内容正文:
早早读·安徽语文
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人物 人物身份 相关故事 性格特点
刘思扬
富家子弟、 中共
地下党
①重庆地下党员,负责《挺进报》消息的收听和记录,因
叛徒甫志高的出卖而被捕;②在白公馆听从党的指挥,
组织狱友越狱,在掩护狱友越狱的过程中牺牲
信仰坚定、坚强勇敢
甫志高
沙坪书店 经 理、
银行会计 主 任、
叛变的地下党员
原为重庆地下党员,后因被捕不堪严刑拷打而叛变,交
代出了许云峰、江雪琴等人,对地下党网络造成了极大
的破坏
贪图享乐、 利令智昏,
缺乏革命精神
双枪
老太婆
华蓥山游击队司
令员
①为营救被捕的江姐,她乔装改扮率领游击队在公路上
劫持军车;②接受和筹划突袭“中美合作所”营救狱友
的任务
智勇双全、爱憎分明
第 14 部
《格列佛游记》
名著概况
【考情搜索】2012. 3(2)
【教材出处】九年级下册“自主阅读推荐”P68
【作者简介】乔纳森·斯威夫特,18 世纪英国著名讽刺作家、政论家,被高尔基誉为“世界伟大文学创
造者之一”。
【作品简介】《格列佛游记》是一部杰出的讽喻性的游记体小说,被誉为文学史上的一部奇书。
【内容梗概】小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国(利立浦特)、大人国(布罗卜
丁奈格)、飞岛国以及慧骃(马)国等地历险多年,最终取得可观的财富的故事。
【作品主题】小说通过格列佛的奇遇,揭露了 18 世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶;深刻反映
了当时英国议会中的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图;对殖民战争的残酷暴戾进行了揭
露和批判;同时在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。
内容梳理
第一次出海
格列佛应“羚羊号”船长威廉·普里查德的邀请,到南太平洋一带航海,因遭遇强风暴,船只触
礁沉没,救生艇半途被掀翻,格列佛被风浪刮到小人国(利立浦特)。 后来他在自己只剩下三天人身
自由的紧要关头,当机立断,用国王以前“恩准”的出境护照不辞而别,逃往布莱福斯库岛国,最后平
安回到英国。
第一部:小人国(利立浦特)
国家特点:人的身长不过 6 英寸(15 厘米)
重要情节 人物形象
①大臣们因为鞋跟的高低而分为高跟党和低跟党
◎阅读点拨:讽刺英国政客们在一些与国计民生毫不相干的小事上勾心斗角、尔虞我诈、争权夺利
②通过绳上跳舞的宫廷游戏来选拔官员,谁跳得最高且没有从绳子上掉下来,谁就可以接任某
个重要或空缺的职位。
◎阅读点拨:讽刺了英国在选拔、任用人才上的荒谬和皇帝的昏庸无能
小人国国王:
昏庸、 贪婪、
充满野心、忘
恩负义
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续表
③朝廷官员有时也会在特别重大的节日专门表演横杆跳爬的特技给皇帝、皇后和首相三人看,
然后按照技术高低获得蓝红绿三种颜色的丝线作为奖品,小人国中有地位的官员腰上都以这种
彩色丝带做装饰
◎阅读点拨:讽刺了高官厚禄者们阿谀奉承的丑恶嘴脸
④小人国和邻国不来夫斯古国为吃鸡蛋时先打破小头还是大头的分歧而爆发战争,两国已交战
长达 36 个月
◎阅读点拨:影射当时英法两国之间的连年战争,讽刺了各个统治集团之间的矛盾
⑤当国王要格列佛把不来夫斯古国的残余战舰全部俘获,使该国变为利立浦特的行政省,并强
迫该国人民吃鸡蛋都从小头打破时,格列佛断然拒绝
⑥格列佛花了三天时间,在离京都约一百码远的皇家公园里砍了几棵最大的树木做了两把凳
子,后凭借这两把凳子,轻易地跨过皇宫外殿的屋顶,成功进入了皇宫内院
⑦皇后寝宫失火,格列佛用尿浇灭大火,挽救了很多宫殿。 后因小人国海军上将对格列佛心生
不满,就勾结众多大臣联名上书弹劾格列佛犯了叛国罪,与大臣商议后国王决定不施行死刑,判
决刺瞎格列佛双眼,格列佛得到小人国一位大臣的报信后逃到了不来夫斯古国,后又逃回英国
◎阅读点拨:讽刺了小人国君王的贪婪、狠毒和忘恩负义以及大臣们的阴险狡诈
格列佛:聪明
机智,善良正
直, 爱 憎 分
明, 有胆识,
处事圆滑,做
事果断,能够
见机行事
第二次出海
格列佛坐“冒险号”前往北美航行。 在找淡水途中与同伴失散,来到大人国(布罗卜丁奈格)。
