第5单元 第1章 动物的主要类群-（全练册）【一本全】2025年河南中考生物60天高效备考方案

八年级上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 基础过关 1.(2024绥化)身体呈圆筒形，由许多彼此相似 饲料 的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。这类动 7.(2024凉山州)下列能分泌大量珍珠质把异物 物是 ( 层层包裹起来，最后形成珍珠的生物是 A.腔肠动物 B.软体动物 C.环节动物 D.扁形动物 A.螃蟹 B.河蚌 C.石鳖 D.蜗牛 2.(2024常州)长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙 8.(2024南充)关于下图四种动物的描述.正确 天蛾的主要特征是 的是 A.甲的体表有贝壳，可分泌产生外套膜 A.体表被覆羽毛 B.体温恒定 B.乙体表有外骨骼，可防止水分散失 C.身体分节 D.具有坚硬的卵壳 C.丙的气体交换发生在肺和气囊 3.(2024牡丹江)缢蛏是人们喜欢食用的一种海 D.丁在四种动物中结构最复杂 洋生物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳。 9.(2024重庆)研究人员在缙云山发现了一种两 由此可判断它属于 ( 栖类新物种，命名为缙云掌突蟾。下列有关它 A.软体动物 B.节肢动物 的说法错误的是 C.腔肠动物 D.扁形动物 4.(2024江西)生物体结构与功能相适应。下列 结构与功能对应关系不正确的是 A.蚯蚓的刚毛—辅助运动 B.涡虫的眼点—感受光线 A.幼体用鳃呼吸 B.皮肤裸露 C水螅的刺细胞 -攻击防御 C.在水中产卵 D.体温恒定 D.河蚌的外套膜一 气体交换 10.(2024陕西)依据以下①~④动物的自述，小 5.(2024云南)下列词语中提到的动物不属于节 蝌蚪的妈妈最可能是 () 肢动物的是 ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍运动 A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 ②终生用肺呼吸，体内受精，体表有甲 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 6.(2024烟台)雨后的校园里，常常会在靠近花 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确 A.① B.③ C.② D.④ 的是 ( 11.(2024常州)下列动物中属于鱼类的是 A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食 ( B.靠身体腹面的刚毛收缩爬行 A鲸鱼 B.章鱼 C.鳕鱼 D.鳄鱼 C.蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物 12.(2024菏泽)下列有关鲫鱼的说法，错误的是 D能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质 ( 32 A体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎 18.2021版《国家重点保护野生动物名录》共列 动物 入野生动物980种和8类，其中国家一级保 B.体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳.体温 护野生动物234种和1类、国家二级保护野 恒定 生动物746种和7类。图1所示四种动物均 C.身体呈梭形，减少运动时的阻力，适于水中 在其中。 生活 D.侧线具有感知水流方向和水压的作用 13.(2024兰州)各种动物都有其自身的形态结 野生虎纹蛙 陵皮角 构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误 的是 A.草履虫—依靠纤毛运动 B.螃蟹—体表有坚硬的外骨骼 C.大黄鱼一用肺呼吸 图2 D.家鸽 身体呈流线型 (1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠，池塘、 14.(2024长春)下列关于动物特征的叙述，正确 沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体 的是 用 呼吸，皮肤密布丰富的 A水螅体表有刺细胞，有口有肛门 ,利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于 陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两柄生活。 B.蛔虫体表有角质层，消化器官发达 (2)豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有 C.青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸 的特征。豺性凶猛，胆大 D.家兔体表被毛，胎生哺乳 食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭 15.(2024龙东地区)气体交换对于动物的生存 击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观 具有重要的意义，每种动物都有专门进行气 察图2，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说 体交换的结构。以下动物及其气体交换的结 出理由。 构匹配正确的一组是 A青蛙—鳃 B鸟—气義 (3)猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观 C鳄鱼—皮肤 D.蚯蚓一湿润的体壁 察它的肌肉，可发现它适于飞行的结构特征 16.(2024聊城)“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟 是 在蓝天中翱期，形成一幅美丽的画卷，关于鸟 如图3所 类适于飞行的结构特征，叙述错误的是 示，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的 辅助呼吸。 A.身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 (4)棱皮龟体背有7行纵棱，腹部有5行纵 B.气囊可以扩大气体交换的面积 棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖龟甲，它的作 C.骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 用是 龟的卵外有坚韧的卵壳保护，卵内养料较多 D.胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力 并含有一定的水分，生殖和发育可以摆脱对 17.(2024聊城)走进水族馆，可以观赏到形态各 的依赖。 异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确 (5)图中的四种生物中，从繁殖方式来看，后 的是 () 代的成活率最高的是 A.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体 19.