2025年仿真大联考语文试卷(1)-【中考123】2025年中考语文仿真大联考(绥化市专用)

客见光周桥眼强你口片重专腻学习资料包 5.下列有关语法知识表途不正确的一项是 )(2分) 2025年绥化市·仿真大联考 A,文中“自立自强”“适合自己”分别是并列短语，动宾短语 B,“它会陪伴你，帮助你鼓励你“中一陪伴”“带助“鼓励都是动词 语文试卷（一） C.“我们不论达择哪条道路，都要花力气，下功夫”是条件关系的复句 D.“成长路上，我门会面对形形色色的机遇与桃战这句话的主干是：我面对桃战 得分评卷人 试题命制：《勒径中考123》工作室 二、诗词·陶治情提（本题共2个小题，共12分）】 装考生注意： 本考场试卷序号 6.品读诗问，汲取力量。请将下列表格中的诗文补充完整。(8分】 1.考试时间120分钟 由整考教师填写〉》 《廉度)中的“兼葭苍苍，①) ”以蒹苍落白的情 2.全卷共五道大题，总分120分 回望 景.膏造出空寝痿清的氯阁：（关隆》中以“②@ ,63 订 题号 三 四 五 总分 核分人 先秦 形象深刻地表现出主人公长夜无取，思绪万干 以至堆耐的相恩之苦 得分 梦回 诗佛王维以“④ “(《德 得分评爸因 大唐 至塞上委炮含當地流露漂无定的孤寂政受 线 积累强化基础本题共5个小题，共0分】 穿想 状的“左卒黄石零苍一网 ,千骑卷平冈“ 阅读下面语段，按要求回签1一5小题 大宋 (《江子一密州出猎》)尽显符猜狂忍 ①成装格上，代珍面时移色的遇占议二有时会境译出其不意的 游历 张成件 ”(《商 内控折，有时会得到克师强友的点按京功流不论我扣什么☐经历什么，自 明清心亭看所草子天地济、万俱的州而 三自藻的椅神盛色却裤议数仰最方本力的支林麦女血是条这种情神，找们 7.赏新杜牧的（泰，按要求容问题。+分 赤 才有是够的底年和气面对一切坎灯 折我沉沙装末稀，白济麻流认酵湖用 不 ②在你孤独前行之时在体表适等之，它会珠华帮助你，鼓励体。成 东风不州部使一胡准衣深镇三东 长的过程，就像在公溶审的山付D顺。土山的落微多，需要我们微出适 (1)下列赏析有误的项是 )(2分) 合白己的法择，需要我什香不到日的地时垫不混 我们不论速补哪条通路， A.诗歌首句带物兴一晋古物“戟”兴起对前例品入事的模叹。 要都要花力气、下功夫。 B.锈迹宽斑的断就把背大的坦站面久还的所业，离寓了诗人对历史兴亡 1,给加点字注音，按所给拼音写汉空2分于 的思考 劝诚(） m()登 C诗歌后两句从正面写赤壁之战的过程及其影响，异以两名女子的命运来 2,给处填写正确的标点，找出并改正选文第②段中的一个错字。(2分) 暗指东吴的命运 答 D,这首咏史怀古诗借助三国时英锥成败之事，抒发了诗人对人生命运的深 标点： 改为 刘悠悟。 3,第①段丽线句子有语病，请结合语境将修改后的句子写下来。(2分》 (2)后两句论史抒怀，表达了诗人怎样的思想情感？(2分) 随4.下列加点词语使用不当的一项是 ()(2分) 得分评卷人 A,上山的路很多，需要我们做出适合自己的选择，需要我们在看不到日的地 三、综合·学以数用〔本题共5个小题，共10分】 时坚持不常 “立身以立学为先，立学以读书为本。”你所在的学校召开了“爱读书，善读 B.工业机杂人盖房子3秒就能嘴上京白开，现畅体验飞机模拟器~进博会 书，读好书”主题活动，请你参与，完成下而任务。 上的炫酪高科技真不少，让人眼花意乱 8.服如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（要求：至少使用 C.消助设施的完善划让居民在面对突发情况时更加不知所猜 一种蜂辞手法，内容里不得出现真实的人名、校名和地名)(2分) D.把我国建设成为科技强国，是近代以来中华民族夜教以求的梦想，一代又 一代中华儿女为之弹精需增.不奋年 语文试巷（一）第1页（共8页）】 语文试卷（一）第2页（共8页） 多见光周释编强株口华重专腻学习资料包 9,小龙自认为读书领多，俱下脚选项中有一项表述错误，他却找不出来，请你帮 不平衡的结果。多数情况下，贮种是一种由易导致肥种的环境、心现社会园素和 他选样正确的一项 )(2分 连传堂异￥引起的多因素疾病。 A.孔子，春秋时鲁国人，他是中国历史上伟大的教育家，被后人尊为“至圣先师”： ①在个人层面，预防肥辟的关健在于实现消耗龙量与摄入能量的平衡。世 他更是中传统化的重要代表人物.其思想至今仍然响着中国和世界 卫组部建议，为了实现这一日标，人们可以限制赠防惑量摄入，增加水黑、项菜 B.仕甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作在总体上反映了唐王御由盛转 夏美.