2025年仿真大联考语文试卷(3)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(绥化市专用)

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' "# & " ´ƒ8 , ô„˜²}FAB˜Ê & R;CDEF´; ' $ 3? % ÷F°}j~F€ úI‚ƒú ' "#$ '›—AB˜·;D * G€NABL”F9ƒŒå§Hp # ’HIàI+J’m“'‘ i ' ! fïLß, " "*$1 "+$ Ò56k©KÂFLM÷N & Oµ'—P!nCÒ¥€·€C ' SG1¯¿QFnC! . & ³RS˜IK²hPTšU ' VWnCT>TGFXY & I0I´'—P!nC F $ Zê[\ %' ",$ –i67¼þF¼þQ: & ;P#T>Fë&6& $ ]^_ %& ;P#T>`ÞFab 6& $ ™nc %& š+)dCFeèf½-–—BC & ghij ' "-$ '—P!nC§u¤J°nCXYF²ƒa€e. & '—P!nCkÚ $ >¥–“X %& P!T>k>lm & ´ƒÒÕ'—P!nC $ Ihn %$ °9o %' <=Îpý´£a & q Á€·S $ >8xP! # xrb # x¥YE[ % Sb $ Ihn %$ °9o % FP!T>nC ' %/$!"" #ùbs !!%" M $ < % ôtu # vwFHw & î $ < % Mx¸nFeè ! ;Ï $ < % Õpy z & ºé $ < % ww;,{Õ "' !!&" ;Ï $ < % |o & Myz}Io~Ì{m ' !!'" z hQ ! ánS " %"$ ¿Ó=}`ì & 3†Lyz,Fj€ & SGø¥Ff. * ÍVF $ yz % IôµmF $ y z % ˜q6IØ & 6¾jL‚wFõ ' %%$ –—Œ€3yz,¿-ƒ3 # „… * á $ †‡ % ·ˆ€î & ‰h„ŠF–† * Ž& ÝLyz,FnŸÃ´ ' %&$ –i—&j€ & –—Œ€3‹žŒyzFŽt # —&Fُ * F‹žÔ8–¯ ö ' %'$!"" h‘ !!%" ^† %#$!"" ?ºF’“©”F•–—˜á4;™ & ;ÞešžF›œTº ' !%" n}8žyxxŸ6 & á n¡;·¢ & ŒS78¢£F¤+`b(¥ ' %*$  ¦§Íšm 0 ²}û8y¨© 0 ²¦;b}¾ %+$ !&Ý $ ª«¬ % Ð/žp & “–Mˆ­®Fy: & 6¯0à $ Ý %' "&Ý©/° mª±²T & šXÎmÿ-5³ & ç+;RÝF0´+´µ/±~Ã} ' #& Ý%°F…¶d & ©/žû·4 & ’“á4 & ¯0¸$;,¹àFz“ẻ弽F 0.·~ä & ÍV@?+h- $ ¾¿™n & ÀB¤ž %& ç+ûR3&Ý¢¾ÀÁF0´ ' %,$ ‹j‚ÂiÃïÐ@F€&]: & T’Ê\Ðmj€yÜÃ@ ' - à . jĀ°}Fh Å@C & ƀ›š°m@C & Xå€ÇšûÃ@ & !倰}FHÈ ' - ÷ . jj€ ‘ $ ɚ % +¬FyÜÃ@ &$ ʬ %$ }ûº %$ œjº %$ œlº % áò&ÝF¬Ë &$   ¦ %$ Ìy %$ ÍÎÏ %$ ÐÑ†Ò %$ ‹šäû % Ã@ÓÔNm ' %-$ ° !"#$ ! 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ÅÆ " -ä.¯— !$ ä.Ù % /ñ 需要有8个小时以上的睡眠时间，并不排除特殊情况。“通常”体现了说明文语言的准确 性和严密性。 15.青少年睡眠时长不足；造成其睡眠困扰的主要因素是噪声、空气湿度和蓝光电子产品使 用。(意思对即可) 16.A 17.构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。营造灵活开放的人才环 境，加快搭建和完善重大科创平台。厚植人才创新创造的沃土，关心关注青年科技人才 的“急难愁盼”。 18.