内容正文:
七年级下册
第四单元
生物圈中的人
第一章人的由来
1.(2024吉林)关于人类和现代类人猿,下列叙
A.卵细胞在④与精子结合
述正确的是
B.胎儿正常生活的场所是①
A.都以直立行走为主B.都能制造复杂工具
C.②与维持第二性征有关
C.都起源于森林古猿D.都用语言文字交流
D.③是女性的主要生殖器官
2.(2024福建)下列人的生殖器官与功能的对应
7.(2024聊城)输卵管堵塞造成女性不孕症的原
关系,错误的是
(
因是
A输卵管:提供营养
B.阴道:分娩通道
A.不能产生卵细胞
C卵巢:产生卵细胞
D.睾丸:产生精子
3.(2024菏泽)下列关于人体生殖发育的说法,
B.不能产生雌性激素
错误的是
()
C.精子和卵细胞不能结合
A睾丸是男性的性腺,能产生精子和分泌雄性
D.不能形成胎盘
激素
8.(2024宁夏)青春期的男孩女孩在身体和心理
B.受精卵在输卵管中形成,其发育初期所需要
上会发生显著变化。下列有关青春期的叙述
的营养物质来自卵黄
不正确的是
()
C.子宫是胚胎发育的主要场所:胎盘是胎儿与
A.身高和体重迅速增长
母体进行物质交换的场所
B.喉结突出属于男性的第二性征
D.同卵双胞胎由于遗传物质完全相同,因此性
C.生殖器官完全发育成熟
状也完全相同
D.内心世界变得复杂,性意识开始萌动
4.(2024兰州)女性整个孕期约需280天,故有
9.(2024广西)青春期的男孩和女孩,生理和心
“十月怀胎”的说法。胚胎在发育过程中,与
理都会发生明显的变化。下列做法不利于青
母体进行物质交换的结构是
A.卵巢
少年健康度过青春期的是
()
B.胎盘
C.脐带
D.输卵管
A.主动学习青春期有关知识
5.(2024枣庄)母亲克服“十月怀胎”增重8~12kg
B挑食、厌食或暴饮暴食
的艰辛,历经“一朝分娩”时的10级阵痛,才给了
C.积极参加各种文体活动
我们生命。出生前,母亲为我们提供的温暖、舒
D.人际交往中做到自尊、自爱
适、营养、安全的生长发育场所是
10.(2024无锡)如图表示人的受精及胚胎发育
A.卵巢
B.输卵管
过程,请据图回答:
C.子宫
D.胎盘
父:条九→A
c
▣胞分裂低分裂匹稀发直胎儿
6.(2024陕西)下图①~④是女性生殖系统的不
母:B→卵晚
分化
同器官。有关人的生殖,叙述正确的是
产生生殖细胞
D
胚胎发育
(1)图中的A表示的是
,B表示的
是
,C表示的是
0
(2)D表示
过程。胎儿通过
和脐带从母体获得营养。
11.下图表示排卵、受精、胚胎发育等过程,据图
回答下列问题:
18
接相关的器官是[
]
(3)甲图中的3与乙图中的[
指的是同一结构,该结构被称为胎儿的“摇
篮”。胎儿发育所需要的氧气和营养物质是
由脐带通过[
从母体获得的,
胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过它经母
(1)精子和卵子结合的场所是甲图中的[
体排出的。
(4)胎儿成熟后从母体的阴道产出,这个过
(2)“女大十八变,越变越好看”,与此变化直
程叫
第二章
人体的营养
基础过关
1.(2024绥化)食物中含有人体所需要的各种营
养物质,其中作为建造和修复身体的重要原料
的是
()
A.脂肪B.糖类
C.蛋白质D维生素
2.(2024湖南)湖南多地盛产鲜美多汁的柑橘。
食用柑橘可补充维生素C,从而预防(
A夜盲症
B坏血病
C地方性甲状腺肿
D.佝偻病
3.(2024江西)江西米粉火热出圈,米粉与下列
A.8分泌的消化液中含有胰岛素
食物搭配,营养更合理的是
B.有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9
①青菜②牛肉③豆浆④碳酸饮料
C.4中含有多种消化液,它们都含有消化酶
D.能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8
A.①④
B.②③
c.①②③
D.①②④
8.(2024陕西)小秦今天的早餐是牛奶和面包。
4.(2024常州)下列关于消化和吸收的叙述,正
有关小秦所食的早餐,说法正确的是()
确的是
A.食物流经胃时,面包开始被消化
(
B.早餐中食物被消化的主要场所是小肠
A.胆汁具有消化酶,能消化脂肪
C.肝脏分泌的蛋白酶,可以消化牛奶
B.蛋白质在胃内被彻底消化
D,早餐中的淀粉最终被分解为氨基酸
C.胃和大肠没有吸收功能
D,大部分甘油和脂肪酸被毛细淋巴管吸收
9.(2024眉山)下图中的X、Y、Z三条曲线分别
表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各
