第1单元语文园地-【千里马】2024-2025学年五年级语文上册字词句段篇

力”无穷，那十二个排列整齐的数字就是打开百宝箱的神奇钥匙。密 码设置的权限只有小主人我才有。我特别喜爱我的招财猫，因此我总 ③详细描写了招财猫存 想把它“喂得饱饱的”。 钱罐可爱的外形和神奇的百 宝箱，并表达了“我”对它的 我从爸爸妈妈给的零花线里攒下一部分，特意换成硬币投进招财 感情。 猫的百宝箱，百宝箱便立刻发出悦耳的叮当声，好像对我说：“主人，谢 ①写“我”如何“震”招 谢你把我喂得饱饱的。” 财猫存钱嫌，并由百宝箱发 过年时，我收到了很多长辈给的压岁钱，我拿着压岁钱高兴极了。 出的叮当声展开联想，将招 妈妈让我好好保管压岁钱，不要随便乱花，但我还是情不自禁地用钱 财猫存钱罐的形象写活了。 买了各种玩具。自从有了这么一个存钱罐，我一有钱了就存到存钱罐 里面，再也没有乱花钱。爸爸妈妈过生日，我会拿出里面的钱给他们 ⑤写招财猫存钱罐帮 买礼物。我也会买学习用品捐献给有需要的孩子们。每次我从存钱 “我”养成了存钱并合理利用 罐里拿钱，招财猫都会点点头，好像是在对我说：“小主人，你这样用钱 钱财的好习惯。 是对的，给你一个大大的赞哟！” ⑥总结招财猫存钱罐成 招财猫存钱罐是我的良师益友！它不仅让我养成了不乱花钱的 为“我”的心爱之物的原因， 好习惯，还教导我应该把钱花在有意义的事情上。 抒发感情。 总评作者不仅介绍了心爱之物一招财猫存钱罐的外形，还通过具体事例说明了它成为心爱 之物的原因，抒发了对它的喜爱之情。文章全篇思路清晰，语言平实，但有较强的感染力。 恩习作实践 请你选定想介绍的心爱之物完成习作，并参考习作评价表进行自评自改，再和同学互评、修改。 习作评价表 评价标准 自评 互评 字迹整洁，能正确使用标点符号。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 把心爱之物介绍得清楚（名字、样子、来历等），突出它的特点。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 把它称为心爱之物的原因写得清楚、具体。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 运用多种修辞手法，使人能感受到作者对心爱之物它的喜爱。 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 语文园地 恩交流平台 我发现本单元的课文写的都是事物，有的蕴含着作者浓浓的感情，有的引发了作者深 深的思考。 喜爱‘眷惠如《白凳》写出了白警外形 的美丽和南在的神首：”拧发了作者对奇警的 道理。启发如《珍球乌》写了珍珠乌逝新 放黄和提美之情。 信赣“我”的过程，发出“信籁，住住创造出 美好的境界“的惠叹，给人启迪。 见此图标鼠抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 27 琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许 《落花生》中，作者借花生朴实无 多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的 华、用处很多的特点说明做人的道理，让 思乡之情，使我很受感动。 我深受启发。人要微有用的人，不要发只讲 逐人的推花春、来漆的摇花东等。 体面而对别火爱有好廷的人 方法小结以上同学交流了文章借助具体事物抒发感情或说明道理的方法。以后我们阅读类似文 章，就可以通过分析事物的特点，概括作者与事物之间所发生的主要事件，去体会作者的思想感情。 恩词句段运用出 ①读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 ,写花生的特点。 ◇它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高) 通过比较，突出了花生 地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 的朴实无华。 桃子、石榴.羊果的特点。 写白嘴的特点。 ◇白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹅太大而嫌生硬，即使 通过比较，突出了白鸶 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 的一切都恰到好处。 