精品解析: 浙江省温州市绣山中学2024-2025学年九年级上学期12月月考数学卷

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.84 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

凛冬破冰学习力评估(数学) 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1. 若(x,y均不为0),则下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 2. 在比例尺的地图上量得温州与杭州的距离约为 ,则温州与杭州的实际距离约为( ) A. B. C. D. 3. 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心为点O.若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 4. 如图,在中,, 分别是边 ,上的点, ,则下列比例式中正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,直线 ,直线交于点,直线交于点 .若,则的长为( ) A. B. C. 10 D. 6 6. 如图,若点C是线段 的黄金分割点,则的长为( ) A. B. C. D. 7. 某拦水坝横截面如图所示,若迎水坡 的坡比是 ,坝高,则迎水坡 的长度是( ) A. B. C. D. 8. 如图是某车库出入口的栏杆,栏杆绕点C旋转,记旋转角.若,则栏杆B端从栏杆水平位置上升的垂直距离 为( ) A. B. C. D. 9. 如图是某车库出入口的栏杆,栏杆绕点C旋转,记旋转角.栏杆B端从水平位置上升到最高位置的过程中, 的值( ) A. 先变小再变大 B. 先变大再变小 C. 一直变小 D. 一直变大 10. 如图,在矩形 中,延长至点 ,以,为边作矩形,以 为直径作半圆 交于点,在上取点 使得,过点 作的垂线交于点,过点P作 于点.清朝数学家李子金用这样的画法可得:.若,恰为的中点,则 的长为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题有6小题,每题4分,共24分) 11. 如图,在中,,若,则的值为______. 12. 如图是一个用来测量小管口径的量具,其中 长为,被分为40等份.若小管口径恰好对着10等份处( ),则的长为______. 13. 两个相似三角形的最短边分别为 和 ,已知小三角形的周长为 ,则大三角形的周长为______. 14. 如图,在四边形 中,平分 ,,则的长为________________ . 15. 如图,点D为三角形纸片 的重心,过点D作 的平行线分别交于点E,F.若的面积为9,则的面积为______. 16. 如图,在中,,D是边 上的一点,作点D关于的对称点E,连接分别交于点F,G.若,则的值为______,的值为______. 三、解答题(本题有7小题,共66分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程) 17. 计算: (1). (2)已知线段,线段 是线段,的比例中项,求线段 的长. 18. 如图,在 中, ,是边 上一点,且. (1)求证:. (2)若, ,求 的长. 19. 如图有3个已知边长的矩形,分别记为图甲、图乙、图丙. (1)填写两个长与宽成比例的矩形:图______和图______.(填“甲”或“乙”或“丙”) (2)改变(1)中未被选择矩形的一边长,使之与(1)中矩形的长与宽成比例,请给出一种更改方案,并说明理由. 20. 在中, 为 的中点,请仅用一把无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹. (1)如图1,在上找出一点,使点是的一个三等分点; (2)如图2,在上找出一点,使点是的中点. 21. 图1是一款折叠式桌子,图2是其侧面示意图,桌腿交于点O.当桌子平稳放置水平地面时,测得. (1)求证: . (2)求此时桌子的高度. 22. 图1是某种云梯车,图2是其示意图,液压杆 两端分别固定在水平底盘和云梯上,云梯可绕点O旋转,可伸缩,.在某种工作状态下测得. (1)求的长. (2)如图3,工作人员在云梯末端点D高空作业时,伸长到最大长度,并将云梯绕点O顺时针旋转至,发现铅直高度升高,求云梯 的旋转角度数.(参考数据:.) 23. 如图,在 中, ,以点C为圆心,为半径的圆分别交, 于点D,E,过点A作 于点F. (1)求证: . (2)已知点M在边上,. ①若 ,,点M关于 的对称点记为,,求k的值及 的长. ②若 ,以A,E,M为顶点的三角形与相似,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 凛冬破冰学习力评估(数学) 一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1. 若(x,y均不为0),则下列等式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了比例的基本性质,正确将比例式变形是解题的关键. 直接利用比例的性质逐项分析判断即可得出答案. 