专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（练习）-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测（全国通用）

模块一 中国古代史 专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 01 模拟基础练 【高频命题点一】北宋的政治 【高频命题点二】辽、西夏与北宋的并立 【高频命题点三】金与南宋的对峙 【高频命题点四】宋代经济的发展 【高频命题点五】蒙古族的兴起与元朝的建立 【高频命题点六】元朝的统治 【高频命题点七】宋元时期的都市和文化 【高频命题点八】宋元时期的科技与中外交通 02 素养创新练 03 真题实战练 高频命题点一 北宋的政治 1．“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是（  ） A．围魏救赵 B．投鞭断流 C．黄袍加身 D．胡服骑射 【答案】C 【解析】据材料“‘大宋王朝从这里走来’这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词”可知，960年赵匡胤发动陈桥兵变，“黄袍加身”，自己当皇帝，建立北宋，这就是历史上著名的“陈桥兵变”，C项正确；围魏救赵是战国时期的历史，与材料不符，排除A项；投鞭断流是历史上“淝水之战”的典故，排除B项；战国时期赵武灵王胡服骑射，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 2．曾经左右中国政治四五百年的士族势力，至唐代“安史之乱”及唐末农民大起义的扫荡以后，终于走上了末路并最终退出了历史舞台。宋太祖为了巩固皇权，防止武人擅权和世家大族操纵朝政，他（  ） A．推行重文轻武，大力重用文臣 B．建立世袭制，确保皇族权力 C．强化中央集权，削弱地方势力 D．推行均田制，平衡社会财富 【答案】A 【解析】根据材料“宋太祖为了巩固皇权，防止武人擅权和世家大族操纵朝政”结合所学知识可知，宋太祖为了加强皇权而采取了一系列措施，为了巩固皇权，防止武人擅权和世家大族操纵朝政，他推行重文轻武，大力重用文臣，A项正确；世袭制出现于夏朝，不是由宋太祖建立，排除B项；材料内容主要强调了宋太祖为了加强皇权而采取的措施，而不是强化中央集权而采取的措施，排除C项；均田制在北魏时期已经推行，不符合题意，排除D项。故选A项。 3．宋太祖在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力；财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央。以上措施（  ） A．扭转了尚武轻文的风气 B．造就了宋代科技发达 C．促进了文化素养的提高 D．强化了北宋中央集权 【答案】D 【解析】根据题干“在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力；财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央”和所学知识可知，宋太祖在中央分化事权，削弱相权，加强了君主专制；在地方派文臣担任州县长官、设置通判、收归地方财赋等措施，削弱了地方势力，强化了北宋中央集权，D项正确；宋太祖实行重文轻武政策扭转了尚武轻文的风气，题干中的措施主要是针对中央和地方的权力分配，排除A项；宋代科技发达是多种因素共同作用的结果，题干中的这些措施主要是加强中央集权，与造就科技发达关系不大，排除B项；题干中的措施主要涉及政治权力的调整，与促进文化素养的提高没有直接关联，排除C项。故选D项。 4．下图为北宋财政收支情况（单位：万贯，前后柱状分别表示“收入”与“支出”），为解决如图中的问题，宋神宗决定（  ） A．减少科举取士的名额 B．削减禁军的数量 C．任用王安石主持变法 D．设转运使收财权 【答案】C 【解析】据题干“北宋财政收支情况”和结合所学知识可知，到1065年北宋财政逐渐入不敷出，1069年宋神宗任命王安石变法，希望通过变法，摆脱统治危机，C项正确；北宋时期大幅增加科举取士的名额，说法错误，排除A项；北宋时期扩大军队的数量，而不是削减禁军数量，排除B项；北宋初期宋太祖设置转运使把地方财富收归中央，而非宋神宗时期，排除D项。故选C项。 5．下列是王安石变法的两项措施，其共同目的是（  ） 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 A．增加政府收入 B．减轻农民负担 C．增强军事力量 D．提高文官地位 【答案】A 【解析】根据题干信息“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚也要交纳役钱”“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”并结合所学知识可知，募役法限制了官僚等的特权，增加政府收入。方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入，A项正确；王安石作为地主阶级的代表人物，其主持的变法目的是增加政府财政收入，排除B项；题干反映措施与农民徭役和赋税相关，无法得出增强军事力量，排除C项；宋朝时期实行重文轻武的政策，文官地位高，但与题干王安石变法无关，排除D项。故选A项。 高频命题点二 辽、西夏与北宋的并立 1．某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是（  ） 政权 建立民族 建立者 都城 建立时间 辽 ① ③ 上京 10世纪初 西夏 ② 元昊 兴庆 11世纪前期 A．党项、契丹、完颜阿骨打 B．契丹、党项、耶律阿保机 C．蒙古、契丹、耶律阿保机 D．契丹、党项、完颜阿骨打 【答案】B 【解析】结合所学知识，907年，契丹族首领耶律阿保机建立辽，定都上京临潢府，1038年党项族首领元昊建立了西夏王朝，B项正确；完颜阿骨打建立了金，排除AD项；西夏是党项族建立的，排除C项。故选B项。 2．围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契丹国志》记载：“辽人……夏月以布易毡帐，藉（jiè，垫在下面的东西）草围棋……”据此可知（  ） A．党项族仿效唐宋制度 B．女真族学习中原文化 C．契丹习俗受汉人喜爱 D．契丹族受汉文化影响 【答案】D 【解析】根据题干“考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋”“辽人……夏月以布易毡帐，藉（jiè，垫在下面的东西）草围棋……”结合所学可知，围棋是源自中原的游戏，但是在辽的墓葬中发现了双陆棋，说明建立辽政权的契丹族受到了汉族文化的影响，D项正确；辽政权是契丹族建立的，辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋无法说明党项族仿效唐宋制度，排除A项；辽政权是契丹族建立的，辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋无法说明女真族学习中原文化，排除B项；在辽的墓葬中发现了双陆棋，说明契丹族受到了汉族文化的影响，不是契丹习俗受汉人喜爱，排除C项。故选D项。 3．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（  ） A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来 C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力 【答案】B 【解析】根据材料“北宋每年从榷场购买数万只羊：有一年辽发生早灾，购买了北宋官仓两万石粟”，并结合所学可知，“榷场”是专门负责宋、辽之间贸易的特设机构，宋、辽交界的榷场贸易促进了宋辽经济交流，扩大了民族间商贸往来，B项正确；榷场的设立处在边界，会促进双方经济的发展，而不能改变加强北宋中央集权，排除A项；宋代积贫积弱局面并未因榷场而改变，排除C项；榷场的设立属于经济交流，与增加军事上实力关系不大，排除D项。故选B项。 4．以下选项中对下图《北宋时期形势图》解读正确的是（  ） A．①是契丹族的首领完颜阿骨打建立的辽政权 B．①政权与北宋约为兄弟之国，北宋给①财物 C．北宋与②政权以淮水一大散关为分界线，偏安南方 D．北宋与②政权订立“澶渊之盟”，有利于维持和平 【答案】D 【解析】根据材料“《北宋时期形势图》”和所学可知，①是西夏政权，②是辽政权，材料反映的是北宋、辽、西夏的政权并立。宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军，之后辽与宋议和，订立“澶渊之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，D项正确；①是党项族首领元昊建立的西夏政权，排除A项；北宋与西夏订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，“兄弟之国”说法错误，排除B项；南宋与金双方以淮水至大散关一线划定分界线，偏安南方，排除C项。故选D项。 5．下面方框内的对话讨论的是（  ） 甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱? 乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一-百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也，造福百姓? A．宋夏议和 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．辽金议和 【答案】B 【解析】根据材料“堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给‘岁币’”“客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果”结合所学知识可知，北宋宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到澶州城下，威胁东京。