1.拥抱5G一A商用时代-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲册）

阅读写作思维训练·四川语文 第 二 部 分 多 文 本 阅 读 技巧点拨 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋◎针对训练:见 P78 第 2 题 考点针对练 一、(2024 广安)【热点话题】阅读下面的文章,完成 1~ 4 题。 (11 分) 拥抱 5G—A 商用时代 ①2019 年 5G 技术进入商用阶段以来,全球 5G 用户已突破 15 亿,5G 成为经济社会高质量发展 的重要驱动力。 随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现,5G—Advanced(5G—A 或 5. 5G) 应运而生。 它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术,可使网络性能提升 10 倍,满足更加复杂 和多样化的应用场景需求。 当前,全球多个国家和地区都在加快推进 5G—A 建设,不断激活发展 潜能。 ②从技术应用上来讲,对生产端而言,5G—A 的连接能力大幅扩展,并走向全场景应联尽联,为 智能交通、智能制造等行业打开全新空间。 例如在中国山东的一家工厂,运用 5G—A 的配电器和空 开保护,加上无人机和机器人,实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电,巡检效率 提升了 24 倍,全年平均断电时长从 5. 4 小时缩减到 25 分钟。 大幅提升了生产效率。 ③对消费者而言,5G—A 可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级,为智慧家庭、智慧文旅 等提供助力。 网络带宽升级,可为用户收看 4K / 8K 高清视频等提供技术支撑,促进裸眼 3D、扩展现 实等沉浸式业务的规模化应用,使消费者享受全新的移动互联网体验。 中国杭州亚运会期间,观众 就可以通过终端小程序全程沉浸式 3D 智能观赛。 ④中国正在加速推进 5G—A 商用建设。 中国移动宣布 2024 年将在超过 300 个城市部署 5G— A 商用网络,目前已公布首批 100 个商用城市名单。 中国联通打造的基于 5G—A 的超高清浅压缩 编码制播系统,创造了制播领域全球最高上行码率纪录。 中国电信也在多个省市完成了三载波聚合 (3CC)百站规模部署,并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地 5G—A 关键技术。 华为作为全球领先 的设备商,在 2023 年 10 月发布了全球首个 5G—A 全系列商用产品和解决方案,以原生万兆、原生 绿色、原生智能三大创新技术支撑 5G—A 商用发展。 这一切 ∙∙∙ 都显示中国正在加速推进 5G—A 商用 建设。 ⑤5G—A 是 5G 演进到 6G 的关键阶段,具有承上启下的作用。 2023 年 6 月,国际电信联盟审议 通过《面向 2030 及未来发展的框架和总体目标建议书》,展示了对 6G 的愿景和共识。 其中涉及的 关键技术,与 5G—A 当前研究的标准有近 ∙ 70%的重叠。 因此,发展 5G—A 也是在提前培育 6G 相关 产业要素,为 6G 的落地做好产业储备。 2024 年,全球有望实现 5G—A 的规模化商业应用,一个更 加智能便捷的世界将展现在我们面前。 (选自《人民日报》2024 年 4 月 9 日,有改动) 1. (判断说明对象、说明顺序)本文的说明对象是什么? 全文主要采用了什么说明顺序? (2 分) 5G—A(1 分)。 逻辑顺序(1 分)。 47 阅读写作思维训练·四川语文 第 二 部 分 多 文 本 阅 读 2. (说明方法及作用)本文第②自然段画线句子运用了哪些说明方法? 有什么作用? (4 分) 举例子、列数字(2 分)。 举了中国在山东的一家工厂运用 5G—A 技术的例子,并列举了“24 倍” “从 5. 4 小时缩减到 25 分钟”等相关数字,具体、准确地说明了 5G—A的运用对生产端而言,大幅 提升了生产效率的特点(2 分)。 3. (词语能否删 / 换)本文第⑤自然段加点的“近”字能否删去? 为什么? (3 分) 不能删去(1 分)。 “近”表示“接近,将近”。 准确地说明了《面向 2030 及未来发展的框架和总体 目标建议书》中涉及的关键技术,与 5G—A 当前研究的标准有接近 70%的重叠。 