第4单元 第3章 人体的呼吸-(全讲册)【一本全】2025年河南中考生物60天高效备考方案

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 呼吸系统
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 一本全·全讲册
审核时间 2024-12-31
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来源 学科网

内容正文:

第三章人体的呼吸 考点梳理 考点1 呼吸系统 (2) :呼吸系统的主要器官,气体交 1.呼吸系统的组成 换的主要场所。 2空气通过呼吸道进入肺的途径:鼻→咽→ 喉→气管→支气管→肺。 会厌献骨 呼 考点2 气体的交换 1.肺与外界的气体交换 (1)呼吸道:气体进出肺的通道 (1)呼吸运动:胸廓有节律地扩大和缩小,包 ①呼吸道的组成 括吸气和呼气两个动作。 鼻腔前部生有鼻毛—清洁气体,鼻 ◆呼出气终 腔内表面的黏膜可以分泌黏液—湿 鼻 润、清洁气体,黏膜中还分布着丰富的 毛细血管—温暖气体 呼吸系统和消化系统共有的器官,气 龉照收鳄 咽 位置下降 位置上升 体和食物共同的通道 静肌的运动 有软骨做支架,内有声带。既是气体 喉 的通道,又是发声器官 有骨或软骨做支架—保证气体顺畅 气管和 通过,腺细胞分泌的黏液—湿润、清 支气管 洁气体,纤毛—清洁气体 气 煤椒肌的运动 ②功能:不仅能保证气体顺畅通过,而且还能 项目 吸气 呼气 对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气 膈顶部 下降 上升 体 。但呼吸道 肋间肌、 对空气的处理能力是有限的。 收缩 舒张 →要点点拨 膈肌 呼吸和吞咽的关系:咽是空气和食物的共同通道,防 肋骨 向上向外运动 向下向内运动 止食物进入气管的结构是会厌软骨。吃饭时随意谈 胸廓 扩大 缩小 笑,会厌软骨来不及盖住喉口,食物就有可能误入气 管,引起剧烈咳嗽 肺 扩张 收缩 52 续表 续表 项目 吸气 呼气 肺泡与血液的 血液与组织细胞 项目 气体交换 的气体交换 肺容积 增大 减小 ①氧气:肺泡→血液→组织细胞(氧气浓 肺内 降低(低于外界 升高(高于外界 气体 度依次藏小) 气压 气压) 气压) 扩散 ②二氧化碳:组织细胞→血液一→肺泡(二 气体流 氧化碳浓度依次减小) 外界气体入肺 肺内气体排出 动方向 3.肺泡适于气体交换的特点 (1)多:肺泡(肺的基本结构单位)的数量多。 (2)与吸入的气体相比,呼出的气体中氧气的 外面包绕着丰富的 大大增加 含量 ,二氧化碳的含量 了气体交换的面积。 但是氧气的含量都 二氧化碳的 (2)薄:肺泡壁和毛细血管壁,都由一层扁平 含量。 的上皮细胞构成,有利于进行气体交换。 2.人体内的气体交换 4.呼吸的全过程 肺泡与血液的 血液与组织细胞 处的 气 项目 气体交换 的气体交换 管 麻与外界 郡泡与血液 年体在此 点液与组尔纸 的气依交没的气体交装液中的运喻隐的气条文换 (呼吸运动)(扩发运动」 (扩散运动) 要点点拨 图示 氧气从肺泡到组织细胞:出肺泡(1层肺泡壁细 长年二黄优度数 胞)一→进入毛细血管(1层毛细血管壁细胞)→进出红 细胞(1层红细胞)→出毛细血管(1层毛细血管壁细 气体 胞)→进入组织细胞(1层组织细胞细胞膜)。 扩散 5.细胞中有机物的氧化分解 示意 化 在生物体细胞内,糖类、脂肪、蛋白质等有机 图 物在氧气的参与下被氧化分解并释放出能 原理 扩散作用 量,氧化分解的场所主要是 。释 结果 静脉血→动脉血 动脉血→静脉血 放的能量一部分用于维持体温,另一部分用 于人体的各项生命活动。 技能突破 1.