全谷物和坚果的摄入并限制檐的摄入。为了增加能量消托，人们可以授高 意的过程，被称为诗史”。我们学过他的（望国》《春望）》（登脚州台歌》《茅 体育活动水平，明如日常进行至少3D分钟的定期、中等强度的活功。在社会强 层为秋风所肢歌》等作品 而，领防能种需要多部门合行动，包括食品的制造、营销和定价等部门以及与 G.《日氏春秋》为先秦欢家代表作，是战国末装相日不韦召集门客集体编某 健康排关政策的制定部门等 成的 (读编自新华社《关于度肝，世卫组规这么说》，有别敌) D,关于传说中远古时代的帝王，有多种说法。有一种说法是，三皇指伏羲，神 【材科三】①大部分孩子春吃膨化，站、烧烤、合量高的食品，这些食装 农、女喝.五帝指黄帝、额项、帝喾，唐尧虞舜 品均会学致几童单纯性肥脾症。长时间饮食不均衡会对儿量的身体产生不良影 10.科学的读书方法，是开启文明之门的闭意。你所在的班级围绕“爱读书，善读 响。长时间玩电子产品，活动量少、染更流动也是引发儿童单袍性肥胖拉的重要 书、读好书“的主开辰了“博宽群书和读书贵专，你认为一个更重要？的雨 因素。儿童单沈性肥胖往和谁传等多种圆素有关，家族中著父母肥胖，也会影响 论赛，下面是正反方的观点。假如你是其中一个臂手，请你联系白身侧读体验， 孩子。在吃饭时，进食过快点绝食中想和航横中枢调节失街，或者格种、心理方面 订 在”正方一”和一反方一解”中达择一个，写一段排论词，80字左右。(3分) 出现异舍羊，均会平致孩子进食过多，造戒配胖。知果不加以注意，后果不琳设想 “博览群书，花猎亡博”（任方 “读书贵专，求精求深”（反方） ②养成良好的饮食月搭。家长可以拾孩子授供均衡的饮食搭配，多食用五 大家好，我 方保，我阳论是 谷条粮、新鲜的成莱衣以发适量买百，散高热量、高扇拉，高轮分食指的 1小.假期小文再太水传岳地米山东容县景阳冈最游区的武 摄入量 线 松白，不由得想起了下面这段文字，请根据这段文字写出故事名称。(1分) ③合理设行作活动。家长可汉多带孩子行造当的体育运动，铜游泳 我松见老虎来，手能棒，用斯有的力气朝它打来。只 骑自行来，陽球疤或现镜羊，拉政子使册地于设签的时何，多停藏子进行室 听到一声响，根利的花燕下来子一死表了得太急了，咐棒漫打到老 外活动，处他们东成店金运汤的好习其。可时，氧延雪委定期监期玫予的条 虎，抑打在了士，行最子西或，只域在子里。老虎文也起朵，转 重，一比发现体重和政快出现肥胖预，应位电草持格设行干预。 内 身办向武松。大盐向后建出十儿少远，老成的前瓜正方搭在武於面前。武松 绅电行加粉儿童单纯性形辞症》】 千脆舌择于里的丰戒明标，花抵往离上的一特它死死地撼在地上。 13.下列对文本内述不正瑜西一习是 )(2分) A.材料一运用列数字的说方法说明了当首肥昨间题的严峻性，能唤起读 12.读完这段文字后，小觉得武身土有很多好的精品质值得我们学习。请 者对这一问的重视 站合这段文字帮他做要分析2分 B.光明中学欲了学校师生的群况，需要程生们的体重和身高数 值即可 C.面防肥非，需要社食品的麟造.晋销定近，与健康相关政策的制定等 方而多相关注。 要 得分评卷人 D.日常生话中，精神、心理面解屏常，吃版速度过长都有可能使孩子进食过 四、阅读·浸润心灵（本题共16个小题，共38分） 彩，造成已作 14,材料三第①段加点词“大高分”能否副去？为什么？(2分》 【一)阅读连续性文本，问答13一15题 答 【材料一】国家卫生健康委发有的（成人陀种食养指南》(224年履）、《儿童 青少手胖食系霜南》(224年服)介好。我四18步及以上居民肥样率达 16.4袋，6岁以下儿童配脾平为3.6%，6至17岁儿堂青少年記脾平为7.9% 15,小西一直因肥胖同题苦恼不已，下面是他周末的一张作息表，请结合材料内 研完税测，到2030年，我国成年人是重肥肆率可达65.3% 容分析电存在的问物，并提出针对性建议。(3分) 题 【材料二】①当背儿童青少年超重和肥碎问海成为全最社公共卫生难题，引 时间8：00 8:30 8:30-2:30 12:40 13:00-15:20 发社会精续关注 ②根搭世界卫生组织官网介绍，起重和能胖是霜对食康构成民险的异常或 内容起宋早餐：巧克力面包 写作业 午餐：麻辣烫 看电视，午休 过度的扇时积那。重和肥序以身依质量指数(BM》为衡量标量，即体重（千 时间 15:30-19:00 19:30 20:00一22：30 22:30 克》除以身高（来）的平方。对成年人来说，日川框过25减视为是重，想过0祯 内容 写作业，顶习功课 晚餐汉保，可乐看电视，玩游戏 版觉 视为黎件。