运用了比喻论证的论证方法，将科研创新的工作比作“冷板凳”,将科研创新未知的领域 比作“无人区”,从而把抽象的道理阐述得生动形象，浅显易懂。 19.青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，青年科技人才属于“新质生产力”, 科技创新日新月异，需要更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”。我们应该专注学习，立 志成长为“具有高科技、高效能、高质量特征”且能“挑大梁”“当主角”的科技创新人才。 20.(1)勤劳能干(2)给“我”讲岳飞、海瑞的故事，教“我”一些做人的道理(不让“我”多吃石 榴，告诉“我”事事不可贪多)。(3)不让“我”赶鸟，给石榴树和鸟儿留果子。(4)慷慨 大方(与人为善) 21.开篇点明题目，通过对石榴花的描写，营造了美好的意境；眼前的“石榴”和记忆中的“石 榴”建立起关联，引起下文对往事的回忆。 22.生动地写出了石榴花开得繁盛、艳丽；与“静谧”相映成趣，凸显了小院的生机；表达了作 者对石榴花的喜爱之情。 23.运用动作描写，生动地写出了母亲包裹石榴的细致、动作的利落；表现母亲富有生活 智慧。 24.(1)大约(2)超过 25.(1)这里的岸势像狗的牙齿那样交错不齐，不知道溪水的源头在哪里。 (2)山上有岩石高高耸起，与众山很不相同，因为没有摆渡的船而未能攀登。 26.众舟鳞次溪中/以上流有石箭滩/重舟不能上下 27.①作者“隔篁竹”听到了水声，产生一探究竟的想法，引起了内心之“乐”。②作者看到潭 中游鱼自由自在，从自然界中获得了慰藉，进而将快乐的心情也投射到鱼儿之上。③作 者向潭的西南望去，看到水流曲折，岸势交错，内心幽深不可测度的感受与被贬后忧怨的 心境相契合，眼前景色也显得“寂寥无人，凄神寒骨”,进而流露出作者孤寂凄凉的心情。 28.两文都采用了移步换景的写作手法，在空间变换中描写所见之景。【甲】文先写潭上的大 概景象，再写近处潭中景象，然后写远望溪流之景，最后写潭上的气氛。【乙】文描写了自 己“循溪”而行的所见之景，“东行”"上二里”“又三里”"又七里”交代了作者的行踪，“众 舟”“乱石”“凌霄峰”"八仙过腿”“两溪合流”之景穿插其中。 29.略 语文试卷(三) 1.J juān或juan 2.。(答“句号”也可得分)尘 沉(只找出错别字，没有改正不得分) 3.C 4.C 5.B 6.①天涯若比邻 ②水击三千里 ③抟扶摇而上者九万里 ④溯洄从之 ⑤春蚕到死丝方 尽 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海 7.(1)A(2)这是一首豪放词。开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接” “连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮 美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举”三句虚实 结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象， 表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。 8.(示例)赏民俗活动“民俗表演”晚会 参考答案 第3页(共15页) !"#$ ! % '! & !! 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" 9.(示例)各位同学，大家好!传统节日凝聚并影响着中华民族的价值观念、文化心理、生活 方式和审美旨趣，是一份独属于中华儿女的文化记忆。清明祭祖，共忆血脉先贤；端午食 粽，共颂爱国之魂；中秋团圆，共赏一轮明月；重阳登高，共祈岁岁长久。让我们一起走进 传统节日，感受传统文化的源远流长吧! 10.C 11.①吴承恩 ②重情义 ③《简·爱》④懦弱，向现实妥协 12.(示例一)我选择《朝花夕拾》这本书，我想对藤野先生说：您治学严谨，没有民族偏见，不 仅深深影响了鲁迅先生，也感动了我们。 (示例二)我选择《海底两万里》这本书，我想对凡尔纳说：您真不愧是“现代科学幻想小 说之父”,您在小说里想象出来的“诺第留斯号”,今天已经实现了。 (示例三)我选择《昆虫记》这本书，我想对法布尔说：您笔下的昆虫们太有趣了!您用拟 人的修辞手法赋予昆虫以人的特点，用生动有趣的语言让昆虫知识变得趣味盎然。 (示例四)我选择《水浒传》这本书，我想对宋江说：英雄好汉们生活在那样一个黑暗的社 会，有再多的本事都不能改变命运，只有大家团结起来努力改变社会环境，个人命运才能 扭转。 13.B 14.列数字。运用具体数据，科学准确地说明了户外活动是最简单的预防近视的方式，充分 接触阳光可以有效地保护视力。 15.避免长时间过度近距离用眼；每天保证充足的睡眠；保证饮食营养均衡；开展充足的户外 活动。(任答三点，意思对即可) 16.D 17.真正善读书者不能只是拥有书籍，更应该将读书所得活学活用的道理。或：善读书者，不 能止于占有书籍，亦不能流于教条主义而不能运用。 18.(示例)不赞同。第⑤段和第⑥段前两句话虽然都体现了梁元帝萧绎热爱读书，但侧重点 不同：第⑤段是由拓跋珪贪书不读书过渡到梁元帝萧绎的贪书且读书，二者形成对比，也 强调了萧绎之所以热爱读书是因为家庭有浓厚的读书氛围。第⑥段前两句话在结构上 承接上文，内容上再次强调萧绎爱读书是为了引出关于“贪书”的第二种情况：读书却与 现实生活脱节，即不能灵活运用所学。 19.(示例)读书不是为了面子，而是为了增长学识，因此读书不求多，但求益人神智；要把阅 读学到的知识灵活运用到生活中去，学以致用；营造浓厚的读书氛围，有助于更好地读 书；要带着思考去读书，选取有益身心的内容，剔除无价值的内容。 20.①“我”经过苦练终于学会了爬树 ②后桌男生数学考试终于及格并得了奖状 21.“诗和远方”就是“我”站在树上所眺望到的远方美好的风景和坐在树上享受到的自在惬 意的快活时光。 22.运用动作描写，生动形象地写出“我”爬树笨拙、不得要领的状态，表达了“我”想学会爬 树的迫切心理。 23.让人喜悦的不是心愿的简单实现，而是为了实现心愿而不断努力的过程和心愿实现后的 惊喜和努力奋斗后的畅快。 24.(1)参与(2)浅陋。这里指目光短浅 25.大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。 26.取信于民，施惠于民。 27.D 28.①胆识过人(或：临危不惧)。京都失守，众学子惊恐想轻生，他以理相劝，挽救了大家。 ②淡泊功名。他不愿靠父亲和儿子的恩泽为官。 29.略 语文试卷(四) 1.J jǐ或ji 2.、(答“顿号”也可得分)翱 遨(只找出错别字，没有改正不得分) 参考答案 第4页(共15页) 见此调标酿凝体山码领取有尾学习资利包 C,本届文博会上，全国各地拿手绝活儿，镇店之宝竞相登场，为观众带来一场 2025年绥化市·仿真大联考 令人银花嫁混，孩人听闻的文化盛宴 D.那些妇蛋皆知的旋律，家验户晓的歌问，引发了几代人的同领共景。 语文试卷（三） 5.下列有关语法知识表述不正确的一项是 )(2分) A.“·家”与‘国”的概念交阳辉缺”句中“交相解映”作滑语 B“灵瑰深处”“坚守基层”“中华儿女短语类型各不相问。 试题命制：《勤径中考123》工作室 C“家是国的基础，国是家的延伸”句中两个“的”都是结构助词 装考生注意： 本考场试卷序号 D.“中华民族历来崇尚家国大义，"这句话的主干是：民族崇尚大义 1.考试时间120分钟 得分评卷人 《由监考教师填写 二、诗词·陶冶情操{本题共2个小题，共12分 2.全卷共五道大题，总分120分 订 题号 四 五 总分 棧分人 6.品读诗词，汲取力量。请将下列句子中的诗文补光完整。〔8分) 宇宙浩瀚，星空灿烂，一代代航天人为相国托起无数星辰，他们便是那夜 得分 空中最亮的星”。逐梦航天，需要克服离别的悲藏：“海内存知己，① (玉勃透格少商之岳居州)》。”逐梦航天，需要有大幕高飞万里的 翼线 得分评卷人 积累·强化基础（本题共5个小题，共10分】 气晚：“2 《《北某有鱼》)。逐梦航 天，需要有上下求索的执着精神，”4 道阻且长(《萍腹》》。”