鸟类有多种适应飞行生活的特征，生物兴趣 动物 小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋 B鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一 C海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属 个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家 于两柄动物 鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图，请据图 D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 回答： 33 吸 (2)如图2.附着在胸骨上发达的[①] 可驱动双翼上下扇动，利于飞行。 大气球 (3)图3模拟鸟类呼吸的模型中，大气球模拟 的是鸟类呼吸系统中的 ,是气体交换 的场所：小气球模拟的是 储存大量空 小气琅 气，能辅助呼吸。向吸管中鼓人新鲜空气，发现 图1 图2 图3 大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体 (1)如图1，家鸽身体呈 可以减 通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟了 少飞行的阻力。 鸟类特有的呼吸方式： 能力提升 20.(2024长沙)龙是中华民族的文化符号。传 说龙能生活在水中和陆地上，其体表覆盖角 质鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。下列动物类 群中，与上述特征相似度最高的是 A鱼类 B.两栖动物 图 图一 图三 C.爬行动物 D.哺乳动物 (1)图一中虾在发有过程中会出现多次蜕皮现 21.(2024烟台)春天去烟台长岛游玩，有时会看 象，原因是 到国家一级保护动物斑海豹，它们从渤海辽 东湾游至长岛海域休养生息，然后继续向西 图二的画面中不见蛙的踪影，却命名为《蛙声十 北太平洋迁徙。下列对斑海豹的叙述不正确 里出山泉》，其中蕴含的生物学知识是 的是 ( A.用肺呼吸 (2)图三中鱼儿在水中自由地游动，口与鳃 B.皮下脂肪厚，有助于维持体温恒定 盖交替地张合，这对鱼类水生生活的意义是 C胎生、哺乳 D.既可以在水中又可以在陆地上生活，属于 (3)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的 两栖动物 氧气，请举例说明鸽消化系统适于飞行的结 22.阅读下面资料，分析并回答相关问题： 构特点： 资料动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净 化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》（图一）寓 (答出一点即可)。 意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》（局部）（图二）让 (4)某同学将虾鱼、蛙分为一类，将鸽、牛、小白 人无限遐想：宋守友的《九鱼图》（图三）象征着吉 鼠、黑猩猩分为另一类。他这样分类的依据是 祥如意：毕加索的《和平鸽》使人体会到和平的来 之不易：深圳的《拓荒牛》则展现了拓荒者埋头苦 干的精神和坚初不拔的意志 第二章动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用 1.(2024滨州)校园内的“阳光体育”活动促进 A.关节的基本结构包括3、4、5、6 了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节 B.关节的灵活性只与6有关 和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是 C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D.一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上 2.(2024长春)2024年4月，北京人形机器人创 新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图 乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列 关于机器人跑步小腿向后拾起时的叙述，错误 的是 () 34薄、弹性小收缩和舒张(3)营养物质和氧 19.(1)感受器复杂(2)脑干B(3)激素 气毛细血管1324 (4)远心端 能力提升 八年级上册 17.A18.C19.D 20.(1)收缩主动脉(2)关闭(3)心房：蓝色 第五单元生物圈中的其他生物 软管和单向阀A之间 第一章动物的主要类群 第五章人体内废物的排出 基础过关 基础过关 1.C2.C3.A4.D5.C6.D7.B8.B9.D 1.C2.A3.A4.A5.D6.C7.D 10.B11.C12.B13.C14.D15.D16.B 8.(1)③(2)过滤(3)④(4)尿液 17.D (5)减少 18.(1)肺毛细血管(2)胎生、哺乳B图，豺 9.(1)过滤 葡萄糖下腔静脉(2)感受器 是食肉动物，具有尖锐锋利的犬齿(3)猎华 传入神经条件(3)① 的龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌，可牵 能力提升 动两翼完成飞行动作3气囊(4)保护自 10.B1L.B 身：防止体内水分蒸发水(5)豺 12.(1)静脉过滤(2)重吸收葡萄糖 19.(1)流线型(2)胸肌(3)肺气囊双重 (3)无机盐 呼吸 第六章人体生命活动的调节及人类 能力提升 20.C21.D 活动对生物圈的影响 基础过关 22.(1)外骨骼会限制身体的发育和长大（或外骨 骼不能随身体的生长而生长)蝌蚪是蛙的幼 1.C2.D3.C4.D5.D6.D7.A8.D 体（或蝌蚪会发育成蛙）(2)有利于鱼类的 9.A10.B11.C12.D13.D 14.(1)鼓膜耳蜗(2)条件反射感受器一→传 呼吸(3)有喙无齿：食量大，消化能力强：直 入神经→神经中枢→传出神经→效应器 肠很短，食物经消化吸收后形成的残渣很快就 (3)条件反射建立后，如果反复应用条件刺激 随粪便排出体外(4)体温是否恒定：受精方 而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐 式是否为体内受精：心脏是否为四腔等（答案 减弱，最后完全不出现(4)不要长时间看电 合理即可) 视：佩戴抗蓝光眼镜（合理即可） 第二章动物的运动和行为及动物在 15.(1)大脑皮层语言中枢(2)神经系统和激 生物圈中的作用 素肾上腺没有导管，分泌的激素直接进入腺 体周围的毛细血管，而唾液腺有导管，分泌的 1.C2.C3.B4.A5.C6.D7.C8.A9.D 睡液通过导管进人口腔内(3)非条件舌→ 10.C11.B12.C13.A14.C15.A ①→神经中枢→②→睡液腺 16.(1)支点②关节囊⑤关节软骨 16.(1)温室效应增强、全球气候变暖等(2)光 (2)肌腱(3)③2①④ 能有机物(3)水生动植物死亡、污染饮用 第三章细菌、真菌和病毒 水源等(4)植树造林、退耕还林还草等 能力提升 1.B2.A3.A4.B5.C6.B7.D8.D9.D 17.B18.A 10.D11.C12.C13.A 15