对于儿童和青少年(9岁及以下人鼻)来说，在定义超重和配胖时 考虑年龄因素 ③3肥胖是一种复条慢性病，从成固来看，是重和肥群是能量摄入和能量消花 语文式巷(…)第3页（共8贞】 语文试卷（一）第4负（共8页】 见光周解量律包马统重专展学习资料包 (二)阅读（文意之“味"》，回答I6—19题 (三)阅读《蓝花榴》，回答20一23题。 文章之“味 蓝花桓 曹到进 茫小风 ①一高好丈，“味”是引人入杜之法坐。主题委有“趣味”，作者有发现，读者 D传晚，桶青怜折下一技蓝花攙的花袁插入瓶中。不一会儿，茨淡花香說弥 有共鸣。如内名儿实而专业，则更有“品味”。精妙的论述和该醋的文字，读起 散在身边。托摸着刚财黄得的“化秀教练页”奖牌，在花希浮动中，过往军燕岁 梨充满“涂味”。站构精巧而廊地有声，节泰限宏而演生动，那更具备难得的韵 月的经历也在地脑海里起代翻涌。 味”。如再能引人坦思，打开思考的空间，会更令人“四味”。如此的趣味，品味、溢 味、的味和回味，堪称“五味杂陆”，如同美食中的酸甜若款或，丰富而有层火 2新兵下连，横青铃第一次接融到装等车。面对暖前的大染头，地茫然无 清，只感觉那装春就像一西米冷、柴基的飘马。等待着她去叫 装 ②德发现一个有趣的话题不客易，在人堆里、闲聊中。能应景应时带出一个令 众人弥腹的包祝，卖有十足的功夫。看似渡闲不惊，却深流暗流，风吹苹动后，有共 ③班长带着地们这群女兵，一婚递地在装备年里钻进钻出，层烁技能。地们 鸣，有惊喜。那些能激发论者的好奇心并将其带入场景的作者才是真正的高于，打 合力搬运彻装网，又一楼是下地钉国定“然而，这些都算不上什么。更大的 开活题，奇我并论，答紫已升不重要，没有定论的活通，细水长流，水远只是开始 考整是，她们需要能上车顶，北限几人旅重总和差不多的天线用人力菜起。何 ③文章要有“品味”。没有专业功底惑是浅星，派度不仅来自思考，要来自系 况，地们还要身穿沉句句的装其。仅仅练习了一追，机青怜就总到有些力不从 订统和专业的积罪。没有升华的东西，装饰得裤好克共堂不过是个泥元工发见并 ,额头汗落浅的，离着粗气，动作也德来域慢 不客易，但能把不经多处的小小挖强事成一线，承上启下，知同欣赏一帽授慢打开 ④休息时可，班长把地拉到一边。严肃地说：“当了兵就别怕它苦，坚持下 的西春，拾人悠海和价悦之感文拿有了专北是融，欣實和发现才有可能 去！”横青种凳得有点儿委屈，现汩止不住地涌出碱弧。馆长城和了语气，拍着地 ④阅块中竹“激”担负重任。》狂不深入浅出，会急中生智制即 的肩竹说：“式是特，到春天纯枝一而一相信自巴，不受的暂时的国邛 线兴芙朴的人可尚做商文单中的离李不仅备过定见的读谐幽酸，更有大道 和按折！”赖青恰点女，擦子了量用，文数起厨方发各本走去 至筒的感悟力，篇缸烹任大肾调动体的味见，江人欲玉不能。好的文宇不罗峻， ⑤这天铺练站京，班长种积地说，要带被青棒去着一位“老朋友”。在营区西 包状随处可见，味深长 侧，顺着班长手指的方向地有到一棵代卧的树。班长是诉她：“这是蓝花楹，我们 “的味”来节表，速加济事出研节珠代，好文格似一韩好的刷 的'老羽友'了，从兵叶达里年3月忧会开花，直到深秋才调谢。” 内本，具有大片的的*能利用时列柜心理情洗的人排做大师，时间在文幸中是“韵 0赖青补然谋存退前这深局于宽江塑的获孔近贴在地面，一装襄叶 味”。文宇的长址自：并不客为，有时需要点力止，有时鲜欲罢不脆。调控块者 片紫密茂盛，问耀寿跟绿 的闻读情情给似予演弥好戏：没有街整，有商物：没有包就，哪会出？ 庭长说，这棵花祖在儿年前收台份，依明预伍地生长，技叶繁 6具有“带入感的文字葉乐高纸，具有“回味”的文章到了收流饭别，启迪 不心智而又有范儿。滚的金理记件在，用浮江，如同是航款指点连 茂。每年开春之后会挂意的花染可 建。看清自己，认识人明百秘家是认加中的大与山，知航快乐地读列 越赖青铃对班为口中的这本"老残“东子期待张也更加刻著用心。地 此类好文，谊是人生百太中装值得“阿味”的 卧望着春天的到来，香盆花没升出天丽的花北 16.下列对本文内容的第纶证的分析不正的三项是 )(2分】 ⑨春天到了，蓝花扭助技条果真挂满了花装围团花品，堆叠在绿叶丛中 要 A.文章的”五味就像美食中的酸成，床杂陈一丰富而有层次 热烈地盛放，如时城烧着的蓝菜色火游 B.选文从五个方而介子文之”珠”可写作有的导意义 )懒青铃兴春地记贵花做升的清告诈长三班长关者对地揽：“你如道 C.选文大量使用比喻论正，形象生动，使论透的道理深入浅出。 吗？蓝花握花桑斟艳明亮，花期长。周优它的花语是梦想和整持。” D.只要有专业功底，交章就一定能具备“品珠”，不需要其他方面而的烟特 不久，戈整胜斜如扇而至，荒无人烟的茫茫戈壁滩，中午地表温度高达 答 17.进文④两段的顺序能否调换？为什么？