逐梦航 阅读下面语段，按要求问答15小题 天，需要有不颗艰辛与孤鱼，几十年如一日的奉求精排：“⑤ .60 (李商跑《无随》》”逐梦航天，需要有竖信远大跑负 内 ①家是最小刘，国是千万案二紫”与“国时规金交相辉映。中秋本是团 瓷会实现的乐规精种： [李白《行 图月，尚大家都空醉在成默的快乐之皇时，并多冬中基暴一线的人却选择不回 珍难》（其一）] 案，以个体奉战服国案发风 7.赏析李清照的（渔家强）。按要求回答问墨。(4分) 渔家傲 家是国的是陆，国是家的延仲：中学民族两未常向家国大义。奋进征程 不 天接云海连晚雾，星河微修千帆舞。防佛梦流归南所，阅天语，般动问我 中，中华儿女提而不合、政耐前行，含卉“小家，或就”大家，将“家回一体”的在 归何处，我报路长紧日幕，学诗漫有信人句无万里风鹏正基。风休住， 识牢半地携刻在灵槐深处。以有将爱家和爱图相姚一森们就能江整起尖现中 蓬升吹取三山去！ 华民族伟大复兴中国梦 (1)下列资析有误的一项是 )(2分) 要1，用音序橡字法查“馈”，先查音序 再查音韦 (2分)》 A.词的开头实写所见放象，写了天、云涛，晓雾，河，千朝，展现了一解辽 钢，杜美的海天杆接图 2.给处填写正确的标点，我出并改正选文段中的一个错别字。(2分) B.“闻天语，殷骑问我日何处”一句起承上启下的作用，作者仿佛听到天帝 标点： 改为 股动地垂问，终于得到诉说的机会，白然引出下阅。 答3.第②段面线句子有语柄，下列修数最恰当的一项是 )(2分) C一个“嗟”字，生动地传达出作者对日露途远的叹息。一个“设”字，流 A只有将爱家和爱国相皖一，我们才能屣聚起实现中华民族伟大复兴中同梦 露出作者对现实的强烈不涛，抒发了空有才华却无用武之地的感概。 B.只婴将爱家和爱国相统一，我们就能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦 D这首问通过记梦，展示一个神奇的境界，抒发作者内心的苦冈，也表现 日己不为苦难所磨灭的追求与向往。 题 C.只有将爱家和爱国相统一，我们才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦 (2)可分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于幕一种？请侧明理由。《(2分》 的磅神力量。 D.只要将爱家和爱国相统一，我们才能汇聚起实现中华民族伟大复兴中国梦 的磅碑力量 得分评卷人 4.下列加点问可语使用不当的一项是 ()(2分) 三、综合·学以致用（本题共5个小题，共10分）】 A奋进征程中，中华儿女婴面不含，砥面前行，舍弃“小家”，成就“大家” 文化是一个同家的软实力，义化的美豫透到我们生活的每一个角落，为我们 B.西门江两岸，观众热情高流地呐减助威，震耳欲聋的园放声和场边观众的呐 的精神世界带来无穷的滋养。班级开展“探寻文化之美”尘题活动。请依来 碱声交织成一片，将现场气氛不断推向高瀛。 参加a 语文试卷（三）第1页（共8页） 语文试卷（三）第2页（共8页） 名见此周标酮凝体如马锁取有属学习资利回 8,你参与探寻家乡文化之美活动方案的策划.请将方案补充完整。(2分) 远视储备就像孩子出生时开设的级行张户里的国定储备金，而这个储备金 (示例)活动项日：探名胜古迹→活动形式：“家乡美“摄影展 是定额的，只会逐新检消耗，而不具有增值功能。有些孩子长附间过度近距事用 活动项日： →活动形式： 眼（如每天完戏高负荷的案庭作业，攻度使用手机，平板电脑等电子产品》：有些 9.班级打算从中国传统节日探寻传统文化之美，如果你是主持人，请写一段不少于 孩子每天的驿联不足；有必孩子饮食习惯不健康，选些不良的生活习减都会消耗迹 0学的开场白，至少使用一种修辞手法，语句中至少有一个传统节日，《2分) 视偏备。过平地北远祝端备消耗形尽，甚至开始渣交，就会变成近视。远祝绪备是 不可再生簧源，因此一定爱节的和：保护，尽量廷关就子宝贵的运说情各使用扇。 (南编自《健摩报)，有鼎改) 0.下列文学，文化常识表述有误的一项是 )(2分】 A.冰心，理代散文家，小说案，诗人儿童文学作家。著有诗集《繁星》《春 【材料二】家长牧列孩子的棍力数测数携时，要特到关注以下几点： 装 水》，散文集《将小读者)等，“母爱“章真”“自然”是她作品的三大主题， 一是得跟视力。