精品解析：安徽省亳州市涡阳县涡阳县蔚华中学2024-2025学年高二上学期12月月考日语试题

2024-2025学年高二第三次月考 日语科 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位 置上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回 答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.これは何ですか。 A.カメラ　　　 　　　 B.辞書　　　　 　　 　 C.ノート 2.女の人の洋服はどんな色ですか。 A.ピンク　　　　　　 B.赤　　　 　　 C.青い 3.男の人のお国はどちらですか。 A.日本 　　　　　　　　　 B.アメリカ C.中国 4.女の人の専門は何ですか。 A.数学　 　　　　　　 B.日本語　　　　　 　 C.英語 5.男の人は何を取ってもらいたいですか。 A.白い靴　　　　　　　　 B.黒い靴 　　　　　 　 C.赤い靴 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6～8题。 6.アルバイトの時給はいくらですか。 A.780円 　　　　　　　 B.980円 　　　　　　　　 C.789円 7.週に何時間働きますか。 A.10時間 　　　　　　　　B.15時間 　　　　　　　　　C.20時間 8.二人はどんな関係ですか。 A.夫婦 B.先生と学生 　　　　　　 C.マスターと応募者 听下面的录音，回答第9～11题。 9.男の人はこれから何をしますか。 A.アルバイトをします B.水泳に行きます C.家で勉強します 10.アルバイトは何時までですか。 A.四時 B.五時 C.六時 11.アルバイトは何時間ですか。 A.2時間 　　　　　　　　 B.3時間 　　　　　　　　　 C.4時間 听下面的录音,回答第 12～14 题。 12.二人は明日何時の映画を見ますか。 A.五時ぐらい B.七時ぐらい C.八時ぐらい 13.二人は明日どこで会いますか。 A.映画館 B.学校 C.レストラン 14.男の人はいつ待っていますか。 A.５時 B.５時半 C.６時 听下面的录音,回答第15 ～17 题。 15.明日、学生は何時に教室に来ますか。 A.8：30 B.9：00 C.9：30 16.明日学生は何を持ってきますか。 A.学生カードと辞書 B.辞書と鉛筆と消しゴム C.学生カードと鉛筆と消しゴム 17.何を使ってはいけませんか。 A.辞書 B.学生カード C.鉛筆 听下面的录音,回答第 18 ～20 题。 18.男の人はいつ高校を卒業しましたか。 A.去年の4月　　　 B.今年の３月　 　C.1年間前 19.男の人が大好きな食べ物は何ですか。 A.中国の餃子　　 B.中国の麺　　 　C.日本料理 20.男の人はどのぐらい中国語を勉強しようと思いますか。 A.半年　　　　　 B.1年間 　 C.２年間 第二部分 阅读（共20题：每小题2.5分，满分50分） （一） 100 年を超える歴史を持つ「二十世紀梨」は鳥取県の名産品です。その生産量は全国一です。「二十世紀梨」は青梨で、その新鮮さと甘酸っぱさの組み合わせは絶妙です。熟れる梨は黄色くなって、甘さが増します。近年、「新甘泉」、「王秋」と交配して、新品種の栽培は増えています。鳥取県内には多くの梨園があります、旬を迎える八月下旬から九月下旬までには、観光農園で梨狩りを楽しむことができます。 1. 「その生産量」は何の生産量ですか。 A. 歴史 B. 二十世紀梨 C. 新甘泉 D. 王秋 2. 全国一の物は何ですか。 A. 二十世紀梨の歴史 B. 新鮮さと甘酸っぱさの組み合わせ C. 熟れる梨の色 D. 二十世紀梨の生産量 3. 「新品種」は何ですか。 A. 二十世紀梨と新甘泉と王秋の交配物 B. 新甘泉と王秋の交配物 C. 新甘泉 D. 王秋 4. 「梨狩り」は何の意味ですか。 A. 梨を食べます B. 梨の農園へ行きます C. 梨の木を探します D. 梨を摘みます 5. 吉田博はとてもおいしい梨を食べました。彼はどこへ行きましたか。 A. 岩手県 B. 名取県 C. 鳥取県 D. 大分県 （二） 小雪：あら、どうしたんですか。 月宮：ちょっと遅刻しました。すみません。 小雪：そうですか。昨日何時に寝ましたか。 月宮：１２時です。 小雪：えっ、遅いですね。昨日の宿題は多くなかったですよね。 月宮：そうです。でも、私の大金はなくなりました（消失）。( ア )、二時間かかりました。 小雪：えっ、見つけましたか（找到，发现）。 月宮：はい、学校へ帰りました。そして教室で見つけました。 小雪：じゃ、今朝何時に起きましたか。 月宮：学校は７時から始まります。