专题4 生物与环境-(全讲册)【一本全】2025年河南中考生物60天高效备考方案

2025-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 一本全·全讲册
审核时间 2024-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49690554.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.(1)温度对马铃薯储藏期有(没有)影响 外来物种物质能量成分(4)通过填 (2)温度平均值(3)低温低温条件下,呼 土、修复植被、整治湖泊等措施,使岛上物种多 吸作用受到抑制,消耗的有机物减少。(4)水分 样性增加,植被增多,涵养海岛水源 (或氧气浓度) 专题五植物的生活 10.(1)根毛(2)导管B(3)蒸腾(4)①变 量唯一②2、3③3④杀菌并低温保存 1.C2.C3.A4.D5.B6.C 11.(1)水在人工智能气候箱内培养相同时间 7.(1)温度(2)1(3)胚(4)胚根(5)子叶 (2)重复(3)少光合作用(4)根、茎、叶 (6)钾 12.(1)被子氮(2)减轻是否施用80%全量 8.(1)②(2)根毛气孔(3)空气(4)输导 化肥(3)丁组方案土壤总空隙度最大,促进 9.(1)氧气蒸腾(2)呼吸 (3)①子房 农作物根的呼吸作用;丁组方案农作物产量最 (4)水分 高(4)晒干保存;低温保存:低氧环境保存 10.(1)小麦的种皮和果皮紧密结合在一起无机 专题二生物体的结构层次 盐(2)淀粉在种子萌发初期被分解成葡萄糖 (3)甲小麦根细胞氮吸收速率大于乙的,需要 1.B2.C3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.C 消耗的能量更多定期松土,促进根细胞的呼 10.(1)①细胞膜(2)保护(3)增强(4)单 吸作用(4)防止小麦种子发霉、虫害和呼吸 (5)器官 作用过强导致的营养物质损失 专题三生物的多样性 11.(1)遗传物质变异杂交育种(2)①胚 乳胚芽(3)根毛无机盐导管(4)传 1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.B 粉子房(5)合理密植,使得玉米植株能够 10.B11.C12.B13.D14.A15.D16.B 充分利用光能进行光合作用 17.(1)基因(遗传)(2)自然选择黄腹角雄产 卵少且卵的繁殖成功率低 12.(1)器官(2)③→②①(3)筛管光合 (3)放置人工鸟巢建立自然保护区 作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机 18.(1)苏铁(五针松、百山祖冷杉)恒温 物 (4)40 (2)生态系统(3)帮助植物传粉和传播种子 专题六人体生理与健康 专题四生物与环境 1.D2.A3.B4.D5.C6.C7.D8.A9.C 1.D2.A3.D4.A5.A6.B7.C8.C9.B 10.D11.C12.C13.B14.D15.D16.C 10.D11.C 17.D18.A19.A20.B21.B 12.(1)玉米和大豆6(2)分解者(3)9 22.(1)呼吸道动脉(2)肺(3)b营养物质 (4)自动调节物种多样性、基因多样性 和氧 13.(1)生产(2)狐(3)A(4)生物圈水 23.(1)鼻→咽→喉→气管→支气管右心房、右 (5)适应 心室(2)游泳时,水分主要以排汗和呼气的 14.(1)保持单一变量(2)光合氧气身体呈 方式排出肾小球、肾小囊内壁的过滤和肾小 流线型:体表大多有鳞片覆盖:用鳃呼吸;用鳍 管的重吸收(3)为肌肉细胞提供更多的氧气 游泳等(3)水藻→小鱼少弱(4)光照 和营养物质,以满足肌肉在游泳过程中高强度 (5)河泥对小鱼的生存时间有影响吗 运动的需要,同时,也带走肌肉细胞产生的二 15.