棵眼视力是指未经任何光学镜片桥正所测得的视力，年龄 B.鲁迅，原名周树人，字像才。代表作有散文停集（野草》和杂义集（坟》《热 几童正常视力应在5.0以上（标准对数规力表》，如果在5.0以下，家长是提高警 风》《且介享杂文》等 惕，及平带孩子去医疗机构检查。 ,“记”和“说”都是古代的文体。记”只叙事不发表议论，如测渊明《桃花源记 二是层光提。居光度以D表示，数值桌以100就是眼镜度数，正值代表运订 和柳宗元（小石潭记》：“说，可以说明事物，也可以发表议论，如韩愈《马说） 说，负值代表近视，如屈光检壶单上的-2,00D表示200度近视，+150D表后 D.许多传就谦橙语在现代社会生活中还常珍使用。比如，劳烦他人说“劳驾”，请 I50度运规 别人指异说“赐数”，称自己的文章为拙作”，欣贫别人的文章叫“读 三是远说错备。孩子生长发育这程中眼轴逐撒增长，远说度数逐新降纸而 11.经典名著是义化的精髓。下面是同学们在活动中制作的读书卡，请你帮忙补 趋于正视，比较理想的情况是2岁后才由选桃眼发言成正规眼。适规鳍备量不 充完整。《2分) 足的孩予客易发展为近视眼，判如正常情说下4-5步的儿童有150一200度的 文学作品里的”回归” 远视储备量，如果检测只有5和度记视，意味着其运视错各量消耗过多，有可能校 书名 作者 主人公 情节 人物形望 平出现近说 内 三打白骨精后被 明是眼轴。试子正常藏插范耳为22,24，如果孩子眼轴增长到24m以 《西游记) ① 体悟空 静赶走，后米唐督落 上，就很有可能发展为近说 雄，猪八成义薇美猴 (孩编自光明网，有鼎改) 王指空国归数出唐僧 【材料三】近视的筑予受客易雯成高度近说眼，染致视力损伤。而户外活动不 离开罗可斯特后 是最简单的预除近褪的方式，充分接触阳光可以有处地保护说力。每天2小时， 夏洛常·勃特简·爱得知庄同失火，罗功斯 勇于追求爱 情与平等 每恩0小时以上的户外洁汤，可使青少年的近视发生率降纸10%以上。这主受 特失明后回归 是因为太阳的光媚溪质北室内先照强度高数百倍，完厘越张，多已牌释效叠色 辛苦积握的钱被 多，而多巴腔跑抑制近说的发生，发展，高保度光照一方面可父收孔缩小、章深 路驼样子】 老舍 祥了 孙侦探管诈后，回到人 加深、模湖减少，另一方面也能起到柳制近视的作用。世卫组织建议，5至17岁 和车厂 12.班委制作了一块“穿越时空“阳言板，请你参加此项活动。从以下备选书中任选一 的儿童青少年每天应进行至少0分钟的中等至高等强度的身体银热活动，所有 本，给这本书的作者或书中人物留言，写写你最想对他（滤）说的话。(2分) 领炼治对都可以在宣外进行。因此，学校要强化儿童青少年户外体育顿游。 答 备选书：（朝花夕静》《海底两万里）《昆虫记》《水济传》 3,下列对文本内容表述正确的一项是 (1(2分) A.远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，因此孩子的远视储备越多 截好 得分评卷人 四、阅读·浸润心灵（本题共6个小题，共38分】 B.材料三中加点词“主要”一词起限定作用，说明户外活动能预防近视，有一圈 大福分原因是太阳光照强度高，多巴胺释放量多，体现了说明文语言的准 (一)阅读非连续性文本，同答13一15题 确性和型密性。 C.大部分人的正常取轴范围为22-24mm,如果眼轴增长到24mm以上，就很 【材料一】上海市眼病防治中心研完发觅：小学一到三年舰的孩子，和米远 视能各（眼晴钢节能力的储毒）小于0度，两年后宠生近视的比铜要高于85%： 可能发展为近视。 D,高强度光照一方面可使童孔增大，景深加深，模榈减少，另一方面也能起到 如某远视绪备不到100度，两年后近泥发生率要大于50%。所以，一定程度的远 仰制近视的作用。 视储备是合理的。当然，遮榄蜡备并不是她多越好，过多的运视储备反而更可能 14,材料三横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) 影响视功能的正常发育，昙至导致弱视的发生。 语文试卷（三）第3页（共8页） 语文试卷（三）第4页（共8页） 名见此调标酮凝体山码领取有属学习资利回 15.