第17练 句式变换：长句变短句&第18练 句式变换：短句变长句-【创新教程·微点特训】2025年高考语文狂练热点题型100练

５．解析:题干要求回答文段运用多个句号是怎样增强表 现力的.可以从句子结构的明快、句子内部的特征等 角度分析. 首先“两个月不下雨.太阳每天晒十五小时.寒暑表 中的水银每天爬到三十八度之上.”这三个句子,都有 数量短语“两个月”“十五小时”“三十八度”,而这些具 体的数字恰巧准确地表明:此地雨水少、太阳亢热、气 温非常高. 其次“河底处处向天.池塘成为洼地.”这两句专门选 取了本是蓄水灌溉的保障,然而由于干旱导致了河底 向天,池塘变成洼地,再次反衬干旱的严重. 再次“野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中.”一句 从野 草 的 颜 色、泥 土 的 颜 色 角 度 写 出 了 干 旱 的 程 度深. 最后“大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间.”一句用 “充塞人间”的夸张手法,写出“大热”“大旱”天气,给 人们带来的恐慌,非常直观、贴切. 答案:①全段共７个句子,每句独立完整,表意简明. ②前三句从数字角度写出:雨少、太阳大、气温高的特 点.③四、五两句,从本应蓄水的河塘变得干涸,说明 缺水严重.④第六句从颜色角度写土地的干硬、野草 的干枯,表明严重缺水.⑤最后一句用夸张手法点明 “大热”“大旱”给人们带来的恐慌,非常形象生动. 第１６练 １．解析:画波浪线的句子“唯有如此,红色题材戏剧才能挣 破各种束缚而凤凰涅槃”.“挣破”运用拟物的手法,把 “红色题材戏剧”当做活物来写,赋予其以人或动物特有 的动作,从而写出“红色题材戏剧”必须走出困境,摆脱创 作现状中的种种不利因素;“凤凰涅槃”运用比喻手法,把 “红色题材戏剧”比作“凤凰”,凤凰浴火才能重生,而“红 色题材戏剧”要脱胎换骨,即以好创意、好作品探索出市 场新方向,从而以新面貌吸引观众、赢得市场,获得新发 展,就如同凤凰在浴火中重生. 答案:①拟物.“挣破各种束缚”,形容红色题材戏剧 要摆脱创作现状中的种种不利因素.②比喻.把红 色题材戏剧比作凤凰,两者相似性:红色题材戏剧以 好创意、好作品探索出市场新方向,从而以新面貌吸 引观众、赢得市场,获得新发展,就如同凤凰在浴火中 重生.(意思对即可) ２．解析:“果然”运用两次,为反复,强调山东这块土地物 质丰饶,人民知书达理;鲁国代指山东,秦人代指来自 陕西的自己,这样把过去与现在,历史与时代结合起 来,语言更 富 有 内 涵,耐 人 寻 味;把 自 己 比 喻 为 “虎 狼”,既指古来秦地民风彪悍,又表明自己的性格和民 风一致,粗犷豪放,语言生动形象,富有表现力. 答案:①反复的修辞,两处“果然”强调了山东土地的富庶 和人民的修养;②借代的修辞,鲁国代指山东,秦人代指 来自陕西的自己,增强了语言表达的历史感和空间感,古 今纵横,使语言更有张力,表达了作者对这块土地的敬畏 之情;③比喻的修辞,把自己比喻为“虎狼”,既指古来秦 地民风彪悍,又表明自己的性格和民风一致,生动地呈现 了“我”这个来自陕西的汉子粗犷豪放的形象特点. ３．解析:借代修辞要指明借者是什么,代者是什么.然 后结合内容来分析借代的含义,再指出其表达效果 (艺术＋情感).注意围绕问题的核心“引人联想,产 生具体生动的效果”展开. 答案:①以“炊烟”借代日常生活,以实代虚,形象鲜 明.②“炊烟”形象单一,用来代指纷繁复杂的人间生 活,以简代繁,具体生动.③“炊烟”特点鲜明,与后文 的“晚饭”相照应,生动活泼,生活气息浓郁. ４．解析:首先注意题干的“拟人的特征是把事物人格化”,这 是本题的答题要点,答案要围绕它展开,关键词要使用. 然后分析拟人的具体内容,人格化的妙处. 