(1)自动调节能力(2)非生物(3)适应 氧化碳和废物,维持肌肉细胞的正常代谢线 11专题四生物与环境 知识导图 「(1)生物的生活需要营养 (2)生物能进行呼吸 (3)生物能排出身体内产生的废物 生物的基 (4)生物能对外界刺激作出反应 本特征 (5)生物能生长和繁殖 (6)生物都有遗传和变异的特性 (7)除病毒外,生物都由细胞构成 非生物因素:水、阳光、温度等 生态因素 生物因素:捕食、竞争、合作、寄生、共生(生物之间的关系) 生物与环 环境影响生物:南橘北枳等 生境的关系 生物适应环境:保护色、警戒色、拟态等 物 生物影响环境:大树底下好乘凉等 与 非生物部分:水、阳光、空气、温度等 环 组成 生产者:植物 境 生物部分消费者:动物 生态系统 分解者:细菌和真菌 食物链:不同生物之间吃与被吃的关系 食物网:生态系统中,多条食物链彼此交错连接形成食物网 范围:大气圈的底部(下层)、水圈的大部、岩石圈的表面(上层) (1)自然生态系统:“地球之肺”“绿色水库”一森林生态系统、“地球之 多种多样的 肾”一湿地生态系统、海洋生态系统、草原生态系统、 生物圈 生态系统 淡水生态系统 (2)人工生态系统:农田生态系统、城市生态系统 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 专项训练 1.(2024龙东地区)自然界中的各种生物就像 C.都有遗传变异现象 一座座神秘的宝库,吸引着人们去探究和发 D都能对环境产生影响 现。下列属于生物的是 ( 3.(2024聊城)蚯蚓能疏松土壤,产生的粪便还 A.机器人 B.钟乳石 可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分 C.珊瑚 D.生石花 析,下列与之相同的是 () 2.(2024成都)自然界的生物形形色色,种类繁 A.沙漠中的植物根系发达 多,它们都具有一些共同特征。下列不属于 B.海豹的皮下脂肪非常厚 生物共同特征的是 ( C.野兔随季节换毛 A.都具有神经系统 D.绿色植物能够净化空气 B.都需要物质和能量 4.(2024广安)中华民族有很多脍炙人口的诗 句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活 的是 10.(2024长春)水族箱是小型生态系统,其组成 A种豆南山下,草盛豆苗稀 如图所示。下列相关叙述错误的是( B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 水族箱 C.随风潜入夜,润物细无声 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 生物部分 5.(2024眉山)小明游峨眉山时发现景区植被 的分布特点:山脚多为常绿阔叶林,山腰则是 物动物 阳光、空气和水等 落叶阔叶林,而到山顶大多是针叶林。影响 A.①代表非生物部分 植被这种分布的主要因素是 ( B植物是该生态系统的生产者 C.②包含细菌和真菌 A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气 D.其中存在食物链:阳光→植物→动物 6.(2024陇南)在草原生态系统中,牛和羊的关 11.(2024牡丹江)生物圈是人类与其他生物的 系是 ( 共同家园。下列有关生物圈的叙述中,正确 A捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生 的是 () 7.(2024宿迁)在生态系统中,各种生物之间因 A.地球上所有生物的总和 食物关系形成不同的食物链。下列各项中, B地球上所有陆地生活的生物的总和 C地球上所有生物以及它们所生活的环境 表示一条食物链的是 () D.地球上所有生物能够生活的环境 A.草→鹿→野兔→狼 12.(2024菏泽)2024年5月22日是第24个国 B.昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 际生物多样性日,主题是“生物多样性,你我 C.草→昆虫+食虫鸟→蛇 共参与”。生态系统是生物多样性的重要组 D.阳光→草→昆虫→食虫鸟 成部分,下图为某农田生态系统中部分生物 8.(2024潍坊)荒漠空气千燥,高度缺雨、昼夜 组成的食物网。请回答下列问题: 玉米 蝗虫 ·青蛙 温差大。下列关于荒漠生物的适应性推测, 错误的是 () A.