何才能衡脑儿童青少年近视的发生？请根据材料一，材料三概括作答。(3分) D,本文运用对比论证，将拓跋硅贪书不读与萧绎贪书读面不用进行对比，突 出读书应学以致用，指强了说股力 《二)阅读（善读书不必宽书》，回答16一19圆 7.选文的中心论点是什么？(2分) 薯读书不必贪书 ①在中国古代，“万般皆下品，唯有读书高”，读书成为很多人共司的追求， 18.有同学认为文章第⑥段前两句话与第段都体现了梁元帝兼绿热爱读书，内 但也不乏会本逐术的人，高开了读书的根本目的，片面追求食占书精。北魏开国 容重复，应该题掠弟段而两可话。你是香赞可？请说明理由。《3分) 皇帝拓戏珪之贪，有别于史上那些荒淫无度的君主。他一不骨色，二不贪杯，三 不育财，中有个特别“高雅”的情好：餐书 9.如果你是学校图书管理员，结合文章和链接材料，就如何真正做到”善读 举 如何食？据（资治通鉴）载，杯暖生上位不久，就与博士李先研完书幕？ 书”，给同学们提儿条建议。(3分) 藏。拓戏珪问争先：”天下何斯最善，可以益人神智？”李光说：“莫若书精。”拓戏 【链接材料】不就读死书，要同工作实标然合是来，对所读之蒂要取其精 姓行任出身，读书是外行，问：“书挤凡有几何，何可集？”李先献计说：“自书契 华，去其婚粕，做到“博学之，审问之，镇忍之，明排之，高行之 以来，世有通道，以至于令，不可胜计。简人主所好，何忧不集？ 一习近平总苦把 订 ③时话进露的信息，一是记书籍定位为天下最善，二是将集书作为人主之 好：这样的定位，￥于把拓腹建个人的“食书”之好，升城为华全国之力的国家 (三)阅读《让心欢喜的不是花》，回答20一23题 行为。楼下来，一场从上（下、声势浩大的”争那县大常书精”运动基违展开，搜 让心欢喜的不是花 集到的书精，流源不断地装中起来，”杰廷平城 睿化若 翼线 ④阿题在于，拓双难得到天下之书后，并表见他餐头学习，也未号召开展“蓝 ①老家到处都是斯。异，容章自不必比，操顿边，胡可口，店前，座后，院 人神智”的读书活动。一向活，山积的天下之书，只为面子先并。食书之好 落…走路精有分神，批会和树幢个满怀树，不收是精庄的客妆，更是小孩子 不过叶公好龙：件谓“景養”也只是满足盒就而己 的乐国，将加了湖鸟言，打红年石指… ⑤与拓戏进食书不读书不网，梁无帝蒲渠餐书且块书。梁无帝的父兼，是 ②于我而言，树战是诗和远方。站在高高的枝丫上，架田野堤坝，望天涯海 内”英万机多多，优秦不摄于的装武帝藏，大香是大名悬的好明大子萧就，一 角，望遂方一累了，就坐在树权上听小鸟唱歌，所云朵和风说慎情话，或就一 部（邮明文进》，足以莫发北在中围文生史上的地住，三膏善钢“篇幸种赋，操笔 片绿叶，放在嘴边学着样见地吹口，两爷经牵数着，一据一摇，多么涯意、自在。 主成。博综佛书，善常士理，浓厚的续书氛闺，令平慧的清译如业得水。《梁 书》称，满蜂“年五岁，高雅问：汝珠何书？种日能西《曲礼}。”高视日：“汝试 而且，会能树了，就不用患有母帝去锈扔到树上的少包成韦包了。于是我下定决 不言之野通上篇，左右莫不惊叹，“既是好李，等标科书，笔成章，出言为论， 心学爬树 才裤就选，冠绝一时” ③一天，下课后我总到教家后面的一样大树下，种出西条路臂，登景泡住树 ⑥萧蜂挤身“四萧”文平棒行格，凭的是真本事1（南克）说，梁元帝萧华“爱 干，然后提起两盏是，在在世干上然后社一动不动地然在耕干上了：“用是夹住 书蒋，既患日，多不自机基，置按书左右，香次上直，型夜为含，略无休已，虽t,卷 树千，然后腾出一只于表，向上学能”后采男生棉点战说 要犹不释”。如此热衷于读书，且靠着谁书作父而名每青之的冷王，应被明自读书 ④我得了秘籍似的诗在不已，可是，手一恰开树千，就滑可下来。始后桌男 与现实之间的美系吧？ ⑦事实恰恰相反。作为限无帝的新择面对否镜兵路最下的严峻局面，一无 生芙我笨，我找个借口跪梓于 诞鼻之策，二无成仁之心，《资治通鉴》覆，气急数坏的梁元帝，一面假装镇静与 业学后，表一口气跑到我家西面小树林里的一棵大树下接着站，一连是了 答 下需讨论（司经），一面喻附下人发烧十回万卷藏%，叹曰：”文或之道，今夜尽 十来次，都是一松手就滑下未。