答案:①把天池之水(天池)人格化,将“阳光”“积雪” 等这些事物称为“献媚者”,从而人格化.②将幽深 (没有倒影)、平静、纯净的天池之水(天池)写成一位 “娴静”“不把任何献媚者收入眼帘”的女性,赋予天池 之柔美. ５．解析:“江南的风景,处处可爱;江南的人事,事事堪 哀”这句话在本段中应是一个总括句,先是让读者清 晰地感受到风景的可爱,与人事的堪哀形成了对比, 接下来的内容以“而车辚辚,马萧萧”为分界,从风景 可爱和人事堪哀两个方面具体加以描写.此时江南 的风 景 是 “四 边 的 草 木 􀆺􀆺 青 葱 红 润;运 河 小 港 里,􀆺􀆺白帆如织满在行驶;小小的水车亭子,疏疏的 槐柳树林􀆺􀆺”.而江南的人事“军阀对他们􀆺􀆺掳 掠奸淫􀆺􀆺”“物价􀆺􀆺飞速怒升,和印花税地税杂税 等名目的增加”,这样明显的对比,恰表达了作者伤 感、苦痛的心情,从而起到了“乐景衬哀情”的作用. 答案:①构成:江南风景“处处可爱”,人事“事事堪 哀”,风景的可爱与人事的堪哀形成对照比较.②效 果:用江南可爱的景物与堪哀的人事相对照,起到了 “乐景衬哀情”的作用,更好地表达了作者伤感、苦痛 的心情. ６．①语势上,采用排比,节奏感强,读来朗朗上口,一气 呵成;②内容上,从“一种轻”“一种慢”“一种久违的停 顿”“一种忘我的宁静”四个方面谈雪带来的感觉,条 理清晰;③情感上,表达对雪的喜爱和深情赞美. 第１７练 １．解析:首先梳理出主干:我的一个堂姐剪一个纸人贴 在墙上.然后描摹这个纸人的形象特点,根据原句 “一手􀆺􀆺”“一手􀆺􀆺”,将其拆分成两个短句. 接着用“这纸人”作“一手􀆺􀆺”“一手􀆺􀆺”的主语. 答案:我的一个堂姐就会剪一个纸人贴在墙上,这纸 人一手拿着簸箕,一手拿笤帚. ２．解析:画线句子由四个部分构成:主干部分是“(科研 人员)人工引导水流”;表示理论依据的是“科研人员 基于模型的预测分析”;表示时间节点的是“分析了下 游河槽水流流势后”“在生态补水前”;表示具体方案 的是“人工疏挖沟槽”“水流分流方案”.据此组成连 续的短句,即:基于科研人员的预测分析,可在生态补 水前,通过人工疏挖沟槽、水流分流等方式,人工引导 水流. 答案:基于科研人员的预测分析,可在生态补水前,通 过人工疏挖沟槽、水流分流等方式,人工引导水流. ３．解析:解答此题可先提取句子主干,然后再分别叙述 修饰 成 分.本 句 的 主 语 是 “山 上 的 雨 水”,谓 语 是 “是”,宾语是“运用古老魔法的精灵”,据此可得出句 子主干;此句中有两处修饰语,即“滋润一切干枯的事 物”和“令一切平淡浅薄的事物变得丰富深邃”,可将 其转换为以“山上的雨水”为主语的主谓句即可. 答案:山上的雨水是运用古老魔法的精灵,它滋润一 切干枯的事物,它令一切平淡浅薄的事物变得丰富 深邃. ４．解析:原句的句子成分划分如下:交感神经系统控制 (人体很难感受到其存在的)(如呼吸、心跳、血液流 动、内脏的运作和温度调节等)(许多)(在我们无意识 的情况下运转的)功能.首先抽取句子主干:交感神 经系统控制着许多功能(补语“着”和定语“许多”无法 单独成句,故将其依附到相应的主干成分);再将三个 定语抽取出来,即“人体很难感受到其存在”“如呼吸、 心跳、血液流动、内脏的运作和温度调节等”“在我们 无意识的情况下运转”,这些都是修饰“功能”,单独成 句.需要特别强调的是,长句改短句要注意所改短句 之间的逻辑顺序.因为主干的宾语是“许多功能”,所 以接下来列举有哪些功能,再谈这些功能的运转,最 后说人体很难感受其存在. 答案:①交感神经系统控制着人体的许多运转功能. ②这些功能包括呼吸、心跳、血液流动、内脏的运作和 温度调节等.③它们是在我们无意识的情况下运转 的.④人体很难感受到其存在. ５．解析:本题中的画线句,按类型符合分述法,所以应将 “以‘个性化’为特征的师承教育”与“传统教育的精 粹”分开,将“以‘标准化’为特征的院校教育、现代教 育体系相结合、相融入”分开,形成两两结合的句子, 再让“构建适应新时代的中医教育体系”独立成句. 