人呼吸过程中膈肌的运动及胸廓容积的变化曲线 (1)从乙到甲,膈顶部上升,膈肌舒张,胸廓容积缩小,是呼气 驹原客叔 过程。 (2)从甲到乙,膈顶部下降,膈肌收缩,胸廓容积扩大,是吸气 过程。 (3)段胸廓容积扩大,表示吸气。 时问 53 (4)bc段胸廓容积缩小,表示呼气。 2.人呼吸过程中肺内气压与外界气压差的变化曲线 (1)AB段肺内气压<外界气压,表示吸气 肺为气压与外界气压差 (2)B点肺内外气压相等,表示本次吸气结束,下一个呼气开始。 (3)BC段肺内气压>外界气压,表示呼气。 (4)C点肺内外气压相等,表示本次呼气结束,下一个吸气开始 附三 五年真题 命题点 肺与外界的气体交换 啡泡 1.(2023河南,11)下图所示装置可以模拟肺与 气管 外界的气体交换,气球模拟肺,橡皮膜模拟 膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情 况。下列相关说法正确的是 组织 乙 气球 (1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当 豫皮麒 膈的位置由p变为p'的过程中,人体处于 A.向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面A上升 (填“吸气”或“呼气”)状态 B.向上推橡皮膜,模拟呼气过程,液面A下降 (2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧 C.向上推橡皮膜,胸廓容积增大,液面B下降 分压(单位:mmHg)表示,氧含量越丰富,氧分 D.向下拉橡皮膜,肺内气压减小,液面B上升 压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如 2.(2020河南,8)我们每时每刻都在通过呼吸系 图乙所示,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔, 统与周围的空气进行气体交换。吸气时,身 图中的数值为相应部位的氧分压。结合所学 体不会出现的情况是 知识推断,血管X内血液的氧分压为 A.膈肌收缩 mmHg B.肋骨向外向上运动 (3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中 C.胸腔容积扩大 细胞的数目会增加,能加强对氧的 D.肺内气压高于大气压 运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和 3.(2024河南,21)人的生命活动时刻离不开氧 壁进人血液,随血液循环首先到达心 气。研究表明,运动员在高海拔地区进行一 脏的 (填字母)处,最终到达组织细 段时间的训练后,其运动表现可以得到改善。 胞的 内,参与有机物的分解,满足 回答下列问题。 机体的能量需求。 请完成全练册第21~24页习题 54中没有二氧化碳,叶片不能进行光合作用释放氧 实验探究 气(4)光 实验一 实验三 讨论:1有实验过程中存在热量散失,食物燃烧 实验结论:氧气 不充分等2.尽可能保证有充足的氧气供应,并 【基础练习】(1)光照(2)氧气是光合作用的产 反复点燃食物,使食物能够充分燃烧,尽可能地 物:光是光合作用不可缺少的条件(3)进行重 减少热量散失,如给装置加隔热层等3.不可靠 复实验(4)水温影响金鱼藻的光合作用吗 在一切条件都相同的情况下,重复做3次,取3次 五年真题 的平均值,以尽量减少实验误差 1.D2.D3.B4.D5.B 【基础练习】(1)不同食物中的能量相同吗(2)食 6筛管胚乳氧气光照(或温度) 物(3)50单一变量(4)相同条件下燃烧核 七年级下册 桃仁水温上升最高核桃仁(5)减小误差,提 高可信度 第四单元生物圈中的人 【拓展提升】(1)乙组减少种子燃烧时的热量散 第一章人的由来 失(2)燃烧前的水温、燃烧后的水温(3)排除 考点1 了偶然因素的影响(4)大于 1森林古猿 黑猩猩 实验二 考点2 实验分析:1.1唾液(或唾液淀粉酶)牙齿的咀 1.