内蒙古巴彦淖尔市磴口县实验中学2024-2025学年九年级上学期12月期末模拟历史试题

BDDAD A DDAC AACCB 庄园去庭 第2题 庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主 或他的管家。佃户如果有在劳役中急工、不能完成劳役或 未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起 诉与处罚。 庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间 为解决一批间题而开庭一次。法庭开庭的地点也不固定， 有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的 大树下。 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关 于土地、猎贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为， 都要通过庄园法庭进行审理。 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部 归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许 而无故缺席的佃户，会被罚款。 16.(1)《查士丁尼法学总论》：法律是治理国家、巩固统治的重要手段。(2分) 《拿破仑法典》：自由平等、私有财产神圣不可侵犯。(2分) 关系：《查士丁尼法学总论》中的某些规定和法律原则为《拿破仑法典》提供 借鉴。(2分) (2)图一：领导南美洲的独立运动；图二：领导印度非暴力不合作运动。(2分) 共同精神：都体现了殖民地人民反抗殖民统治，争取民族独立的斗争精神。(2分) 3)第聂伯河水电站： 苏联进行社会主义工业化建设，在第一个五年计划期间，修 建了第聂伯河水电站。(2分) 田纳西水利工程： 1929一1933年经济危机爆发，罗斯福上任后宣布实施新政， 推行“以工代赈”，兴建公共工程美国政府投资建设田纳 西水利工程。2分) 苏联的工业化 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟破 立，简称“苏联”。1924年1月、列宁逝世。1925年 斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年，苏 联开始进行社会主义工业化建设。 128一1937年.苏联先后完成了第个，第 二个五年补划，由落后的农业国变成了强大的 业国。 相关史事 斯天林条苏联领平人认为，法联经济运比两方 资本主义回家的是济兹后，苏联应湾湖亦资本主义 国家走过的工业化道溶，2先发是重工之。两个五 年计莉脚间，苏我对成石9多个大企亚，建立了担 表讯、汽年、飞机别造圆及优工、也力等都门，修 地可几千于来珍，兴鸡了钙铁越炭丛地和石沿￡ 地。两个五年仕到空成后，张苏暖统补。苏联的工 业嘉”值已欲层欧湿多一位、世界部-位。苏聪的 工业北速度引太全世济的关往。 新太挤1879一1953 纺社 东联的工业化是在高度集中的指令性过划下 完戒的。高度策中的指令性f刻一方面独苏球能 够在海时期内，集巾全国的人力、物力和财力买 现工业化：另方面，这种排斥市场和商品经济 的发展模式北被油定下来，致使后来苏联的绘 济体制日益低化。 间题恩考 周的 富化除个海后的衣业国逃造使成强大的王业 巴t9吃 8霸界史九年级下册 ⑨人长多鸡 第一个五年划期间，苏联在第最伯河上修建的水电站 农业集体化 1927年年底至1928年年初，苏联发生了严重的粮食 收购危机。斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程， 解决粮食问题。20世纪30鱼代初，苏联开始进行大规模 的农业集体化运动。 在农业集体化的过程中，苏联开展了消灭富农运动。 同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖 拉机站，为集体农庄提供机械服务，监督集体农庄执行国 家的生产计划。 相关史事 斯大林认为，为了实 现社会主义工业化，农民必 须要作出牺牲。‘农业集体化 就是把农民的土地和其他 主要生产资料公有礼。在衣 业集体化的浪潮中，新经济 政策被终止，农民都要加入 集体农庄。农民的住宅、家 禽、小家畜等一律公有化。 在农业集体化过程中，农民 的利益受到严重损害，致使 苏联农业生产长期停滞。 集体农庄庄员在田间用餐 第11课苏联的社会主义建设49 材料研卖 我」最重大的首要任务2是使人 民有二作可做2果我们聪明面夏敢地 子必对待就没有解决不了的问题山 政府本身直接篆工。可必部分地完成这 一任务政府对待这项住务就像对待 线争的紧急武态一样 1933年3月4日 罗斯福就职演说 你和理解这毁话？ 八o 因A 新政期间，美国经济开始爱曼复苏， 新政期间，美图政肩被资设日纳西水 工业生产有斯恢复，就业入数逐步增加， 剂工恐，这是推行以了代服”的典型事司。 人民生活得到改善清轂增强丁美国政 府的容观周控能力，恢复了美国人民的 信沉心，对资本主义世界产生子深远影响。 袋任是新政是美国政府在维护资本主义 制度的前提下作出的政策调整，它没有 收变资本主义的本质，无法解决美国让 会的根本盾。 第13课罗斯福新政 61 17.(1)说明：《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法 律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日 益超过国王。(2分) 历史意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国逐渐建立 起君主立宪制的资产阶级政体，推动英国资本主义的发展。