故变为短句:我们应将以“个性化”为特征的师承教育 与以“标准化”为特征的院校教育相结合,将传统教育 的精粹融入现代教育体系之中,构建适应新时代的中 医教育体系. 答案:我们应将以“个性化”为特征的师承教育与以 “标准化”为特征的院校教育相结合,将传统教育的精 粹融入现代教育体系之中,构建适应新时代的中医教 育体系. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２７１􀅰 语文 第１８练 １．解析:首先明确开头词所在的句子是:文化自信得到 了阐扬与涵育.然后把“当先贤哲思在现代社会再次 苏醒,当人文经典与时代精神交相呼应”化作句子的 状语“在先贤哲思于现代社会再次苏醒、人文经典与 时代精神交相呼应的过程中”,修饰“得到”.最后梳 理句子逻辑顺序,进行修改,得出答案即可. 答案:文化自信在先贤哲思于现代社会再次苏醒、人 文经典与时代精神交相呼应的过程中得到了阐扬与 涵育. ２．解析:原句中,“果实”是主语,“稍大”表示果实的大小 状态变化,“便褪去了艳红”表示果实的颜色状态变 化,“如十七八岁的小伙子”运用修辞,以突出后文“透 着一股勃勃的生机”中对果实的评价.而其中,“如十 七八岁的小伙子”“透着一股勃勃的生机”是在果实经 历过“稍大”“便褪去了艳红”的变化后,存在时间先后 的关系,因此可将后两者改写为形容词以作为主语 “果实”的修饰定语,而将“如十七八岁的小伙子”“透 着一 股 勃 勃 的 生 机”作 为 句 子 的 状 语 和 谓 语、宾 语 成分. 答案:褪去了艳红的稍大的果实如十七八岁的小伙子 般透着一股勃勃的生机. ３．解析:短句变长句,先找准句子主干,可以确定句子主 干为“这样的科学家投身科普,值得我们点赞”或“我 们点赞科学家”;然后合并枝叶,合并表意相同的词 语,提取各次要语句的主要信息,将“这些科普‘网红’ 德高望重、腹笥充盈,他们具有极高科学素养以及丰 富经验,他们有热情、有能力、有好的方法”改为该主 干句的修饰成分,并按一定的语法或语意的关系放在 相应的位置上. 答案:示例一:这些德高望重、腹笥充盈、具有极高科 学素养以及丰富经验、有热情、有能力、有好的方法的 科普“网红”科学家投身科普,值得我们点赞. 示例二:我们点赞这些德高望重、腹笥充盈、具有极高 科学素养以及丰富经验、有热情、有能力、有好的方法 的科普“网红”科学家. ４．解析:首先要根据文中四个短句讲述的内容,确定主 干,即这档节目是怎样的节目,然后把剩余的短句按 顺序整理成定语修饰节目,可以增删个别词语,使之 连贯、通畅.该长句只有一套主谓宾. 答案:这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春 视角、营造出一种难得的历史纵深感并搭建起青年与 历史对话桥梁的节目. ５．解析:注意是改写长单句,可以将原句的主谓宾找出 来,即黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用 途———做草坪.其他成分分别作句子的状语或定语. 如“随着时代的发展”“城市生活中不断增加对草坪的 需求”可以作并列状语,“城市生活中不断增加对草坪 的需求”是一个主谓句,需要改变句型,可以变成“城 市生活中对草坪的需求不断增加”.如“作为冷季型 草”可以作定语修饰黑麦草,变成“作为冷季型草的黑 麦草”.综合以上,可以改写为:随着时代的发展和城 市生活中对草坪的需求不断增加,作为冷季型草的黑 麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途———做 草坪. 答案:随着时代的发展和城市生活中对草坪的需求不 断增加,作为冷季型草的黑麦草也在牧草之外发展出 来另一个主要用途———做草坪. 