第3单元 第3章 绿色植物与生物圈的水循环-（全练册）【一本全】2025年河南中考生物60天高效备考方案

萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的 过程。请据图分析，下列叙述正确的是 物 A.图甲中的③发育成图乙中的B B种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙 中的3，最终发育为图丁中的d C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜 时间 图三 的温度和充足的光照 (1)图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后， D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d 即成一道美食一“水煮毛豆”，其味道可 吸收并运输到整个植株 口、营养丰富。4在植物体结构层次上属于 16.(2024宿迁)桃是果园里常见的一种多年生 ,是由图一2的 发育而 木本被子植物。观察桃花的结构示意图，下 成的。 列说法错误的是 ( (2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率， 这说明种子萌发需要 (3)幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是 为大豆植株生长提供 (4)植株生长需要大量的水分，主要由图一1 所示根的 吸收，经过 运 A.①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雕蕊 输到植株各部位，其中绝大部分的水分用于 B.产生花粉的结构是①花药 图一3的 作用。 C.桃的果实是由③胚珠发育而来 (5)与银杏相比较，大豆在图一5所示结构 D.花经历传粉和受精能结出果实 的外面有 包被。 17.“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己 (6)分析图二曲线，①b段有机物质量下降 手中，饭碗主要装中国粮。”大豆是人类的重 的原因可能是 要食物和战略性物资。图一为大豆生活史， ;②bc 图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中有机 段有机物质量上升的原因可能是 物的质量变化情况。请据图回答下列问题： 第三章绿色植物与生物圈的水循环 1.(2024吉林)如图是利用气球和注射器等材料 2.(2024枣庄)下列有关绿色植物蒸腾作用的叙 制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是 述，错误的是 ( A.气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道 A.①模拟保卫细胞，控制② B.蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的 开闭 C.移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用 B②模拟气孔，是植物蒸腾作 D,蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输 用的“门户” 3.(2024潍坊)植物生长易受非生物因素的影 C.③模拟导管，运输水和无机盐 响，如图甲、乙为栎树在不同光照环境中叶片 D在夜幕降临时，大多数②呈 的横切面，相关推测错误的是 ( 图示状态 13 4 甲 A.甲可能处于阳光充足的环境中 A.①是气体交换的“窗口” B.乙的气孔数量多，更利于水分散失 B.②④的主要功能是储存营养物质 C若在同一环境条件下，甲制造有机物效率 C.③细胞中的叶绿体是光合作用的场所 更高 D.⑤只分布在叶片的上表皮 D.甲、乙两种叶片的结构都与其所处环境相 9.(2024乐山)某同学尝试探究不同因素对植物 适应 蒸腾作用的影响，设计了如下实验方案： 4.(2024齐齐哈尔)关于绿色植物蒸腾作用的叙 选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根 述错误的是 枝条，分别标记为A、B、C。枝条A、B保留全 A植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在 部叶片，枝条C摘除全部叶片，分别插入三个 体内的运输 大小相同盛有等量清水的量筒中。将这三个 B气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体 装置同时放在下图所示环境中，一段时间后观 交换的“窗口” 察量筒液面的变化。 C绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增 加降水 D.植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失 掉了，这对植物来说是一种浪费 5.(2024绥化)在叶片的结构中，既是植物蒸腾 作用的“门户”，也是气体交换“窗口”的是 请根据上述实验方案回答下列问题： (1)A枝条可以和 枝条形成对照实 A.表皮 B.气孔 C.叶脉 D.叶肉 验，探究 对蒸腾作用的影响。 6.(2024湖南)一株玉米一生需要消耗超过200 (2)为了确保量筒中水分的减少是被植物吸 千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过 收的，该实验方案如何改进？ 程是 ( ,理由是 A.分解作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 (3)一段时间后，如果液面下降最多的是插有 7.(2024龙东地区)取一段带叶的茎，把它放入 B枝条的量筒，则实验结论是：蒸腾作用主要 滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照射几小 通过植物的 进行：温度升高，蒸腾作 时，被染红的部分是 用 A.木质部中的筛管 B.木质部中的导管 (4)根据上述实验结论，请你提出一条有利于 C韧皮部中的筛管 D.韧皮部中的导管 树木移栽的措施： 8如图为叶片结构示意图，下列描述正确的是 ( 第四章 绿色植物的光合作用和呼吸作用及对生物圈的作用 基础过关 1.(2024绥化)绿色植物光合作用的产物是 C.有机物和氧气 D,有机物和二氧化碳 2.(2024兰州)呼吸作用是绿色植物的重要生理 A.二氧化碳和水 B.有机物和水 过程。一般情况下，呼吸作用的原料、场所分 1417.(1)器官子房(2)一定的水分(3)无机 10.(1)精子卵巢受精卵(2)受精胎盘 盐(4)成熟区导管蒸腾(5)果皮 11.(1)2输卵管(2)1卵巢(3)a子宫 (6)种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚 b胎盘(4)分娩 芽、胚根和胚轴生长种子长出叶片后能通过 光合作用制造有机物 第二章人体的营养 第三章绿色植物与生物圈的水循环 基础过关 1.C2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.B9.C 1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.C 10.D11.C 9.(1)B温度(2)往每个量筒中滴几滴油，让 12.(1)3胃 氨基酸6小肠(2)胆汁 油滴铺满水面油滴能防止量筒内水分的蒸发 (3)夜盲症(4)大肠 (3)叶片增强(4)移栽时去掉部分枝叶 能力提升 第四章绿色植物的光合作用和呼吸作用 13.D14.D 及对生物圈的作用 15.(1)光合叶绿体营养(2)维生素A (3)土豆蛋白的氢基酸组更接近人体需求 基础过关 (4)①高锰酸钾溶液④高于 1.C2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.B 10.C11.D 第三章人体的呼吸 12.(1)呼吸作用(2)光合作用由光能转变成 贮存在有机物中的化学能(3)可以促进水分 基础过关 的吸收，促进水分和无机盐的运输(4)昼夜 1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.B9.A 温差大，植物体内的有机物积累多，果实积累 10.D 的糖分多 11.(1)肺泡呼气A(2)B(3)B等于 能力提升 能力提升 13.D14.A 12.D13.A14.C15.B16.A 15.(1)无机盐光合作用(2)有机物筛管 17.(1)湿润(2)肺泡壁毛细血管壁表面积 (3)柱头(4)充足的日照时间和较大的昼夜温 (3)1 差有利于光合作用和有机物的积累（合理即可） 18.(1)气体的扩散作用(2)二氧化碳减少，氧 16.(1)甲二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物（储存能 气增多(3)I毛细血管壁、肺泡壁 (4)气体(5)静脉心脏(6)二氧化碳 量)+氧气(2)18⑤⑥I、Ⅲ(3)蒸腾 向澄清石灰水内吹气，石灰水会变得浑浊 作用二氧化碳(4)延长光照时间或夜间降 低温度 第四章人体内物质的运输 17.(1)A1表皮叶绿体(2)强于较弱 基础过关 (3)绿叶适当增加二氧化碳(4)叶绿素吸 1.B2.A3.A4.D5.B6.D7.A8.B9.D 收和利用光能 10.D11.D12.C13.C14.D 七年级下册 15.(1)左心室右心房(2)主动脉(3)静脉 第四单元生物圈中的人 (4)毛细血管(5)动脉(6)肺静脉 (7)血浆 第一章人的由来 16.(1)白细胞和血小板血红蛋白分化 1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.C9.B (2)上皮组织动脉管壁厚、弹性大，静脉管壁 14