专题20 英语作文重难点剖析（下）-备战2025年中考英语真题题源解密（上海专用）

专题20 中考英语作文（下） 上海中考英语作文要求学生在60个单词左右内清晰、有逻辑、有层次地表达观点。作文题目多以鼓励学生发表个人看法为主，要求描述思想、亲身经历和感悟，可写角度广泛，考生可任选内容或角度进行切入。近几年的作文形式体裁多为应用文（书信、邮件），但内容仍然是就某一件事谈观点、谈理由。 【考点考向】 · 个性表达：部分作文题目要求考生结合自己的经历、兴趣和想法进行创作，如“I want to do something for my school”和“I'm proud of myself”等，这类题目有利于考生展示自己的个性和情感体验。 · 社会现象和热点问题：部分作文题目紧密结合社会现实，关注热点话题，如“Write a letter in at least 60 words according to the given situation”和“李华所在的社区计划在暑假期间组织一个关于时间管理的培训活动”，这类题目要求考生关注生活实际，运用英语表达自己的观点。 · 思维品质和创造力：部分作文题目具有一定的开放性和创新性，如“I'm a member of-------”和“你对时间管理培训活动的建议”等，这类题目鼓励考生发挥想象力，充分表达自己的创意。 · 育人理念和语用价值：近年来，上海中考英语作文题目越来越注重落实立德树人的根本任务，如要求考生结合所学内容，关注时间管理，培养良好的学习和生活习惯，此类题目体现了英语学科的育人价值，强调语言的实际运用。 【考情概览】 中考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实从而让考生有话可写。书面表达情景实用性程度高，上海试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历，题目设计关注学生成长，注意培养其良好的道德品质和健全的人格。 历年中考作文一览： 2009— I want to do sth for my school 记叙 2010— I am proud of myself 记叙 2011-- I am a member of ... 记叙+说明 2012—给焦虑学生的建议 议论文 2013--- How to protect myself 议论 2014—This time next year 记叙 2015—I want to invent... 记叙+说明 2016—I am ready 记叙 2017—There’s always hope 记叙+议论 2018—My progress 记叙 2019 ---【承接阅读D段展开】以貌取人，看待谎言 从以上的历年作文来看，上海的英语中考作文趋向于 夹叙夹议的文体，所以记叙文和议论文，这两种文体在平时的训练中是要重点关注的。 【知识图表】 【评分标准】 在上海中考中，写作占20分，分值所占比例大，而写作考察学生的英文综合运用能力，因此非常关键。 比较为学生所熟悉的就是“8+8+4”结构，即： 1. 内容： 　　7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。 　　5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。 　　2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。 　　0-1分：文不对题，表达不清。 2. 语言： · 词数：每少5个字扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。 · 拼写：每错扣0.5分，同一错误不重复计数。 · 语法：同② · 标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。 3. 组织结构： · 内容充实、上下文连贯、用语规范、表达准确、无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。 · 内容充实、不写废话；上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。 · 一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。 · 内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。 · 通篇句型、句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。 · 扩充词汇量：积累更多的词汇和短语，提高表达能力。可以根据不同的话题分类整理词汇，以便在写作时灵活运用。 · 学习语法：掌握英语基本语法规则，避免在写作中出现错误。可以通过做语法练习、参加英语角等形式提高语法水平。 · 背诵、模仿优秀范文和好句子：阅读历年中考英语作文优秀范文，学习其中的写作技巧、句型和表达方式，模仿其为我所用。最好能够熟练背诵若干篇优秀范文，或者适当背诵一些结构化的好句子，用以提升作文的逻辑性和结构化。 · 注重素材积累：关注生活中的热点话题，积累素材，以便在写作时能结合实际发表观点。有这种鲜活的素材很容易拉分。 · 结构清晰：使用总分或总分总的结构，避免结构散漫，想哪儿写哪儿。 · 使用复合句：多用状语从句、宾语从句、定语从句及一些重要的句型，也可以使用被动语态，避免全篇都是简单句。 · 合理使用连词：加入一些连词，如“To my surprise”、“What’s more”等，让上文与下文衔接更紧密，意思也能更流畅地表达。 【写作中常见问题】 · 内容空洞，没有清晰的思路，表达能力不强，表达生硬呆板，甚至中式英语翻译思维。 · 议论过多，描写不足。大多数情况下，把议论当成的作文的重点，常常跑题。 · 句式单一，都是简单句，缺少复合句。 · 结构散漫，思维跳跃，文章缺乏条理性。 · 连词的使用较少，并且使用单一，句子之间的连接很生硬。 · 文章平淡，无亮点短语和句型，连接词等。 【高分作文的必备元素】 　1. 书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 2. 不出现语法，拼写，标点，大小写等错误。 3. 文章字数最好控制在80-100字之间，切记过长或者过短，8-10句即可。 　4. 要点齐全。为了避免遗漏要点，可以将题目中给出的要点标注出来。 5. 开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题。 　6. 连接词使用恰当，不重复，上下文有连贯性，使之自然成一体。 　7. 应用词汇: 高级词汇的合理使用、同义词的变化使用、短语的恰当使用。 8. 多用亮点短语，并且使短语多样性，尽可能使用多种表达方式。 比如：同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，显得词汇贫乏。如果能在作文中不断 地变换方式，用help、give sb. a hand、do sb. a favor、be in need of 等以表达“帮助”，表达更灵 活生动。 9.句式多样性，可适当使用陈述句，疑问句，祈使句及感叹句，强调句，倒装句，定语从句， 状语从句，宾语从句等。 　10. 能够恰当使用谚语、格言、名言等给文章添彩。 11. 语法结构多样性,主动被动交叉用，原级比较级灵活用，非谓语动词恰当用。 12. 灵活使用万能句型，增添文章亮点。 【自我训练关注5点】 · 结构 + 要点 + 逻辑 + 语法 + 亮点 结构： 三段式：“观点---要点---总结” 要点： 题干中的问题／要点部分 【扣分项】 逻辑： 即逻辑连接词（句与句之间的逻辑词； 段与段之间的逻辑； 都要考虑到） 语法： 单词拼写，标点符号，时态 【扣分项】 亮点：在前4者都ok的情况下，好词好句“伺候”。 2024上海英语中考作文范文 假如你是李枫，就要送别学校国际交流节上认识的外国生Frank, 你给他送了一个有中国元素的礼物，请你为他写一张贺卡，并写上你对他说的话。 1. 礼物的名称、特色、功能等 2. 选择这份礼物的理由 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路分析 ①题材：本文是应用文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点,在每个要点下要适当增加细节，使表述内容更完整。 要点：礼物卡—中国元素，礼物的名称、特色、功能，选择这份礼物的理由。有中国元素的礼物可以是书画作品，诗集，剪纸等体现中国文化的艺术作品，也可以是蕴含中国文化的日常饮食。这里我们以茶文化为例，选择茶叶作为礼物进行写作。 列提纲 第一步，交代背景，表达对于Frank即将要回国的恋恋不舍。 第二步，介绍具体中国特色礼物的名称，特色，功能等。可以从礼物的材质、制作过程、用途等方面写。 第三步，送这份礼物的理由。可以从见证友谊、怀念美好时光等方面写。 参考范文01 Dear Frank,    Hearing that you are leaving China, I’m sorry to part company with you. As one of your good friends, I’ll present you with the Chinese knot which was made by myself. It is created with just one red string. When it is completed, its head is connected with its end, signifying the cycle of life and its endless vitality. The traditional gift in the shape of the fish symbolizes our valuable friendship and a good time that we have spent together. I hope you will hang it from the window to decorate your house. Whenever you see it, you will think of me and the unforgettable time in China. Take care and have a safe journey. 