【详解】解:A.,则 ,故此选项错误; B.,则 ,故此选项错误; C.,则,故此选项错误; D.,则,故此选项正确; 故选:D. 2. 在比例尺的地图上量得温州与杭州的距离约为 ,则温州与杭州的实际距离约为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了比例线段的应用,解题关键是能够根据比例尺正确进行计算,注意单位的转换.比例尺图上距离实际距离.根据比例尺关系即可直接得出实际的距离. 【详解】解:根据比例尺图上距离实际距离, ∴温州与杭州的实际距离约为. 故选:C. 3. 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心为点O.若点的对应点为,则点的对应点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是位似变换的性质,正确理解位似与相似的关系,记忆关于原点位似的两个图形对应点坐标之间的关系是解题的关键. 利用位似是特殊的相似,若两个图形和以原点为位似中心,相似比是k,上一点的坐标是则在中,它的对应点的坐标是或,进而求出即可. 【详解】解:点的对应点为,即,, 点的对应点的坐标为 故答案为:A. 4. 如图,在中,,分别是边,上的点, ,则下列比例式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定方法和性质是解题的关键.利用 , ,可判定 ,再利用相似三角形的性质逐一判断即可. 【详解】解:∵ , , ∴ , ∴, 只有选项D符合题意, 故选:D. 5. 如图,直线 ,直线交于点,直线交于点 .若,则的长为( ) A. B. C. 10 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】该题主要考查了平行线分线段成比例,解题的关键是掌握平行线分线段成比例定理.根据平行线分线段成比例求出,即可求解. 【详解】解:∵ ,, ∴,即, ∴, ∴. 故选:C. 6. 如图,若点C是线段的黄金分割点,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查黄金分割的定义“把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割,他们的比值叫做黄金比”,理解黄金分割的概念是解题关键.根据黄金分割的定义列比例式即可求解. 【详解】解:∵点是线段的黄金分割点, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 7. 某拦水坝横截面如图所示,若迎水坡的坡比是 ,坝高,则迎水坡的长度是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,正确利用坡比的定义求出的长是解题的关键. 利用坡比的定义得出的长,进而利用勾股定理求出的长. 【详解】解:∵迎水坡的坡比是 ,坝高, , 解得: , 则. 故选:B. 8. 如图是某车库出入口的栏杆,栏杆绕点C旋转,记旋转角.若,则栏杆B端从栏杆水平位置上升的垂直距离 为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质及直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形中30度角所对直角边等于斜边的一半即可得解,由旋转性质得根据直角三角形中30度角所对直角边等于斜边的一半即可得解. 【详解】解:由题意可得,,, ∴栏杆B端从栏杆水平位置上升的垂直距离, 故选:A. 9. 如图是某车库出入口的栏杆,栏杆绕点C旋转,记旋转角.栏杆B端从水平位置上升到最高位置的过程中, 的值( ) A. 先变小再变大 B. 先变大再变小 C. 一直变小 D. 一直变大 【答案】D 【解析】 【分析】本题的考点是特殊三角形的三角函数,方法是熟记特殊三角形的三角函数,根据正弦的定义:对边比斜边即可解答. 【详解】解:栏杆B端从水平位置上升到最高位置的过程中,升高的高度为, 在中,,为定值,随旋转角的增大而增大, 的值随的增大而增大, 的值一直变大 故选:D. 10. 如图,在矩形中,延长至点,以,为边作矩形,以为直径作半圆交于点,在上取点使得,过点作的垂线交于点,过点P作 于点.清朝数学家李子金用这样的画法可得:.若,恰为的中点,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质,圆周角定理等知识,由,得到,由,进而得到,求出,得到,设,则,,得到,连接,,由圆周角定理得到,进一步证明,得到,得到 ,即,求解即可得出结论,掌握相关知识是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∵四边形和四边形为矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 设,则,, ∵为的中点, ∴, ∴, ∵四边形和四边形为矩形, ∴,,, 连接,,如图: ∵为半圆的直径, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 二、填空题(本题有6小题,每题4分,共24分) 11. 