(2分) (2)措施政治上，废藩置县，加强中央集权军事上，实行征兵制，建立新式军队： 经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济； 社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 (答出任意一点得2分，共6分) (3)革命：俄国十月革命。(2分) 理解：①十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一 个无产阶级专政的国家；②推动了国际无产阶级革命运动③鼓舞了殖民地半殖民 地人民的解放斗争。（任2点得4分） 18.(1)原因：资本主义国家政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求重新 瓜分世界；(2分 英、法、俄形成协约国集团，德、奥、意组成同盟国集团，两大军事集团扩军备 战，冲突不断。最终爆发萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索。(2分) (2)影响：《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成：(2分) 各国为了一个共同的目标相互支援，协同作战，逐渐扭转了战净的形势。(2分) (3表现政治上，美国杜鲁门主义的出台， 经济上美国提出马歇尔计划，苏联成立经济互助委员会； 军事上，以美国为首成立“北大西洋公约组织”，以苏联为首成立“华沙条约 组织”。（答出一点得2分，共6分） (4)因素：国家的综合实力，国家意识形态，大国关系国际组织等。 (言之有理即可，一点2分，共4分)初三历史试题共 4 页 第 1 页 磴口县实验中学2024-2025学年度第一学期期末模拟测试 九年级（历史）（100分） 姓名： 班级： 一、单项选择题（每题 3 分，共 45 分 2024年12月30日 ） 初三历史试题共 4 页 第 2 页 8.第二次工业革命时期，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。“新 兴工业部门”指的是 A.煤炭和石油 B.冶金和采矿 C.交通和纺织 D.电力和石化 初三历史试题共 4 页 第 3 页 二、非选择题（16 题 14 分，17 题 16 分，18 题 25 分，共 55 分） 16.阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 （1）法律保障权力和体现平等。分别概括材料一两部法律文献的主张，并说明他们之间的关 初三历史试题共 4 页 第 4 页 系。（6分） 材料二 （2）雕像镌刻记忆和彰显精神。分别写出与材料二中图片人物相关的历史事件，简述他们共 同体现的精神。（4分） 材料三 （3）水利工程推动社会发展和造福人类。简述材料三中两个水利工程修建的背景。（4分） 17.阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分议会和 王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期 稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。 ——摘编自张新宇《从＜权利法案＞看英国革命》 （1）根据材料一，说明《权利法案》是如何“划分议会和王权的权力界限”的。并概括其颁 布的历史意义。（4分） 材料二 明治维新就是“毕其功于一役”，把政治变革、社会变革、教育变革、经济增长等统统纳入一次 运动。因此，日本从 1868 年到 19 世纪 90 年代，在这 30 多年的时间里实现了脱胎换骨，从传统东方文明 国家蜕变成现代西方文明国家。 ——摘编自邓小南等著《中国通史大师课》 （2）根据材料二，简述日本是如何实现“脱胎换骨”的。（6分） 材料三 布尔什维克冲进冬宫，逮捕了资产阶级部长们，房间里的时钟永远停留在那个时刻······在冬 宫前的涅瓦河上，阿芙乐尔号巡洋舰和宏伟的冬宫一起，见证了那一场震撼世界的伟大革命。冬宫，于是 成了一个时代的丧钟，另一个时代的黎明。 ——整理自《革命开始的地方·冬宫》 （3）材料三中“震撼世界的伟大革命”指的是什么？谈谈你对划线句子的理解。（6分） 初三历史试题共 4 页 第 5 页 18.阅读材料，回答下列问题。（25分） 材料一： 图二 阿拉伯人传播东西方文化 （1）根据材料一两幅图展示了人类文明交流的哪些方式？分别说明两个事件的影响。（6 分） 材料二 文艺复兴运动使书籍需求量增加,这是印刷技术不断创新的动力之一,古腾堡、福斯特、薛佛尔 三人研究改良了活字印刷术;人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛,强调上层阶级人士应娴热音乐、 舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔;意大利城市的女孩同男孩一样能接受相同教育,学习写字及 古典文艺。 ——摘编自林立树《世界文明史》 (2)根据材料二,概括文艺复兴时期书籍发展对欧洲社会产生的影响。（4分） 材料三 马克思在中学毕业时就立志为全人类服务，大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳 动状况，经常参加工人集会和斗争，同时也进行了紧张的理论研究工作，由于从事革命活动，马克思、恩 格斯遭到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活，但是他们没有退缩，通过不断总结革命斗争的实践 经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。 ——摘编自《中外历史人物评说》 （3）根据材料三，说明马克思和恩格斯为什么能成功创立马克思主义理论。（4分） 材料四 （4）根据材料四，A指什么？请你选取 2个及以上史事，结合所学提炼观点进行论述，要求 观点正确，史论结合，条理清晰。（11 分） 阿拉伯人欧洲 亚洲 造纸术、火药、指南针、棉花、食糖...... 翻译书籍、阿拉伯文化...... A