(2分) 60摄氏度左右：忽然而至的狂风，吹得人站主不缝回定帐篷时，地钉刚刚藏插 进地里，叱又被民拔起。精青铃被成带倒了见次，叉迎着风站起采，直到奇实的 18.作者认为怎样才能使文章有”筒味”？(3分) 地钉军军瓢紧大地 ②姑表驻训运营后，粮青铃服役期许满。而对走戏留，想到年年雷打不动的 硅调任务，想起身处戈壁烈日和优沙色国中的艰辛，地有些优豫。”快看这里！ 随9.晴从下而的句子中任选其一，结合第6段画线句说说它为什么称得上“金句” 一算帝生的面孔迹面走桑，某中一个人发现了伏在地上倾强生长的树。 (2分) 0“这是蓝花摄，列了3月就会开花，直到跟校才会调附“看到是一群斯 【甲】返出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达 兵在呢察“老明友”，州青终经车热路地当起了解说夏。那一醉间，班长曾经对 成了自己的目标 (《走一步，再走一步》》 她说过的话，清蜥地出现在地的酰海，文复迷给了新战友。不知不凳间，地已红 【乙】正领一个人，经了许多磨难使有寸自己的个性：虎河忙两岸的山， 了暖驱。一年又一年，蓝花檐在风雨阳光中，生长得更如繁茂。辅骨龄选择了然 地下的石通得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格 续札根军营，远择了在两树芬芳里斯强成长。子上的这枚“化秀教越蓝”美牌， (《壹日摄布))】 妮是地收茂的又一年芬芳 (遂自2024年2月22日《（解枚军报》，有别改） 语文式巷(…)第5页（共8贞】 语文试卷（一）第6负（共8页】 多见光周释编强株口华重专腻学习资料包 20.从新兵成长为优秀教练员，赖青铃的心态经历了显著的转变。请根据文意内 案一亭一障之用，近来文遭知己骨内之，米雁一影，飘零天术，是别真可哭色， 容，将下面的思维导图补充完整。〔4分) 真可哭也！ 结束住钉，面 这带孔积不背 (选白教中道《游岳阳楼记》，有副改) 并蛋得“优秀 站是音篷线留 24,迹出加点词意义或用法相同的一项 )(2分】 新玩人背，在 在堂的悲 A,面或长烟一空 皆若空游无所依(《小石潭配》) 装备车里进厅 四 紫重的调第 B后天下之乐而乐 而乐亦无好也(《醉常产记》) 重 枕草不花 C.至若予者 猛浪若奔(《与朱元思爷》) 脚诗卧四聚奋敌动 D.近来又道知已骨肉之变何陋之有(《蓝室铭》) 表 (D 2 25.下列各项对文章内容的探究有提的一项是 )(3分 ④ A,【甲】文23两段形成对比，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种不 21,请从修辞手法的角度赏析第)段曲线的可子，(2分) 同的“览物之情” B.【甲】文句式多样，叙事多用偶句.写景多用散句，散句长短错落，偶句两两 相对.适合诵读 订 22.有人认为.作者运用大量笔墨描写班长这一人物，这部分内容削药了主人公 C【乙】文中的袁中道"以物喜，以已悲”，故他就是范钟淹笔下的”迁客猛人” 翰青铃的形象，应该去你认回这种藏点吗？请说明理由。(3分) D.【乙】文开头的物植写富陵了一中低压的京国，为，之后作者的镜袖整 26.用“/”给下面的句子斯句，四处。2 予始四移淡孤然以悲落然不单已也 线 23.有同学建议把本文作为七年级下册第二单元的析恶阅读篇目，请你结合这一 27,翻译【甲】文中线可千。(2分) 单元的好谐和日5红说理2 下袋求古仁人心，成并二之为，何哉学 单元导语 二单元篇目 28.作者说自己“毛菲子群王”来又知肉之变”，这体现了作者怎内 七下第二单家精怀，是人类5刑溪永然 样的处境和心境2 共有的一种朴情高它意5爱凯6老出 国的大好河山.热父客乡的地人民 7是最爱的人/魏藏 得分评卷人 是意为保家卫国幸就自心的一切量8主跑的辉增木藻良 五，写作·展现白我0分十 不 它是国家和民族的精神凝聚力9不诗 29.请你从下两两个文想中再任选一题写作文.50分) 文题一：第78届联合国天会协商一做通过决以带我泰节（发所新年》绵定 (四)阅读文言文.回答2428题 为联合国很日。作为式州永的什统日之一东节今已走向妆紧。许要 【甲】①予观夫已陵雕长，在科观一湖。渐析远，吞江，希浩汤汤，横无际 多国家和地区把泰节作为法成节破日，全球的有五分之一的人口以不网形式 涯，朝军乡阴，气象万千，此附岳阳棒之大观也，时人之速备矣。然则北通里峡， 庆祝春节。春节，不仅是中国的，爱是世系的 南机篇湘，迁家最人，多会于北，览物之情，得无并乎？ 请以《我们的节日》为题目，写一篇作文 ②若夫淫而塞靠，连月不开，别风格号，浊浪排空，日星稳醒，山岳漂形，商旅 文题二：阅读下而材料，服据你的理解，自远角度立意，自拟题日，写一篇答 不行，格倾拼推，薄幕冥雾，虎啸臻哺。