删去了就变成 了“有 70%的重叠”,与事实不符。 “近”字体现了说明文语言的准确性(2 分)。 4. 下列说法表述符合文意 ∙∙∙∙ 的一项是(2 分) ( D ) A. 本文对 5G—A 技术进行了介绍,全文的结构是先总说后分说。 B. 文章第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了 5G—A 技术运用的优势,语言特点主 要是生动形象。 C. 本文第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间,观众就可以通过终端小程序全程沉浸式 3D 智 能观赛。”主要运用了列数字的说明方法。 D. 5G—A 不仅是对 5G 的发展,也是在提前培育 6G 相关产业要素,为 6G 的落地做好产业储备,所 以 5G—A 具有承上启下的作用。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓 展 训 练 拓展 1. (抓说明对象特征)5G—A 具有哪些特点? 请结合文章内容加以概括。 (2 分) ①连接能力大幅扩展,并走向全场景应联尽联;②可以促进消费者沉浸式业务、家庭带宽业务 体验升级。 拓展 2. (词语指代)第④段中加点的“这一切”具体指什么? (2 分) 中国移动、中国联通、中国电信和华为都正在进行 5G—A的商用建设。 二、【传统文化】阅读下面的文章,完成 1~ 3 题。 (10 分) 沸腾的火锅,“滋味”绵长 彭　 薇 ①中国的饮食文化脉络万千,你知道火锅的前世今生吗? 不同流派有哪些各异的特点? ②关于火锅的起源,有两种说法:一种是在三国时期甚至更早的时期,那时的铜鼎便是火锅的前 身;另一种说法是火锅始于东汉,出土文物中的“斗”就是指火锅。 中国的火锅具体起源于何时已无 确凿考据,但考古证明,在新石器时代已有类似火锅的烧炉。 2015 年,在江西南昌海昏侯墓挖掘时, 发现了类似火锅炉子的陪葬品。 经过鉴定,考古专家初步 ∙∙ 认定这是一个距今 2000 多年的青铜火锅。 唐代末年,中国岭南地区会制作一种羹汤叫“不乃羹”,类似今日火锅汤料。 到了清代,火锅不仅在 民间盛行,还是一道“宫廷菜”。 　 A　 ③都说“一方水土养一方人”,而独特的水土,也养出了一方的地道火锅。 有学者介绍,川渝、北 方地区多称“吃火锅”“涮肉”,广东则叫“打边炉”,全国各地叫法不尽相同。 ④川渝一带的火锅讲究鲜香麻辣。 这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候,麻与辣的交汇使 得川渝火锅“很热血”。 食材各色各样,仿佛一切都能煮进火锅里。 对于川渝人来说,火锅这种形式 似乎是最好的朋友聚餐方式,符合川渝人热情好客的性格。 57 参考答案及解析·四川语文 阅 读 写 作 思 维 训 练 第 二 部 分 写作小练 示例:“下班了……” 保洁阿姨笑着打招呼,妈妈回以微 笑,我也笑着向保洁阿姨问好。 晚上,我和妈妈说起这位 保洁阿姨,妈妈叹道:“她呀,别看每天乐呵呵的,其实很 不容易! 听说她的女儿从生下来就不会说话,她坚持把 女儿从农村送到城里的特殊教育学校读书,一年花费不 少,一直坚持打两份工供女儿读书……” 我被深深地触 动了。 十六、《谢谢了,吉特》 悦读·悦写 1. 作者详细描写吉特的经历,不仅深入地写出了鱼对梦想 的执着追求,鱼对烈焰的感染力,还对情节的发展起到 了推动作用。 2. ①对自己逃避疼痛行为感到惭愧;②决定如红鱼追求梦 想那样,坚持恢复训练。 3. 本文中作者想象一条小鱼会说话,有自己的名字与经 历,其实这条小鱼是主人公的自我折射,在与这条小鱼, 也就是与自我的对话中,主人公获得了战胜自我的勇 气;《一滴水经过丽江》中,作者在文中虚构了一个旅游 者兼讲述者———“一滴水”,既用它串起文章,形成时空 线索,又用它与读者交流,抒发情感。 1. (6 分)①烈焰出车祸后,忍受不了恢复训练的疼痛,从疗 养院回到家里　 ②爸爸送来小鱼　 ③烈焰想象与小鱼吉 特对话,想象它的经历,想获得继续进行恢复训练的勇气 ④烈焰重回疗养院(事件每点 1 分,原因每点 2 分,意思相 近即可) 2. (4 分)①作者描写了北风呼啸、寒风刺骨的环境,渲染了 萧瑟、凄凉的氛围(2 分);②“除了白色只有白色” 的景 色,毫无生机,更无趣味,烘托了烈焰的百无聊赖和烦闷 (2 分)。 3. (4 分)运用语言、动作、神态描写(1 分),写出了烈焰与小 鱼的交谈其实是在与自己的对话中内心得到开解(1 分), 获得了继续恢复训练的勇气(1 分),表现了她的勇敢与坚 强(1 分)。 