115 words Yours, Li Feng 参考范文02 Dear Frank, We have had a wonderful time since we met at the International Cultural Exchange Festival. Sadly, it’s time to say goodbye. Before you leave, I would like to send you Chinese tea as a gift. In China, tea has a very long history and has formed Chinese tea culture. Drinking tea is not only beneficial to our health, but it is also regarded as a way of relaxation. As I know that you are keen on Chinese tea culture and love drinking Chinese tea, I chose it as a gift. I hope you will enjoy Chinese tea with your family when you are back home and look forward to your next visit to China in the future. Yours, Li Feng 2023上海英语中考作文范文 李华所在社区计划在暑假期间组织一个关于“时间管理”的培训活动（同时给了一方案的表格）。假如你是一名初三学生李华，要给社区负责人写一封邮件，要写两部分内容： ①你是否愿意参加，并说出原因； ②请对表格中所列方案，提出一个修改意见。 对象 13-17岁学生 时间 7月每周六上午7:00-10:00 地点 社区广场 内容 阅读 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【关键词】 邮件、参加与否和理由、一个修改意见（关于表格内容） 【分析】 1.认真分析作文题中的中文要求并提炼关键词，将这些关键词转换成相应的英语问题并依此写作 参加与否：Would you like to take part in the training activity? 理由：Why would/wouldn’t you like to take part in the training activity? 一个修改意见（关于表格内容）：one suggestion for the information in the table 2.写作内容要结合表格中的对象、时间、地点、内容 仔细审读后，可以发现表格中方案的四个点都可以优化，比如：对象（13~17岁学生），13岁以下或17岁以上的学生也需要“时间管理”的培训；地点（社区广场），时间是7月，正值盛夏，培训时长有需要3小时，在空旷的广场上，学生很容易感到身体不适并中暑。 3.邮件 邮件与写信的要求相近，其格式不属于中考内容，但一定要注意：发件人是自己，主语用I，收信人是社区负责人，但文中要用you来表现，此条非常重要！ 同时，文章的开头和结尾都要注意写邮件的常用话语。 【培训内容】 “时间管理”这一主题在新王牌春季初三年级公共讲义第六讲中出现，王牌老师们的专业性令人惊叹！ 【内容展示】 Write at least 60 words about the topic“ My method（s） on time management”.(以“我管理时间的方法”为题写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。) 在日常的生活与学习中有许多人并不善于时间管理，因此会有许多困惑。请结合你的个人实际经历谈谈你遇到过的时间管理方面的问题，阐述你管理的方法并说说使用后的心得体会。 （注意:短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。） The following is for reference only.(以下表达仅供参考） had difficulty in… It is …of/for me to… 【写作大纲】 1）开头——时间管理的问题 2）具体—— 个人的真实经历（体现管理方法） 3）感悟——使用后的感受 【内容】 做一张daily schedule，记录要完成的任务 把时间分块，集中精力，限制空闲时间 严格把控做一模、二模的时间 请父母监督我 【范文】 My method（s） on time management There is always a problem that puzzles me a lot---every day my spare time is either too much or too little. However, one day after watching a TV programme, the idea of making a daily schedule came to my mind suddenly. Therefore, I made a schedule which recorded all the things I needed to do on that day and divided the schedule into four different parts--learning, sports, habits and relaxing. I also rewrote the schedule after I had completed the work. The daily schedule improves my passion as well as my work efficiency. Every day I set destinations for my work and work hard to reach them. This is my method on time management. 【同类型写作真题分析—2022年中考】  你校将增设一间学生活动室（student activity room），现有以下六种关于活动室用途的设想：读者之家（reading corner），劳技工坊（Mini workshop），艺体天地（Arts and sports centre），义卖集市（Charity market），科创小屋（High-tech lab），心灵驿站（Heart-to-heart room）。 学校正通过校报了解学生的意向。假设你是李华，请给校报张老师写封邮件，表明你最喜欢的一种设想并说明理由。 （注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。） 【关键词】  邮件、最喜欢的一种设想、理由 【王牌分析】 1.认真分析作文题中的中文要求并提炼关键词，将这些关键词转换成相应的英语问题并依此写作 最喜欢的一种设想：Which idea would you like to choose? 理由：Why would you like to choose the idea you recommend? 2.写作内容要结合题干中给予的6个活动室用途中的一个 仔细审读后，可以发现6个活动室用途是学生平时经常接触的活动内容或日常写作中接触频率较高的素材，学生可以选择自身熟悉的进行写作。 3.邮件 邮件与写信的要求相近，其格式不属于中考内容，但一定要注意：发件人是自己，主语用I，收信人是校报张老师，但文中要用you来表现，此条非常重要！ 同时，文章的开头和结尾都要注意写邮件的常用话语。 【范文】 Dear Mr. Zhang, I am writing to share my ideas about the use of the student activity room. When it comes to me, I prefer to make it a heart-to-heart room. For some students, they may feel helpless and depressed when they meet troubles in life, especially those who are shy. They can turn to this place for help if there is one. Besides, students of our age are likely to suffer from mental problems. If these problems aren't solved well, they may bring bad results. Heart-to-heart room can offer help to these students in time. Hope that you can take my ideas seriously. Thank you. (103) Yours, Li Hua 1．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）假设你是李华，在即将举行的中学生国际文化节交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统文化，请选择以下其中一个内容，用英语写一篇发言稿。词数不少于60，标点符号不占格。 A）介绍一个中国传统节日 a traditional Chinese festival(包括时间、习俗活动、意义） B）介绍一种中国传统技艺 a traditional Chinese skill（包括名称、内容、意义）等。 注意：1.短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 2.使用本试卷中语篇内容不得分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 There are many traditional festivals in China. Now let me introduce one of them—the Mid-Autumn Festival. The Mid-Autumn Festival usually falls in September or October when the moon appears the biggest and the brightest in the year. During the festival, Chinese people sit around the table with their family members and enjoy mooncakes as well as the beautiful moon. People believe that the round mooncakes and a full moon are symbols of being together. When seeing them, people will miss their family members faraway. At he same time, they will express wishes and hopes for them. Does it sound interesting? Thank you for your listening. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇发言稿； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，不要遗漏提示信息，适当发挥。 [写作步骤] 第一步：表明写作意图。 第二步：具体阐述写作内容。依照方框提示的三个方面——节日时间、活动、节日寓意均要一一阐述。 第三步：书写结语。表达“感谢所有的人聆听”的心情。 [亮点词汇] ①symbol of ……的象征 ②as well as也 ③express wishes and hopes表达心愿 [高分句型] ① People believe that the round mooncakes and a full moon are symbols of being together.(宾语从句） ②When seeing them, people will miss their family members far away. (When引导的时间状语从句) 2．（24-25九年级上·上海闵行·阶段练习）Write at least 60 words on the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60 个词的短文，标点符号不占格。)     假如你是李华，就要送别学校国际交流节上认识的外国学生Frank，你给他送了一个有中国元素的礼物，请你在礼物卡上写上你对他说的话。内容包括： 1. 礼物的名称、特点、功能等； 2. 选择这份礼物的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Frank,   This is a Chinese knot, a traditional handicraft. The intricate pattern symbolizes good luck and happiness. The red color is auspicious in Chinese culture. I chose this for you as a token of our friendship and to remind you of our wonderful time during the international exchange festival.   I hope you’ll always remember our time together and cherish this small gift.     Best wishes, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示的内容，适当增加细节，并且突出写作的要点。 [写作步骤] 第一步，介绍礼物，包括礼物的名称、特点、功能等； 第二步，解释你选择这份礼物的原因； 第三步，书写结语。希望友谊长存。 [亮点词汇] ①handicraft手工艺品 ②intricate复杂的 ③auspicious吉祥的 ④token标志，信物 [高分句型] ①I hope you’ll always remember our time together and cherish this small gift. (宾语从句) 3．（2023·上海嘉定·二模）Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 滴水穿石，铁杵成针，都向我们展示了坚持的力量。坚持，定会给我们带来收获。请回忆在过去一年里你坚持做的一件事，以“One thing I persisted in doing”为题，简单描述，并谈谈收获和感受。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： One thing I persisted in doing Over the past year, I persisted in running every morning. Initially, it was challenging to wake up early and push myself to run, especially on cold or rainy days. However, as time went by, I noticed significant improvements in my physical health and mental well-being. I felt more energetic throughout the day and my stress levels decreased. This experience taught me the importance of perseverance and the positive impact it can have on my life. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为话题作文。 ②时态：时态为“一般过去时”和“一般现在时”。 ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。 [写作步骤] 第一步，点明主题，介绍自己坚持做的事情是什么； 第二步，描述坚持过程中遇到的挑战和收获； 第三步，表达自己的感悟。 [亮点词汇] ①initially 起初 ②significant improvements 显著的改善 ③manage stress 管理压力 ④perseverance 坚持不懈 [高分句型] Initially, it was challenging to wake up early and push myself to run. (动词不定式作主语) 4．（2024九年级·上海·专题练习）Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 你所在的社区计划举办名为“时间管理 (time management)”的培训，现就培训方案征求意见。假设你是初三学生李华，请阅读以下培训方案，写一封邮件给社区负责人王先生，邮件须包含以下内容： (1) 你是否会参加此培训，并简述理由； (2) 针对方案中的一项内容，提出修改建议。 培训方案 (training plan) 目的 教授时间管理的方法 对象 (participant) 13~17岁的学生 形式 (way of training) 阅读 时间 七月每周六上午7~10点 地点 社区广场 注意： 1.邮件中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄本卷语篇不得分。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Dear Mr Wang, I want to participate in this activity very much, because time is very important for all of us. As for the activity form, I think it should be improved. For example, we can find some experienced celebrities to share their stories. Of course, we can also ask classmates or teachers around us to share their stories. Because I think only reading form is too simple and boring. I hope my advice is helpful to you. I look forward to attending this training and gaining valuable insights that will help me manage my time more efficiently. Thank you for considering my feedback. Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封邮件； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：根据提示内容进行写作，注意不要有遗漏，适当添加细节，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，想参加此次培训； 第二步，具体阐述写作内容。简述自己参加培训的理由，并针对活动方案提出建议； 第三步，书写结语。期待此次培训。 [亮点词汇] ①improve提高 ②share分享 ③ask ab. to do sth.请某人做某事 ④helpful有用的 ⑤look forward to期待 [高分句型] ①I want to participate in this activity very much, because time is very important for all of us. (because引导的原因状语从句) ②Because I think only reading form is too simple and boring. (宾语从句) 5．（2024·上海杨浦·三模）Write a paragraph in at least 60 words according to the given situation（根据所给情境，写一段不少于60个单词的文字） 在这份试卷“阅读理解”的B篇中，主人公Gary遭受到了校园霸凌，最终Gary将所有的事情都告诉了Mr Lin。在经过多番调查后，Mr Lin找到了事件的幕后“主使”Jerry。在跟他们分别谈话之后，问题最终得以解决。但是Mr Lin还是希望继续给予Gary安慰和建议，对Jerry加以教育和告诫，因此他分别给Gary和Jerry写了一封电子邮件。请从Gary和Jerry中选择一位，以Mr Lin的口吻给他写一封邮件。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Gary, I am writing to see how you’re feeling after our recent discussion. I’m glad that you felt comfortable sharing your experience of bullying with me. Your courage and honesty are admirable, and I’m proud of you for taking that step. After our talk, I spoke with Jerry and addressed the issues with him. He has expressed regret for his actions and has promised to change his behavior. I’ve also spoken with the school administration to ensure that appropriate measures are taken to prevent bullying in the future. Your safety and happiness at school are important to me. I encourage you to speak up whenever you feel uncomfortable or unsafe. It’s okay to ask for help, and I’m always here to listen and support you. Best regards, Mr. Lin 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时”和“现在完成时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息，可适当补充细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图； 第二步，对Gary向老师寻求帮助的做法表示肯定； 第三步，讲述对“主使”Jerry的惩罚以及对霸凌这件事的应对措施； 第四步，向Gary提出应对此类事件的建议。 [亮点词汇] ①share sth. with sb.和某人分享某物 ②be proud of为……感到自豪 ③take appropriate measures采取适当措施 ④encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 [高分句型] ①I’m glad that you felt comfortable sharing your experience of bullying with me.（that引导的宾语从句） ②I encourage you to speak up whenever you feel uncomfortable or unsafe.（whenever引导的时间状语从句） 6．（2024·上海长宁·二模）Write at least 60 words according to the given situation （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 你学校的英语专栏将在下月进行主题为“My social activity（我的社会实践活动）”的分享。请你写一篇短文，介绍你参与校外的某一次社会实践活动，并谈谈你的感受。 （注意：短文中不得出现任何姓名、校名以及其它相关信息，否则不予评分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 My social activity    At my school, we have held a lot of social practice activities. Last month, I went to the Science and Technology Museum with my classmates. The Science and Technology Museum is a wonderful place for young people to learn. I visited the natural world and found something new. It was amazing. Besides, I did a lot of physics experiments by myself. They help me to put what I have learned into practice. I saw a lot of interesting things in the museum, too. I learned a lot. I was pretty excited and happy at that time. In my opinion, it is a good way for us to learn something useful out of the books in museums. 【详解】[总体分析] ①题材：本文一篇记叙文； ②时态：时态为“一般过去时”； ③提示：主要内容包含两个方面：活动做了什么和自己收获。 [写作步骤] 第一步，点明你最喜欢的实践活动是什么； 第二步，介绍具体做了什么； 第三步，谈一谈自己的收获。 [亮点词汇] ①a wonderful place 一个很棒的地方 ②put what I have learned into practice把所学的东西付诸实践 [高分句型] ①In my opinion, it is a good way for us to learn something useful out of the books in museums.（固定句型：It is a good/great way for sb to do sth） 7．（2024·上海崇明·二模）Write at least 60 words on the topic “Making our school better” according to the given situation （根据以下情境，以“让我们的学校变得更好”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 你的学校获得一笔100万元的资金用于改善教学设施、生活设施和体育设施等，你认为学校的哪个方面最急需改善呢？请你从表格内三类不同的设施中选出一个方面，谈谈自己的想法并给出理由。 教学设施 （teaching facilities） 教学楼，图书馆，实验室，计算机室，音乐室，美术室 生活设施（living facilities） 食堂，宿舍，洗手间 体育设施（sports facilities） 操场，体育馆，游泳馆，篮球场，足球场 （注意：短文中不得出现任何校名、人名及其它相关信息，否则不予评分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Making our school better Our school has a long history and is well equipped in all aspects. Students have a good learning environment, but I think our living facilities need to be improved. To begin with, the toilets at the school were rudimentary, especially the female toilets. The space is small so female students have to queue up for a long time every time they go to the toilets. Then, the beds in our dormitories are not very stable. They need to be replaced or reinforced. The walls need repainting as well. Finally, our canteen is great. It will be better if there is a wider variety of food. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”； ③提示：作文要求根据所给题目，对学校设施提出看法。写作时注意表述清晰，做到无语法和单词拼写错误。 [写作步骤] 第一步，描述学校优势，再提出需要改进的地方； 第二步，详述改进生活设施的具体内容。 [亮点词汇] ①be well equipped 装备齐全的 ②to begin with 首先 ③queue up 排队等待 ④a wider variety of 更多种类的 [高分句型] ① Students have a good learning environment, but I think our living facilities need to be improved.（that引导宾语从句，其中that已省略） ② The space is small so female students have to queue up for a long time every time they go to the toilets.（so引导结果状语从句） ③ It will be better if there is a wider variety of food.（if引导条件状语从句） 8．（2024·浙江绍兴·一模）你校将举办英语文化节，现向全校学生征求活动意见。假如你是李华，请用英语给负责人写一封书信，从学校的活动意向表中推荐2—3个活动并阐明理由。 □sing English songs    □read English novels □watch English movies     □tell English stories □make English posters     □perform English sitcoms 注意：（1）书信内容要点应选自上表，可适当发挥； （2）词数： 80-100； （3）书信开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear sir, For the coming English festival, I have some suggestions. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope my suggestions will be helpful. Thank you! Yours, Li Hua 【答案】One possible version Dear sir, For the coming English festival, I have some suggestions. I think watching English movies is a good choice. Not only can we enjoy the performance of the actors, but we can also learn English in a fun way. Also, I recommend telling English stories as a way to celebrate the festival, by which we can enrich our knowledge as well as share favorite stories with each other in English. Another way I would like to recommend is to play English sitcoms. The reason is that it helps to improve our spoken English and acting skills. At the same time, we can learn to work together well. I hope my suggestions will be helpful. Thank you! Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为书信作文； ②时态：时态主要为“一般现在时”和“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，要注意不要遗漏材料中的内容，并适当增加细节。 [写作步骤] ①第一步，表明写作意图。借用“英语文化节”来引出下文中对推荐的活动的介绍； ②第二步，具体阐述写作内容。从“看英文电影、讲英文故事和演英语情景喜剧”三方面入手，重点介绍推荐这些活动的理由； ③第三步，书写结语。希望自己的建议能够被采纳。 [亮点词汇] ①not only...but also 不但……而且 ②as well as 和 ③share sth with sb 与某人分享某物 ④at the same time 同时 [高分句型] ①Not only can we enjoy the performance of the actors, but we can also learn English in a fun way.（倒装句） ②Also, I recommend telling English stories as a way to celebrate the festival, by which we can enrich our knowledge as well as share favorite stories with each other in English.（定语从句） ③The reason is that it helps to improve our spoken English and acting skills. （表语从句） 9．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）Write at least 60 words according to the given situation. （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 阳光博物馆打算举办“2035时间胶囊（2035 Time Capsule.）”主题活动，现正在青少年中征集放进胶囊的物品。“时间胶囊”将于2035年打开，让届时的青少年更直观地了解当代青少年的日常生活。请你写一封信给阳光博物馆的李馆长（Mr.Li）。 信的内容应包括：你打算把什么物品放入“时间胶囊”? 它有什么功能和特点？你为何选择这件物品? 以下物品供参考： ① 一把扫帚（a broom）    ② 一张纸币（a banknote） ③ 一支中性笔（a gel pen）    ④ 一个U盘（a flash drive） ⑤ 一辆共享单车（a shared bicycle）    ⑥ 一段沪剧（a clip of Shanghai Opera） ⑦ 一副近视眼镜（a pair of glasses for short-sightedness） 注意：1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄阅读语篇不得分。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】Dear Mr Li, I’m Li Hua, a local student. I’m delighted to learn about your “2035 Time Capsule” project. I want to put a shared bicycle into a “Time Capsule”. Shared bicycles have become a symbol of modern life. Our city streets are flooded with them. They are convenient to use. It only takes about thirty seconds to unlock one. The price is also affordable. As a result, these bikes are quite popular. Moreover, shared bicycles represent a shift in collective environmental awareness. When teenagers in 2035 see the bicycle, they’ll know the importance we placed on protecting the environment. Thank you for considering my suggestion. I hope that the project will be a great success. Yours Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封信件； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，介绍自己要把共享单车放入“时间胶囊”； 第二步，具体阐述共享单车的功能和特点及自己为何选择这件物品； 第三步，表达祝愿。 [亮点词汇] ①a symbol of……的象征 ②as a result结果 ③be delighted to do很高兴做某事 [高分句型] ①When teenagers in 2035 see the bicycle, they’ll know the importance we placed on protecting the environment. (when引导的时间状语从句) ②I hope that the project will be a great success. (that引导的宾语从句) 10．（2024·上海静安·二模）Write a passage of at least 60 words about the topic “A problem I solved”. （以“我解决的一个问题”为题，根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在日常生活中，我们时常面临各种挑战和问题。请分享一次你的亲身经历，谈谈你是如何运用具体的策略或方法，成功解决问题或找到答案的。 （注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名及其他相关信息。2. 照抄阅读语篇不得分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 A problem I solved A famous saying goes “Whatever difficulties you meet with, never give up half way”. I remember I had difficulty improving my English when I entered junior high school. Though I tried my best to recite the passages, it was still difficult for me to communicate with the native speakers. I couldn’t understand some long sentences in newspaper articles, either. With the tips from my English teacher, I was determined to listen to the English programs over the radio every day and follow it to practice my spoken English. Meanwhile, I picked up some key words to guess the meanings according to the context. “Practice makes perfect”. I made great progress at last. I felt very excited about that. Now I think if a good way is mastered, it will not difficult for anyone to improve English. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：时态为一般现在时和一般过去时； ③提示：本文主要是分享一次你的亲身经历，谈谈你是如何运用具体的策略或方法，成功解决问题或找到答案的。 [写作步骤] 第一步，引出话题； 第二步，详细分享一次你的亲身经历，并谈谈你是如何运用具体的策略或方法，成功解决问题或找到答案的； 第三步，书写结语。 [亮点词汇] ①have difficulty doing sth.做某事有困难 ②communicate with和某人交流 ③be determined to do sth.下定决心做某事 [高分句型] ①I remember I had difficulty improving my English when I entered junior high school. (when引导的时间状语从句) ②Though I tried my best to recite the passages, it was still difficult for me to communicate with the native speakers. (though引导的让步状语从句) ③Now I think if a good way is mastered, it will not difficult for anyone to improve English. (if引导的条件状语从句) 11．（2024·上海宝山·二模）Write at least 60 words according to the situation given. (请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。) 你的学校近期拟开展一次校园艺术节活动 (School Art Festival)，本次活动旨在发挥同学们的艺术特长，营造良好的校园艺术氛围。目前学校德育处正就活动方案征求意见。 假如你是初三学生毕华，请阅读以下活动方案，给德育处王老师写一封信。 信件必须包括以下内容： 1. 你是否会报名参加校园艺术节活动，并简述理由； 2. 针对活动方案中的1-2项内容，提出修改建议。 