一年生植物大多在雨季生命力旺盛,迅速 大 麻 (1)该食物网中生产者为 完成生命周期 共有 条食物链。 B仙人掌等植物具肥厚的肉质茎,以储存水 (2)从生态系统的生物成分上分析,除图中 适应荒漠环境 生物代表的成分外,还包括 C.植物大多数气孔白天张开,夜间关闭,有利 (3)仅考虑图中玉米、蝗虫、麻雀三者之间的 于光合作用 食物关系,若麻雀获得1千焦能量,其中4/5 D.爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片, 来自玉米,1/5来自蝗虫,能量传递效率按 20%计算,则需要消耗玉米的能量为 减少水分蒸发 千焦。 9.(2024乐山)下图是某农田生态系统的食物 (4)该农田生态系统与森林生态系统相比,生 网,下列关于该食物网叙述正确的是( 物种类较少,营养结构简单 A.能量的最终来源是甲 能力较弱。我国幅员辽阔,不仅有农田生态 B.戊体内积累毒素最多 系统、森林生态系统,还有湿地生态系统、湖 C.戊与丁只有捕食关系 泊生态系统等,这体现了生态系统的多样 D.总共包含4条食物链 性,除此之外,生物多样性还包括 29 13.(2024绥化)爱护生物,保护环境是现代公民 (1)实验中每个生态瓶都加入等量的清水并 的基本素养和行为准则。下图是某草原生 放入2条生长状况相似的小鱼,其目的 态系统的一部分,请根据所学知识回答 是 问题: (2)A瓶与B瓶相比,B瓶中小鱼生存的时间 更长,是因为B瓶中的水藻通过 作用, 为小鱼的呼吸提供 鱼类终生生活 在水中,与其水中生活相适应的特征有 (答出一点即可)。 (3)请写出C瓶中包含的食物链 (1)在草原生态系统组成中,草属于 者。 C瓶在一段时间内能保持相对稳定, (2)当人类排放的有毒物质进入该生态系 但与池塘生态系统相比,C瓶中的生物种类 统,有毒物质可能会通过食物链不断积累, ,自我调节能力 在草→鼠→狐这条食物链中,体内有毒物质 (4)根据实验结果,要延长D瓶中小鱼的生 最多的是 存时间,应将D瓶放置在 处。 (3)以下食物链中书写正确的是 (5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验, A草→鼠→蛇→鹰B草←-鼠←-蛇←鹰 请你提出一个与此相关的探究问题 C.阳光→草→鼠→蛇D.草→鼠+蛇→细菌 (4) 是地球上最大的生态系 15.(2024广东中考)某海岛在20世纪80年代 统。它的范围包括大气圈的底部 受采石、海浪侵蚀等影响,沙滩被碎石掩埋, 圈的大部和岩石圈的表面。 植被退化,生态功能下降。近年来,通过填 (5)生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达, 土、修复植被、整治湖泊等措施,岛上的植物 说明生物能够不断地 环境。(选填 恢复到470余种,动物增加到170余种,生态 “适应”或“影响”) 修复效果显著。2023年,该海岛被评为“和 14.(2024宁夏)某生物兴趣小组为了探究不同 美海岛”。请回答: 条件下生态系统的稳定性,设计并制作了四 (1)采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下 个大小相同的简易生态瓶,分别编号为A、 B、C、D,每个生态瓶各加入等量的清水,放 降,这是因为生态系统的 入2条生长状况相似的小鱼,观察小鱼的生 是有限的。 存时间,记录结果如下。根据实验结果分析 (2)碎石填土后植物才能生长,土壤是影响 回答下列问题。 植物生长的 因素。 编号 (3)修复植被过程中新引入60余种植物,在 实验 B D 引种时既要考虑植物能 海岛环境, 条件 又要防止形成 入侵。修复后 的植被可为动物提供 和 实验 动物迁入使物种多样性增加,生态系统的 图示 更复杂,稳定性增强。 不加水藻 加水藻 加水藻 加水藻 (4)该海岛远离陆地,存在淡水资源匮乏的 实验 不加河泥不加河泥 加河泥 加河泥 问题,请提出一个解决思路: 处理 光照 光照 光照 黑暗 生存 时间 3天 12天 27天 2天

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