私はいつもは６時に起きます。今日は６時半です。そして遅刻しました。 小雪：大変ですね。今後は多くのお金を家で保存してください。 月宮：わかりました。申し訳ございません。 6. 月宮さんは今朝どうしたんですか。 A. 彼はお金を見つけました。 B. 彼は遅れました。 C. 彼は学校へ来ませんでした。 D. 彼はお金がなくなりました。 7. 「大金」の意味は何ですか。 A. 美しい金です。 B. 大きい金です。 C 多くの金です。 D. 広い金です。 8. 「大金」はどこにありましたか。 A. 教室 B. バスの中 C. 家 D. わからない 9. ( ア )には何がいいですか。 A. すこし B. ちょうど C. それから D. まえに 10. 今日はいつもよりどのぐらい遅く起きましたか。 A. 10分 B. 30分 C. 45分 D. 50分 （三） 日本の葉月――八月、その八日は立秋の時です。 八月の昼はまだ暑いです。これも一年の中で、温度の最も高い時です。でも、朝と夜はもう（ ア ）風が吹いています。 穀物も収穫の時です。でも、この時も台風の多い節です。穀物や日常生活に悪い影響があります。 八月十一日は日本2016年に施行された国民の休日「山の日」です。その名の意味は、「山に親しむ機会を得ます。山の恩恵に感謝します。」ということです。 その後、約八月十三日から十六日までは日本のお盆です。「盆と正月は一緒に来ましたな」常にこの言い方があります。これがお盆はとても重要な節日の証明です。 十三日はご先祖様の出迎えの日です。野菜制の馬や牛などを供え、「迎え火」を焚きます。十六日はご先祖様の離れの日です。灯籠を点け、精霊を送ります。それと共に、家族の病気と災いも一緒に去ります。 11. 葉月に悪い件は何ですか。 A. 穀物の豊作 B. 台風の発生 C. 山の日 D. お盆 12. いつ秋が来ますか。 A. 八月八日 B. 八月十一日 C. 八月十三日 D. 八月十六日 13. （ ア ）に何が良いですか。 A. 暖かい B. 寒い C. 暑い D. 涼しい 14. 家族の健康を祈るために(为了)、よく何をしますか。 A. 穀物を収穫します B. 山に感謝します C. 迎え火を焚きます D. 灯籠を点けます 15. 葉月に、何が正確ではありませんか。 A. 一日の温度の差が大きいです B. 生活はいつも悪いです C. 国定の休みがあります D. とても重要な節日があります （四） 昨日は日曜日でした。そして、田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。昨日の天気は朝からとてもよかったです。純子さんは朝近くの公園に行きました。公園でたくさんの人が散歩していました。 午後、田中さんの家に純子さんの友達が来ました。小野さんと吉田さんと李さんです。小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。吉田さんは美しい花を、李さんは映画のチケットを純子さんにあげました。それから田中さんの家族と一緒に食事をしました。食事が終わった後で（结束之后）純子さんは部屋でピアノを弾きました。純子さんはピアノがとても好きです。小野さんと吉田さんは歌を歌いました。李さんは写真を撮りました。みんな午後５時に帰りました。 16. 昨日はどんな天気でしたか。 A. 昨日は朝からわるい天気でした B. 昨日の朝はわるい天気でしたが、昼からいい天気になりました C. 昨日は朝からいい天気でした D. 昨日はいい天気ではありませんでした 17. 今日は何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 金曜日 18. 小野さんは、純子さんに何をあげましたか。 A. 花をあげました B. 本をあげました C. 絵をあげました D. 雑誌をあげました 19. 誰が写真を撮りましたか。 A. 小野さん B. 純子さん C. 吉田さん D. 李さん 20 昨日はだれの誕生日でしたか。 A. 田中さん B. 純子さん C. 小野さん D. 吉田さん 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先週の土曜日、わたしの家に一人の日本人が来て、ホームステイをしました。川口唯花さん　1　中学生の女の子です。初めて日本人がうちに来る　2　、わたしは　3　不安でした。　4　、川ロさんはとても　5　ので、すぐに友達になりました。川口さんは、中国の料理に興味がある　6　言いました。わたしの父は料理が　7　ので、中国の料理をたくさん作りました。川ロさんはとても喜んでいました。川ロさんが帰る　8　、わたしは泣いて　9　。今度は、わたしが日本に行って、川ロさんの家でホームステイを　10　です。 