(1)睾丸精子(2)卵巢卵细胞 嚼和舌的搅拌2.口腔 2.(1)输卵管受精卵(2)胚泡(3)②胎盘 【基础练习】(1)舌的搅拌葡萄糖(2)2mL唾 胎盘(4)分娩 液变蓝(3)应加2mL清水(4)有无唾液 考点3 唾液淀粉酶能够分解淀粉(5)温度 2.(1)身高突增 (3)遗精月经(4)性激素 【拓展提升】(1)葡萄糖小肠(2)①人体口腔 五年真题 内的温度②不变蓝 平均值 ③馒头组、混合 1.D2.A3.B4.B 组、米饭组 5.输卵管小肠胎盘 五年真题 1.C2.A3.B 第二章 人体的营养 4.①维生素D葡萄糖 考点1 ②吸收③适当的锻炼、针对性地补充营养物 2.(1)糖类脂肪蛋白质 质等 3.(2)钙缺铁性贫血碘地方性甲状腺肿 第三章人体的呼吸 (3)夜盲症坏血病佝偻病骨质疏松症 考点2 考点1 1.(1)消化腺(2)小肠 1.(1)②温暖 湿润清洁 (2)肺 (3)淀粉胃腺蛋白质胆汁脂肪 考点2 2.(1)吸收(2)②消化酶(3)口腔胃小肠 1.(2)减少增多大于 4.(2)①小肠 3.(1)毛细血管 5.皱襞小肠绒毛毛细血管薄 5.线粒体 考点3 五年真题 1.(3)30%40%30% 1.D2.D 5 3.(1)呼气(2)100(3)红毛细血管A线 (3)该模型无法显示心房和心室的结构特点或 粒体 无法显示不同类型血管的特点(合理即可) 6.B7.C 第四章人体内物质的运输 第五章人体内废物的排出 考点1 1.血浆白细胞 考点2 2.(2)没有有无氧气止血凝血 1.(1)肾小囊 (2)入球小动脉 动脉(4)静脉 考点2 2.(1)过滤 原尿(2)葡萄糖 2.静脉瓣单行 一层扁平上皮细胞 3.(1)肾脏膀胱 (1)静脉曲张(2)①多广③管壁很薄 考点3 ④最慢 1.二氧化碳尿素水无机盐 考点3 2.泌尿呼吸 1.肌肉左心室左心房右心房 动脉 心室 【图片解读】1糖类脂肪蛋白质2.消化小 3.关闭开放开放关闭关闭开放 肠3.肺氧气二氧化碳4.②右心室③ 考点4 左心房④左心室①右心房5.①肾小 1体循环肺循环 球过滤作用⑤肾小管6.葡萄糖尿素 2.左心房右心房 7.6⑧02⑤⑦B8.③⑤6 考点5 五年真题 3.(1)同型血(2)AB型血0型血 1.C2.D3.C4.D 4.(1)红细胞(2)血浆(3)血小板 5.400 第六章人体生命活动的调节及人类活动 【图片解读】1.④血浆2.①红细胞3.③ 对生物圈的影响 白细胞4.②血小板5.①动脉6.②毛 细血管7.③静脉8.右心房右心室肺动 考点1 脉肺静脉主动脉左心房左心室9.⑦ 1.(1)瞳孔晶状体凸(3)①瞳孔扩大 左心室10.瓣膜 防止血液倒流11.肺部 组 缩小②晶状体小大(4)大长小短 织处 2.(1)鼓膜半规管耳蜗(2)鼓膜听觉中 12.肺体 枢(3)耳蜗大脑皮层的听觉中枢 实验探究 (4)④鼓膜 ⑤咽鼓管 方法步骤:1.浸湿的棉絮2.载玻片3.低倍显 考点2 微镜 1.大脑脑干反射传导 实验结论:1.单行 2.(2)轴突树突(4)树突轴突 【基础练习】(1)低(2)动脉(3)2红细胞 考点3 (4)123(5)放回鱼缸或适合小鱼生活的池 1.(1)神经系统 反射(2)大脑皮层 塘内 2.(1)①感受器②传入神经③神经中枢 五年真题 ④传出神经⑤效应器(3)无无有无 1D2.C3.D 考点4 4.右心房⑥ 1.激素 5.(1)左心室管壁薄(2)左心房血管H 3神经系统 激素 6

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