登斯楼也，财有去国怀乡，化谛浸沉，减日 作又 萧然，感板而悲者矣 “问何物能令会喜？我见青山多妩媚，科青山见抗良如是。”千年前，辛 至若春和素明，浅润不惊，上下天光。一绵万顷，物鸣阳集，棉解游来，岸芷 年我在年老第寂之时，发出这样的感机，哪怕仅仅与青山谣遥对望，便仿佛已 行兰，郁师青青。而或长烟一空，修月千里，评光跃全，静影沉里，逸歌互答，此乐 经感到藏深辅总、理解和疗愈。 何权！登斯楼也，则有心旷种怡，宽學情忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 人们总是能在纸谷中，在失落的心境中找到一悲简单的方法让自己走出 题 ④嗟夫！予尝求古仁人之心，或班二者之为，何故？不以物喜，不以己悲，居 这种心境。换乐是一种角由，一种主动逃择的姿态，我们可以选择将快乐。 店堂之高则比景民，处江湖之远则忧其君。是选志优，退亦此。然则何时而乐 入日常生活中，发展生活的给说与欢喜，用写达的心态面对风浪 那？其必日“先天下之扰而此，后天下之乐而乐”乎！噫！藏斯人，吾掉与归？ 要求：(1)文章立意要深刻，主愿鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情 对六年九月十五日。 实德 (节进自范种淹（岳阳楼记》） (2)除诗歌，戏胸外，体裁不限：不得套写，抄费 【乙】日幕，猛风大起，湖液奔梅，雪山酒清，震福减郭。予给四逆渗淡根然 (3)文中不得出现真实的地名，使名、人名。 以悲富然不能角已也“至若子者，为毛维子所著，一社四十余年，不得备国 (4)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；字数在600字左右。 语文式巷（一）第7页（共8贞】 语文试卷（一）第8负（共8页）书 !"#$ ! % "! & !! ' "# & " ! ! " ! # ! $ !"#$ ! % " "$!"#! ( %$#! # $ )* % +,-. "! / ! 0 ! 123456 & 789:;-. " &$ 18<=>/?@AB & <=C8DEFGHIJHKLMNOP ' '$(!#$) *$ !QRST ! "UVUV ! #WXYZ ! $[\3]^ ! %_`abc ! &defg ! 'hijk ! (lmnopqr +$!""( !%" sntLjuvwFxy & z{|v}~€‚ƒt„…@†‡ & ˆ‰Š‹ŒŽ ‘’8“”•–;—˜ # ™š›œF™ ' ,$ žŸF ¡= # ¢£= & h¤¥ ( ¦§<=F¨¡©ª & §<=FAB«¬ ' ­®¯° ) $ ±¦D²³´ & D²µ¶ & D²·C '% ƒy¸ $ ¹8s¦Hº % Fn & »¼±¦½ ( ¾ K<=¿ÀÁcF $ Ÿ±¦ # ±¦ # ±¥¦ % ÃÄ ' -$. "/$! ÅÆM " : ! ÇÈɦʜ<=FËÌ & ¿Ê<=FÍÎ & Ï<=ÐÑÒSÓÔÕÖF h×ØÎ * 8ÙÚÛ·<=FÜÑ & ÊÝÞÑFßàáÝà * 8ÙÚ­ânFãäåâ & æçnFèKéœ * 8ÙÚêén=Lë±ÒSßìFíî & ÊÝnFïð ' ÇÈɦ ñä˜ò霃ó & ¸Môõö÷øùèKéœFãäúnC ' ! ÅÆû " Y ! ±¦üý8ÙÚnFýþéœ & ÿM!÷ & 8ÙÚ­ânF"#AB * ± ¦üý8ÙÚ±$±% & ±3&'FA( & )*&'FAº & š+,-AB.Î * ±¦ü ý8Ùڎ/01FÓ2 & ïðF34 & 56ïyFh7 ' ! M89ƒ:;§,3<= '" ""$ >?@ABCD "%$ ?M´E÷F>?JG™H # IJKLFAB ' @ABLÚM3n¼°§KNOPF ŒQ & +>?GÚIJ?ôOP & RSTá DFUVmœF3WhFXYIZ[F \] & ?@GÚIJ # ^_<FAB`-<=£a ' "&$. "'$ ;bcd ' $ he. % fS $ hÕg %& 6Lh&i & TjmkhÕglmnopqr # s t # uv # ŠwYxF«' & +;§y8lm‚nopqr # st # uv # ŠwYxF«' & z{cd & áw2;| &$ he. % ÷F°}j~F€úI‚ƒú ' "#$ „… & 3†‡F&ˆ & <éF‡‰ŠF‹Œ§«;Ž # ·‘i’m“' # ”•– — ' ˜™‡š˜›pœ;pxY # xw.