21. A. という B. たり C. と思う D. だけ 22. A. ほど B. が C. ので D. だから 23. A. そろそろ B. すこし C. ので D. あげる 24. A. でも B. たとえば C. どうも D. 一緒に 25. A. 優しく B. 優しくて C. 優しかった D. 優し 26. A. か B. と C. ほど D. を 27. A. 得意な B. 得意 C. 得意で D. 得意だ 28. A. には B. 時 C. ある D. とおり 29. A. ありました B. あげました C. しまいました D. くれました 30. A. したい B. するたい C. したたい D. すたい 第二节（共10题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ぼく 1 家は農家で、父と母が 2 （野菜）を作っています。ぼくが小学生の時は農薬を使っていましたが、今は使っていません。だから、 3 （虫）が付いてとても大変です。父 4 母は野菜に付いている虫を手で取ります。草も多くて、毎日とても 5 （疲れる）ます。ぼくは虫が 6 （嫌い）ので、畑の仕事をあまり手伝いません。でも、父と母の野菜はとても 7 （おいしい）です。ほかの野菜より少し高いですが、大きなスーパーでたくさんの人が買います。これからは、父と母の仕事を 8 （手伝う）て、 9 （おいしい）て体にいい野菜をもっとたくさん 10 （作る）たいと思います。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 第四部分 作文（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 请给你的日本朋友森写一份邀请信，邀请他来中国玩。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 请以“私の夢”为题目写一篇日语作文。 要点：1.你的梦想是什么。 2.你会为了你梦想付出什么样的努力。 要求：1.写作要点为280-320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.写作要点必须短文中体现出来。 4.文章使用「です·ます」体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二第三次月考 日语科 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡和试卷指定位 置上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的 答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回 答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.これは何ですか。 A.カメラ　　　 　　　 B.辞書　　　　 　　 　 C.ノート 2.女の人の洋服はどんな色ですか。 A.ピンク　　　　　　 B.赤　　　 　　 C.青い 3.男の人のお国はどちらですか。 A.日本 　　　　　　　　　 B.アメリカ C.中国 4.女の人の専門は何ですか。 A.数学　 　　　　　　 B.日本語　　　　　 　 C.英語 5.男の人は何を取ってもらいたいですか。 A.白い靴　　　　　　　　 B.黒い靴 　　　　　 　 C.赤い靴 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6～8题。 6.アルバイトの時給はいくらですか。 A.780円 　　　　　　　 B.980円 　　　　　　　　 C.789円 7.週に何時間働きますか。 A.10時間 　　　　　　　　B.15時間 　　　　　　　　　C.20時間 8.二人はどんな関係ですか。 A.夫婦 B.先生と学生 　　　　　　 C.マスターと応募者 听下面的录音，回答第9～11题。 9.男の人はこれから何をしますか。 A.アルバイトをします B.水泳に行きます C.家で勉強します 10.アルバイトは何時までですか。 A.四時 B.五時 C.六時 11.アルバイトは何時間ですか。 A.2時間 　　　　　　　　 B.3時間 　　　　　　　　　 C.4時間 听下面的录音,回答第 12～14 题。 12.二人は明日何時の映画を見ますか。 A.五時ぐらい B.七時ぐらい C.八時ぐらい 13.二人は明日どこで会いますか。 A.映画館 B.学校 C.レストラン 14.男の人はいつ待っていますか。 A.５時 B.５時半 C.６時 听下面的录音,回答第15 ～17 题。 15.明日、学生は何時に教室に来ますか。 