如图,在中,,若,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了正弦的定义,理解正弦的定义是解题的关键. 直接运用正弦的定义即可解答. 【详解】解:∵,, ∴. 故答案为:. 12. 如图是一个用来测量小管口径的量具,其中长为,被分为40等份.若小管口径恰好对着10等份处( ),则的长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的应用,正确理解题意是解题的关键.由 得,再根据相似三角形的性质,即可求得答案. 【详解】 , , , , ,, , 解得. 故答案为: . 13. 两个相似三角形的最短边分别为 和 ,已知小三角形的周长为 ,则大三角形的周长为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的性质:相似三角形的周长比等于相似比,据此即可求解; 【详解】解:∵相似三角形的周长比等于相似比, ∴小三角形的周长与大三角形的周长比为, ∴大三角形的周长为, 故答案为: 14. 如图,在四边形中,平分 ,,则的长为________________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键. 根据两个角对应相等的两个三角形相似,证明,然后根据相似三角形的性质得到,再将代入计算,即得答案. 【详解】解:∵平分 , ∴ , ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 15. 如图,点D为三角形纸片 的重心,过点D作的平行线分别交于点E,F.若的面积为9,则的面积为______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查重心的性质、三角形的中位线性质、相似三角形的判定与性质,连接,并延长交于点,连接,并延长交于点,证明得证明得证明运用相似三角形的性质可得结论. 【详解】解:连接,并延长,交于点,连接,并延长,交于点, 则分别是的中点, ∴是的中位线, ∴ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ 而, ∴ ∴ ∵是的中点, ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ 16. 如图,在中,,D是边上的一点,作点D关于的对称点E,连接分别交于点F,G.若,则的值为______,的值为______. 【答案】 ①. ## ②. 3 【解析】 【分析】本题主要考查了正切的定义、矩形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、轴对称的性质等知识点,掌握相似三角形的判定与性质成为解题的关键. 由轴对称的性质可得,进而得到,即;再根据勾股定理以及正切的定义可得,,进而得到;再结合已知条件可得,最后代入即可的的值;设,则,,先证明,根据相似三角形的性质列比例式可求得,进而求得;如图:过D作于H,则四边形是矩形,可得,最后根据正切的定义即可解答. 【详解】解:∵点D关于的对称点E, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴,即,即 ∵, ∴,即, ∴; 设,则,, ∵, ∴, ∴,即,解得:, ∵ ∴,解得: 如图:过D作于H,则四边形是矩形, ∴, ∴. 故答案为:,3. 三、解答题(本题有7小题,共66分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程) 17. 计算: (1). (2)已知线段,线段 是线段,的比例中项,求线段 的长. 【答案】(1); (2)线段 的长是. 【解析】 【分析】本题考查了特殊角三角函数值的混合运算,以及成比例线段,熟记相关结论是解题关键. (1)根据各特殊角的三角函数值,据此即可求解;        (2)由题意得,据此即可求解. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:∵线段 是线段,的比例中项, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴线段 的长是. 18. 如图,在 中, ,是边上一点,且. (1)求证:. (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查相似三角形的判定与性质,直角三角形的性质,熟练掌握相似三角形的判定方法和性质是解题的关键. (1)直接利用两边成比例,夹角相等的两个三角形相似判定即可; (2)先利用相似性质得出 ,再分别在两个直角三角形和中,利用角所对的直角边等于斜边的一半求解即可. 【小问1详解】 证明:∵, , ∴; 【小问2详解】 解:∵, , ∴ , ∵, ∴,, 又∵, ∴, ∴. 19. 如图有3个已知边长的矩形,分别记为图甲、图乙、图丙. (1)填写两个长与宽成比例的矩形:图______和图______.(填“甲”或“乙”或“丙”) (2)改变(1)中未被选择矩形的一边长,使之与(1)中矩形的长与宽成比例,请给出一种更改方案,并说明理由. 【答案】(1)甲,丙; (2)图乙中,长减少7时,与(1)中矩形的长与宽成比例. 