第1章 生命的结构与生殖 知识点清单-2024-2025学年浙教版七年级下册科学

2024-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 第1章 生物的结构与生殖
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 6.15 MB
发布时间 2024-12-31
更新时间 2025-01-08
作者 福雅大人
品牌系列 -
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

第1章 生命的结构与生殖 第1节 生物体的结构层次 一、细胞的分裂、生长和分化 ⑴新生命都是从受精卵发育而来(受精的本质是精子和卵细胞细胞核融合)。 补充:所有的种子植物、所有的脊椎动物都是由一个受精卵经分裂、生长、分化而来的。 ⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。 ⑶精子和卵细胞:卵细胞是人体中最大的细胞,细胞质中含有较丰富的营养物质,精子和卵子的细胞核内都携带着遗传物质 细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程,叫做细胞分裂。 一个受精卵经过了 n 次这样的分裂,产生了2n个细胞呢 细胞分裂过程中最引人注意的是细胞核中出现了染色体,经过一系列的变化,染色体平均分配到两个子细胞中。 染色体:存在于细胞核内,容易被碱性染料染成深色的物质,叫染色体,染色体含有遗传物质 细胞分裂的结果:(1)使单细胞生物增加个体数量。(2)多细胞生物增加细胞数量。 细胞生长:分裂生成的子细胞从周围吸收营养,合成自身的组成物质,不断地长大的过程,叫做细胞的生长。 结果是使细胞体积增大。 细胞分化:子细胞在生长的过程中发生变化,形成了具有不同功能的细胞,这个过程叫做细胞的分化。 结果形成不同的组织 二、植物体的结构层次 经细胞分化形成各种不同形态和不同功能的细胞群,就是组织 植物五大基本组织(输赢分饥饱): 输导组织:它们能输送由根吸收来的水分、无机盐等营养物质。 营养组织:能进行光合作用的叶肉细胞组成。 机械组织:起支撑和保护作用。 分生组织:能分裂产生新细胞。 保护组织:细胞排列紧密,起着保护作用。 根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,它们都属于输导组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用 茎、叶柄、叶片、花柄、果实、种皮等处都有机械组织。构成机械组织的细胞,细胞壁较厚。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用 根、茎、叶表面的表皮细胞属于保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能 在根尖、茎尖等处都有分生组织,分生组织的细胞体积较小,细胞核较大,排列紧密,具有周期性分裂能力 像叶片这样,由不同的组织按照一定的次序结合在一起,能行使一定功能的结构,称为器官。 植物体的结构层次 三、动物体的结构层次 动物四大组织(神鸡上帝): 上皮组织:许多密集的上皮细胞组成,具有保护功能。有些还具有分泌和吸收物质的功能。 结缔组织:血液、软骨、肌健等细胞间隙较大,间质较多的细胞构成。具有运输、支持等 肌肉组织:能进行收缩和舒张的功能。人体的肌肉分为心肌、骨骼肌和平滑肌。 神经组织:由神经细胞组成,具有接受刺激、产生和传导兴奋的作用。 系统:各个器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动的结构叫系统。多个器官构成系统 人的生殖系统 ⑴男性生殖中最主要的器官为睾丸;睾丸的主要功能:产生精子,分泌雄性激素。 ⑵女性生殖系统中最主要的器官为卵巢;卵巢的主要功能:产生卵细胞,分泌雌性激素。 动物体的结构层次: 第2节 人和动物的生殖与发育 一、人的生殖与发育 ⑴受精:受精的场所输卵管,受精后在输卵管开始进行细胞分裂,营养来自自身,形成胚胎后营养来自母体 ⑵胚胎发育的场所:子宫 (3)胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,并排出二氧化碳和代谢废物,胎儿的消化系统和呼吸系统都不工作,但循环系统在工作(女性的整个妊娠期是280天,从末次月经进行推算,一般是妊娠40周,28天为一个妊娠月,总共是10个月) (4)试管婴儿:是有性生殖,只是受精在试管中完成。 人的一生的生长时期:婴幼儿期—少年期—青春期—成年期—老年期;(婴儿出生后的前三年,人的第一次快速生长的时期,青春期是人的第二次快速生长的时期) 性发育和性成熟是青春期的一个显著特征。 女孩的青春期一般为11~17岁,男孩的青春期一般比女孩晚 2年左右 男女生殖器官的差异称为第一性征。人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟 性成熟的标志:女性月经,男性遗精 除生殖器官外的男女差异称为第二性征;男孩比较典型的青春期第二性征:长出胡须,喉结增大,声音低沉;女孩比较典型的青春期第二性征:骨盆变大,乳房增大,声音变尖; 青春期的人体变化,还表现在内脏器官功能的日渐健全,如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等 输卵管或输精管结扎后,第二性征不消失,精子和卵细胞不能相遇,不能怀孕 青春期的身心健康:处于青春期的人,大脑兴奋性强,容易接受新事物,性意识逐渐增强,但自我控制能力较弱 二、昆虫的生殖与发育 (1)(如:蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等)经历受精卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段,属于完全变态发育。 (2)(如:蝗虫、蟋蟀、螳螂、臭虫等)经历受精卵、幼虫、成虫 三个阶段,属于不完全变态发育。 (蝗虫对植物危害最大的是成虫期;家蚕可以适当延长成虫期;蝉是不完全变态发育,蜕皮蜕掉的是蝉的外骨骼) 三、两栖类动物的生殖与发育 青蛙一生的生长时期:受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙 青蛙是变态发育。(两栖动物是体外受精,抱对有助于雌蛙排卵),卵细胞和精子在水中受精,受精后,很多卵细胞连在一块形成卵块或卵带 青蛙在发育过程中先长出后腿,然后是前腿,最后尾巴消失‌ 四、鸟类的生殖与发育 鸟类的生殖和发育包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 第3节 植物的生殖与发育 一、花的结构 雄蕊和雌蕊是花的主要结构 仪器:镊子、刀片、放大镜 两性花:同时具有雄蕊和雌蕊的花,如:桃花、百合、梅花等 单性花:只有雄蕊或雌蕊的花,如南瓜花 二、传份和受精 传份包括自花传粉(如水稻、小麦等)和异花传粉,异花传粉是植物界比较普遍的传粉方式 异花传粉主要的媒介是风和昆虫,包括虫媒花和风媒花(水稻、玉米、杨、柳、榆等) 植物受精后,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。 在被子植物的子房中,有的只有一个胚珠,受精后,形成一粒种子;有的有多个胚珠,受精后,可以形成多粒种子 三、种子的结构 有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在胚乳里;在无胚乳种子中,营养物质主要贮存在子叶中。 (淀粉遇碘会变蓝。) 四、种子的萌发 种子萌发条件:外因:一定的水分、适宜的温度和充足的空气 内因:活的种子/完整的胚,不处于休眠期(种子成熟以后,大都要休眠一段时间 ) 种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、并叶转绿。 种子萌发过程中,首先是胚根发育成根,其次胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成根和茎的连接部位 种子萌发初期营养来自自身子叶或胚乳,营养物质消耗,干重减少多雨时,土壤中水多,空气少,不利于种子营养物质的分解,不利于种子萌发 五、植物的营养繁殖 植物依靠营养器官进行的无性生殖,叫做营养繁殖 营养繁殖的优点 (1)能保持亲本的优良性状;(2)繁殖速度较快。 营养繁殖包括:分根、压条、扦插和嫁接等。 接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合,一般来说,两种植物的亲缘关系越近,嫁接的成功率越大。以仙人掌为砧木,以蟹爪兰为接穗,嫁接成功后,植物表现蟹爪兰的形状 扦插时带少数叶片(减少水分散失),下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,以促进枝条成活。 组织培养:在人工配制的培养基上,于无菌状态下离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体等,并使其增殖,分化来得到新植株的一种技术手段(是无性生殖)。 人工种子是通过组织培养技术,形成人工种子 六、芽的发育 芽是未发育的茎叶或花。顶芽的生长会使植物的茎增长,叶腋处的枝芽的生长 则会在植物体上形成侧枝,顶芽生长旺盛时,会抑制侧芽生长。 第4节 微生物的结构与生殖 一、细菌 细菌的大小大概只有几微米。 菌落:细菌大量繁殖后可以形成肉眼可见的细菌团,即菌落。细菌根据形态的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋菌; 细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质,但没有细胞核,只有核区,称为原核细胞 有的细菌外还有鞭毛、荚膜;细菌无叶绿体,一般依赖有机物生活; 细菌通过分裂繁殖; 乳酸杆菌可以制作酸奶、泡菜等;醋酸杆菌可以酿醋 二、真菌 真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,称为真核细胞。一般分为单细胞真菌和多细胞真菌; 依靠摄取现成的有机物生活。 酵母菌可以用来酿酒 细菌及微生物滋生的条件:营养、水分、空气、适宜的温度。 根据微生物的生长的条件人们研究出保存食物的方法:干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法。 三、病毒 病毒:没有细胞结构,由蛋白质外壳和里面的遗传物质构成,个体微小,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内。 根据病毒寄生的生物不同,可将其分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(也叫噬菌体) 病毒种类多,繁殖速度快,流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等,都是由病毒感染引起的。 四、单细胞动植物 衣藻、小球藻属于单细胞植物,变形虫、草履虫属于单细胞动物,酵母菌、细菌等单细胞生物既是一个细胞,也是一个完整的生物体,所有的生命活动在一个细胞内完成。它们具备了生命的基本特征,如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等 衣藻是单细胞植物,有叶绿体和细胞壁,草履虫是单细胞动物。 衣藻与洋葱表皮细胞的不同:洋葱表皮细胞没有叶绿体。 观察草履虫实验应从培养液表层取材(草履虫需要呼吸,表层数量多);在载玻片上放几丝棉花纤维(限制草履虫的运动) 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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