A.8：30 B.9：00 C.9：30 16.明日学生は何を持ってきますか。 A.学生カードと辞書 B.辞書と鉛筆と消しゴム C.学生カードと鉛筆と消しゴム 17.何を使ってはいけませんか。 A.辞書 B.学生カード C.鉛筆 听下面的录音,回答第 18 ～20 题。 18.男の人はいつ高校を卒業しましたか。 A.去年の4月　　　 B.今年の３月　 　C.1年間前 19.男の人が大好きな食べ物は何ですか。 A.中国の餃子　　 B.中国の麺　　 　C.日本料理 20.男の人はどのぐらい中国語を勉強しようと思いますか。 A.半年　　　　　 B.1年間 　 C.２年間 第二部分 阅读（共20题：每小题2.5分，满分50分） （一） 100 年を超える歴史を持つ「二十世紀梨」は鳥取県の名産品です。その生産量は全国一です。「二十世紀梨」は青梨で、その新鮮さと甘酸っぱさの組み合わせは絶妙です。熟れる梨は黄色くなって、甘さが増します。近年、「新甘泉」、「王秋」と交配して、新品種の栽培は増えています。鳥取県内には多くの梨園があります、旬を迎える八月下旬から九月下旬までには、観光農園で梨狩りを楽しむことができます。 1. 「その生産量」は何の生産量ですか。 A. 歴史 B. 二十世紀梨 C. 新甘泉 D. 王秋 2. 全国一の物は何ですか。 A. 二十世紀梨の歴史 B. 新鮮さと甘酸っぱさの組み合わせ C. 熟れる梨の色 D. 二十世紀梨の生産量 3. 「新品種」は何ですか。 A. 二十世紀梨と新甘泉と王秋の交配物 B. 新甘泉と王秋の交配物 C. 新甘泉 D. 王秋 4. 「梨狩り」は何の意味ですか。 A. 梨を食べます B. 梨の農園へ行きます C. 梨の木を探します D. 梨を摘みます 5. 吉田博はとてもおいしい梨を食べました。彼はどこへ行きましたか。 A. 岩手県 B. 名取県 C. 鳥取県 D. 大分県 【答案】1. B 2. D 3. A 4. D 5. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要讲了拥有超过100年历史的“二十世纪梨”是鸟取县的名产，其产量位居全国第一。这种梨属于青梨，新鲜度与酸甜度的组合堪称绝妙。成熟的梨会变黄，甜度也会增加。近年来，通过与“新甘泉”、“王秋”等品种交配，新品种的栽培数量不断增加。鸟取县内有许多梨园，在迎来盛产期的八月下旬至九月下旬期间，游客可以在观光果园中享受采摘梨的乐趣。‌‌ 【1题详解】 原文提到「100 年を超える歴史を持つ「二十世紀梨」は鳥取県の名産品です。その生産量は全国一です。」，拥有超过100年历史的“二十世纪梨”是鸟取县的名产，其产量位居全国第一。「そ」指代前文，故指“二十世纪梨”。故选B。 【2题详解】 原文提到「100 年を超える歴史を持つ「二十世紀梨」は鳥取県の名産品です。その生産量は全国一です。」，拥有超过100年历史的“二十世纪梨”是鸟取县的名产，其产量位居全国第一。故选D。 【3题详解】 原文提到「近年、「新甘泉」、「王秋」と交配して、新品種の栽培は増えています。」，近年来，通过与“新甘泉”、“王秋”等品种交配，新品种的栽培数量不断增加。前面省略的主语是“二十世纪梨”，故选A。 【4题详解】 原文提到「旬を迎える八月下旬から九月下旬までには、観光農園で梨狩りを楽しむことができます。」，在迎来盛产期的八月下旬至九月下旬期间，游客可以在观光果园中享受采摘梨的乐趣。‌‌「梨狩り」指的就是采摘梨。故选D。 【5题详解】 原文提到「100 年を超える歴史を持つ「二十世紀梨」は鳥取県の名産品です。」，拥有超过100年历史的“二十世纪梨”是鸟取县的名产，故选C。 （二） 小雪：あら、どうしたんですか。 月宮：ちょっと遅刻しました。すみません。 小雪：そうですか。昨日何時に寝ましたか。 月宮：１２時です。 小雪：えっ、遅いですね。昨日の宿題は多くなかったですよね。 月宮：そうです。でも、私の大金はなくなりました（消失）。( ア )、二時間かかりました。 小雪：えっ、見つけましたか（找到，发现）。 月宮：はい、学校へ帰りました。そして教室で見つけました。 小雪：じゃ、今朝何時に起きましたか。 月宮：学校は７時から始まります。私はいつもは６時に起きます。今日は６時半です。そして遅刻しました。 小雪：大変ですね。今後は多くのお金を家で保存してください。 月宮：わかりました。申し訳ございません。 6. 月宮さんは今朝どうしたんですか。 A. 彼はお金を見つけました。 B. 彼は遅れました。 C. 彼は学校へ来ませんでした。 D. 彼はお金がなくなりました。 7. 「大金」の意味は何ですか。 A. 美しい金です。 B. 大きい金です。 C. 多くの金です。 D. 広い金です。 8. 「大金」はどこにありましたか。 A. 教室 B. バスの中 C. 