«' & Õpž{ # Ÿ  # ¡¢£¬I¤Q¥ * ¦ §˜ & ;ƒM¨£aœ©’Ë # Cª« & ƒÕ笭®¯— & ¿œñ°F÷±–— * š˜+ L‘F÷²Õ³´f ' µÃ²¶ & ·¸‡M¹bº5‰Š ( "*$) "+$ ;b ' %#»¼½F§j¾F $ '¨ %& %$»¼½F§j¾F $ ¿¨ %& áÀ» $ zÁF î¨ # '¨ # ¿¨ # ¨Iè & ÄÅ + ¡¨£Æ ,& z¢ø«mFÇÈÉÊË & ÓÔ+8Ì Í % ·LÎ & y²;bÏÐ ' ",$ !‘j¾ÑÒAÓ+Ԍ8p * "‘j¾EÕÖ×6Ø+Ùږ— * #j6·Ûz & b ÏܱÝFë±´Þ ' ! fïLß, " "-$! ÅÆM "- à . á§&ݚâãäPåæ3Fn–çè & ºé<=T‡/겎/F£ aœë&ìí˜ & ƒ)hFìí.î€Môô„ìí & Mïï2F ' ðLñÕw # ñÕn ‚8kòfó & Ïnô-õ # i-} & y²Å-} $ öá %' ! ÅÆû "- ÷ . á)øùúûáôn€·Ñä6¼ & Ô8çè & Àün=:Ëýê & 8þ 参 考 答 案 语文试卷(一) 1.jiè 攀 2.、(答“顿号”也可得分)备 惫(只找出错别字，没有改正不得分) 3.只有我们具备这种精神，我们才有足够的底气和勇气面对一切坎坷。 4.C 5.D 6.①白露为霜 ②悠哉悠哉 ③辗转反侧 ④征蓬出汉塞 ⑤归雁入胡天 ⑥锦帽貂裘 ⑦大雪三日 ⑧湖中人鸟声俱绝 7.(1)C (2)诗人借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名都要借助某种机遇，委婉含蓄地表达 了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 8.亲爱的老师们、同学们，大家好!书是我们的良师益友，是我们的精神食粮。培根曾说： “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧!下 面我们开启今天的“爱读书、善读书、读好书”之旅。 9.B 10.(示例一)正 博览群书拓展我们的视野，开拓我们的眼界，让我们认识更为丰富多元的 大千世界；有利于增长我们的见识，拓宽知识的广度与宽度；有利于培养人的综合素养， 促进人的全面发展；有利于激发人们对阅读更为广泛的兴趣，拓宽人的思维。博览群书 适合时代发展要求，做一个德智体美劳全面发展的综合性人才。 (示例二)反 读书贵专有利于人的专业发展，获一技之长，有利于培养人的钻研精神；读 书贵专有利于读深读透，读出作品的精髓，把握作品的精华，从而提升精神境界；读书贵 专有利于达到心灵的丰实，思维的通彻，筑起思想的大厦。(一辩主要任务是提出观点。) 11.武松景阳冈打虎 12.这一情节体现了武松勇敢无畏、挑战极限的精神。景阳冈对于普通人来说是极其危险的 地方，而武松敢于挑战这个危险，并且在与老虎的搏斗中展现出了强大的力量和敏捷的 身手，这种敢于挑战、超越自我的精神值得我们学习。 13.B 14.不能删去。“大部分”意为“大多数”,起限制作用，在文中指大多数孩子喜欢吃膨化、煎 炸、烧烤、含糖量高的食品，而不是所有孩子都喜欢吃膨化、煎炸、烧烤、含糖量高的食品， 如果删去，与事实不符，“大部分”体现了说明文语言的准确性和严密性。 15.小西，通过你的作息表，我发现你肥胖的原因是饮食不健康、长期使用电子产品、缺乏运 动。建议你平时少吃或不吃高热量、高糖分食品，多吃水果、蔬菜、五谷杂粮和蛋白质；周 末时，不要一味学习或看电视、打游戏，要多进行室外活动，开展适当的体育运动；平时也 对自己的体重多加注意。持之以恒，相信你一定能告别肥胖! 16.D 17.不能。第③段论述的是文章的“品味”,第④段论述的是文章的“滋味”,与首段“如此的 趣味、品味、滋味、韵味和回味，堪称‘五味杂陈’,如同美食中的酸甜苦辣咸，丰富而有层 次”相对应，所以不能调换。 18.①使文章结构精巧而掷地有声；②使文章节奏跌宕起伏而演绎生动；③文字长短自如，能 调控读者的阅读情绪。(意思对即可) 19.(示例一)【甲】句是作者从悬崖脱险后悟出的人生哲理，告诉我们在遇到难以达到的学 习或工作目标时，要把大的目标分解成一个个小目标，一步步实现。它对许多事、许多人 都有指导意义，让人记得住、用得上，所以称得上“金句”。 (示例二)【乙】句把黄河奔流与个人成长结合起来，富有哲理，启迪人们正视磨难，辩证 参考答案 第1页(共15页) !"#$ ! % %! & !! ' "# & " ©ÿýê & !"