内容正文:
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综合实践 介绍我的教室
◎
网络结构
◎
知识要点
1.
物体的位置都是相对而言的。
2.
上对下,左对右,前对后。
星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
自评
他评
一、
填一填,说一说。
1.
(1)走在最前面的是( );走在最后面的是( )。
(2)东东走在丽丽的( )面,刚刚走在军军的( )面。
(3)走在刚刚后面的有( )人,走在丽丽前面的有( )人。
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2.
给小朋友排座位。从右边数,小旭排第5,小刚排第1。小阳在小
龙的右边,小超的左边。
3.
有序的车辆。
(1)从右数,①号车排第( ),排第4的是( )号车。
(2)③号车的前面是( )号车,后面是( )号车。
(3)②号车在( )号车的前面,在( )号车的后面。
(4)⑥号车前面有( )辆车,后面有( )辆车。
4.
向( )走( )格,再向( )走( )格能吃到 ; 向
( )走( )格,再向( )走( )格能吃到 ; 向( )走
( )格,再向( )走( )格能吃到 。
二、
涂一涂。
把 左边的涂上黄色;把 右边的第3个涂上蓝色;从右往左数第
4个 上有颗小星星,请你画出来。
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三、
美食天地。
放在 的上面,放在 的下面。
1.
看到, 在 的( )边, 在 的( )边。
2.
9 8 7 0 5 3 6
4 8 7
(1)第一排一共有( )张数字卡片。
(2)数字卡片 3 从左数排第( )个。要想使它从左数排在第8
个,应该从第二行移( )张数字卡片放在它前面。试着移动一下。
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【巩固与练习】
一、
1.
(1)
东东 皮皮 (2)
前 后 (3)
3 4
2.
小旭 小龙 小阳 小超 小刚
3.
(1)
5 ⑥ (2)
② ⑥ (3)
③ ⑤ (4)
3 2
4.
上 2 左 2 右 5 上 1 右 1 下 2(或左 2 上 2 上 1 右 5 下 2 右 1)
二、
略
三、
【拓展与提升】
1.
左 右 2.
(1)
7 (2)
6 2 移动略
第三单元 整理与分类
【巩固与练习】
一、
1.
涂色图形 未涂色图形 圆 正方形 三角形 2.
③⑥⑦ ②④⑨ ①⑤⑧
3.
4.
①③⑤⑧⑩ ⑦⑨ ②④⑥
二、
1.
按照是否带把手分类:带把手:□□□□□□□ 不带把手:○○○○○ 带把手的杯子最多
(答案不唯一,合理即可) 2.
涂一涂略 6 4 3 3 3.
(1)①⑥ ②⑤ ③④ (2)①⑤ ④
②③⑥ (3)分类标准不同。 (4)略,合理即可。
三、
1.
(1)9 5 8 8 (2)①小提琴 架子鼓 ②9-5=4 2.
(1)4 4 8 2 (2)三角 正方
(3)8-4=4 (4)人行横道 3.
分法一:按照扑克牌上的花色分类 分法二:按照扑克牌上的图形分类
分法三:按照扑克牌上的数字分类