家 D. わからない 9. ( ア )には何がいいですか。 A. すこし B. ちょうど C. それから D. まえに 10. 今日はいつもよりどのぐらい遅く起きましたか。 A. 10分 B. 30分 C. 45分 D. 50分 【答案】6. B 7. C 8. A 9. C 10. B 【解析】 【分析】本文难度简单，主要讲了一则对话。 小雪：哎，怎么了？ 月宫：有点迟到了不好意思。 小雪：是吗？你昨天几点睡的？ 月宫：12点。 小雪：啊，好晚啊。昨天的作业不是很多吧？ 月宫：是啊。但是，我的一大笔钱消失了。然后花了两个小时（找钱）。 小雪：啊，找到了吗？ 月宫：嗯，回学校了。然后在教室里找到了。 小雪：那你今天早上几点起床的？ 月宫：学校7点开始上课。我平时6点起床。今天6点半才起。然后就迟到了。 小雪：真是不容易啊。以后要把大钱放在家里保存好哦。 月宫：知道了。不好意思。 【6题详解】 原文提到「小雪：あら、どうしたんですか。月宮：ちょっと遅刻しました。すみません。」，小雪：哎，怎么了？月宫：有点迟到了。不好意思。故选B。 【7题详解】 原文提到「月宮：そうです。でも、私の大金はなくなりました（消失）。( ア )、二時間かかりました。」，月宫：是啊。但是，我的一大笔钱消失了。然后花了两个小时（找钱）。「小雪：大変ですね。今後は多くのお金を家で保存してください。」小雪：真是不容易啊。以后要把大钱放在家里保存好哦。故选C。 【8题详解】 原文提到「月宮：はい、学校へ帰りました。そして教室で見つけました。」，月宫：嗯，回学校了。然后在教室里找到了。故选A。 【9题详解】 原文提到「月宮：そうです。でも、私の大金はなくなりました（消失）。( ア )、二時間かかりました。」，月宫：是啊。但是，我的一大笔钱消失了。然后花了两个小时（找钱）。「すこし」一点点。「ちょうど」正好。「それから」然后。表动作先后。「まえに」在……之前。故选C。 【10题详解】 原文提到「月宮：学校は７時から始まります。私はいつもは６時に起きます。今日は６時半です。そして遅刻しました。」，月宫：学校7点开始上课。我平时6点起床。今天6点半才起。然后就迟到了。迟半小时，故选B。 （三） 日本の葉月――八月、その八日は立秋の時です。 八月の昼はまだ暑いです。これも一年の中で、温度の最も高い時です。でも、朝と夜はもう（ ア ）風が吹いています。 穀物も収穫の時です。でも、この時も台風の多い節です。穀物や日常生活に悪い影響があります。 八月十一日は日本2016年に施行された国民の休日「山の日」です。その名の意味は、「山に親しむ機会を得ます。山の恩恵に感謝します。」ということです。 その後、約八月十三日から十六日までは日本のお盆です。「盆と正月は一緒に来ましたな」常にこの言い方があります。これがお盆はとても重要な節日の証明です。 十三日はご先祖様の出迎えの日です。野菜制の馬や牛などを供え、「迎え火」を焚きます。十六日はご先祖様の離れの日です。灯籠を点け、精霊を送ります。それと共に、家族の病気と災いも一緒に去ります。 11. 葉月に悪い件は何ですか。 A. 穀物の豊作 B. 台風の発生 C. 山の日 D. お盆 12. いつ秋が来ますか。 A. 八月八日 B. 八月十一日 C. 八月十三日 D. 八月十六日 13. （ ア ）に何が良いですか。 A. 暖かい B. 寒い C. 暑い D. 涼しい 14. 家族の健康を祈るために(为了)、よく何をしますか。 A. 穀物を収穫します B. 山に感謝します C. 迎え火を焚きます D. 灯籠を点けます 15. 葉月に、何が正確ではありませんか。 A. 一日の温度の差が大きいです B. 生活はいつも悪いです C. 国定の休みがあります D. とても重要な節日があります 【答案】11. B 12. A 13. D 14. D 15. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要讲了日本的叶月——八月，八号是立秋的时候。 八月的白天还是很热，这也是一年中温度最高的时候。但是，早晨和晚上已经开始吹起凉风了。 谷物也到了收获的时候，然而，这个时候也是台风多发的季节，会对谷物和日常生活造成不良影响。 八月十一日是日本2016年开始实施的国民假日“山之日”。这个名字的意思是“获得亲近山的机会，感谢山的恩赐”。 之后，大约从八月十三日到十六日是日本的盂兰盆节。常说“盂兰盆节和正月一起到来”，这就是盂兰盆节是一个非常重要的节日的证明。 十三日是迎接祖先的日子，会供奉用蔬菜制成的马和牛等，点燃“迎魂火”。十六日是祖先离开的日子，会点亮灯笼，送走亡灵，同时，家人的疾病和灾祸也会随之而去。 【11题详解】 原文提到「穀物も収穫の時です。でも、この時も台風の多い節です。穀物や日常生活に悪い影響があります。」