#ÿ€· ' ?Ln–>8kòfó & Ïnô-õ # i-} & y²Å-} $ ö á %' ! fïLß, " %/$ !X;š0 ! "$·%&'()*+,- & ./01µ¾d ! #©/+,-2Œ3¿ $45xí ! fïLß, " %"$ –i67F89]: & ;3¿F+,-6&<u=F+>?@A & –—BCŒœÅ+ ,-\DF–EX & F&'(©/+,-¿,˜nFIê—F0´ ' %%$ ;Т ' !š´E}© & $·§G—HwéœFIJnK ' §$·T&'(‡/Lê˜ MN0./Ikò & +§$·FOÏ&'(¾¹P0Q®RS ' "šnKBC}© & $ ·TUÓÔFBCá&'(aSVWX™YFBCB€L6 & šZKZ[&'(F €·\r ' #š9]Ž}© & $·\}yœF3F;^pÉ # 1µ;_FAB & +§j ¾9`F²ƒa€e. ' ! Àèß, " %&$! ÅÆ " !bc} & djefgh&'(TRSF€·T| & LRĖ¯i@笏–— Fjk & ál¾%ûmÖ /  nÎ 0/ o§!,ŸFn 0 pbqrEJsFHwMt * "9 `} & &'(!"buvwQ®RS & ÷FRnx¤yuF‘EzI{|AB & ál¾ %ûmÖmÖò~mF $ ¤u´} % 9`·~ä ' %'$(!%#$. %*$ N€‚ƒ 0 „X²… 0 †X;b‡+ %+$ <¯Tˆó†‰ò'õxŠFnF0ï & œñ;¢Ú²}‹@F & SŒŽ 1 %,$$ Smy‘ % ÷F&Ý,bŒj¾ # £’pQK“/LhœL” & €•–—;-S u¤é˜Òh&i & 8M@™C;‡ # ™:›œ“”Fš. ' $ ›¼œÞ‘žŸÃ\ %  }&ÝT–¯m‡ž›ÃnF\H & 0.…¡ # ¢£ # ™ & z $ ¤`M¥ & ¦§ c§ %& z¨‘©¢£Fh`ª«Tc¬ & ­®L–¯\HF¯¡IL\š.F zz ' %-$ ° !"#$ ! & " "$$%&'! 5 %$&! # $ ±* % +,-. "! ² ! ³ ! 123456 & 789:;-. " &$ 𴃇õ¶Mô­®ŸF·K ' '$.!#$.!*$1 +$ !¸¹º»¼:½ ! "¾¿;,ÀÁ+ ! #n²žÂÃ™Ä ! $ÅÆ,}œMÇ ! %“ :ÚÈRÃÉ ! &{EÚOêÃÊ ! 'n–‰o™Ë ! (ÌqÍ0ÎÏ' ,$!"")!!%" Ááfï§ ) ÁcЏ‡S<ÑÒFsÓ & ÔSt?M}øÕÖ&AB ' Áá =}×#Ãf & ÃÎÀØ & Ùõs` & Ú8LªnFzÛÃf & +Ž'ÜÃf & F sn1¹FfÁIÝ<FAB ' -$! ÅÆM " œ ! F " |v & Þ ! ß " jr & Û ! ç " ªà & æ ! ç " áû ' ! ÅÆû " œmºÞâjr & æØÎ ! uÉ " ªàáû ' ! ÅÆj " œFUã|v & Þßäåjr & Ûçªà & ³Wáû ' "/$! ÅÆ " æ ¡ç¥ ( <§¸—èF£– 22' <=€/Úd¦j¾éj=T£ê€ë ìíî­½¬ $ <´ïðñ & òó÷±AB % 9`Ùô6õ & yö÷缸øˆ ' ÷’ç 8˜Êù 1 ""$! ÅÆ " xúT8˜ûÄF†üm & ýIJª=M6TþÿF!.¾"#ù& & $%þ ÿFX&' # ()C* # ¬«Û” # K+,•pLê ' "%$ xúFT|÷F-W.UF÷±AB ' –—/=T01I6õmñ‡/2@LêI 34 & 5ý=6-W.U ' »©xúT7ì8} # è\9:F´;¾+ƒ²<&S>= & ¿>F–¯ ' "&$) "'$ ;bcd ' $ 3? % fS $ M@´;¾ %& 6Lh&i ' Tjmk€—nM@´;¾¶c 看待磨难，最终收获成长。这对人生具有指导意义，让人记得住、用得上，所以称得上“金 句”。(意思对即可) 20.①力不从心 ②班长向赖青铃介绍蓝花楹，鼓励她坚持下去 ③看到蓝花楹热烈地盛开 ④欣慰高兴(意思对即可) 21.运用比喻的修辞手法，将盛开的蓝花楹比作燃烧着的蓝紫色火焰，生动形象地展示了蓝 花楹蓬勃的生命力，表现了赖青铃看到蓝花楹开花时喜悦和激动的心情。 22.不认同。①从情节上看，班长是推动故事发展的关键人物。是班长在赖青铃遇到困难时 给予她鼓励和指导，也是班长的话让赖青铃下定决心扎根军营。②从人物形象上看，班 长经验丰富的形象与赖青铃入营前期茫然无措的形象形成对比，从侧面衬托了赖青铃的 成长变化。③从主旨表达上看，班长身上所展现出的不怕吃苦、坚持不懈的精神，也是文 章主题的重要组成部分。(言之成理即可) 23.