第１９练 １．解析:分析语句,主要讲感官判断,主要是“鼻子”“耳 朵”“眼睛”,对应的判断为“四季的不同”“音乐的悲苦 和欢乐”“天空中彩虹的浓淡以及云霞的明暗”,可以 用同一个主语“你”,然后用排比句形式来写,如“你的 鼻子􀆺􀆺你的耳朵􀆺􀆺你的眼睛􀆺􀆺”,需要用问句, 那么改为用三个问句构成的排比句即可. 答案:你的鼻子能否嗅得出四季的不同? 你的耳朵能 否分得出音乐的悲苦和欢乐? 你的眼睛能否辨得出 天空中彩虹的浓淡和云霞的明暗? ２．解析:作答本题,首先要抓住要求中“用比喻的修辞方 式”“语意连贯的排比句”“字数相等”“不改变原意”四 点.然后分析三个句子的本体、喻体:三个句子的本 体均为“潭水”,喻体分别是“明镜”“佳酿”“墨池”.之 后挑选句子作为母本,变换其他两个句子的句式. 答案:这潭水,如明镜,映照我疲惫的容颜;如佳酿,激 发我豪迈的诗情;如墨池,浸润我婉转的笔锋. ３．解析:画线部分是以描写雨声为对象的,由比喻构成 的排比句.第一个分句长短结合,格式恰当,应以第 一个分句的表达形式为标准.三个分句分别描写雨 声“轻灵、清脆、舒缓”,而能够分别与之搭配的喻体应 该是“温温的耳语、激石的溪水和蜻蜓的翅”.做题时 要进行调整组合. 答案:雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声清 脆,是山沟里柳荫下激石的溪水;雨声舒缓,是黄昏里 泉苔上栖着的蜻蜓的翅. ４．解析:本题,“柳丝就是发丝啊;啊,飞花就是离人;烟 雨犹如离人的泪,离人的眉眼啊就是山水”,把“啊,飞 花就是离人”“烟雨犹如离人的泪”“离人的眉眼啊就 是山水”改为和“柳丝就是发丝啊”句式一致,即“柳丝 就是发丝啊,飞花就是离人啊;烟雨就是离人的泪啊, 山水就是离人的眉眼啊”. 答案:柳丝就是发丝啊,飞花就是离人啊;烟雨就是离 人的泪啊,山水就是离人的眉眼啊. ５．解析:“希望大路平坦笔直”“希望江河一泻千里”“有 时期盼庄稼茂盛丰收”“人们往往希望人生幸福美满” 这几句的意思大致相同,“却常常有岔路和崎岖”“又 有旋涡与逆流”“却常常遭遇旱涝与虫害”“在挫折和 失败中”这几句表达的意思和人们的意愿恰恰相反, 所以可以把画线的句子改为一组排比句. 答案:希望大路平坦笔直,却常常有岔路和崎岖;希望 江河一泻千里,却常常有旋涡和逆流;希望庄稼茂盛 丰收,却常常有旱涝和虫害;希望人生幸福美满,却常 常有挫折和失败. ６．解析:题干要求把散句改写成一个整句.首先明确整 句的含义,即句式整齐,结构一致.改写时可以以一 个句子的结构为模式,其他句子仿照此格式来写.如 以“流水潺潺,讲述着水乡乌镇幽深小院的一个个家 族历史”为仿写例句,句子的句式是:主谓词组＋谓语 动词＋两个四字名词＋的􀆺􀆺,然后据此将“顺德古 城的巍巍城墙,沧桑中传递出城南旧事的灵性”改为 “城墙巍巍,传递出顺德古城城南旧事的沧桑灵性”; 将“在山西平遥,青青的石板路回响着昔日商队的奔 跑声”改为“石板青青,回响着山西平遥昔日商队的奔 跑之声”.其他答案亦然. 答案:示例１:流水潺潺,讲述着水乡乌镇幽深小院的 家族历史;城墙巍巍,传递出顺德古城城南旧事的沧 桑灵性;石板青青,回响着山西平遥昔日商队的奔跑 之声. 示例２:水乡乌镇,潺潺流水讲述着幽深小院的家族历 史;顺德古城,巍巍城墙传递出城南旧事的沧桑灵性; 山西平遥,青青石板回响着昔日商队的奔跑之声. 第２０练 １．解析:本题要求从«诗经»中找出四个句子,根据文中 画横线 的 句 子 的 特 点 写 一 段 话.先 分 析 画 线 句 子 “‘七月流火’,农夫之辞也􀆺􀆺”,结构上采 取“􀆺􀆺 (诗句),􀆺􀆺也”形式,内容上是对诗句的理解.例如 «诗经»中有“桃之夭夭、不稼不穑、青青子衿、杨柳依 依、蒹葭苍苍、执子之手、与子同袍、高山仰止”,“桃之 夭夭”指美人之誉,“不稼不穑”指农夫之怨,“青青子 衿”指君子之忧,“杨柳依依”指戍卒之思,“蒹葭苍苍” 指男女追慕,“执子之手”指夫妻偕老,“与子同袍”指 征人友爱,“高山仰止”指君子风范. 