，谷物也到了收获的时候，然而，这个时候也是台风多发的季节，会对谷物和日常生活造成不良影响。故选B。 【12题详解】 原文提到「日本の葉月――八月、その八日は立秋の時です。」，日本的叶月——八月，八号是立秋的时候。就是秋天来的时候，故选A。 【13题详解】 原文提到「八月の昼はまだ暑いです。これも一年の中で、温度の最も高い時です。でも、朝と夜はもう（ ア ）風が吹いています。」，八月的白天还是很热，这也是一年中温度最高的时候。但是，早晨和晚上已经开始吹起凉风了。「暖かい」温暖的。「寒い」寒冷的（天气）。可能稍显夸张，因为即使早晚气温下降，通常也不会达到“寒冷”的程度。排除B。「暑い」热的。「涼しい」凉爽的。更贴切地描述了这种气温适中、稍带凉意的状态。括号前后形成转折，所以排除AC，故选D。 【14题详解】 原文提到「十六日はご先祖様の離れの日です。灯籠を点け、精霊を送ります。それと共に、家族の病気と災いも一緒に去ります。」，十六日是祖先离开的日子，会点亮灯笼，送走亡灵，同时，家人的疾病和灾祸也会随之而去。故选D。 【15题详解】 原文提到「八月の昼はまだ暑いです。これも一年の中で、温度の最も高い時です。でも、朝と夜はもう（ ア ）風が吹いています。」，八月的白天还是很热，这也是一年中温度最高的时候。但是，早晨和晚上已经开始吹起凉风了。A正确。「八月十一日は日本2016年に施行された国民の休日「山の日」です。」，八月十一日是日本2016年开始实施的国民假日“山之日”。C正确。「その後、約八月十三日から十六日までは日本のお盆です。「盆と正月は一緒に来ましたな」常にこの言い方があります。これがお盆はとても重要な節日の証明です。」，之后，大约从八月十三日到十六日是日本的盂兰盆节。常说“盂兰盆节和正月一起到来”，这就是盂兰盆节是一个非常重要的节日的证明。D正确，故选B。 （四） 昨日は日曜日でした。そして、田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。昨日の天気は朝からとてもよかったです。純子さんは朝近くの公園に行きました。公園でたくさんの人が散歩していました。 午後、田中さんの家に純子さんの友達が来ました。小野さんと吉田さんと李さんです。小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。吉田さんは美しい花を、李さんは映画のチケットを純子さんにあげました。それから田中さんの家族と一緒に食事をしました。食事が終わった後で（结束之后）純子さんは部屋でピアノを弾きました。純子さんはピアノがとても好きです。小野さんと吉田さんは歌を歌いました。李さんは写真を撮りました。みんな午後５時に帰りました。 16. 昨日はどんな天気でしたか。 A. 昨日は朝からわるい天気でした B. 昨日の朝はわるい天気でしたが、昼からいい天気になりました C. 昨日は朝からいい天気でした D. 昨日はいい天気ではありませんでした 17. 今日は何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 月曜日 C. 日曜日 D. 金曜日 18. 小野さんは、純子さんに何をあげましたか。 A 花をあげました B. 本をあげました C. 絵をあげました D. 雑誌をあげました 19. 誰が写真を撮りましたか。 A. 小野さん B. 純子さん C. 吉田さん D. 李さん 20. 昨日はだれの誕生日でしたか。 A. 田中さん B. 純子さん C. 小野さん D. 吉田さん 【答案】16. C 17. B 18. D 19. D 20. B 【解析】 【分析】昨天是星期天。然后是田中小姐的生日。小姐的名字叫纯子。昨天的天气从早上开始就很好。纯子早上去了附近的公园。公园里有很多人在散步。下午，纯子的朋友来田中家了。小野、吉田和小李。小野把新杂志送给了纯子。吉田给了美丽的花，李给了纯子电影票。然后和田中的家人一起吃饭了。吃完饭后纯子在房间里弹钢琴。纯子非常喜欢钢琴。小野和吉田唱了歌。小李拍了照片。大家下午五点就回去了。 【16题详解】 由原文「昨日の天気は朝からとてもよっかたです。」可知，昨天的天气从早上开始就很好。故选C。 【17题详解】 由原文「昨日は日曜日でした。」可知，昨天是星期天，所以今天是星期一。故选B。 【18题详解】 由原文「小野さんは新しい雑誌を純子さんにあげました。」可知，小野送给了纯子新的杂志。故选D。 【19题详解】 由原文「李さんは写真を撮りました。」可知，是小李拍了照。故选D。 【20题详解】 由原文「田中さんのお嬢さん（女儿）の誕生日でした。お嬢さんの名前は純子です。」可知，昨天是田中的女儿纯子的生日，故选B。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 先週の土曜日、わたしの家に一人の日本人が来て、ホームステイをしました。