5.(2024兰州)下列器官中,既能消化食物又能
吸收营养的是
部位(A~E)被消化的程度。下列相关分析错
误的是
A.口腔B.小肠
C.大肠
D.肛门
6.(2024宿迁)为避免药物对胃产生刺激,制药
消化
厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服
用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其
的
50
分比
原理是
(
A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出
0
A
B
D
(口腔)
(大肠】
B.淀粉在口腔初步消化,便于吞咽
A.曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化
C.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
B.曲线Y代表的物质在C中被胃蛋白酶部分
D.淀粉在胃里消化,便于药物快速吸收
分解
7.(2024聊城)如图为人体的消化系统结构示意
C.曲线Z代表的物质在D中被分解成氨基酸
图,下列说法正确的是
(
D.三条曲线的变化表明D是主要的消化场所
1917.(1)器官子房(2)一定的水分(3)无机
10.(1)精子卵巢受精卵(2)受精胎盘
盐(4)成熟区导管蒸腾(5)果皮
11.(1)2输卵管(2)1卵巢(3)a子宫
(6)种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚
b胎盘(4)分娩
芽、胚根和胚轴生长种子长出叶片后能通过
光合作用制造有机物
第二章人体的营养
第三章绿色植物与生物圈的水循环
基础过关
1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.B9.C
1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.C
10.D11.C
9.(1)B温度(2)往每个量筒中滴几滴油,让
12.(1)3胃
氨基酸6小肠(2)胆汁
油滴铺满水面油滴能防止量筒内水分的蒸发
(3)夜盲症(4)大肠
(3)叶片增强(4)移栽时去掉部分枝叶
能力提升
第四章绿色植物的光合作用和呼吸作用
13.D14.D
及对生物圈的作用
15.(1)光合叶绿体营养(2)维生素A
(3)土豆蛋白的氢基酸组更接近人体需求
基础过关
(4)①高锰酸钾溶液④高于
1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B
10.C11.D
第三章人体的呼吸
12.(1)呼吸作用(2)光合作用由光能转变成
基础过关
贮存在有机物中的化学能(3)可以促进水分
的吸收,促进水分和无机盐的运输(4)昼夜
1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.A
温差大,植物体内的有机物积累多,果实积累
10.D
的糖分多
11.(1)肺泡呼气A(2)B(3)B等于
能力提升
能力提升
13.D14.A
12.D13.A14.C15.B16.A
15.(1)无机盐光合作用(2)有机物筛管
17.(1)湿润(2)肺泡壁毛细血管壁表面积
(3)柱头(4)充足的日照时间和较大的昼夜温
(3)1
差有利于光合作用和有机物的积累(合理即可)
18.(1)气体的扩散作用(2)二氧化碳减少,氧
16.(1)甲
二氧化碳+水有机物〔储存能
气增多(3)】毛细血管壁、肺泡壁
(4)气体(5)静脉心脏(6)二氧化碳
量)+氧气(2)18⑤6I、Ⅲ(3)蒸腾
向澄清石灰水内吹气,石灰水会变得浑浊
作用二氧化碳(4)延长光照时间或夜间降
低温度
第四章人体内物质的运输
17.(1)A1表皮叶绿体(2)强于较弱
基础过关
(3)绿叶适当增加二氧化碳(4)叶绿素吸
1.B2.A3.A4.D5.B6.D7.A8.B9.D
收和利用光能
10.D11.D12.C13.C14.D
七年级下册
15.(1)左心室右心房(2)主动脉(3)静脉
第四单元生物圈中的人
(4)毛细血管(5)动脉(6)肺静脉
(7)血浆
第一章人的由来
16.(1)白细胞和血小板血红蛋白分化
1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.C9.B
(2)上皮组织动脉管壁厚、弹性大,静脉管壁
14