第1部分 第5单元 有趣的立体图形 -【期末·寒假大串联】2025-2026学年新教材一年级数学（北师大版2024）

21 第五单元 有趣的立体图形 ◎ 网络结构 ◎ 知识要点 1. 长方体特征:长长的、方方的,有6个平平的面。长方体有12条 棱,有8个尖尖的角,不能滚动。规范名称:顶点、棱。 2. 正方体特征:方方的,有6个同样大小的平面,有12条同样长短 的棱,有8个尖尖的顶点,不能滚动。 3. 圆柱的特征:上下一样粗,有两个圆形的平面,能滚动。 4. 球的特征:光光的,没有平平的面,能滚动。 5. 长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。 22 星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 自评 他评 一、 找朋友,连一连。 二、 看图填一填。 1. 上面一共有( )个图形,正中间的是( )。 2. 从左起,第2个是( ),第4个是( )。 3. 从右起,第1个是( ),第5个是( )。 三、 搭一搭,数一数。 长方体( )个,正方体( )个, 圆柱( )个,球( )个。 长方体( )个,正方体( )个, 圆柱( )个,球( )个。 23 四、 数一数。 1. ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 2. ( )个 3. ( )个 五、 接着摆什么? 圈出正确答案。 1. 2. 六、 1. 图中是正方体的是( )。 2. 图中是长方体的是( )。 3. 图中是圆柱的是( )。 4. 图中是球的是( )。 24 5. 图中能够滚动的是( ),能往任何方向滚动的是( ), 只能往两个方向滚动的是( )。 七、 想一想,下面哪种摆法能站稳? 把它圈起来。 1. 下面图中各有几个小正方体? 2. 要搭成一个大一点的正方体,下面的两种搭法分别少了几个 小 ? ( )个 ( )个 69 【拓展与提升】 1. (1) ②④ (2) ①⑥ (3) ③⑤ 2. (1) ①③ (2) 水果:□□ 蔬菜:○○○○ 动物:􀳫􀳫 第四单元 10以内数加与减 【巩固与练习】 一、 1. 2 2 4 6 8 2. 1 6 5 4 3 二、 < = = 4(答案不唯一) < > > 9(答案不唯一) 三、 10 6 9 0 7 10 6 10 8 7 10 5 四、 5 6 7 0 1 2 9 8 7 五、 1. 6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 2. 9-4=5 9-5=4 3. 5-5=0 4. 4+2=6 六、 1. 5+4=9 2. 10-4=6 3. 8-2-1=5 【拓展与提升】 1. (1) 4 8 (2) 8 5 (3) 2 3 5 6 (4) 3 7 2. 10-4-2=4(个) 第五单元 有趣的立体图形 【巩固与练习】 一、 二、 1. 5 圆柱 2. 长方体 长方体 3. 球 正方体 三、 4 1 7 3 3 4 5 2 四、 1. 4 4 3 5 2. 4 3. 3 五、 1. 2. 70 六、 1. ③⑦ 2. ①②⑥ 3. ④⑤ 4. ⑧ 5. ④⑤⑧ ⑧ ④⑤ 七、 第3个 【拓展与提升】 1. 5 6 6 2. 3 1 综合实践 记录我的一天 【巩固与练习】 一、 二、 × × × 􀳫 改正略 三、 四、 五、 3 1 3 2 【拓展与提升】 1. 12 11 2. 1楼到6楼经过5个间隔,每个间隔需要2分钟,那么就是5个2连加:2+2+2+2 +2=10(分)。小明从1楼到家需要10分。