【解析】 【分析】本题主要考查了比例线段,熟练掌握比例线段的定义是解题的关键. (1)将三个图中求出长与长的比值、宽与宽的比值,比较即可得解; (2)设图乙中,长减少x时,与(1)中矩形的长与宽成比例,构造方程求解即可. 【小问1详解】 解:∵图甲和图乙中,,图丙和图乙中,, ∴图甲和图乙的长与宽不成比例,图丙和图乙的长与宽不成比例, ∵图甲和图丙中,, ∴图甲和图丙的长与宽成比例, 故答案为:甲,丙; 【小问2详解】 解:方案:图乙中,长减少7时,与(1)中矩形的长与宽成比例.理由如下: 设图乙中,长减少x时,与(1)中矩形的长与宽成比例,则 , 解得, ∴图乙中,长减少7时,与(1)中矩形的长与宽成比例. 20. 在中,为的中点,请仅用一把无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹. (1)如图1,在上找出一点,使点是的一个三等分点; (2)如图2,在上找出一点,使点是的中点. 【答案】(1) 如图,连接交于点,点就是所求作的点; (2) 画图如下:则点就是所求作的点. 【解析】 【分析】(1)根据题意,只需满足求解即可; (2)连接和,交点为,连接并延长交于即可. 【小问1详解】 解:如图,连接交于点,点就是所求作的点; ∵, ∴ , ∴ , ∴,即点是的一个三等分点; 【小问2详解】 解:根据题意,画图如下:则点就是所求作的点. ∵, ∴ , ∴ , ∵ , ∴, ∴ , ∵为的中点, ∴ , ∴ ,即 , ∴点是的中点. 21. 图1是一款折叠式桌子,图2是其侧面示意图,桌腿交于点O.当桌子平稳放置水平地面时,测得. (1)求证: . (2)求此时桌子的高度. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、平行线的判定等知识点,掌握相关结论是解题关键. (1)由题意可推出均为等腰三角形,得出,即可求证; (2)作 ,可推出;证,得出,即可求解; 【小问1详解】 证明:∵ ∴ ∴均为等腰三角形, ∵ , ∴, ∴ 【小问2详解】 解:作 ,如图所示: ∵ , ∴, ∴, ∵ , ∴, ∵ , ∴, ∴, ∵, ∴,即, 解得:, ∴ 即:桌子的高度为 22. 图1是某种云梯车,图2是其示意图,液压杆两端分别固定在水平底盘和云梯上,云梯可绕点O旋转,可伸缩,.在某种工作状态下测得. (1)求的长. (2)如图3,工作人员在云梯末端点D高空作业时,伸长到最大长度,并将云梯绕点O顺时针旋转至,发现铅直高度升高,求云梯的旋转角度数.(参考数据:.) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用、矩形的判定与性质等知识,熟练掌握解直角三角形的方法是解题关键. (1)过点作于点,先在 中,解直角三角形可求出的长,再在 中,解直角三角形即可得; (2)过点作于点,过点作于点,过点作于点,过点作于点,则四边形是矩形,,先在中,解直角三角形可得的长,从而可得的长,再在中,可求出的正弦值,从而可得的度数,然后根据角的和差求解即可得. 【小问1详解】 解:如图,过点作于点, 在 中,, 在 中,, 答:的长约为. 【小问2详解】 解:如图,过点作于点,过点作于点,过点作于点,过点作于点, 则四边形是矩形,, ∴, 在中,,, ∴, ∴, 由题意可知,, 在中,, ∴, ∴, 答:云梯的旋转角度数为. 23. 如图,在 中, ,以点C为圆心,为半径的圆分别交,于点D,E,过点A作 于点F. (1)求证: . (2)已知点M在边上,. ①若 ,,点M关于的对称点记为,,求k的值及的长. ②若 ,以A,E,M为顶点的三角形与相似,求的值. 【答案】(1)见解析 (2)①,;②的值为或 【解析】 【分析】(1)由题意可得,由等边对等角结合对顶角相等得出,再由,即可得证; (2)①由(1)可得 ,由相似三角形的性质可得,由题意可得点在上,,,设,则,则,,证明,得出,证明,得出,求出,得出,,从而即可得出,再由勾股定理计算即可得出的长;②设,则,,再分两种情况:当时;当时;分别利用相似三角形的性质、勾股定理等知识点求解即可. 【小问1详解】 证明:∵以点C为圆心,为半径的圆分别交,于点D,E, ∴, ∴ , ∵, ∴, ∵, ∴ ; 【小问2详解】 解:①由(1)可得 , ∴, ∵,点M关于的对称点记为,, ∴点在上,,, , 设,则, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 解得:, ∴,, ∴; ∴, ∴, ∴; ②由(1)可得 , ∴, ∵, , ∴设,则, ∴, ∵以A,E,M为顶点的三角形与相似, , ∴如图,当时, , ∵, ∴, ∵,, ∴由角平分线的性质定理可得: , ∴, ∴,, ∴, 设,则, 由勾股定理可得:, ∴, 解得:, ∴, ∴; 如图,当时, , ∵, ∴, 由(1)可得: , ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴ (负值舍去), ∴, ∴, 由(1)可得: , ∴; 综上所述,的值为或. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线,采用分类讨论的思想是解此题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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