在海边休息时,老鹰把装着他的箱子叼走。 箱子掉进海里,被一艘路过的船上的人们发现,格列佛获
救后乘船回到英国。
第二部:大人国(布罗卜丁奈格)
国家特点:人的身长 18 米,制度古朴,民风淳朴
重要情节及寓意 人物形象
①格列佛不小心登上了大人国的岛屿,被农民葛兰达克利赤之父当作玩物,装入手提
箱,带到各城镇表演展览,让他耍把戏,供人观赏来赚钱,他劳累不堪,变得骨瘦如柴
◎阅读点拨:讽刺了人类的残忍、贪得无厌
②格列佛被王后从农民那里买下来献给了大人国国王,备受王后宠爱,拥有了自己的房屋
(住在箱子里)。 他向国王介绍了英国近百年来各方面的情况及发生的大事,被国王否定
◎阅读点拨:讽刺了人类的阿谀奉承,抨击和批判了英国统治阶级的腐败和各种制度
的不合理
③格列佛向国王介绍火药枪炮的威力,并愿意把制造方法献给国王,但受到国王的严
词训斥
◎阅读点拨:谴责了贪婪好战的英国统治阶级
④格列佛随国王、王后南巡,因思乡心切,他便假装生病到海边休息,被一只老鹰把装
着他的箱子叼走,之后箱子掉进了海里,他被救后,乘船回到英国
大人国国王:博学多
识,性情仁慈,用理智
和常识、公理和仁慈来
治理他的国家;厌恶格
列佛所说的卑劣的政
客、流血的战争
大人国王后:仁慈宽厚
葛兰达克利赤:聪明
善良
葛兰达克利赤之父:自
私贪婪
第三次出海
格列佛乘坐“好望角号”到东印度群岛航行,遇到海盗,被放在独木舟上到了飞岛国(拉普塔);
接着来到巴尔尼巴比、勒格奈格、格拉布杜德里布、日本,然后乘船到荷兰,最后回到英国。
第三部:飞岛国(拉普塔)
国家特点:人长得奇形怪状,整天担忧天体会发生突变,地球会被彗星撞击得粉碎,因而惶惶不可终日
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重要情节及寓意 人物形象
①国王和大臣高高在上,脱离土地和人民,终日沉思冥想,不重视生产,脱离实际,却又靠下方
人民来养活自己。 如果人民抗缴捐税,国王就把飞岛降落在城市之上,剥夺他们享受雨水和
阳光的权利。 如果人民继续抗拒,国王就以泰山压顶之势用金刚石岛底把他们压碎
◎阅读点拨:批评了英国对爱尔兰的剥削压迫
②参观拉加多大科学院,介绍设计家们的荒诞研究:从黄瓜中提取阳光;把人的粪便还原为食
物;将冰煅烧成火药;用秕糠种地;推广繁殖无毛羊
◎阅读点拨:讽刺当时英国科学界荒诞、可笑、迂腐的行为和科学研究严重脱离实际的现象
③科学家改进本国语言的计划(简化言辞、取消语言中的所有词汇、以物示意)遭到妇女、俗
人和文盲的联合反对;数学教授教数学采用先把命题和定理都用头皮一样颜色的墨水写在一
块薄薄的饼干上,然后让学生空腹吞下的方法
◎阅读点拨:嘲讽科学研究脱离实际的倾向,批评英国的殖民统治
④在飞岛国,格列佛采用翻译与对照实物等多种手段学习外语,在有利的外语环境里,一个月
就基本掌握了该国语言
格列佛:记忆力
很强,善于学习
和观察,善于思
考,有独特的思
维方式
飞岛国国王:痴
迷于“音乐”“数
字”,霸道、残酷
的殖民主义者
孟诰第: 热 情、
聪明
飞岛国科学家:
凶狠且愚蠢
第四次出海
格列佛担任“冒险号”船长,到北美时被水手劫夺船只,扔到荒岛上,后来去到慧骃(马)国。 最
后乘小船离开,回到英国。
第四部:慧骃(马)国
国家特点:人兽颠倒,没有金钱,没有军队和警察。 在这个乌托邦国度里,慧骃(马) 2012 是理性的载体,而人形
动物“耶胡” 2012 (野猢)则是邪恶肮脏的畜生
重要情节及寓意 人物形象
①格列佛与慧骃谈论金钱,慧骃对人形动物“耶胡”的观念很费解
◎阅读点拨:讽刺人性的贪婪和人类的荒淫、伪善
②耶胡好吃懒做,贪得无厌,特别喜欢在田间寻找一种发亮的石头。 为了争夺石头,它们会搏斗
起来,甚至发动大规模的战争。 它们喜欢吮吸一种草根,吃多了以后就互相搂抱厮打,丑态百出
◎阅读点拨:讽刺了当时英国的社会政治生活和贪财好斗、酗酒荒淫的恶劣风气
慧骃国国王:
仁慈、公正、
贤明
艺术特色
1. 童话式的叙事风格,极大地刺激了读者的感官和想象力,童话色彩只是这部小说的表面特征,
尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
2. 作者运用天马行空的想象、大胆的夸张、细腻的描写及象征、隐喻、影射、反语等多种手法,为
读者描绘了一个个荒诞诡异的奇异国度。
3. 文笔简练生动,又充满幽默感。
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