4. (4 分)B(1 分) 　 因为文章通过红鱼自述自己坚持忍受三 十八年令人疯狂的痛实现梦想的经历,鼓励烈焰战胜了自 己,重新开始恢复训练(2 分)。 这与《命运交响曲》 传递 出的与命运抗争的发展过程的旋律相吻合,充满着与命运 抗争的豪情与力量(1 分) 写作小练 示例:“扑通———”只见一位满头银发、胡子斑白的老大 爷利落地跳入冰水之中,有力地挥动着双臂,飞快地向前 游去,他的身后扩散出一圈圈水纹。 他游了几个来回以 后,两手在岸边一撑,就轻松地上了岸。 大颗的水珠从两 颊流下来,胡子和眉毛上沾着晶莹的水滴。 一阵寒风吹 来,我不禁打了个冷战,那位老大爷却抹了把脸上的水, 又跃入了冰水中。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二部分　 多文本阅读 专题一　 说明性文本讲练 一、(11 分)1. (2 分)5G—A(1 分)。 逻辑顺序(1 分)。 2. (4 分)举例子、列数字(2 分)。 举了中国在山东的一家工 厂运用 5G—A 技术的例子,并列举了“24 倍” “从 5. 4 小 时缩减到 25 分钟”等相关数字,具体、准确地说明了 5G— A 的运用对生产端而言,大幅提升了生产效率的特点 (2 分)。 3. (3 分)不能删去(1 分)。 “近”表示“接近,将近”。 准确 地说明了《面向 2030 及未来发展的框架和总体目标建议 书》中涉及的关键技术,与 5G—A 当前研究的标准有接近 70%的重叠。 删去了就变成了“有 70%的重叠”,与事实 不符。 “近”字体现了说明文语言的准确性(2 分)。 4. (2 分)D　 【解析】A 项,文章是按照“总—分—总”的结构 来介绍的,“先总说后分说”表述有误;B 项,文章第②③自 然段的语言特点主要是准确、严密,而不是“生动形象”; C 项,第③自然段画线句通过举杭州亚运会观众观赛的例 子,说明了 5G—A 可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体 验升级,为智慧家庭、智慧文旅等提供助力,“列数字”说 法有误。 故选 D。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋拓展训练 拓展 1. (2 分)①连接能力大幅扩展,并走向全场景应联 尽联;②可以促进消费者沉浸式业务、家庭带宽业务体 验升级。 拓展 2. (2 分)中国移动、中国联通、中国电信和华为都 正在进行 5G—A 的商用建设。 二、(10 分)1. (3 分) ①火锅历史悠久(只答到“火锅的起 源”给 0. 5 分) 　 ②火锅彰显中国文化 / 中国人热爱火锅 的原因 ③老北京火锅讲究“涮” / 老北京火锅讲究本味(每空 1 分,语言简洁,意对即可) 2. (3 分)引用梁实秋在《胡适先生二三事》 中的语句,具体 细致地描写了胡适宴请客人吃火锅的热闹场景(1 分),及 火锅食材用料的丰富(1 分),说明了中国人热爱火锅的原 因———彰显了“兼济天下”的中国文化(1 分)。 3. (4 分)不能交换(1 分)。 第⑤⑥段依次介绍了老北京和 广东吃火锅的口味、吃法、配料的特点(1 分),与第③段中 先说北方地区再说广东对火锅的不同叫法相照应(1 分), 同时第⑤段将老北京火锅讲究本味与川渝火锅麻辣的特 点作比较,与第④段连接更紧密(1 分)。 (只判断无分析 不得分) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋拓展训练 拓展 1. (3 分)“初步”指开始阶段的,不是最后的或完备 的(1 分),是考古专家在开始阶段认定的研究结果,不 排除经过进一步研究鉴定,这个结论可能会改变 ( 1 分),体现了说明文语言的准确性(1 分)。 拓展 2. (2 分)运用拟人的修辞手法,“贪婪”把火锅拟人 化,生动形象地写出了广东火锅由各种海鲜组成的特点 (1 分),体现了说明文语言的生动性(1 分)。 拓展 3. (3 分)选 B(1 分)。 这句话中的“日益”是一天 比一天更加的意思,说明火锅家族逐渐兴盛的现状(1 分),第③ ~ ⑥段详细介绍了川渝、老北京、广东火锅,第 ⑦段则列举云南、贵州、海南等地的火锅,这句话是对第 ③~ ⑦段介绍的火锅现状的总结(1 分)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7