川口唯花さん　1　中学生の女の子です。初めて日本人がうちに来る　2　、わたしは　3　不安でした。　4　、川ロさんはとても　5　ので、すぐに友達になりました。川口さんは、中国の料理に興味がある　6　言いました。わたしの父は料理が　7　ので、中国の料理をたくさん作りました。川ロさんはとても喜んでいました。川ロさんが帰る　8　、わたしは泣いて　9　。今度は、わたしが日本に行って、川ロさんの家でホームステイを　10　です。 21. A. という B. たり C. と思う D. だけ 22. A. ほど B. が C. ので D. だから 23. A. そろそろ B. すこし C. ので D. あげる 24. A. でも B. たとえば C. どうも D. 一緒に 25. A. 優しく B. 優しくて C. 優しかった D. 優し 26. A. か B. と C. ほど D. を 27. A. 得意な B. 得意 C. 得意で D. 得意だ 28. A. には B. 時 C. ある D. とおり 29. A. ありました B. あげました C. しまいました D. くれました 30. A. したい B. するたい C. したたい D. すたい 【答案】21 A 22. C 23. B 24. A 25. C 26. B 27. A 28. B 29. C 30. A 【解析】 【分析】本文比较简单，主要讲了上周六，我家里来了一位日本人，进行了家庭寄宿。她是一个叫川口唯花的中学生女孩。因为第一次有日本人来我家，我有点紧张。但是，川口小姐非常温柔，我们很快就成了朋友。川口小姐说她对中国菜很感兴趣。我爸爸很擅长做菜，所以做了很多中国菜。川口小姐非常高兴。川口小姐离开的时候，我都哭了。下次，我想去日本，在川口小姐家里进行家庭寄宿。 【21题详解】 本题考查固定搭配，她是一个叫川口唯花的中学生女孩。「という」叫做……。「たり」动作列举。「と思う」我认为……。「だけ」表只，仅仅。故选A。 【22题详解】 本题考查助词用法，因为第一次有日本人来我家，我有点紧张。「ほど」表程度。「が」表转折。「ので」表原因。前接小句简体。因为……，所以……。「だから」因此。单独使用。故选C。 【23题详解】 本题考查单词含义，我有点紧张。「そろそろ」快要，就要……。「すこし」一点点。「ので」表原因。前接小句简体。「あげる」我给别人某物。故选B。 【24题详解】 本题考查单词含义，我有点紧张。但是，川口小姐非常温柔，我们很快就成了朋友。「でも」但是。前后形成转折。「たとえば」例如。「どうも」非常感谢。「一緒に」一起。故选A。 【25题详解】 本题考查A1活用，「優しい（やさしい）」A1，温柔的。て形：「優しくて」。表中顿，并列。当后修饰动词时词干加「く」。过去肯定简体：「優しかった」。「ので」表原因。前接小句简体。文章描述的是过去事宜，故选C。 【26题详解】 本题考查助词用法，川口小姐说她对中国菜很感兴趣。「か」表疑问。「と」表引用内容。「ほど」表程度。「を」表他动词宾语。故选B。 【27题详解】 本题考查助词用法，我爸爸很擅长做菜，所以做了很多中国菜。「ので」表原因。前接小句简体。接A2时变为「A2な」。「得意（とくい）」A2, 擅长的。故选A。 【28题详解】 本题考查形式名词，川口小姐离开的时候，我都哭了。「には」强调某地，存在场所。「時」……的时候。前接简体。「ｖる＋時」在……之前，在……时。「ある」（无生命）有，在。「とおり」按照。故选B。 【29题详解】 本题考查补助动词，川口小姐离开的时候，我都哭了。「てある」人为动作结果存续。「てあげる」我为别人做某事，我做主语。「てしまう」动作结束，伴随遗憾，可惜。「てくれる」别人为我做某事，别人做主语。故选C。 【30题详解】 本题考查「たい」用法，下次，我想去日本，在川口小姐家里进行家庭寄宿。「たい」主观愿望，想做某事。前接动词ます形去ます。「する」做。ます形：「します」。故选A。 第二节（共10题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ぼく 1 家は農家で、父と母が 2 （野菜）を作っています。ぼくが小学生の時は農薬を使っていましたが、今は使っていません。だから、 3 （虫）が付いてとても大変です。父 4 母は野菜に付いている虫を手で取ります。草も多くて、毎日とても 5 （疲れる）ます。ぼくは虫が 6 （嫌い）ので、畑の仕事をあまり手伝いません。でも、父と母の野菜はとても 7 （おいしい）です。ほかの野菜より少し高いですが、大きなスーパーでたくさんの人が買います。これからは、父と母の仕事を 8 （手伝う）て、 9 （おいしい）て体にいい野菜をもっとたくさん 10 （作る）たいと思います。