写白斯.朱套，巷雪的特点。 写瓜架的装饰效果。 ◇青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前]通过比骏，突出瓜家装 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 饰的美惠。 写门前石聊子或旗杆的装饰效果。 参考答案这三个句子都是先写事物本身的特点，再写与它相比较的事物的特点。这三个句子 都运用了对比的写法，突出所描写的事物的特点。 方法小结对比，是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较 的方法加以描述或说明。运用对比的写法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特 征，增强文章的艺术效果和感染力。 ○比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。 开坚 ◇让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 开辟 ◇人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 开创建立。 严类势年子。 ◇桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 姿态 ◇大家以全新的姿态迎接新年的到来。 态度、气度 ·指（气候）不冷不热。 ◇（形容气候） 温和 ◇（形容性格） 指（性情，态度，言语等）不严厉，不恤基，使人感到亲切。 参考答案（形容气候）冬天的济南气候温和。 (形容性格)妈妈是一个性情温和的人。 28五年级（上册） 8日积月累 蝉垂下像帽優一样的嚎 蝉 吮员着清激甘甜的膏水连续 字伯施，初唐书法家、文学家。他与欧阳询、 不断的蜂鸣声从挺拔蔬湖的 [唐]虞世南 褚迷良，薛餐并称为“初唐四大书法家”。 梧榈树枝间传出。蝉的鸣叫声 之斯以传得远，是因为蝉在高 指蝉喉。缕，读rUf 纯净的富水。 处而不是凭借秋风的力量。越 官帽冠帝打结后 省待表面上是在写蜂的外形 下垂的部分。 垂缕/饮清露， 习性，声音，案际上是暗喻诗 描写 人高洁的志向：自身品格高洁 流响/出疏桐。 的人，并不需要外在的淀染自 【拓展积累】 指尊连集不断的鸣叫声。 《开阔，稀疏 能声名远格。 居高/声自远。 [唐]李商鹰 语意风关表面指栖 议论 本以高难饱，徒劳恨黄声。 息在高处，培指品行 五更蔬永断.一树碧无情。 高洁。 非是籍秋风。 筹宜梗犹淡，故回芜己平。 读帕.凭借.依靠。 烦君最相警，我亦举家清。 第一单元知识梳理 一、字音字形 二、词语短语 1.易读错的字 1.词语听写 嗜好(shl) 吩附(fen) 榨油(zha) 精巧 配合 身段 适宜 白鹤 箩筐(u6) 垂蔓(man) 雏儿(chu) 生硬 寻常 忘却 镜匣 孤独 眼脸(idn) 眸子(mou) 悠然 黄昏 恩惠 嫌弃 朱覽 2.多音字 嵌人 窗框 放哨 韵律 播种 dai(待会儿) 浇水 吩附 榨油 爱慕 体面 待 doi(等待) 深夜 半亩 凉亭 高矮 谈论 3.易混字 桂花 懂得 糕饼 茶叶 兰花 嫌（嫌弃） 朱（朱红） 框（镜框） 箩筐 婆婆 沉浸 缠绕 捡起 谦（谦虚） 珠（珍珠） 眶（眼眶） 美中不足 「哨（口哨） 「恩（恩惠） 咐（吩咐） 2.近义词 梢（树梢）》 思（思考） 附（附近） 精巧一精致 配合一匹配 慕（仰慕） 箩（箩筐） 捡（捡拾） 适宜一合适 嗜好—爱好 幕（夜幕） 萝（萝卜） 检（检查） 吩咐一嘱咐 便宜一低廉 4.易写错的字 3.反义词 嫌：“兼”中间一横要出头。 精巧一粗糙 寻常一特别 韵：右边是“匀”，不要写成“勺”。 爱慕一嫌恶 完整一残缺 播：右上是“采”，不要写成“采”。 熟悉一陌生 信赖一怀疑 浇：右上是“文”，不要多写一点。 4.词语归类 慕：下面竖钩右边是两点，不要少写。 (1)表示颜色的词语 箩：上面是“休”，不是“4”。 铁色 青色 灰蓝色 银灰色 见此图标眼抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 29