辽宋议和，辽朝撤军，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟，宋辽之间保持了很长时间的和平局面，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一，B项正确；宋夏议和内容为：元昊取消帝号，北宋册封元昊为夏国主，夏对宋称臣，宋每年送给西夏“岁币”，重开边境贸易，排除A项；宋金议和的内容是：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，排除C项；辽金议和与宋无关，而且辽被金所灭，排除D项。故选B项。 高频命题点三 金与南宋的对峙 1．“时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确的是（  ） A．①在五代十国后统一中国 B．②的建立者是元昊 C．①是在1127年被②灭亡的 D．①和②都是汉族人建立的政权 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知，①是北宋政权，960年，后周大将赵匡胤通过兵变建立北宋，1127年北宋被金所灭，②是金政权，金建立于1115年，1234年被蒙古政权所灭，因此C项正确；北宋结束了五代十国的分裂割据局面，但没有统一中国，辽、西夏政权和北宋并立，排除A项；②是金政权，它的建立者是完颜阿骨打，排除B项；①是北宋政权，是汉人建立的，而②是金政权，是女真族建立的，排除D项。故选C项。 2．北宋时期，茶叶以岁赐和贸易两条途径进入西夏，满足了西夏茶叶消费的需求。南宋后，西夏的茶叶贸易开始依靠来自金朝的贸易渠道。这一变化源于（  ） A．靖康之变，金灭北宋 B．女真族制茶水平提升 C．南宋榷场贸易的衰落 D．南宋偏安后不再制茶 【答案】A 【解析】由题干材料“北宋时期，茶叶以岁赐和贸易两条途径进入西夏，满足了西夏茶叶消费的需求。南宋后，西夏的茶叶贸易开始依靠来自金朝的贸易渠道”并结合所学可知，北宋时期，茶叶通过岁赐和贸易两条途径进入西夏。靖康之变后，金灭北宋，北方的茶叶贸易渠道发生了变化，西夏的茶叶贸易开始依靠来自金朝的贸易渠道，A项正确；题干没有涉及女真族的制茶水平，排除B项；靖康之变后南宋刚刚建立，与金处于战争状态，不会出现榷场这种和平环境下的边界贸易机构，排除C项；南宋偏安后不再制茶表述错误，排除D项。故选A项。 3．岳飞所作《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”在当时指的少数民族政权位于下图中的（  ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】C 【解析】根据题干信息“岳飞”结合所学知识可知，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量不断壮大，害怕威胁到自己的统治，以所谓的“谋反”罪杀害了岳飞，金是女真族建立的政权。故“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”词中“胡虏、匈奴”实际上指的是金，C项正确；西辽帝国建立后，政治关系主要是与中亚国家和部落，与宋、金、西夏的关系相对较少，“胡虏”“匈奴”指的不是西辽，排除A项；南宋和西夏在地缘上处于隔绝状态，限制了宋夏间的直接交往，宋夏间的地缘政治关系基本上处于中断状态，“胡虏”“匈奴”指的不是西夏，排除B项；岳飞是南宋抗金英雄，“胡虏”“匈奴”指的不是南宋，排除D项。故选C项。 4．1140年，金军分四路向南宋发动进攻。金兀术率1．5万多骑兵到郾城与宋军决战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描述表明南宋取得郾城大捷的原因是（  ） A．“岳家军”骁勇善战 B．南宋向金称臣 C．宋高宗坚决抗金 D．南宋使用火器 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掠掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们，郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷，这些战术和英勇的作战方式都体现了“岳家军”的骁勇善战，这是南宋取得郾城大捷的重要原因，A项正确；南宋向金称臣与题干描述不符，题干中并未提及南宋向金称臣的情况，且称臣显然不是取得军事胜利的原因，排除B项；题干中并未明确提及宋高宗的态度，题干强调的是金军与宋军的郾城大战，涉及的是宋军英勇斗争，排除C项；题干中并未提及南宋军队使用火器的情况，且火器在当时的战争中并非普遍使用，也不是决定郾城大捷的关键因素，排除D项。故选A项。 5．初一学生小雪特别关注历史事件发生的时间，她将第二单元整理出一个大事年表，据表我们可以得出该时期的主题是（  ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A．烽火连天，战争不休 B．闭关锁国，各自发展 C．和平共处，相安无事 D．政权并立，时战时和 【答案】D 【解析】根据题干表格信息及结合所学可知，这一时期有多个政权并立，如北宋、西夏、辽、金等。期间既有战争（如金灭辽、金灭北宋、南宋取得郾城大捷），也有和议（如宋辽订立澶渊之盟、宋夏达成和议、南宋与金签订和约）。因此，这一时期的主题是“政权并立，时战时和”，D项正确；两宋时期澶渊之盟、宋夏和议、南宋与金的和约都属于停战阶段，排除A项；明清时期实行闭关锁国政策，排除B项；这一时期仍有战争爆发包括金灭辽，后灭北宋、郾城大捷，排除C项。故选D项。 高频命题点四 宋代经济的发展 1．北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（  ） A．提高小麦产量 B．提高灌溉能力 C．增强垦荒能力 D．提高劳动效率 【答案】D 【解析】根据题干“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”可知农夫利用秧马可以“日行千畦”，相比较弯腰劳作来说，秧马提高劳动效率，可以让农夫更加闲逸，D项正确；秧马是宋朝时期长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，提高了劳动效率，与小麦种植无关，排除A项；秧马是一种拔秧工具，不是灌溉工具，排除B项；题干未涉及秧马有增强垦荒的能力，作为拔秧工具并不能垦荒，排除C项。故选D项。 2．下图是藏于故宫博物院的宋代官窑孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。这件文物最能说明（  ）。 A．宋代手工业的水平高超 B．宋代农业生产技术发展 C．宋代中外交流广泛 D．宋代民族文化交融加深 【答案】A 【解析】根据题干“宋代定窑孩儿枕线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品”并结合所学可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感，因此这件文物最能说明宋代手工业的水平高超，A项正确；孩儿枕属于手工业方面的成就，与宋朝农业方面无关，排除B项；孩儿枕属于手工业方面的成就，没有涉及中外交流，排除C项；孩儿枕是宋朝汉族的作品，与少数民族无关，因此无法体现民族文化交融加深，排除D项。故选A项。 3．下列资料是某位同学准备的历史手抄报资料，能够反映出宋代（  ） A．南方经济的繁荣 B．发达的农业生产 C．手工技艺的高超 D．独特的活字印刷 【答案】A 【解析】根据材料“宋代《耕获图》”“浙江哥窑鱼耳炉”“南宋纸币会子”和所学知识可知，宋朝南方农业、手工业的发展，南宋货币会子的出现，能够反映出宋代商业活跃；所以随着农业、手工业的发展，商业活跃起来，表明宋朝南方经济的繁荣，A项正确；宋代《耕获图》反映出宋代发达的农业生产，与材料主旨不符，排除B项；浙江哥窑鱼耳炉表明宋代手工技艺的高超，与材料主旨不符，排除C项；南宋纸币会子运用了独特的活字印刷技术，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 4．宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷对海外贸易的态度是什么（  ） A．海外贸易繁荣 B．鼓励民族关系发展 C．支持海外贸易 D．有利于国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。因此朝廷对海外贸易的态度是支持和鼓励，C项正确；海外贸易繁荣是海外贸易发展的现象和表现，不是朝廷的态度，排除A项；鼓励民族关系发展与海外贸易发展无关，排除B项；有利于国家的建立和巩固是对朝廷措施意义的描述，不属于朝廷对海外贸易的态度，排除D项。故选C项。 5．人口数量变化见证了社会的变迁。下图为我国古代南北方人口数量变化图（局部），这种变化反映了（  ） A．北朝多个政权并立 B．对外交往日益活跃 C．各民族交融范围广 D．经济重心逐步南移 【答案】D 【解析】根据材料信息“我国古代南北方人口数量变化图”可知从唐代之后，南方的人口数量超过了北方，结合所学知识可知，唐末北方战乱频繁，进一步促进了北民南迁，经济中心开始向南方转移，D项正确；北朝 指中国南北朝时期存在于北方五个朝代的总称，是隋唐统一政权之前的一个政权分裂的时期，不足以概括材料信息，排除A项；材料为“我国古代南北方人口数量变化图”无从得知对外交往信息，排除B项；材料也无从得知各民族间的交流与交融情况，排除C项。故选D项。 高频命题点五 蒙古族的兴起与元朝的建立 1．毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是（  ） A．统一蒙古，建立政权 B．建立元朝，统一全国 C．抗击倭寇，反抗侵略 D．平定叛乱，巩固边疆 【答案】A 【解析】根据题干“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”并结合所学知识可知，这句诗表达了毛泽东对成吉思汗军事才能的肯定，但同时也隐含了对其文化成就的相对忽视。成吉思汗，即孛儿只斤·铁木真，是蒙古帝国的奠基者，他通过卓越的军事才能统一了蒙古各部，建立了强大的蒙古帝国，A项正确；建立元朝，统一全国。