校园艺术节活动方案 活动主题 “艺术让校园生活更美好” (Art makes school life better) 活动时间 5月6日至5月8日 下午3:30-4:30 活动地点 学校艺术教室 (Art Room) 活动对象 6至8年级学生 活动形式 艺术讲座、学生作品展示 (Art lectures &Students’ works display) (注意：1. 信中不得出现任何真实人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 2. 照抄阅读语篇内容不得分。) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Mr. Wang,     I am very happy to learn that our school will have an art festival. The theme of the festival is “Art makes school life better”. I want to take part in it because I can enjoy the beauty of art. This activity will be held in the Art Room from May 6th to 8th. It will start at 3:30 pm and last for an hour. I think we should begin earlier so that we can have enough time to enjoy ourselves. Students from Grade 6 to 8 can take part in this activity. They can go to the art lectures and enjoy art works from students. I think we can also watch traditional plays and play interesting games. I’m looking forward to it. Yours sincerely, Bi Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为一封书信； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：根据提示内容进行写作，注意不要有遗漏，适当添加细节，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。很高兴得知学校要开展校园艺术节； 第二步，具体阐述写作内容。一是简述自己是否会参加并给出理由，二是针对活动方案提出建议； 第三步，书写结语。期待艺术节的到来。 [亮点词汇] ①take part in参加 ②last for持续 ③enjoy oneself尽情享受 [高分句型] ①I want to take part in it because I can enjoy the beauty of art.（because引导的原因状语从句） ②I think we should begin earlier so that we can have enough time to enjoy ourselves.（so that引导的目的状语从句） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题20 中考英语作文（下） 上海中考英语作文要求学生在60个单词左右内清晰、有逻辑、有层次地表达观点。作文题目多以鼓励学生发表个人看法为主，要求描述思想、亲身经历和感悟，可写角度广泛，考生可任选内容或角度进行切入。近几年的作文形式体裁多为应用文（书信、邮件），但内容仍然是就某一件事谈观点、谈理由。 【考点考向】 · 个性表达：部分作文题目要求考生结合自己的经历、兴趣和想法进行创作，如“I want to do something for my school”和“I'm proud of myself”等，这类题目有利于考生展示自己的个性和情感体验。 · 社会现象和热点问题：部分作文题目紧密结合社会现实，关注热点话题，如“Write a letter in at least 60 words according to the given situation”和“李华所在的社区计划在暑假期间组织一个关于时间管理的培训活动”，这类题目要求考生关注生活实际，运用英语表达自己的观点。 · 思维品质和创造力：部分作文题目具有一定的开放性和创新性，如“I'm a member of-------”和“你对时间管理培训活动的建议”等，这类题目鼓励考生发挥想象力，充分表达自己的创意。 · 育人理念和语用价值：近年来，上海中考英语作文题目越来越注重落实立德树人的根本任务，如要求考生结合所学内容，关注时间管理，培养良好的学习和生活习惯，此类题目体现了英语学科的育人价值，强调语言的实际运用。 【考情概览】 中考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，写作话题真实从而让考生有话可写。书面表达情景实用性程度高，上海试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历，题目设计关注学生成长，注意培养其良好的道德品质和健全的人格。 历年中考作文一览： 2009— I want to do sth for my school 记叙 2010— I am proud of myself 记叙 2011-- I am a member of ... 记叙+说明 2012—给焦虑学生的建议 议论文 2013--- How to protect myself 议论 2014—This time next year 记叙 2015—I want to invent... 记叙+说明 2016—I am ready 记叙 2017—There’s always hope 记叙+议论 2018—My progress 记叙 2019 ---【承接阅读D段展开】以貌取人，看待谎言 从以上的历年作文来看，上海的英语中考作文趋向于 夹叙夹议的文体，所以记叙文和议论文，这两种文体在平时的训练中是要重点关注的。 【知识图表】 【评分标准】 在上海中考中，写作占20分，分值所占比例大，而写作考察学生的英文综合运用能力，因此非常关键。 比较为学生所熟悉的就是“8+8+4”结构，即： 1. 内容： 　　7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。 　　5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。 　　2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。 　　0-1分：文不对题，表达不清。 2. 语言： · 词数：每少5个字扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。 · 拼写：每错扣0.5分，同一错误不重复计数。 · 语法：同② · 标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。 3. 组织结构： · 内容充实、上下文连贯、用语规范、表达准确、无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。 · 内容充实、不写废话；上下文连贯、用语规范、表达准确、无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。 · 一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。 · 内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。 · 通篇句型、句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。 · 扩充词汇量：积累更多的词汇和短语，提高表达能力。可以根据不同的话题分类整理词汇，以便在写作时灵活运用。 · 学习语法：掌握英语基本语法规则，避免在写作中出现错误。可以通过做语法练习、参加英语角等形式提高语法水平。 · 背诵、模仿优秀范文和好句子：阅读历年中考英语作文优秀范文，学习其中的写作技巧、句型和表达方式，模仿其为我所用。最好能够熟练背诵若干篇优秀范文，或者适当背诵一些结构化的好句子，用以提升作文的逻辑性和结构化。 · 注重素材积累：关注生活中的热点话题，积累素材，以便在写作时能结合实际发表观点。有这种鲜活的素材很容易拉分。 · 结构清晰：使用总分或总分总的结构，避免结构散漫，想哪儿写哪儿。 · 使用复合句：多用状语从句、宾语从句、定语从句及一些重要的句型，也可以使用被动语态，避免全篇都是简单句。 · 合理使用连词：加入一些连词，如“To my surprise”、“What’s more”等，让上文与下文衔接更紧密，意思也能更流畅地表达。 【写作中常见问题】 · 内容空洞，没有清晰的思路，表达能力不强，表达生硬呆板，甚至中式英语翻译思维。 · 议论过多，描写不足。大多数情况下，把议论当成的作文的重点，常常跑题。 · 句式单一，都是简单句，缺少复合句。 · 结构散漫，思维跳跃，文章缺乏条理性。 · 连词的使用较少，并且使用单一，句子之间的连接很生硬。 · 文章平淡，无亮点短语和句型，连接词等。 【高分作文的必备元素】 　1. 书写工整，书面整洁，很少有涂改痕迹。 2. 不出现语法，拼写，标点，大小写等错误。 3. 文章字数最好控制在80-100字之间，切记过长或者过短，8-10句即可。 　4. 要点齐全。为了避免遗漏要点，可以将题目中给出的要点标注出来。 5. 开头言简意赅，不啰嗦，不偏题，迅速引入主题 　6. 连接词使用恰当，不重复，上下文有连贯性，使之自然成一体。 　7. 应用词汇: 高级词汇的合理使用、同义词的变化使用、短语的恰当使用。 8. 多用亮点短语，并且使短语多样性，尽可能使用多种表达方式。 比如：同一个意思“帮助”，假如你就用一个动词“help”，显得词汇贫乏。如果能在作文中不断 地变换方式，用help、give sb. a hand、do sb. a favor、be in need of 等以表达“帮助”，表达更灵 活生动。 9.句式多样性，可适当使用陈述句，疑问句，祈使句及感叹句，强调句，倒装句，定语从句， 状语从句，宾语从句等。 　10. 能够恰当使用谚语、格言、名言等给文章添彩。 11. 语法结构多样性,主动被动交叉用，原级比较级灵活用，非谓语动词恰当用。 12. 灵活使用万能句型，增添文章亮点。 【自我训练关注5点】 · 结构 + 要点 + 逻辑 + 语法 + 亮点 结构： 三段式：“观点---要点---总结” 要点： 题干中的问题／要点部分 【扣分项】 逻辑： 即逻辑连接词（句与句之间的逻辑词； 段与段之间的逻辑； 都要考虑到） 语法： 单词拼写，标点符号，时态 【扣分项】 亮点：在前4者都ok的情况下，好词好句“伺候”。 