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 【答案】31. の 32. やさい 33. むし 34. と 35. 疲れ 36. 嫌いな 37. おいしい 38. 手伝っ 39. おいしく 40. 作り 【解析】 【分析】本文比较简单，主要讲了我家是农户，爸爸妈妈种蔬菜。我读小学的时候他们还用农药，现在不用了。所以，虫子很多，非常麻烦。爸爸妈妈用手把蔬菜上的虫子捉下来。草也很多，他们每天都很累。因为我讨厌虫子，所以不太帮忙田里的活。但是，爸爸妈妈种的蔬菜非常好吃。虽然比其他蔬菜稍微贵一点，但是在大超市里还是有很多人会买。今后，我想帮忙爸爸妈妈的工作，种出更多好吃又对身体有益的蔬菜。 【31题详解】 本题考查助词用法，我家是农户，爸爸妈妈种蔬菜。「の」做定语，连接两个名词，表所属。故填の。 【32题详解】 本题考查单词读音，「野菜（やさい）」蔬菜故填やさい。 【33题详解】 本题考查单词读音，「虫（むし）」虫子。故填むし。 【34题详解】 本题考查助词用法，爸爸妈妈用手把蔬菜上的虫子捉下来。「と」动作共同者。故填と。 【35题详解】 本题考查动词活用，草也很多，他们每天都很累。「疲れる（つかれる）」累。ます形：「疲れます」。故填疲れ。 【36题详解】 本题考查A2活用，因为我讨厌虫子，所以不太帮忙田里的活。「嫌い（きらい）」特殊A2，讨厌的。「ので」表原因，前接简体。接A2时变为「A2な」。故填嫌いな。 【37题详解】 本题考查A1活用，但是，爸爸妈妈种的蔬菜非常好吃。「おいしい」好吃的。现在肯定敬体：「おいしいです」。故填おいしい。 【38题详解】 本题考查动词活用，我想帮忙爸爸妈妈的工作，种出更多好吃又对身体有益的蔬菜。「手伝う（てつだう）」他动词，帮忙。连接两个句子用て形：「手伝って」。故填手伝っ。 【39题详解】 本题考查A1活用，我想帮忙爸爸妈妈的工作，种出更多好吃又对身体有益的蔬菜。「おいしい」A1，好吃的。表并列用て形：「おいしくて」。故填おいしく。 【40题详解】 本题考查「たい」用法，我想帮忙爸爸妈妈的工作，种出更多好吃又对身体有益的蔬菜。「たい」想做某事。主观愿望……。前接动词ます形去ます。「作る（つくる）」做。ます形：「作ります」。故填作り。 第四部分 作文（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 请给你的日本朋友森写一份邀请信，邀请他来中国玩。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】森さん お久しぶりです。お元気ですか。 そろそろ夏休みですね。森さんは何か予定がありますか。もし良かったら、中国へ遊びに来たらどうでしょうか。私が案内しますよ。ホテルや往復券などの予約も私がやります。もし決まったら、私に連絡してください。 では、返事を待っています。 XX年XX月XX日 XXより 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一封给森的书信。 在写作时注意书信的写作格式，称谓顶格写，正文段首空1格，日期和署名在右下角。 可按照以下要点进行阐述： 第一段简单寒暄问候； 第二段表明假期即将到来，询问森的假期如何安排，邀请森来中国玩； 最后一段表示期待森的回信。 第二节（满分30分） 42. 请以“私の夢”为题目写一篇日语作文。 要点：1.你的梦想是什么。 2.你会为了你的梦想付出什么样的努力。 要求：1.写作要点为280-320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.写作要点必须在短文中体现出来。 4.文章使用「です·ます」体。 【答案】私の夢 小さい時からから今まで、みなさんと同じように、私はいろいろな夢を持っていました。 子供の時、友達だけと一緒に遊びましたから、その時の夢はいろいろな友達と遊ぶことでした。何も考えないで、一日中遊んでいました。今、そう思ったら、これは私の一番嬉しかった時です。 その後、学校へ通って、先生のように多くの知識を持って、学生たちに自分の学問を教えてあげて本当ににいいと思います。だから、その時から、将来、大学に入って、教師になろうと思っています。この目標に達成したいから、その時からずっと頑張っています。今までも頑張りますよ。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写“我的梦想”。应叙述清楚自己的梦想是什么。并讲述自己会做什么努力。可以围绕三个点展开：1.梦想是什么。2.为什么有这个梦想。3.怎么样实现梦想。有理有据，条理清晰。首尾呼应，使文章结构完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$