这一业绩并非成吉思汗所完成，而是其后继者忽必烈所实现的，排除B项；抗击倭寇，反抗侵略。这主要与中国明朝时期的抗倭斗争相关，与成吉思汗无关，排除C项；平定叛乱，巩固边疆虽然与统治者的军事活动有关，但并未特指成吉思汗的业绩，且不是其最显著的成就，排除D项。故选A项。 2．忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，并依照儒生刘秉忠的建议定国号为元，他的这一做法（  ） A．推动了蒙古族的封建化 B．促进了中原文化的进步 C．提高了汉人的政治地位 D．消除了民族之间的隔阂 【答案】A 【解析】材料表明忽必烈推崇儒家思想，效仿汉人治国方略，这有利于蒙古族的封建化进程，A项正确；材料只能看出忽必烈效仿汉人制度，并不能看出是否推动中原文化进步，排除B项；材料体现忽必烈效仿汉人制度，无法得出提高汉人的政治地位，排除C项；“消除了民族之间的隔阂”的表述过于绝对，排除D项。故选A项。 3．蒙古灭宋后，废除科举，官吏多由承袭制和封荫而来。至元仁宗延佑二年（1315年）诏行科举，尊崇朱熹之学，当年逐级恢复乡试，会试，殿试，最终录取56名进士。元仁宗此举（ ） A．重在推行蒙古文化 B．旨在加强对外交流 C．利于缓和社会矛盾 D．意在实现蒙汉共治 【答案】C 【解析】据材料“诏行科举……最终录取56名进士”可知，元仁宗统治时期恢复了元初被废除的科举制，且尊崇朱熹之学，这有助于推动更多人才参与政权，且获得汉族士人认同，进而有助于巩固政权，缓和社会矛盾，C项正确；元朝恢复科举制且尊崇朱熹之学与蒙古文化关系不大，排除A项；“尊崇朱熹之学”体现的是国内文化发展，与对外交流关系不大，排除B项；元朝是蒙古贵族统治，“蒙汉共治”与材料信息不符，且与史实不符，排除D项。故选C项。 4．有学者认为，通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同，元朝实现了“天下一家”多民族中国的统一、由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝（  ） A．实现了对边疆地区的有效管辖 B．开创了中外交通的新局面 C．推动了统一多民族国家的发展 D．创新了地方行政管理制度 【答案】C 【解析】据材料“元朝实现了‘天下一家’多民族中国的统一，由此成为名副其实的中国正统王朝”和所学知识可知，该学者强调元朝通过不同层次的“中国”认同，实现了多民族中国的统一，并因此成为了中国正统王朝，体现了元朝在推动统一多民族国家发展方面的贡献，C项正确；元朝实现了对边疆地区的有效管辖，但与材料无关，比如设置澎湖巡检司、宣政院、北庭都元帅府等，排除A项；元朝时海上丝绸之路达到鼎盛，但开创了中外交通的新局面与材料信息无关，排除B项；元朝实行行省制度创新了地方行政管理制度，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 5．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”完成“天下为一”的是（  ） A．赵匡胤 B．铁木真 C．忽必烈 D．朱元璋 【答案】C 【解析】根据题干“‘起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一’”和所学知识可知，材料描述的是蒙古政权以及之后的元朝崛起于蒙古草原，灭掉西夏与金，让高丽臣服，灭掉大理，灭亡南宋，最终完成统一的历史。灭掉南宋、统一全国的是忽必烈，C项正确；赵匡胤是宋太祖，他建立的北宋只是统一了中原和南方，没有完成全国的统一，排除A项；铁木真是成吉思汗，他统一了蒙古各部，带领蒙古扩张，西并西域，灭掉西夏，但并没有统一全国，排除B项；1368年，朱元璋建立明朝，与题干“‘起朔漠，并西域，平西夏，灭女真’”不符，排除D项。故选C项。 高频命题点六 元朝的统治 1．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻逐渐交融 。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（  ） A．中华民族的特点是多元一体 B．元朝是一个统一多民族王朝 C．元朝时期民族之间十分平等 D．元朝的统一有利于民族交融 【答案】D 【解析】根据题干信息“唐朝以来，定居中国的波斯人、拉人同汉、蒙、畏元儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。到元朝时期，形成一个新的民族—回族”并结合所学知识可知，元朝是中国历史上大一统王朝，疆域辽阔，各民族长期杂居相处，有利于民族之间的交融，形成一个新的民族—回族，D项正确；题干强调的是民族交融，未体现出中华民族的特点，排除A项；元朝是一个统一多民族王朝说法正确，但是与题干涉及的民族交融不符，排除B项；元朝时期，实行民族歧视政策，排除C项。故选D项。 2．宋濂主持编写的《元史》记载：“立中书省一、行中书省十有一：曰岭北，曰河南，曰陕西，曰四川……路一百八十五、府三十三、州三百五十九……”材料反映的是元朝（  ） A．郡县制 B．行省制度 C．民族交融 D．三省六部制 【答案】B 【解析】根据题干及所学可知，元朝在全国实行行省制，B项正确；秦朝实行郡县制，排除A项；民族交融是指民族间交流往来，而材料中行省制是地方行政制度，没有民族交融的因素，排除C项；三省六部制是唐朝制度，排除D项。故选B项。 3．元朝为了加强对边疆地区的管理，在下图①处设立的机构是（  ） A．驻藏大臣 B．北庭都元帅府 C．西域都护府 D．宣慰使司都元帅府 【答案】D 【解析】根据材料中元朝疆域图可知，①位于西藏地区，结合所学，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，D项正确；驻藏大臣是清朝设立的管理西藏的机构，排除A项；元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖，排除B项；西汉时设立西域都护府，排除C项。故选D项。 4．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（  ） A．有利于加强中央集权 B．地方官员权力很大 C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域 【答案】A 【解析】据材料“没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队”可知，行省官员更改赋税、调动军队等需要经过中央同意，这体现了中央对地方控制加强，即行省制度有利于加强中央集权，A项正确；地方官员权力很大与题干说法不符，排除B项；行省制度对后世影响力非常大，但与材料信息无关，排除C项；不利于管辖辽阔疆域说法错误，行省制度有助于管辖辽阔疆域，排除D项。故选A项。 5．阅读下列材料。 材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号为元。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋。 ——《简明中国历史读本》 材料二 元朝的行政机构，在中央确立皇帝是全国的最高统治者；地方上，设行中书省，以下的行政区划为路、府、州、县，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。 ——《中国古代史》 请回答： （1）据材料一、列举忽必烈统一全国的原因。结合所学，蒙古政权在统一中国过程中灭亡了哪些少数民族政权？“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？ （2）据材料二、概括元朝政治、教育举措的共同特点。并指出元代商业繁荣的原因。结合所学，元朝推行行省制度的主要目的是什么？ （3）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。 【答案】（1）原因：忽必烈个人雄才大略；汉族地主武装的支持。 民族政权：金、西夏、吐蕃等 政治格局：辽宋夏金政权并立的分裂格局 （2）共同点：学习中原王朝，汉化措施。 原因：当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令。 目的：加强中央对地方的管辖，巩固元朝统治。 （3）趋势：统一多民族国家的巩固和发展。 【解析】（1）原因：根据材料“忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋。”可知，忽必烈统一全国的原因有：忽必烈个人雄才大略；汉族地主武装的支持。 民族政权：根据所学知识可知，蒙古政权统一过程中灭金、西夏、吐蕃等少数民族政权。 政治格局：根据所学知识可知，元的统一结束了辽宋夏金政权并立的分裂格局，顺应了统一的历史发展趋势。 （2）共同点：根据材料“元朝的行政机构，在中央确立皇帝是全国的最高统治者；地方上，设行中书省，以下的行政区划为路、府、州、县，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。”可知，政治上和教育上的举措，元朝都是学习中原王朝，汉化措施。 原因：根据材料“当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。”可知，当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令。 目的：根据材料“地方上，设行中书省，以下的行政区划为路、府、州、县，同时也加强了对边疆地区的管辖。”，结合所学知识可知，行省制主要是为了加强中央对地方的控制，从而巩固元朝统治。 （3）趋势：根据上述材料可知，中国古代历史发展的主要趋势是：统一多民族国家的巩固和发展。 高频命题点七 宋元时期的都市和文化 1．我国历史上某个都城中，人烟稠密、商业繁荣。读书人在茶楼高歌“明月几时有，把酒问青天”，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取钱物的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推新，这个都城应是（  ） A．元朝大都 B．南宋临安 C．北宋东京 D．