第一单元第4课时 开心农场（教学课件）-【上好课】一年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版•2024）

小学数学·一年级（下）·北师大版 第一单元第4课时 开心农场 借助直观操作活动，初步感知计算方法的多样性，并理解“凑十”的计算策略和进位的计算道理。 经历探索9、8、7加几的进位加法的计算方法的过程，能正确计算9、8、7加几的进位加法。 积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，学会与他人合作，获得良好情感体验。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 理解“凑十”的计算策略。 掌握9、8、7加几的进位加法的计算方法。 养成细心，认真学习的好习惯，在学习数学的过程中，学会与同学合作，获得良好的情感体验。 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 课前导入 Lead in 看图填一填。 15个 15 + = － = 10个 + = － = 2 17 17 2 15 10 6 16 16 6 10 知识链接 knowledge link 5 探究新知 explore 探究9加几的计算方法 学习任务一 你得到了哪些数学信息，能提出哪些用加法解决的问题？ 探究新知 presentation 8 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = （ 只 ） 9 + 5 探究新知 presentation 9 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = 9 + 5 方法一：接数法 10，11，12，13，14。 9 10 11 12 13 14 探究新知 presentation 10 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = 9 + 5 方法一：接数法 10，11，12，13，14。 9 10 11 12 13 14 14 探究新知 presentation 11 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = 9 + 5 方法二：凑十法（拆小数） 1 4 10 9 + 5= 14 9+1=10 10+4=14 14 探究新知 presentation 12 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = 9 + 5 方法三：凑十法（拆大数） 4 5 10 9 + 5= 14 5+5=10 10+4=14 14 探究新知 presentation 13 一共有多少只鸽子？摆一摆，说一说。 = （ 只 ） 9 + 5 14 答：一共有14只鸽子。 探究新知 presentation 14 探究8、7加几的计算方法 学习任务二 15 一共有多少只鸡？想一想，摆一摆。 = （ 只 ） 8 + 4 探究新知 presentation 16 一共有多少只鸡？想一想，摆一摆。 = 8 + 4 方法一：接数法 从8接着数9，10，11，12。 12 从4接着数5,6,7,8, 9,10,11,12。 探究新知 presentation 17 一共有多少只鸡？想一想，摆一摆。 = 8 + 4 方法二：凑十法（拆小数） 12 8+2=10 10+2=12 2 2 10 8 + 4= 12 探究新知 presentation 18 一共有多少只鸡？想一想，摆一摆。 = 8 + 4 方法三：凑十法（拆大数） 12 6+4=10 10+2=12 2 6 10 8 + 4= 12 探究新知 presentation 19 一共有多少只鸭子？ = （ 只 ） 7 + 4 探究新知 presentation 20 一共有多少只鸭子？ = 7 + 4 也可以想4加几等于10…… 11 我用小棒摆一摆，7加几等于10…… 探究新知 presentation 21 达标检测 reach the standard (教材P9“练一练”第1题) 1. 圈一圈，算一算。 13 13 达标检测 practice (教材P9“练一练”第2题) 2. 等台阶。 9+2= 9+7= 9+6= 9+8= 8+9= 6+9= 7+9= 2+9= 11 16 15 17 17 15 16 11 你发现了什么？ 我发现：交换两个加数的位置，结果不变。 达标检测 practice (教材P9“练一练”第3题) 3.用下面的方法计算8+6= ，你能看懂吗？ 8+2+4 10 8+6= 14 =14 8+1+1+1+1+1+1 6个1 8+6= =14 14 达标检测 practice (教材P9“练一练”第4题) 4. = 9 3 12 + = 7 9 16 + 达标检测 practice 5.下图中的水果和小动物各表示几？ （1） + =14 +4 =14 =_____ =_____ + =15 − =1 =_____ =_____ 4 10 7 8 （2） 达标检测 practice 总结评价 summarize 今天你学会了什么？ 你是怎么学会的？ 知识总结 summary 29 9、8、7加几的进位加法的计算方法： 1. 接数法。 2. 凑十法。 知识总结 summary 30 自我评价 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 小组互评 内容 评价等级 A B C 学习态度 学习自信 学习合作 素养评价 qualities 31 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$