我一点儿不淮气，心想，爬到第一百次的时侯，就 矣，”就了阶下四的梁元帝萧蜂，在回答为何焚书时，意起夫歌原周归结于读书： 不会滑下来了一我常常这祥动说自己，观绳系了，就对自己说，再现一百下就 “读书万卷，化有今日，故处之！”对此，镜征叹道：“不常教义之本，偏尚淫阳之 停下来：想赖床了，就对自己现，最到一百就起我开始算一笔账，每天爬二十 文，徒长瓷药之风，无就乱亡之稍矣 火，五天就学会了1每天爬三十火，四十次、玉十次…我决定每天爬一有火，当 题 组可见，拓戏生贪书在食面子，元帝會书在耽于书。善读书者，不能止于 占有书籍，衣不能流于教条主义而不舵运用。 关就学会了。 16.下列对本文内容的理解和论证的分析不正确的一项是 (2分) ⑥可是，爬到第十五次的时领，天就黑了，而且也资了力气。第二天，略膊痒 A,文章开头指出在中国古代读书是很多人的追求，但也有人舍本逐末，片面 得店害，还有于心，皮都磨攻了，一想起粗解的树千，心里就打辣。然而，想要学 追求资占书籍。然后引出下文对拓跋生贪书的论述。 会爬树的决心：走了心三的”拍”，我用手奶把手健起来，接着蛛我接着上园 B.本文昏肋北魏开同皇帝拓戡珪的故事，正明有些喜爱搜集书籍的人犯了 能的次致往下登，十六次，十七次、十入火“第二十三次的时候，或松开的那只 “贪书的错误，面非真正爱读书之人。 手竟媒向上攀住了树干，我下含议地腾出另一只手，向上星，再停出另一只手，再 C,义章强调香绎能够济身“四萧”文学排行榜，“凭的是真本事，说明他在当 得出另一只… 时的文学界得到了一定程度的认可。 ⑦“我会爬树纯！”我硼着高儿矿大树成，对小鸟喊，对风喊忽然看见后 语文试卷（三）第5页（共8页）】 语文试卷（三）第6页（共8页） 配见此周粉验凝体如码领取寄属学习资利包 桌男生，我大声朝他成：“我会爬树难！”他钟我一眼，不以为意地说：“会爬树有 (五)阅读《朝散潘公幕志铭》（节选），回答27,28题 什么好高兴的，”纺佛一鲨冷水浇到头上，把我的高洪功儿给浇灭了，但很缺，快 公讳好古，字敏修。一字伯脚，处之松阳人。少关，入咸骑，从四方士游，闻见 茶的火苗见又痒上来，在心里一跳一乘 日博。京都失守，有球敌别诸生者，会方与可会郎环坐，敌且至，众雅卡，龙劝想 调我感到很奇径，会爬树是一件多名令人快乐的事情呀，后桌男生怎么说 自载。公徐晚坐人日：“死当择所，未见数逆自绳，与白经湖渎伍耳。”既故入两 “有什么好高兴的”呢？ 斋，亡所得，合去。事定，众皆以识度归公。公焉议礼部，银不偶。郊犯任子 ⑨几天后，就学考试成墩出来，后采男生终于反格了，老师表扬了他，开配就 复网2展欲上公名，公国蜂，复州亦不能强也。后于景珪税，得片其亲，命书数 寒假时起进步奖的奖我发给他。他高兴得手年足翰，说话的声音也比平时高了 下，公以前尝止复阁之奏，概然目：“酵父泽而安子蒙，宁吾志断！ 好儿个分贝，效学园家的移上，他追着我说：”我得到奖扶独！” (选自吕祖谦（朝数潘公基志络》，有丽改》装 闲同到家，我眼前仍品浮现着后桌男生激动的样子，我不解，他为什么都么高 【注释】①任子：是家朝宫具奏请亲属补官的一种选官制度。②复州：指潘 共？母亲说：“他一定是下了苦功才取得这样的成情的，就像缘学会爬树一样，不也高 好古的父素。其父曹彼任命为复州的官是。③景挂：指潘好古约长子潘最连。 共得地着这个说追着那个说嘛，鸡都坡你追得飞到培头上去了，”我似懂非谨。 27,下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 )(2分) 订 多年后，我走进蛇紫烯红的花圈只是展加一芙，抑因为自己在花盘里种 A.闻见日博 鸡犬相闻(（撬花源昆》】 下的见粒花生欧土，爱芽，长叶，开花，而惊喜了好几个月，惊喜出一百勇文字的 B.亡所得 此诚危总存亡之伙也(《出尊表))】 时候，我灌了，让心欢连的不是花，是奔向花儿的路途中，美好的脚被在汗水中一 C.众谐以识度日公 以我酌油知之(《卖油粉》》 点点长大的样子，是汗珠息而盛并的球论为欢板 D.辞父深而安子荣 人不知而不倡(《（论语十二章）) 线 20.请简要概暂毒文中止“我“和后桌男生感到极款喜能事情。(4分) 28.本文是宋代学者台祖重为潘好古所写的察志铭，作者在文中主要表现了潘 ① 公郑些优良品质？