唐朝长安 【答案】C 【解析】根据题干的“纸币”“瓦肆”等关键词，结合所学知识可知，交子，是发行于北宋仁宗天圣元年（1023年）的货币，是中国最早由政府正式发行的纸币，瓦肆是随着宋代市民阶层的形成而兴起的一种游乐商业集散场所，C项正确；元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝建立时契丹已经灭亡，排除A项；与南宋对峙的政权是西夏和金，排除B项；唐朝还没有发行纸币，排除D项。故选C项。 2．宋代著名诗人杨万里诗云：角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回。角抵又称相扑，是宋代民间盛行的一项运动，在瓦舍勾栏的各种娱乐表演项目中，相扑表演是最受人们喜爱。这一现象出现的主要原因是（  ） A．宋代尚武精神浓厚 B．中外文化交流频繁 C．中央政府大力支持 D．城市商品经济发展 【答案】C 【解析】题干中 “角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回”这句诗描述的是摔跤比赛结束后，朝廷会摆宴庆祝，并戴着花回到宫殿。诗句反映了当时朝廷人员喜欢看相扑表演，因此相扑表演最受人们喜爱的主要原因是中央政府大力支持，C项正确；宋朝重文轻武，A项说法错误，排除A项；题干没有涉及中外文化交流情况，排除B项；城市经济发展是宋朝勾栏瓦舍各种娱乐表演丰富多彩的根本原因，不是相扑表演最受人们喜爱的主要原因，排除D项。故选C项。 3．元散曲《庄家不识勾栏》描写一个庄稼汉进城去勾栏观看杂剧的场景：“见一个人手撑着椽做的门，高声的叫‘请、请’，道‘迟来的满了无处停坐’”“要了二百钱放过咱，入得门上个木坡。见层层叠叠团圆坐。”据此可知，元代杂剧（  ） A．商业色彩浓厚 B．推动勾栏出现 C．提升民众文化 D．仅在城市演出 【答案】A 【解析】根据所学并依据题干“要了二百钱放过咱……” 可知，勾栏是宋元时期一些大城市固定的娱乐场所，是宋元时期戏曲在城市中的表演场所，反映了勾栏带有商业性的特点，商业色彩浓厚，A项正确；元代杂剧出现前出现了勾栏，排除B项；民众文化的提升要通过教育，而不是通过杂剧，排除C项；材料看不出只有在城市才演出，排除D项。故选A项。 4．据宋人笔记《文昌杂录》记载，宋朝的节日非常丰富，有元日、寒食、冬至等传统大节，也有“天庆节”“天圣节”等官方设立的节庆日，每当节日时，大街小巷张灯结彩，贩夫走卒皆喜气洋洋。这说明宋代（  ） A．人们生活丰富多彩 B．综合国力强盛 C．节日政治属性浓厚 D．中外交往频繁 【答案】A 【解析】根据材料描述，宋朝的节日非常丰富，不仅有传统大节，还有官方设立的节庆日，并且每当节日时，大街小巷张灯结彩，贩夫走卒皆喜气洋洋，体现了当时人们生活的丰富多彩，根据材料描述，宋朝的节日非常丰富，不仅有传统大节，还有官方设立的节庆日，并且每当节日时，大街小巷张灯结彩，贩夫走卒皆喜气洋洋，体现了当时人们生活的丰富多彩，A项正确；材料主要描述的是节日和人们的生活状态，并未直接涉及综合国力的强盛与否，排除B项；虽然材料提到了官方设立的节庆日，但并未强调节日的政治属性，而是更多地描述了节日的庆祝氛围和人们的喜悦，排除C项；材料完全没有提及中外交往的内容，排除D项。故选A项。 5．司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》，并列为中国史学的不朽巨著。两者记载相重合的历史时期是（  ） A．从战国到汉武帝时 B．从黄帝到汉武帝时 C．从战国到五代时 D．从汉武帝到宋神宗时 【答案】A 【解析】根据题干“司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》，并列为中国史学的不朽巨著”结合所学可知，《史记》是黄帝到汉武帝时期，《资治通鉴》是从战国到五代的历史，两者记载相重合的时期是战国到汉武帝时期，A项正确；两者相重合的时期是从战国到汉武帝时，BCD项不符合，排除BCD项。故选A项。 高频命题点八 宋元时期的科技与中外交通 1．日本学者薮内清在《中国·科学·文明》中说：“北宋时代是中国历史上具有划时代意义的时代。”以下能说明这一观点的是（  ） A．经济重心南移完成 B．中外交流频繁 C．国家空前统一 D．科技文化高度发达 【答案】D 【解析】根据题干“北宋时代是中国历史上具有划时代意义的时代”并结合所学知识可知，北宋时期，科技文化确实达到了高度发达的水平。这一时期出现了许多重要的科技发明和文化成就，如活字印刷术、火药的广泛应用、宋词等，这些都对后世产生了深远影响，充分体现了北宋时代的“划时代意义”，D项正确；虽然经济重心南移在北宋时期有重要进展，但它并非北宋时代的标志性特征，也不是其“划时代意义”的主要体现。经济重心南移是一个长期的历史过程，南宋时经济重心南移完成，排除A项；虽然北宋时期确实存在一定程度的中外交流，但这并非其最显著或最具划时代意义的特点。中外交流在中国历史上多个时期都有显著体现，排除B项；北宋与辽、西夏等政权并存，并未实现完全的统一，排除C项。故选D项。 2．观察图片，其突出反映我国古代科技（ ） A．注重对外交流 B．具备农耕特性 C．在传承中创新 D．注重节能环保 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学可知，从司南到罗盘，我国的指南针技术获得突破，体现了中国古代科技在传承中创新，C项正确；汉倭奴国王金印体现了对外交流，但与材料反映的科技创新不符，排除A项；指南针是航海工具，“具备农耕特性”无从体现，排除B项；题干图片反映的是科技创新，与注重节能环保不符，排除D项。故选C项。 3．《元史》记载：“元制，站赤者，驿传之译名也。盖以通达边情，布宣号令，古人所谓置邮而传命，未有重于此者焉。”由此可知，元朝设立驿站旨在（  ） A．防止唐末以来的地方割据 B．推动政治中心的南移 C．加强大一统国家内部联系 D．扩大国家的疆域面积 【答案】C 【解析】根据材料“元制，站赤者，驿传之译名也。盖以通达边情，布宣号令，古人所谓置邮而传命，未有重于此者焉。”和所学知识可知，元朝设置驿站在于加强大一统国家内部联系，C项正确；宋朝为了防止唐末以来的地方割据，采取重文轻武政策，元朝时期统一了全国，排除A项；元朝设置驿站是为了加强统一国家的联系，而不是推动政治中心的南移，排除B项；驿站是加强联系的制度，无法扩大国家的疆域面积，排除D项。故选C项。 4．“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……由此，人类的文明也得到了极大的发展”。材料旨在说明（  ） A．活字印刷术加快了图书的普及和文化的传播 B．火药和火器对欧洲的作战方式产生巨大影响 C．指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展 D．三种发明对世界文明发展具有重要推动作用 【答案】D 【解析】根据材料“印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……由此，人类的文明也得到了极大的发展”可知，中国的三大发明，指南针、火药和印刷术改变了人类世界，尤其是在文化发展、战争和航海方面作用巨大，D项正确；材料强调三大发明的作用，并非只强调印刷术、火药和指南针各自的作用，排除A项、B项、C项。故选D项。 5．下列图片所反映的历史现象是宋元时期的（  ） A．雄伟的建筑 B．发达的交通 C．精细的工艺 D．丰富的生活 【答案】B 【解析】根据题干信息“鸡鸣驿、急递铺令牌”并结合所学知识可知，反映的是宋元时期交通发达，政府重视驿道建设，B项正确；急递铺令牌并不属于建筑，排除A项；精细的工艺是指手工业制造品，与题干描述的交通建设无关，排除C项；题干强调的是宋元时期的交通建设，与丰富的生活无关，排除D项。故选B项。 1．【核心素养·史料实证】下图是陈列在中国科举博物馆中的一组宋代陶俑，从左至右分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和拿着钱袋的商人，其中中间读书人个子最高。对此最合理的解释是（  ） A．宋代手工技艺的水平高超 B．科举制发展加强中央集权 C．国家政策影响了价值取向 D．宋代都市生活的丰富多彩 【答案】C 【解析】据材料可知，宋代陶俑中，读书人最高，且处于中间，医生和商人分列两边，体现了读书人地位相对较高，结合所学可知，宋代实行重文轻武政策，且大力发展科举制，读书人最高反映了国家政策影响了价值取向，C项正确；材料不涉及手工业技艺问题，排除A项；材料除了强调读书人，还涉及商人和医生，且仅凭材料信息看不出科举制的意义，排除B项；仅凭三个人的排位看不出都市生活丰富，排除D项。故选C项。 2．【跨学科】围棋是发源于中原的益智游戏。据图可知 （  ） A．契丹族受汉文化影响 B．辽宋间商品交换频繁 C．契丹习俗受汉人喜爱 D．女真族学习中原文化 【答案】A 【解析】根据图片“朝阳市辽墓出土的玛瑙围棋子”以及“夏月以布易毡帐，藉草围棋”可知，在汉族文化的影响下，契丹人也学会了汉人的围棋这项技艺，说明契丹族受汉文化影响，A项正确；题干材料反映的是契丹人向汉人学习围棋，没有体现辽宋间商品交换频繁，排除B项；围棋是汉人的娱乐活动，不属于契丹人的习俗，没有体现契丹习俗受汉人喜爱，排除C项；辽是契丹族建立的政权，女真族建立的政权是金，故“女真族学习中原文化”表述错误，排除D项。故选A项。 3．【核心素养·时空观念】历史地图蕴含了丰富的历史信息，观察右边《南宋晚期重庆地区抗蒙山城分布示意图》，宋军修筑的山城的分布特点是（ ） A．主要分布在东北部 B．主要分布在西部 C．主要分布在东南部 D．主要分布在长江及其支流边 【答案】D 【解析】根据材料“《南宋晚期重庆地区抗蒙山城分布示意图》”，分析可知，宋军修筑的山城主要分布在长江及其支流边，D项正确；而ABC项表述不准确，排除ABC项。故选D项。 4．【核心素养·史料实证】下图为某博物馆“唐至宋元制瓷业发展”展览展板局部，据此以下说法最合理的是（  ） 唐越窑青瓷碗北宋汝窑青瓷莲花式温碗南宋景德镇龙凤纹三足炉 A．白地青花瓷是中国宋朝制瓷业的代表 B．元朝时期形成南青北白的制瓷系统 C．唐时瓷器成为中华文明新的物质象征 D．宋朝时中国的制瓷工艺达到了高峰 【答案】D 【解析】结合所学可知，宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心，因此北宋汝窑青瓷莲花式温碗、南宋景德镇龙凤纹三足炉等体现了宋朝时中国的制瓷工艺达到了高峰，D项正确；青花瓷在明清时期是主要代表，排除A项；唐朝时期形成南青北白的制瓷系统，排除B项；宋朝时瓷器成为中华文明新的物质象征，排除C项。