2024上海英语中考作文范文 假如你是李枫，就要送别学校国际交流节上认识的外国生Frank, 你给他送了一个有中国元素的礼物，请你为他写一张贺卡，并写上你对他说的话。 1. 礼物的名称、特色、功能等 2. 选择这份礼物的理由 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路分析 ①题材：本文是应用文； ②时态：时态以“一般现在时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示的要点,在每个要点下要适当增加细节，使表述内容更完整。 要点：礼物卡—中国元素，礼物的名称、特色、功能，选择这份礼物的理由。有中国元素的礼物可以是书画作品，诗集，剪纸等体现中国文化的艺术作品，也可以是蕴含中国文化的日常饮食。这里我们以茶文化为例，选择茶叶作为礼物进行写作。 列提纲 第一步，交代背景，表达对于Frank即将要回国的恋恋不舍。 第二步，介绍具体中国特色礼物的名称，特色，功能等。可以从礼物的材质、制作过程、用途等方面写。 第三步，送这份礼物的理由。可以从见证友谊、怀念美好时光等方面写。 参考范文01 Dear Frank,    Hearing that you are leaving China, I’m sorry to part company with you. As one of your good friends, I’ll present you with the Chinese knot which was made by myself. It is created with just one red string. When it is completed, its head is connected with its end, signifying the cycle of life and its endless vitality. The traditional gift in the shape of the fish symbolizes our valuable friendship and a good time that we have spent together. I hope you will hang it from the window to decorate your house. Whenever you see it, you will think of me and the unforgettable time in China. Take care and have a safe journey. 115 words Yours, Li Feng 参考范文02 Dear Frank, We have had a wonderful time since we met at the International Cultural Exchange Festival. Sadly, it’s time to say goodbye. Before you leave, I would like to send you Chinese tea as a gift. In China, tea has a very long history and has formed Chinese tea culture. Drinking tea is not only beneficial to our health, but it is also regarded as a way of relaxation. As I know that you are keen on Chinese tea culture and love drinking Chinese tea, I chose it as a gift. I hope you will enjoy Chinese tea with your family when you are back home and look forward to your next visit to China in the future. Yours, Li Feng 2023上海英语中考作文范文 李华所在社区计划在暑假期间组织一个关于“时间管理”的培训活动（同时给了一方案的表格）。假如你是一名初三学生李华，要给社区负责人写一封邮件，要写两部分内容： ①你是否愿意参加，并说出原因； ②请对表格中所列方案，提出一个修改意见。 对象 13-17岁学生 时间 7月每周六上午7:00-10:00 地点 社区广场 内容 阅读 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【关键词】 邮件、参加与否和理由、一个修改意见（关于表格内容） 【分析】 1.认真分析作文题中的中文要求并提炼关键词，将这些关键词转换成相应的英语问题并依此写作 参加与否：Would you like to take part in the training activity? 理由：Why would/wouldn’t you like to take part in the training activity? 一个修改意见（关于表格内容）：one suggestion for the information in the table 2.写作内容要结合表格中的对象、时间、地点、内容 仔细审读后，可以发现表格中方案的四个点都可以优化，比如：对象（13~17岁学生），13岁以下或17岁以上的学生也需要“时间管理”的培训；地点（社区广场），时间是7月，正值盛夏，培训时长有需要3小时，在空旷的广场上，学生很容易感到身体不适并中暑。 3.邮件 邮件与写信的要求相近，其格式不属于中考内容，但一定要注意：发件人是自己，主语用I，收信人是社区负责人，但文中要用you来表现，此条非常重要！ 同时，文章的开头和结尾都要注意写邮件的常用话语。 【培训内容】 “时间管理”这一主题在新王牌春季初三年级公共讲义第六讲中出现，王牌老师们的专业性令人惊叹！ 【内容展示】 Write at least 60 words about the topic“ My method（s） on time management”.(以“我管理时间的方法”为题写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。) 在日常的生活与学习中有许多人并不善于时间管理，因此会有许多困惑。请结合你的个人实际经历谈谈你遇到过的时间管理方面的问题，阐述你管理的方法并说说使用后的心得体会。 （注意:短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。） The following is for reference only.(以下表达仅供参考） had difficulty in… It is …of/for me to… 【写作大纲】 1）开头——时间管理的问题 2）具体—— 个人的真实经历（体现管理方法） 3）感悟——使用后的感受 【内容】 做一张daily schedule，记录要完成的任务 把时间分块，集中精力，限制空闲时间 严格把控做一模、二模的时间 请父母监督我 【范文】 My method（s） on time management There is always a problem that puzzles me a lot---every day my spare time is either too much or too little. However, one day after watching a TV programme, the idea of making a daily schedule came to my mind suddenly. Therefore, I made a schedule which recorded all the things I needed to do on that day and divided the schedule into four different parts--learning, sports, habits and relaxing. I also rewrote the schedule after I had completed the work. The daily schedule improves my passion as well as my work efficiency. Every day I set destinations for my work and work hard to reach them. This is my method on time management. 【同类型写作真题分析—2022年中考】  你校将增设一间学生活动室（student activity room），现有以下六种关于活动室用途的设想：读者之家（reading corner），劳技工坊（Mini workshop），艺体天地（Arts and sports centre），义卖集市（Charity market），科创小屋（High-tech lab），心灵驿站（Heart-to-heart room）。 学校正通过校报了解学生的意向。假设你是李华，请给校报张老师写封邮件，表明你最喜欢的一种设想并说明理由。 （注意：短文中不得出现任何人名、校名及其它相关信息，否则不予评分。） 【关键词】  邮件、最喜欢的一种设想、理由 【王牌分析】 1.认真分析作文题中的中文要求并提炼关键词，将这些关键词转换成相应的英语问题并依此写作 最喜欢的一种设想：Which idea would you like to choose? 理由：Why would you like to choose the idea you recommend? 2.写作内容要结合题干中给予的6个活动室用途中的一个 仔细审读后，可以发现6个活动室用途是学生平时经常接触的活动内容或日常写作中接触频率较高的素材，学生可以选择自身熟悉的进行写作。 3.邮件 邮件与写信的要求相近，其格式不属于中考内容，但一定要注意：发件人是自己，主语用I，收信人是校报张老师，但文中要用you来表现，此条非常重要！ 同时，文章的开头和结尾都要注意写邮件的常用话语。 【范文】 Dear Mr. Zhang, I am writing to share my ideas about the use of the student activity room. When it comes to me, I prefer to make it a heart-to-heart room. For some students, they may feel helpless and depressed when they meet troubles in life, especially those who are shy. They can turn to this place for help if there is one. Besides, students of our age are likely to suffer from mental problems. If these problems aren't solved well, they may bring bad results. Heart-to-heart room can offer help to these students in time. Hope that you can take my ideas seriously. Thank you. (103) Yours, Li Hua 1．