,调节心 理、生理机能,让人心情愉悦. ２．解析:首先概括文字的内容.文段共两句话,第一句是说 饮用黑咖啡可以减肥;第二句是分析黑咖啡可以减肥的 原因,即“热量极低”“含有的咖啡因能够加速人体的新陈 代谢”“可以溶解人体内多余的脂肪”“所含有的大量膳食 纤维也可使人产生饱腹感”.然后分析这两部分内容的 关系,明确何为因,何为果.显然第一句“饮用黑咖啡可 以减肥”是结果,第二句是分析可以减肥的原因.使用表 因果的关联词进行连缀即可. 答案:黑咖啡因为热量低,含有加速人体新陈代谢的 咖啡因、溶解体内多余脂肪的溶脂因子、使人产生饱 腹感的大量膳食纤维,所以可以减肥. ３．解析:该段内容主要阐述了该如何更好地说服别人, 语段强调,不能“强加观点”,而是要分析自己与他人 观点的异同,并在此基础上说出自己观点的好处,令 别人信服.关键句子是“在阐述自己观点的过程中, 应当适 当 转 换 看 问 题 的 角 度,客 观 分 析 他 人 的 观 点􀆺􀆺并据此分析和阐释自己观点的优点、好处或意 义”.据此,使用表转折关系的关联词“不能􀆺􀆺而 要􀆺􀆺”表达即可.注意字数限制. 答案:我们不能将自己的观点强加于人,而要在承认 对方观点合理性的前提下,分析彼此差异,并据此阐 释自己观点的优点. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４７１􀅰 语文 ４．解析:根据“文化工作者开展古籍数字化工作,借助现 代科技手段对古籍文献进行信息转化处理”可知,“古 籍数字化”的 邻 近 属 概 念 是 “一 种 现 代 信 息 技 术 手 段”;然后筛选种差,结合“使其以电子数据形式呈现, 通过光盘、网络等进行保存和传播.他们还研发出了 古籍文字识别、自动标点等专利技术,建立起古籍整 理与数字化的综合平台”可概括出种差“以光盘、网络 等电子数据形式保存、传播古籍文献”. 答案:古籍数字化是以光盘、网络等电子数据形式保 存、传播古籍文献的一种现代信息技术手段. ５．解析:首先确定“惊蛰”的属概念,由“惊蛰,是二十四 节气中的第三个节气”可知,“惊蛰”是“节气”;再看种 概念,由“它标志着二月仲春的开始”可知,“惊蛰”标 志二月开始;由“表现的是生物对季节变化反应的一 种物候现象:到了惊蛰时节,春气萌动,春雷开始震 响,惊醒了蛰伏越冬的小动物”可知,“生物对季节变 化反应”具体指蛰伏越冬的小动物惊醒;“物候现象” 指的是表象物候变化.整理以上信息,得出答案. 答案:“惊蛰”是通过蛰伏越冬的小动物惊醒的现象表 现物候变化,标志二月开始的节气. 第２３练 １．解析:一句话新闻可以根据新闻的基本要素拟写,即 “某人某时在某地做了某事,出现了某种结果”.考生 要注意表达形式必须是“一句话”,这“一句话”应尽可 能是单句,必要情况下可以是复句,不能是句群.注 意:如果字数有限,时间和地点可以省略. 答案:联合国粮农组织庆祝第五个“国际茶日”,强调 茶产业作用与妇女重要性. ２．解析:材料来源于新闻报道,对这类文字进行压缩,需 要明确新闻中的关键信息.如时间、主体事件等.时 间是２０２４年６月４日,主体是嫦娥六号.然后看事 件,即主体的行为:一是通过钻具钻取和机械臂表取 两种方式采集了月球背面样品;二是首次在月球背面 独立动态展示我国国旗,三是成功起飞进入预定环月 轨道.找到这些关键信息后,按照时间、主体、事件的 逻辑顺序梳理即可. 答案:２０２４年６月４日,嫦娥六号通过钻具钻取和机 械臂表取两种方式采集了月球背面样品,随后首次在 月球背面独立动态展示我国国旗,最后成功起飞进入 预定环月轨道. ３．解析:“引题”是指在主标题前作为引出主标题的一句 简短的话,一般用来交代背景、说明原因、烘托气氛、 解释意义等.考生作答时要注意引题特征要清晰,或 揭示思想意义,或交代背景,或说明原因,或烘托气 氛.还要注意文句要优美.比如“隻立千古,谁解其 味”,“隻立千古”高度评价了«红楼梦»,“谁解其味”烘 托了气氛,引人深思.新闻共两段,其中第一段为导 语,应据此概括标题.依据“为期３个月的‘隻立千 古———«红楼梦»文化展’在中国国家博物馆正式开 展”可概括出:最大规模«红楼梦»文化展亮相国博. 答案: (示例一)引题:隻立千古,谁解其味　正题:最大规模 «红楼梦»文化展亮相国博 (示例二)引题:都云作者痴,谁解其中味 正题:«红楼梦»文化展６００余件文物文献再现红学 世界 ４．解析:整个文段共５句话.