故选D项。 5．【核心素养·历史解释】以耕作为题材的绘画图像在中国历史悠久，根据下列图文信息可以推断出中国古代统治者的治国思想是（  ） 相关描述：南宋绍兴年间於潜县令楼璃绘制的《耕织图》呈献给宋高宗，深得高宗赞赏并获得吴皇后题词。皇上还专门召见他，并将其《耕织图》宣示后宫，一时朝野传诵，从而引发了“耕织图”发展的第一次高潮。 A．以农为本 B．重用贤才 C．轻徭薄赋 D．重文轻武 【答案】A 【解析】根据题干信息“南宋绍兴年间．．．．．．发展的第一次高潮”可知反映的是南宋统治者重视农业生产、劝课农桑，A项正确；重用贤才，与材料反映的统治者重视农业无关，排除B项；题干强调的是统治者重视农业生产，并未反映出轻徭薄赋的信息，排除C项；宋朝时期重用文臣，抑制武将，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 6．【核心素养·史料实证】某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩？”为探究性问题，开展项目化学习，制作了如下展板，符合展板反映的信息是（  ） A．城市中坊市界限被打破，商品经济发展 B．北宋时出现娱乐场所，出现早市和夜市 C．经济重心完成南移 D．北宋实行重文轻武的政策 【答案】A 【解析】根据材料“宋韵生活”可知，从材料宋代瓦子示意图，反映了“瓦子”等文化娱乐场所，宋代《清明上河图》，反映了坊、市的发展不再受时间、空间的限制；《宋会要辑稿》反映了商人子弟和特殊才能的可以参加科举考试等，因此城市中坊市界限被打破，商品经济发展符合材料，A项正确；材料并未涉及早市和夜市相关信息，排除B项；材料中属于北宋，南宋时经济重心南移完成，排除C项；重文轻武强调文官地位高，材料并未体现，排除D项。故选A项。 7．【跨学科】诗词是中华民族的精神财富，不仅具有很高的文学价值，还具有丰富的历史价值。对下列诗词反映的史实表述正确的是（  ） ①七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。——胡曾《咏史诗·流沙》 ②忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔》 ③八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——文天祥《过零丁洋》 A．①反映了春秋时期诸侯争霸的场景 B．②描绘了唐太宗统治时期的景象 C．③描绘了南宋与辽之间的战争场面 D．④反映了抗元失败文天祥的心情 【答案】D 【解析】根据所学可知，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”反映的是抗元战争失败后文天祥的心情，D项正确；①反映了战国七雄征战的场景，排除A项；②反映的是唐玄宗统治前期的盛世景象，排除B项；③描绘的是南宋与金之间的战争场面，排除C项。故选D项。 8．【新材料】2024年1月16日，中国和瑙鲁恢复外交关系，外交部重申：“台湾是中国领土不可分割的一部分”。下列最能印证这一原则的是（  ） A．西域都护府的设立B．宣政院的设立 C．澎湖巡检司的设立 D．伊犁将军的设立 【答案】C 【解析】根据所学知识，元朝在澎湖岛设立澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，标志着台湾正式成为我国不可分割的一部分，C项正确；西汉设置西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央政权统辖的开始，排除A项；元朝设立宣政院，掌管西藏的军民各项事务，排除B项；清朝设立伊犁将军，管辖新疆地区，排除D项。故选C项。 9．【核心素养·史料实证】中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色（  ） A．春节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节 【答案】C 【解析】根据题干“下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色”结合图片信息粽包分两髫和龙舟盛会图，可知端午节吃粽子赛龙舟，C项正确；春节不进行赛龙舟的活动，排除A项；清明节是纪念故去亲人的节日，是扫墓活动，排除B项；中秋节寓意团圆，赏月吃月饼，排除D项。故选C项。 10．【核心素养·历史解释】元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图“鬼谷子下山图”罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。这反映了（  ） A．中国古代制瓷技术达到顶峰 B．元政府推行开明的民族政策 C．海上丝路推动中外文化交流 D．市场需求推动制瓷业的发展 【答案】C 【解析】据题干“元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图‘鬼谷子下山图’罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。”和所学知识可知，“鬼谷子下山图”罐有古伊斯兰文标识和伊斯兰文方章款，说明中国吸收了伊斯兰文明，反映了海上丝路推动中外文化交流，C项正确；题干内容不能说明中国古代制瓷技术达到顶峰，排除A项；题干内容涉及的是中外交流，不能说明元政府的民族政策，排除B项；材料内容中没有说明“市场需求”的内容，排除D项。故选C项。 1．（2024·山东德州·中考真题）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（  ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 【答案】A 【解析】根据题干“北宋时期枢密院部分官员情况统计”表格数据信息和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗，继续采取抑制武将提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。题干统计表中北宋枢密院官员文官出身的人数远远高于武将出身，这正反映出北宋实行重文轻武政策，A项正确；北宋建立后，陆续在地方设置转运使，其职责是将地方征收的赋税，转运到中央，其目的是加强对地方控制，排除B项；设置通判主要职责是为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，分割知州权力，排除C项；取消节度使收税权，设置转运使把地方财赋收归中央，加强对地方控制，排除D项。故选A项。 2．（2024·福建·中考真题）史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（  ） A．重文轻武 B．宋辽和战 C．政权更迭 D．民族交融 【答案】D 【解析】根据题干“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”和所学知识可知，题干反映了契丹族学习汉族文化，体现了民族交融，D项正确；重文轻武是宋朝的政策，有利于政权的稳定和社会的安定，但与少数民族学习汉族文化无关，排除A项；宋辽和战签订《澶渊之盟》，使宋和辽之间保持了长时间的和平局面，但与少数民族学习汉族文化无关，排除B项；材料反映的是少数民族学习汉族文化，不能体现政权的更迭，排除C项。故选D项。 3．（2024·四川自贡·中考真题）某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（ ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A．经济重心南移 B．城市商业繁荣 C．民族关系发展 D．对外交流频繁 【答案】A 【解析】据材料可知，《史记》中的“楚越之地，地广人希（稀）”，说明南方尚未开发，人数稀少；《晋书》中的“（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”，结合所学可知，由于北方战乱，南方相对安定，北民南迁，促进了南方的开发；《宋史》“国家根本，仰给东南”，说明宋朝时期，尤其是南宋时期，国家财政收入，依靠东南，经济重心完全南移，A项正确；三则材料中的“楚越之地、南方、东南”，均说的南方开发，未涉及城市的发展，排除B项；三则材料主旨分别说明的江南经济发展的三个阶段，而不是民族关系的发展，排除C项；对外交流指的是与国外的交往，材料没有体现，排除D项。故选A项。 4．（2024·贵州黔西·中考真题）下面四幅图是某校历史社团研究性学习的一组材料，最符合他们研究性学习的主题是（ ） A．中央集权的加强 B．农业生产的进步 C．文学艺术的繁荣 D．商业贸易的发展 【答案】D 【解析】根据题干“圆形方孔钱”“五铢钱”“开元通宝”“纸币铜版拓片”结合所学可知，秦统一六国后，统一货币，铸造了圆形方孔钱；汉武帝时期铸造了五铢钱，唐朝时期铸造开元通宝，宋朝时期出现了最早的纸币——交子。故图片反映的是秦朝到宋朝货币的变化，体现的是商业贸易的发展，D项正确；题干图片反映的是经济的发展，与中央集权无关，排除A项；货币不属于生产工具，排除B项；文学艺术属于文化领域，与经济（货币）无关，排除C项。故选D项。 5．（2024·江苏宿迁·中考真题）宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（ ） A．市舶司 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．广州十三行 【答案】A 【解析】依据所学知识可知，宋朝的海外贸易超过了前代，成为世界上从事海外贸易的重要国家，当时闻名世界的大商港有广州、泉州；政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。所以南宋时阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到市舶司办理手续，A项正确；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除B项；宣政院是元朝设立的管理西藏地区事务的机构，排除C项；清朝实行“闭关锁国”政策，严格控制海外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易，排除D项。