答案:示例一:“桃之夭夭”,美人之誉也;“不稼不穑”, 农夫之怨也;“青青子衿”,君子之忧也;“杨柳依依”, 戍卒之思也. 示例二:“蒹葭苍苍”,男女追慕也;“执子之手”,夫妻 偕老也;“与子同袍”,征人友爱也;“高山仰止”,君子 风范也. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３７１􀅰 参考答案 热点题型100练 第17练 句式变换：长句变短句 [题型攻略]长句变短句：①提取主干句，“主千句”是指重要的中心的句子，不简单地等同于“句子 主干”，它可以包含部分修饰语。②抽出修饰语独立成句，把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完 整的短句。③整合成连贯的语段。 建议用时：20分钟 1.文中画横线处是个长句，请改成三个较短的语 浅薄的事物变得丰富深邃的精灵。它让喧嚣 句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改 归于宁静，让奔忙停下脚步，让沉重疲散的日 变原意。(4分) 子起死回生。 这间老堂屋铺地砖的边角都磨圆了，而且 特别容易返潮。我很小就知道“础润而雨”。 用不着看柱础，从正堂屋砖地，就知道雨一时 4.文中画波浪线处是个长句，请改成4个较短的 半会晴不了。一想到正堂屋，总会想到下雨， 语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得 改变原意，每句不得超过30字。(4分) 有时接连下几天，真是烦人。雨老不停，我的 有句话说：“当你叹气的时候，幸福就会溜 一个堂姐就会剪一个一手拿着簸箕一手拿着 走。”但事实上，从身体机能的角度来看，与其 笤帚的纸人贴在墙上，风一吹，就摇动起来，叫 说“幸福会溜走”，不如说“可能对身体有好 “扫晴娘”。也真奇怪，扫晴娘扫了一天，第二 处”。…交感神经系统与副交感神经系统是 天多少会放晴。 “油门”与“刹车”的关系。交感神经系统控制 着人体很难感受到其存在的如呼吸、心跳、血 液流动、内脏的运作和温度调节等许多在我们 无意识的情况下运转的功能。保持神经系统 2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语 的平衡是健康的基础，当一个人担心时，交感 句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改 神经系统往往占据主导，从而打破了平衡。 变原意。(4分) 天然水沙过程塑造了形态各异的河槽纵 横断面，造床流量将水沙过程和河槽断面直接 5.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的 联系起来，对塑造河流形态具有重要作用。那 语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得 么，如何塑造河流形态？科研人员基于模型预 改变原意。(4分) 测分析了下游河槽水流流势后再在生态补水 传承精华，要让中医药发扬光大。深入挖 掘中医药宝库中的精华，必须培养大批中医 前通过实施人工疏挖沟槽水流分流方案的方 “专才”，这样才能使“国宝”代代相传。中医临 式来引导水流，疏通主流流向，充分发挥水力 床功夫、中药炮制工艺，主要靠师徒一代一代 冲淤效力，重塑河形。 口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一 扇门，让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个 性化”为特征的师承教育、传统教育的精粹与 3.