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）假设你是李华，在即将举行的中学生国际文化节交流活动中，你将代表学校介绍中国的传统文化，请选择以下其中一个内容，用英语写一篇发言稿。词数不少于60，标点符号不占格。 A）介绍一个中国传统节日 a traditional Chinese festival(包括时间、习俗活动、意义） B）介绍一种中国传统技艺 a traditional Chinese skill（包括名称、内容、意义）等。 注意：1.短文中不得出现任何人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 2.使用本试卷中语篇内容不得分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．（24-25九年级上·上海闵行·阶段练习）Write at least 60 words on the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60 个词的短文，标点符号不占格。)     假如你是李华，就要送别学校国际交流节上认识的外国学生Frank，你给他送了一个有中国元素的礼物，请你在礼物卡上写上你对他说的话。内容包括： 1. 礼物的名称、特点、功能等； 2. 选择这份礼物的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．（2023·上海嘉定·二模）Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 滴水穿石，铁杵成针，都向我们展示了坚持的力量。坚持，定会给我们带来收获。请回忆在过去一年里你坚持做的一件事，以“One thing I persisted in doing”为题，简单描述，并谈谈收获和感受。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．（2024九年级·上海·专题练习）Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 你所在的社区计划举办名为“时间管理 (time management)”的培训，现就培训方案征求意见。假设你是初三学生李华，请阅读以下培训方案，写一封邮件给社区负责人王先生，邮件须包含以下内容： (1) 你是否会参加此培训，并简述理由； (2) 针对方案中的一项内容，提出修改建议。 培训方案 (training plan) 目的 教授时间管理的方法 对象 (participant) 13~17岁的学生 形式 (way of training) 阅读 时间 七月每周六上午7~10点 地点 社区广场 注意： 1.邮件中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄本卷语篇不得分。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．（2024·上海杨浦·三模）Write a paragraph in at least 60 words according to the given situation（根据所给情境，写一段不少于60个单词的文字） 在这份试卷“阅读理解”的B篇中，主人公Gary遭受到了校园霸凌，最终Gary将所有的事情都告诉了Mr Lin。在经过多番调查后，Mr Lin找到了事件的幕后“主使”Jerry。在跟他们分别谈话之后，问题最终得以解决。但是Mr Lin还是希望继续给予Gary安慰和建议，对Jerry加以教育和告诫，因此他分别给Gary和Jerry写了一封电子邮件。请从Gary和Jerry中选择一位，以Mr Lin的口吻给他写一封邮件。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．（2024·上海长宁·二模）Write at least 60 words according to the given situation （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 你学校的英语专栏将在下月进行主题为“My social activity（我的社会实践活动）”的分享。请你写一篇短文，介绍你参与校外的某一次社会实践活动，并谈谈你的感受。 （注意：短文中不得出现任何姓名、校名以及其它相关信息，否则不予评分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．（2024·上海崇明·二模）Write at least 60 words on the topic “Making our school better” according to the given situation （根据以下情境，以“让我们的学校变得更好”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 你的学校获得一笔100万元的资金用于改善教学设施、生活设施和体育设施等，你认为学校的哪个方面最急需改善呢？请你从表格内三类不同的设施中选出一个方面，谈谈自己的想法并给出理由。 教学设施 （teaching facilities） 教学楼，图书馆，实验室，计算机室，音乐室，美术室 生活设施（living facilities） 食堂，宿舍，洗手间 体育设施（sports facilities） 操场，体育馆，游泳馆，篮球场，足球场 （注意：短文中不得出现任何校名、人名及其它相关信息，否则不予评分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．（2024·浙江绍兴·一模）你校将举办英语文化节，现向全校学生征求活动意见。假如你是李华，请用英语给负责人写一封书信，从学校的活动意向表中推荐2—3个活动并阐明理由。 □sing English songs    □read English novels □watch English movies     □tell English stories □make English posters     □perform English sitcoms 注意：（1）书信内容要点应选自上表，可适当发挥； （2）词数： 80-100； （3）书信开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear sir, For the coming English festival, I have some suggestions. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I hope my suggestions will be helpful. Thank you! Yours, Li Hua 9．（24-25九年级上·上海浦东新·期中）Write at least 60 words according to the given situation. （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 阳光博物馆打算举办“2035时间胶囊（2035 Time Capsule.）”主题活动，现正在青少年中征集放进胶囊的物品。“时间胶囊”将于2035年打开，让届时的青少年更直观地了解当代青少年的日常生活。请你写一封信给阳光博物馆的李馆长（Mr.Li）。 信的内容应包括：你打算把什么物品放入“时间胶囊”? 它有什么功能和特点？你为何选择这件物品? 以下物品供参考： ① 一把扫帚（a broom）    ② 一张纸币（a banknote） ③ 一支中性笔（a gel pen）    ④ 一个U盘（a flash drive） ⑤ 一辆共享单车（a shared bicycle）    ⑥ 一段沪剧（a clip of Shanghai Opera） ⑦ 一副近视眼镜（a pair of glasses for short-sightedness） 注意：1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄阅读语篇不得分。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．（2024·上海静安·二模）Write a passage of at least 60 words about the topic “A problem I solved”. （以“我解决的一个问题”为题，根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在日常生活中，我们时常面临各种挑战和问题。请分享一次你的亲身经历，谈谈你是如何运用具体的策略或方法，成功解决问题或找到答案的。 （注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名及其他相关信息。2. 照抄阅读语篇不得分。） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11．（2024·上海宝山·二模）Write at least 60 words according to the situation given. (请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。) 你的学校近期拟开展一次校园艺术节活动 (School Art Festival)，本次活动旨在发挥同学们的艺术特长，营造良好的校园艺术氛围。目前学校德育处正就活动方案征求意见。 假如你是初三学生毕华，请阅读以下活动方案，给德育处王老师写一封信。 信件必须包括以下内容： 1. 你是否会报名参加校园艺术节活动，并简述理由； 2. 针对活动方案中的1-2项内容，提出修改建议。 校园艺术节活动方案 活动主题 “艺术让校园生活更美好” (Art makes school life better) 活动时间 5月6日至5月8日 下午3:30-4:30 活动地点 学校艺术教室 (Art Room) 活动对象 6至8年级学生 活动形式 艺术讲座、学生作品展示 (Art lectures &Students’ works display) (注意：1. 信中不得出现任何真实人名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 2. 照抄阅读语篇内容不得分。) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 16 学科网（北京）股份有限公司 $$