故选A项。 6．（2024·山东临沂·中考真题）文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A．具有英勇不屈的民族精神 B．为南宋的建立作出了贡献 C．是南宋最著名的抗金将领 D．掌握着南宋末年朝廷大权 【答案】A 【解析】结合所学可知，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥诗句。文天祥是南宋末年人，元军南下攻宋，文天祥散尽家财，招募士卒勤王，后在五坡岭被俘，押至元大都，被囚三年，屡经威逼利诱，仍誓死不屈。元至元十九年十二月（1283年1月），文天祥从容。就义体现了文天祥具有英勇不屈的民族精神，A项正确；文天祥是南宋末年抗元英雄，为南宋的建立作出了贡献与史实不符，排除B项；文天祥是南宋最著名的抗元将领，岳飞是著名的抗金将领，排除C项；材料没有体现文天祥掌握着南宋末年朝廷大权，排除D项。故选A项。 7．（2024·四川自贡·中考真题）《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A．西藏 B．西域 C．岭北 D．琉球 【答案】A 【解析】由题干材料“中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务”并结合所学可知，题干中提到八思巴被忽必烈尊为国师，并在至元元年（1264年）领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。吐蕃是历史上对西藏地区的称呼，因此可以推断出元朝有效管辖的地区是西藏。A项正确；西域与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除B项；岭北与题干代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务不符，排除C项；元朝设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球，排除D项。故选A项。 8．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，还设立机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。这些措施属于（  ） A．蒙藏和亲 B．订约会盟 C．逐级册封 D．行政管辖 【答案】D 【解析】据材料“在西藏地区设立宣慰使司都元帅府……设立机构”可知，这是元朝在西藏地区设置行政机构，进行行政管辖的表现，D项正确；材料不涉及姻亲关系，与和亲无关，排除A项；材料体现的是设置机构，“订立会盟”与题干“在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务”不符，排除B项；题干材料反映的是设置机构进行行政管辖，“逐级册封”的说法与材料无关，材料并无法体现与册封相关的内容，排除C项。故选D项。 9．（2024·江苏徐州·中考真题）下图临安城的景象反映了南宋（  ） A．海外贸易发达 B．经济重心南移 C．都市生活繁华 D．政权统一稳固 【答案】C 【解析】由题干图可以看出宋代临安城房屋众多，街道繁华，街上路人熙熙攘攘，城中有娱乐场所瓦子等，表明了临安城经济繁荣，生活繁华，C项正确；材料涉及的临安城城市景象，与海外贸易无关，排除A项；材料强调的是都市生活繁华，不能得出“经济重心南移”的结论，排除B项；图中内容表明南宋经济发展的一角，不能得出“政权统一稳固”的结论，排除D项。故选C项。 10．（2024·北京·中考真题）某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A．两汉时期的造纸工艺 B．北宋时期的科技创新 C．南宋时期的航海技术 D．宋元时期的军事变革 【答案】B 【解析】根据材料信息“排版、刷墨、拓印、成品”结合所学知识可知，北宋时匠人毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，排好版，接着刷上墨，然后在排好的版上铺上一张纸，接下来是拓印，先轻轻的拖使纸贴在字上，接着在纸上快速的拖擦，然后由前往后慢慢的揭起来，最后就印刷完成了。材料是活字印刷术的步骤，是北宋时期的科技创新，B项正确；造纸术的主要步骤有舂捣、捞取、晾晒等，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”不符，排除A项；南宋航海技术主要体现在造船工艺的精湛、航海设备的先进、指南针技术的革新以及综合航海技术的应用，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除C项；宋代人利用火药制成了多种火器，如火箭、火炮、火铳等，宋元时期的军事变革主要表现在军队组织的革新和军事技术的革新两个方面，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除D项。故选B项。 11．（2024·山东济宁·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 （1）指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”，并简要说明其根本目的。 材料二 《清明上河图》中的商业场景 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同，“农不若工，工不若贾”的观念因此流行，越来越多的人参与经商，甚至有士人“捐弃笔砚，为商贾之事”。——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 （2）指出材料所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识，任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 材料三 北宋对辽夏的妥协退让，并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面，北宋非但不“弱”，而且很“强”。因此，把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”，是不恰当的。 ——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 （3）你是否赞同材料所示观点，简要说明理由。 【答案】（1）“防弊之政”：重文轻武和文人治国，目的：加强中央集权。 （2） 变化：逐渐提升，受到社会认同。表现：海外贸易发达；“交子”的出现 。 （3）观点：赞同，原因：北宋在经济、科技、文化等方面都有显著成就，尽管在军事上有所妥协，但并不代表其整体实力弱。 【解析】（1）据材料一“有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡‘文治’，扩大科举规模”结合所学知识可得出宋初统治者采取的“防弊之政”是重文轻武和文人治国；据“大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生”可得出其根本目的是加强中央集权，从而巩固其统治。 （2）据材料二“宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同”可得出宋代商人社会地位的变化是逐渐提升，受到社会认同；据所学知识可知，宋代商品经济划时代“发展”的表现之一是海外贸易发达，如广州、泉州等大商港闻名世界。 北宋时期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早发行的纸币，南宋时，纸币的发行与铜钱并行的货币。 （3）据材料三“北宋对辽夏的妥协退让，并不标志其必然是‘弱宋’”可得出作者认为北宋并非“弱宋”，而是有其强势之处；据“在其他诸方面，北宋非但不‘弱’，而且很‘强’”并结合所学知识可知，北宋在经济、科技、文化等方面都有显著成就，尽管在军事上有所妥协，但并不代表其整体实力弱。因此，我赞同材料所示观点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 29 / 29 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 模块一 中国古代史 专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 01 模拟基础练 【高频命题点一】北宋的政治 【高频命题点二】辽、西夏与北宋的并立 【高频命题点三】金与南宋的对峙 【高频命题点四】宋代经济的发展 【高频命题点五】蒙古族的兴起与元朝的建立 【高频命题点六】元朝的统治 【高频命题点七】宋元时期的都市和文化 【高频命题点八】宋元时期的科技与中外交通 02 素养创新练 03 真题实战练 高频命题点一 北宋的政治 1．“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历史典故是（  ） A．围魏救赵 B．投鞭断流 C．黄袍加身 D．胡服骑射 2．曾经左右中国政治四五百年的士族势力，至唐代“安史之乱”及唐末农民大起义的扫荡以后，终于走上了末路并最终退出了历史舞台。宋太祖为了巩固皇权，防止武人擅权和世家大族操纵朝政，他（  ） A．推行重文轻武，大力重用文臣 B．建立世袭制，确保皇族权力 C．强化中央集权，削弱地方势力 D．推行均田制，平衡社会财富 3．宋太祖在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力；财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方财赋收归中央。以上措施（  ） A．扭转了尚武轻文的风气 B．造就了宋代科技发达 C．促进了文化素养的提高 D．强化了北宋中央集权 4．下图为北宋财政收支情况（单位：万贯，前后柱状分别表示“收入”与“支出”），为解决如图中的问题，宋神宗决定（  ） A．