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语 以“标准化”为特征的院校教育、现代教育体系 句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改 相结合，相融入并构建适应新时代的中医教育 变原意。(4分) 体系，为中医药发展打下最坚实的人才之基。 近午时分，雨大起来。山上的雨水是运用 古老的魔法滋润一切干枯的事物、令一切平淡 ·19 语文 第18练 句式变换：短句变长句 [题型攻略]短句变长句：①找准句子主千，分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长向的主 语，然后再依次确定谓语和宾语。②合并枝叶，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息， 将其他短句改为主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。③整合 答案。 建议用时：20分钟 1.以“文化自信”为开头，将文中画横线句子修改 科学素养以及丰富经验，他们有热情、有能力、 为一个长单句，可少量增删词语，不得改变原 有好的方法，这样的科学家投身科普，值得我 意。(4分) 们点赞。 近年来，《中国考古大会》《考古公开课》等 扎根于历史传统的考古文物类节目越来越受 到观众喜爱，极大满足了公众日益增长的精神 文化需求。当先贤哲思在现代社会再次苏醒， 4.请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。 当人文经典与时代精神交相呼应，文化自信也 可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原 得到了阐扬与涵育。 意。(4分) 由中央广播电视总台文艺节目中心、央视 网联合出品的新青年生活分享类节目《你好生 活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年 2.文中画波浪线处是几个短句，请改成一个长 轻观众，既突出了青春视角：也营造出了一种 句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改 难得的历史纵深感，是一个搭建起青年与历史 变原意。(4分) 对话桥梁的节目。 石榴树是花果同枝，这边花开得艳红，那 边果子已有雏形，像一群调皮的孩子，红着脸， 翘立枝头，随风嬉戏。果实稍大，便褪去了艳 红，如十七八岁的小伙子，透着一股勃勃的生 5.文中画波浪线处是个短句，请把句子改成一个 机。石榴真正成熟，要等到中秋节。胖胖的， 长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不 圆圆的，红红的，小灯笼般挂在枝头，很远就能 得改变原意。(4分) 看到它的笑脸，感觉到它的招引。 随着时代的发展，城市生活中不断增加对 草坪的需求，黑麦草作为冷季型草，也在牧草 之外发展出来另一个主要用途一做草坪，并 且除了在北方较寒冷地区用于草坪，在南方较 3.画波浪线的是一组短句，请改成一个长句。可 温暖地区也可以。暖季型草在晚秋至深冬的 少量增删词语，不得改变原意。(4分) 季节里，往往容易进入休眠状态，地上部分枯 广大科技工作者要发挥自身优势和专长， 黄，而以地下根茎越冬，而黑麦草作为冷季型 积极参与和支持科普事业，自觉承担科普责 草，在这个季节里还能保持绿色，使得南方的 任，同时鼓励和支持老科技工作者积极参与科 草坪依然能够展现生机。 普工作。当下，一些院士通过视频、直播等形 式进行“云科普”，成了科普新“网红”。这些科 普“网红”德高望重、腹筒充盈，他们具有极高 ·20.