由“非遗的地域性是􀆺􀆺” 可知,语段的首句分析非遗的地域性;由“对非遗的审 美􀆺􀆺”可知,第２句分析非遗的个性审美;由“我们 􀆺􀆺包括两部分:一是传承人􀆺􀆺二是传承人􀆺􀆺” 可知,第３句分析非遗的“遗产内容”来自传承人;由 “民俗学不以技艺为关注点􀆺􀆺技艺是非遗的生命” 可知,第４句分析技艺是非遗的生命;最后一句分析 非遗的活态. 答案:①地域性　②审美个性　③传承人 ④技艺　⑤活态 第２４练 １．解析:首先明确,这是关于大脑功能的思维导图,所以 图中以“大脑功能”为标志分为左右两个部分,代表人 的左脑和右脑;然后按照左、右脑的顺序分别介绍两 侧的功能.解说时注意与其他功能的包含关系;注意 对图表中的内容要解说全面,增添动词谓语,准确解 说功能性质;还要注意语言连贯. 答案:人的左脑处理与意识、学术、语言相关的活动, 负责语言操作、逻辑推理,思维具有逻辑性、顺序性; 人的右脑处理与本能、创造、艺术相关的活动,擅长灵 感、顿悟等形象思维,有从整体到局部、从模糊到清晰 的特点. ２．解析:根据表一,从阅读方式上看,绝大部分人通过电视 剧、电子书籍、纸质书籍阅读过此书,占比均在百分之二 十以上,只有极少数人没读过;从对人生的启迪意义看, 百分之七十左右的人认为此书对自己有非常大的启发, 认为“有一些”“一般般”“无所谓”的人均占百分之二十以 下.由此可概括出第一条规律.根据表二,从阅读者的 文化层次上看,高中学历占比近百分之五十,大学学历占 比近百分之四十,初中及以下和研究生以上均不到百分 之十.由此可概括出第二条规律. 答案:①大部分人通过多种方式阅读了«平凡的世 界»,且认为该书对人生有非常大的启迪意义.②阅 读人群的文化层次普遍较高. ３．(１)解析:把 握 图 表 一,受 访 者 了 解 清 明 节 的 占 ６８􀆰５％,了解二月二龙抬头的占６４􀆰１％,是最高的两 个,据此得出结论①. 观察图表二,８９􀆰８％的受访者期待举办更多的春季传 统民俗活动,据此可得出结论②. 答案:①对于春天的民俗节日,受访者对清明节和二 月二龙抬头最为了解.　② 近九成受访者期待举办 更多的春季民俗活动. (２)解析:让春季传统民俗文化“活”起来最有效的办 法是多举办适合在春季展开、参与的民俗性的群体活 动,比如植树、踏青、赏花、郊游、放风筝等.降低参与 门槛,鼓励人们多参与. 答案:多举办植树、踏青、赏花、郊游、放风筝等群体 活动. ４．解析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的 题目.此类试题解答时,重点关注图表的表头和所问 问题,此题根据题干可知是“某村服务中心‘人才凝聚 政策措施’的示意图”,答题时注意搞清图表的要素之 间的关系.结合“自然环境优越,交通便利,便于企业 发展”“人文环境优越,村民整体素质高,可以满足企 业对劳动力的需求”分析,“人才凝聚政策措施”之一 为优化环境,吸引人才;结合“加强交流,培养人才”分 析,②处写对应方式之一即可,如走出去,去其他优秀 村里 学 习 等;结 合“了 解 􀆺􀆺 后 顾 之 忧”“用 表 彰 奖 励􀆺􀆺归属感”“跟踪􀆺􀆺落户需求”等分析概括,此 处可以填采用多项措施来留住人才等. 答案:①优化环境,吸引人才　②走出去:组织本土人 才外出取经,互通有无　③多措并举,留住人才 第２５练 １．解析:描述画面内容,首先要抓住画面的中心,选取合 适的视角和顺序,用恰当的形容词描绘形象的表情、 精神状态和环境特点;还可以采用比喻、拟人的修辞 手法来刻画形象的形体特点、精神风貌.汉画像 石 «庖厨图»中描绘的是一个院子,院子里有一些人物, 其中两个人围绕着一座小烤炉,一个人在慢慢转动着 烤串,一个人在拿着扇子慢慢扇动着火焰,给“炭火” 加着温.旁边是一些女子在跳舞. 答案:在一个偌大的贵族院落里,一人慢慢地转动着 烤串,一人用扇子徐徐地给“炭火”加着温,香气伴着 旁边女子曼妙的舞姿氤氲开来,清风就这样醉满了整 个院落. ２．解析:三幅图都是与“植树节”有关.第一幅图是“中 国植树节”邮票.画面上是两只向上托起的手抽象处 理化作树干,张开的五指意化为树枝,双手托起处标 有植树节的日期“３􀆰１２”.树干枝头,上方是生机盎然 的绿叶,层层绿叶中点缀了城镇乡村、河流山川和飞 鸟白云.画面寓意是人人植树,共同改善生态环境, 创建美好家园.第二幅图分为上下两部分,下面是一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５７１􀅰 参考答案