减少科举取士的名额 B．削减禁军的数量 C．任用王安石主持变法 D．设转运使收财权 5．下列是王安石变法的两项措施，其共同目的是（  ） 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 A．增加政府收入 B．减轻农民负担 C．增强军事力量 D．提高文官地位 高频命题点二 辽、西夏与北宋的并立 1．某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是（  ） 政权 建立民族 建立者 都城 建立时间 辽 ① ③ 上京 10世纪初 西夏 ② 元昊 兴庆 11世纪前期 A．党项、契丹、完颜阿骨打 B．契丹、党项、耶律阿保机 C．蒙古、契丹、耶律阿保机 D．契丹、党项、完颜阿骨打 2．围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契丹国志》记载：“辽人……夏月以布易毡帐，藉（jiè，垫在下面的东西）草围棋……”据此可知（  ） A．党项族仿效唐宋制度 B．女真族学习中原文化 C．契丹习俗受汉人喜爱 D．契丹族受汉文化影响 3．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（  ） A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来 C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力 4．以下选项中对下图《北宋时期形势图》解读正确的是（  ） A．①是契丹族的首领完颜阿骨打建立的辽政权 B．①政权与北宋约为兄弟之国，北宋给①财物 C．北宋与②政权以淮水一大散关为分界线，偏安南方 D．北宋与②政权订立“澶渊之盟”，有利于维持和平 5．下面方框内的对话讨论的是（  ） 甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币”，这难道不是一种耻辱? 乙：客观上说，这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一-百多年里，双方之间再无大规模战事，礼尚往来、榷场贸易、互通有无，不也，造福百姓? A．宋夏议和 B．澶渊之盟 C．宋金议和 D．辽金议和 高频命题点三 金与南宋的对峙 1．“时序”是学习历史的基本要求。对图中①②所示的朝代解释正确的是（  ） A．①在五代十国后统一中国 B．②的建立者是元昊 C．①是在1127年被②灭亡的 D．①和②都是汉族人建立的政权 2．北宋时期，茶叶以岁赐和贸易两条途径进入西夏，满足了西夏茶叶消费的需求。南宋后，西夏的茶叶贸易开始依靠来自金朝的贸易渠道。这一变化源于（  ） A．靖康之变，金灭北宋 B．女真族制茶水平提升 C．南宋榷场贸易的衰落 D．南宋偏安后不再制茶 3．岳飞所作《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”在当时指的少数民族政权位于下图中的（  ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4．1140年，金军分四路向南宋发动进攻。金兀术率1．5万多骑兵到郾城与宋军决战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描述表明南宋取得郾城大捷的原因是（  ） A．“岳家军”骁勇善战 B．南宋向金称臣 C．宋高宗坚决抗金 D．南宋使用火器 5．初一学生小雪特别关注历史事件发生的时间，她将第二单元整理出一个大事年表，据表我们可以得出该时期的主题是（  ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得郾城大捷 南宋与金签订和约 A．烽火连天，战争不休 B．闭关锁国，各自发展 C．和平共处，相安无事 D．政权并立，时战时和 高频命题点四 宋代经济的发展 1．北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于（  ） A．提高小麦产量 B．提高灌溉能力 C．增强垦荒能力 D．提高劳动效率 2．下图是藏于故宫博物院的宋代官窑孩儿枕。作品设计独具匠心，线条柔和流畅，细部刻画极为生动传神，是文物中的珍品。这件文物最能说明（  ）。 A．宋代手工业的水平高超 B．宋代农业生产技术发展 C．宋代中外交流广泛 D．宋代民族文化交融加深 3．下列资料是某位同学准备的历史手抄报资料，能够反映出宋代（  ） A．南方经济的繁荣 B．发达的农业生产 C．手工技艺的高超 D．独特的活字印刷 4．宋代的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷对海外贸易的态度是什么（  ） A．海外贸易繁荣 B．鼓励民族关系发展 C．支持海外贸易 D．有利于国家的建立和巩固 5．人口数量变化见证了社会的变迁。下图为我国古代南北方人口数量变化图（局部），这种变化反映了（  ） A．北朝多个政权并立 B．对外交往日益活跃 C．各民族交融范围广 D．经济重心逐步南移 高频命题点五 蒙古族的兴起与元朝的建立 1．毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是（  ） A．统一蒙古，建立政权 B．建立元朝，统一全国 C．抗击倭寇，反抗侵略 D．平定叛乱，巩固边疆 2．忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，并依照儒生刘秉忠的建议定国号为元，他的这一做法（  ） A．推动了蒙古族的封建化 B．促进了中原文化的进步 C．提高了汉人的政治地位 D．消除了民族之间的隔阂 3．蒙古灭宋后，废除科举，官吏多由承袭制和封荫而来。至元仁宗延佑二年（1315年）诏行科举，尊崇朱熹之学，当年逐级恢复乡试，会试，殿试，最终录取56名进士。元仁宗此举（ ） A．重在推行蒙古文化 B．旨在加强对外交流 C．利于缓和社会矛盾 D．意在实现蒙汉共治 4．有学者认为，通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同，元朝实现了“天下一家”多民族中国的统一、由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝（  ） A．实现了对边疆地区的有效管辖 B．开创了中外交通的新局面 C．推动了统一多民族国家的发展 D．创新了地方行政管理制度 5．“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，……定南诏，遂下江南，而天下为一。”完成“天下为一”的是（  ） A．赵匡胤 B．铁木真 C．忽必烈 D．朱元璋 高频命题点六 元朝的统治 1．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻逐渐交融 。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（  ） A．中华民族的特点是多元一体 B．元朝是一个统一多民族王朝 C．元朝时期民族之间十分平等 D．元朝的统一有利于民族交融 2．宋濂主持编写的《元史》记载：“立中书省一、行中书省十有一：曰岭北，曰河南，曰陕西，曰四川……路一百八十五、府三十三、州三百五十九……”材料反映的是元朝（  ） A．郡县制 B．行省制度 C．民族交融 D．三省六部制 3．元朝为了加强对边疆地区的管理，在下图①处设立的机构是（  ） A．驻藏大臣 B．北庭都元帅府 C．西域都护府 D．宣慰使司都元帅府 4．元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度（  ） A．有利于加强中央集权 B．地方官员权力很大 C．对后世影响力非常大 D．不利于管辖辽阔疆域 5．阅读下列材料。 材料一 1206年，成吉思汗建立大蒙古国。1260年，忽必烈即大汗位，1271年正式改国号为元。忽必烈素有雄才大略，同时重视拉拢和利用汉族地主武装的首领，他们在忽必烈统一全国的过程中立下功勋。 ——《简明中国历史读本》 材料二 元朝的行政机构，在中央确立皇帝是全国的最高统治者；地方上，设行中书省，以下的行政区划为路、府、州、县，同时也加强了对边疆地区的管辖。学校教育基本仍以尊孔读经为主要内容。当时的国内市场使用统一的货币，遵奉同一的政令，使元代商业呈现出繁荣景象。 ——《中国古代史》 请回答： （1）据材料一、列举忽必烈统一全国的原因。结合所学，蒙古政权在统一中国过程中灭亡了哪些少数民族政权？“忽必烈统一全国”结束了哪一政治格局？ （2）据材料二、概括元朝政治、教育举措的共同特点。并指出元代商业繁荣的原因。结合所学，元朝推行行省制度的主要目的是什么？ （3）综上所述，概括中国古代历史发展的主要趋势。 高频命题点七 宋元时期的都市和文化 1．我国历史上某个都城中，人烟稠密、商业繁荣。读书人在茶楼高歌“明月几时有，把酒问青天”，几个商人用纸币交易大宗丝绸生意，索取钱物的契丹和西夏使者纵马狂奔，全不顾在“瓦肆”游玩的百姓的安全，路人脸上显出愤愤之色。据此可推新，这个都城应是（  ） A．元朝大都 B．南宋临安 C．北宋东京 D．唐朝长安 2．宋代著名诗人杨万里诗云：角抵罢时还摆宴，卷班出殿戴花回。角抵又称相扑，是宋代民间盛行的一项运动，在瓦舍勾栏的各种娱乐表演项目中，相扑表演是最受人们喜爱。这一现象出现的主要原因是（  ） A．宋代尚武精神浓厚 B．中外文化交流频繁 C．中央政府大力支持 D．城市商品经济发展 3．元散曲《庄家不识勾栏》描写一个庄稼汉进城去勾栏观看杂剧的场景：“见一个人手撑着椽做的门，高声的叫‘请、请’，道‘迟来的满了无处停坐’”“要了二百钱放过咱，入得门上个木坡。见层层叠叠团圆坐。”据此可知，元代杂剧（  ） A．商业色彩浓厚 B．推动勾栏出现 C．提升民众文化 D．仅在城市演出 4．据宋人笔记《文昌杂录》记载，宋朝的节日非常丰富，有元日、寒食、冬至等传统大节，也有“天庆节”“天圣节”等官方设立的节庆日，每当节日时，大街小巷张灯结彩，贩夫走卒皆喜气洋洋。这说明宋代（  ） A．人们生活丰富多彩 B．综合国力强盛 C．节日政治属性浓厚 D．中外交往频繁 5．司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》，并列为中国史学的不朽巨著。