(示例)①选材上，本文聚焦女兵赖青铃在军营的成长经历，对军旅生活场景进行了生动 的描绘，与七下第二单元《老山界》《谁是最可爱的人》等选取革命战士的故事一致；②主 题上，赖青铃最终选择继续扎根军营，体现了军人保家卫国的使命感和奉献精神，与七下 第二单元单元导语中的“家国情杯”主题相契合。 24.C 25.B 26.予始四望惨淡/愀然以悲/泫然不能自已也 27.我曾经探求过古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢? 28.“为毛锥子所窘”体现了作者可能因文章、学问等方面受到限制或困扰，四十余年不得为 国家发挥更大作用，有一种怀才不遇、无法施展抱负的处境。“近来又遭知己骨肉之变” 则表明作者在生活中遭遇了亲近之人的变故，心境悲伤、孤独、无奈，如“寒雁一影，飘零 天末”,感觉自己像孤独的大雁漂泊在天边，充满了对生活变故的哀伤和对自身处境的 感慨。 29.略 语文试卷(二) 1.shùn 慰 2.,(答“逗号”也可得分)晦 诲(只找出错别字，没有改正不得分) 3.它需要你回忆每一个充满爱的画面。 4.B 5.B 6.A 7.①九万里风鹏正举 ②匹夫不可夺志也 ③山重水复疑无路 ④柳暗花明又一村 ⑤受 任于败军之际 ⑥奉命于危难之间 ⑦人生自古谁无死 ⑧留取丹心照汗青 8.(1)D(2)此句意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振作精神。此句 点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之意，也表达了共勉之意，表现了 诗人坚定的意志和乐观的精神。 9.(示例一)展(现)历史，传(播)文化，增(进)友谊，促(进)交流。 (示例二)展中华传统文化，促世界(国际)友谊交流。 (示例三)展现悠久历史，传播民族文化，增进友谊，加强交流。 10.(示例)秦老师您好!我是九年级的学生××。我们准备于本周三下午三点在学校四楼 阶梯教室举行“燃情亚冬会，弘扬体育精神”主题演讲比赛，想邀请您来做评委。请问您 有时间吗? 11.(示例)保尔在修建铁路的过程中，他和战友们一起在恶劣的环境下辛勤劳作，克服了恶 劣的自然条件、匪帮打劫、粮食短缺、物资匮乏等困难。 12.保尔的经历体现了顽强拼搏的体育精神。运动员们在训练和比赛中会遇到各种困难和 挫折，但他们仍顽强拼搏。就像保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下也要以笔作为武器， 开始新的生活。 13.D 14.不能删去。“通常”意为“一般情况下”,起限制作用。在文中指成年人一般情况下每天 参考答案 第2页(共15页) 2025年绥化市·仿真大联考语文答题卡（一） 情在各厘出的养碱内作容，短出图色桥道制用定城方善表无效 名 (2) 5 漆考证号 黏条形得区 缺考 读考考生由的考茵利粘条题明 并用：奶笔金见桃专标记 等海用，号空必期将有已的鲜名。摩考证号填写在等延日 三综合·学以敌用 定们化置上，并核准条那吗上的信自是青参人相行， 完免市确南，将条形码制时在养驱卡上铃情定位置上 成样随会娟在养题卡上川非销笔逢黑，中这样国必隔用 填 正确填徐 且5国色签字笔客圆，字迹整工位、诗楚。 (二) 号生是朔在答题卡上有避细定的答思区城内客想，在其值 ■ 17. 随号的养空利春悬无家。答南不能形出离色边框，阳 明色边氧们答案太缝。可在试能上的等前无管 t0. 五，试销电后，将成道2和溶题卡一并交的监考简。零生不准 得试题叠我暮超卡带出考场，否明。将授有关规定处理 选择题（用2B船笔填论） 18 tI. 4[AT [B]IC]ED] 16 [A]1B][C][D] s[A[BIIC][D] 24 [AJTB][CI [D 9(A)[BJ[C]ID] 2 [A](B][CI [D] 19. 13[A [B](C][D] I111111111111111III1I11III11 一积累·程化基硅 2. (三) 因、阅读·浸润心要 20.① (-) 二，诗司·陶治情横 14. 6.① 2 21. 5 8 7,1)4 请合养自汽色城内步特，理周色移诗制风域的消室无觉 通作各那目的■区线内作有解性里的为围山发通的许害造 背在养面1的第城内件有，维出周色后有用比核的有室太登 ■ 靖在各塑川防荐道域片节，想内属色草形道收和比汽城的养案无管 ■ 22. 五，写作·展现自我 ■ ■ 23. (四) 26.予的四型修浅燃然以悲弦然不能自 已也 27. 28. 裤在国日的有城内作汽，样出用尚折昌用坐区试)消考无领 请年养■的甲喜区城内作州，每h黑气新形0作即填的形常L酒 诗在料驾1的酒城内有，样由圆信华都动框阳空风（的特率无验