请结合文章，分析作答《2分】 2 内 21.结合选文第②段，说说M点词的含义，(2分 得分评卷人 于我而言，树战是诗和适方 五、写作，展规白我{50分】 22.选文第③段周线句运用了什么描写方法有什么作用？《3分) 29.请你从下面两个文题中任选一题写作文(0分 不 文题一：是现上有克套成等的小贩，他们在须售春天：苹坪上有奔孢的孩童， 23.联系全文，操摩文中第段线句的含义(2分】 隐们在追近春天：亭于里有存坐攀议时老者，总们在享受春天…天初暖，日 初长，人同三月好森光。★花，茶章，着★…种件套日限定”已上市，节森 象，不如寻存去，你在春天隙了什么呢？ 要 《四)阅读（曹列论战》（节选），同答24一26题 请以《卷天里的故)为题，留下你与春天的独家记忆 十平泰，齐师伐我。公将战，曾刺请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间 文题二：阅读下面材料，根据你的理解，自选角度立意，自拟题目，写一篇 焉？”刻曰：“内食者耶，未能远谋，”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安.弗 作文 敢专也，必以分人”对日：小意未遍，民易从也。”公日：“辆牡玉名，形敢加也 在一个星光璀嫩的夜乾，我看见一个孩于粉着天上的星及问：“妈妈，镜 答 必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之抵，虽不能察，必以猜。”对 上星星在天上，白天星星色在天上吗“” 日：“患之离也。可以一战。战刚请从" “当然也在天上。”坞妈说 《节透自（曹岗论战》） “白天，有明亮亮的阳光厘着，抑看不到里星，晚上一片黑暗，反而能看到题 24.解释加点词语。(2分) 星星，这是为什么呢？”拉子问。 《1)又何阿塔 (2)肉食者臀 “有的生命，印便经历夜的黑时，也不会提折它的完芒。”玛吗妈说 25.翻译句子。(2分)》 要求：(1)文章立意要深刻.主题解明.思路清所，内容积极向上，要有真情 小大之狱，盖不能察，必以情 实感。 (2)除诗歌，观刚外，休裁不限：不得金写，抄袭 26.由选文可可知曹刿有着怎样的政治理念？(2分) (3)文中不得出规真实的地名、校名、人名 (4)字迹工整，书写清楚，卷面整洁：字数在60字左右。 语文试卷（三）第7页（共8页） 语文试卷（三）第8页（共8页）2025年绥化市·仿真大联考语文答题卡（三） 姓 名 (2) 15 准考证号 私条带两区 地专考生由算毛员林结虽明： 标尼 开用量易笔香黑流考标尼 答短，是生必烟蜂自已的姓名：雅看证号或在等 三，雄合·学以致用 情建的但置上，并孩准条电码：信息是有存车人相行 8, 完学正确年，行养B吗梨华在养车的值安位置十 这样题金用在青据卡1.用目钥笔徐黑，庄样里必用 正确筑徐 位5项色多字笔著墙，中透夏工度情楚 署生调在答烟卡上到道步空的芳因区成内容过在其 17. 丽号的养随空列有面其威。答第度想鱼属色沙根，过山 国色边群的答第无效可在比斯0的答案太教 结电期，有以题型和若看十一并交格鱼写员。写生不通 唐试通在收等圈带高零场，形圆。海捏有关规定处理 选择题用2！船笔填降 11.D 3(A]IB][C]ID] 1 3[AT I时[CD 4(A]B]{G1[0 (AJ [B TC ID 19. S(A]IBIIC1[0] 71A]EB)ECI ED] 10A][B](C][01 12 1i1111111111I11I111I111i1i 一，积累·程化基陆 (二) 因阅读·漫润心要 20.D (一) 14 二诗司·脚治情操 21. 6.① ② 8 ④ 5 7.(1)( 质作各程的苏想州内月节知体男马面重山红程域的方手龙链 请在养程的方多班内节出里色F形边限M的方率无位 ■ 请在剂短防容行料域内若，划由用色每山样和实好的荐案无剂 ■ 22 五，写作·展现白我 ■ ■ 23. (四) 24.(1) (2) 25. 26 (五) 28. 两在书想可的西内他5：每图色所形用里挥线酒手得 请在料型日的称有城内桥，相由重色场和山作和风城的节率帽 许在齐碧目的为（城内作等：想出围色用诗程用城方养常无置