两者记载相重合的历史时期是（  ） A．从战国到汉武帝时 B．从黄帝到汉武帝时 C．从战国到五代时 D．从汉武帝到宋神宗时 高频命题点八 宋元时期的科技与中外交通 1．日本学者薮内清在《中国·科学·文明》中说：“北宋时代是中国历史上具有划时代意义的时代。”以下能说明这一观点的是（  ） A．经济重心南移完成 B．中外交流频繁 C．国家空前统一 D．科技文化高度发达 2．观察图片，其突出反映我国古代科技（ ） A．注重对外交流 B．具备农耕特性 C．在传承中创新 D．注重节能环保 3．《元史》记载：“元制，站赤者，驿传之译名也。盖以通达边情，布宣号令，古人所谓置邮而传命，未有重于此者焉。”由此可知，元朝设立驿站旨在（  ） A．防止唐末以来的地方割据 B．推动政治中心的南移 C．加强大一统国家内部联系 D．扩大国家的疆域面积 4．“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……由此，人类的文明也得到了极大的发展”。材料旨在说明（  ） A．活字印刷术加快了图书的普及和文化的传播 B．火药和火器对欧洲的作战方式产生巨大影响 C．指南针大大促进了世界远洋航海技术的发展 D．三种发明对世界文明发展具有重要推动作用 5．下列图片所反映的历史现象是宋元时期的（  ） A．雄伟的建筑 B．发达的交通 C．精细的工艺 D．丰富的生活 1．【核心素养·史料实证】下图是陈列在中国科举博物馆中的一组宋代陶俑，从左至右分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和拿着钱袋的商人，其中中间读书人个子最高。对此最合理的解释是（  ） A．宋代手工技艺的水平高超 B．科举制发展加强中央集权 C．国家政策影响了价值取向 D．宋代都市生活的丰富多彩 2．【跨学科】围棋是发源于中原的益智游戏。据图可知 （  ） A．契丹族受汉文化影响 B．辽宋间商品交换频繁 C．契丹习俗受汉人喜爱 D．女真族学习中原文化 3．【核心素养·时空观念】历史地图蕴含了丰富的历史信息，观察右边《南宋晚期重庆地区抗蒙山城分布示意图》，宋军修筑的山城的分布特点是（ ） A．主要分布在东北部 B．主要分布在西部 C．主要分布在东南部 D．主要分布在长江及其支流边 4．【核心素养·史料实证】下图为某博物馆“唐至宋元制瓷业发展”展览展板局部，据此以下说法最合理的是（  ） 唐越窑青瓷碗北宋汝窑青瓷莲花式温碗南宋景德镇龙凤纹三足炉 A．白地青花瓷是中国宋朝制瓷业的代表 B．元朝时期形成南青北白的制瓷系统 C．唐时瓷器成为中华文明新的物质象征 D．宋朝时中国的制瓷工艺达到了高峰 5．【核心素养·历史解释】以耕作为题材的绘画图像在中国历史悠久，根据下列图文信息可以推断出中国古代统治者的治国思想是（  ） 相关描述：南宋绍兴年间於潜县令楼璃绘制的《耕织图》呈献给宋高宗，深得高宗赞赏并获得吴皇后题词。皇上还专门召见他，并将其《耕织图》宣示后宫，一时朝野传诵，从而引发了“耕织图”发展的第一次高潮。 A．以农为本 B．重用贤才 C．轻徭薄赋 D．重文轻武 6．【核心素养·史料实证】某学习小组以“为什么北宋市民生活丰富多彩？”为探究性问题，开展项目化学习，制作了如下展板，符合展板反映的信息是（  ） A．城市中坊市界限被打破，商品经济发展 B．北宋时出现娱乐场所，出现早市和夜市 C．经济重心完成南移 D．北宋实行重文轻武的政策 7．【跨学科】诗词是中华民族的精神财富，不仅具有很高的文学价值，还具有丰富的历史价值。对下列诗词反映的史实表述正确的是（  ） ①七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。——胡曾《咏史诗·流沙》 ②忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔》 ③八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ④惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。——文天祥《过零丁洋》 A．①反映了春秋时期诸侯争霸的场景 B．②描绘了唐太宗统治时期的景象 C．③描绘了南宋与辽之间的战争场面 D．④反映了抗元失败文天祥的心情 8．【新材料】2024年1月16日，中国和瑙鲁恢复外交关系，外交部重申：“台湾是中国领土不可分割的一部分”。下列最能印证这一原则的是（  ） A．西域都护府的设立B．宣政院的设立 C．澎湖巡检司的设立 D．伊犁将军的设立 9．【核心素养·史料实证】中国的节日文化是一份珍贵的民族文化遗产。下面的图片和诗句反映的是哪一节日特色（  ） A．春节 B．清明节 C．端午节 D．中秋节 10．【核心素养·历史解释】元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图“鬼谷子下山图”罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。这反映了（  ） A．中国古代制瓷技术达到顶峰 B．元政府推行开明的民族政策 C．海上丝路推动中外文化交流 D．市场需求推动制瓷业的发展 1．（2024·山东德州·中考真题）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（  ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 2．（2024·福建·中考真题）史书记载，“契丹小儿初读书，先以俗语颠倒其文句而习之”，如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童便念成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的（  ） A．重文轻武 B．宋辽和战 C．政权更迭 D．民族交融 3．（2024·四川自贡·中考真题）某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（ ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 “（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣” 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A．经济重心南移 B．城市商业繁荣 C．民族关系发展 D．对外交流频繁 4．（2024·贵州黔西·中考真题）下面四幅图是某校历史社团研究性学习的一组材料，最符合他们研究性学习的主题是（ ） A．中央集权的加强 B．农业生产的进步 C．文学艺术的繁荣 D．商业贸易的发展 5．（2024·江苏宿迁·中考真题）宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续（ ） A．市舶司 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．广州十三行 6．（2024·山东临沂·中考真题）文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A．具有英勇不屈的民族精神 B．为南宋的建立作出了贡献 C．是南宋最著名的抗金将领 D．掌握着南宋末年朝廷大权 7．（2024·四川自贡·中考真题）《中国通史》载：中统元年（1260）八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264）又领总制院（后改称宣政院），代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝有效管辖的地区指（ ） A．西藏 B．西域 C．岭北 D．琉球 8．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）元朝建立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，还设立机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。这些措施属于（  ） A．蒙藏和亲 B．订约会盟 C．逐级册封 D．行政管辖 9．（2024·江苏徐州·中考真题）下图临安城的景象反映了南宋（  ） A．海外贸易发达 B．经济重心南移 C．都市生活繁华 D．政权统一稳固 10．（2024·北京·中考真题）某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A．两汉时期的造纸工艺 B．北宋时期的科技创新 C．南宋时期的航海技术 D．宋元时期的军事变革 11．（2024·山东济宁·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 （1）指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”，并简要说明其根本目的。 材料二 《清明上河图》中的商业场景 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同，“农不若工，工不若贾”的观念因此流行，越来越多的人参与经商，甚至有士人“捐弃笔砚，为商贾之事”。——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 （2）指出材料所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识，任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 材料三 北宋对辽夏的妥协退让，并不标志其必然是“弱宋”。在其他诸方面，北宋非但不“弱”，而且很“强”。因此，把宋代尤其是北宋称之为“弱宋”，是不恰当的。 ——据顾全芳《重评北宋重文轻武的历史作用》 （3）你是否赞同材料所示观点，简要说明理由。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 16 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$