2.5.2 金属资源的利用和保护-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·一轮复习·基础夯实练(讲册)

2025-02-13
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内容正文:

参考答案及重难题解析·陕西化学    基 础 夯 实 练 实验分阶突破 1. 石灰石(或大理石)   稀盐酸 2. CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ 3. (1)反应速率  生成的气体从长颈漏斗逸出 (2)向上排空气  a  b 5. 澄清石灰水变浑浊  木条熄灭 【特别提醒】不支持燃烧的气体除 CO2 外,还有 N2 等,因此 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是 CO2 6. (1)否  大理石或石灰石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反 应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石或石灰石表面, 会阻止反应的进行(合理即可)   (2)否   浓盐酸具有较 强的挥发性,会使制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体 (合理即可)   (3)否  碳酸钠或碳酸钾均是粉末状试剂, 与稀盐酸反应速率过快,不利于控制反应速率和气体的收 集(合理即可) 7. 二氧化碳中混有氯化氢气体(合理即可) 8. b→c→d→e→f→g  (1)除去 CO2 中混有的氯化氢气体 (2)检验氯化氢是否被除尽   (3) 干燥 CO2(或除去 CO2 中的水蒸气) 9. (1)可以控制反应速率  可随时控制反应的发生和停止 (2)防止 CO2 溶于水(或防止 CO2 与水反应)   无 (三)自然界的水 命题点 1  保护水资源及水的净化 一、2. 喷灌、滴灌 二、1. 【易错警示】混合物 2. 明矾  不溶性  吸附性 4. (1)硬水  软水  (2)蒸馏 【小实验】 (1)陶土网  防止液体暴沸 命题点 2  探究水的组成 教材知识梳理 一、1. 混合物  2. H2O  3. 氢元素  氧元素  水分子 二、1. 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O 2. 尖锐的爆鸣声 3. 淡蓝色  水雾  氢  氧 【备考补充】难  小  H2 +CuO △ 􀪅􀪅 Cu+H2 O  黑色  红色 实验分阶突破 1. 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ 2. 【特别提醒】①增强导电性  ②直流 3. 2 ∶1 4. (1)木条复燃  (2)氢气 5. 氢元素  氧元素 6. (1)2  1  (2)分子  原子  (3)分子分解成原子,原子重 新结合成新的分子 (四)溶液 命题点 1  溶液及其相关判断 1. 均一   稳定   混合物   溶质   溶剂   水   均一性   稳 定性 【易错提醒】②蓝  黄  浅绿 【小实验】 (1)控制变量  溶质  溶剂  (2)AB(或 CD)   不同的物质 在同一溶剂中的溶解性不同 2. (1)硝酸铵(或 NH4 NO3)   (2)氢氧化钠(或 NaOH) 【小实验】 (1)小  吸收  (2)大  放出  不相同,生石灰加入水中温 度升高是因为生石灰与水反应生成熟石灰,反应放出热量  (3)高于  NH4 NO3 固体溶于水时吸热,使左侧装置内压强 减小 【易错判断】1. ✕  2. ✕  3. √  4. ✕  5. ✕ 命题点 2  溶解度 1. 不能继续  还能继续  饱和  饱和  饱和  增加  蒸发 增加  降低温度  升高温度  升高温度  降低温度  大 2. (2)①小  ②增大  大 3. (1)一定温度下  100 g  饱和  质量  g  增大  减小 (2)饱和  气体体积  减小  减小 (3)某物质在对应温度时的溶解度  t1 ℃ 时,物质 A 的溶 解度为 40 g  两种物质在某温度时的溶解度相等   t2 ℃ 时,物质 A、C 的溶解度相等  A  B  C  不饱和  饱和 【易错判断】1. ✕  2. √  3. ✕  4. ✕  5. ✕  6. ✕  7. ✕ 8. ✕  9. ✕  命题点 3  一定溶质质量分数溶液的配制 教材知识梳理 2. (1)溶质 实验分阶突破 1. 量筒  烧杯  玻璃棒  3  47  左物右码  50  液体凹液 面最低处  加速溶解 2. 25  24  25  25  玻璃棒 3. 偏多  偏少  偏大  偏少  偏多  偏小 (五)金属与金属矿物 命题点 1  常见的金属材料 1. 纯金属  合金 2. 导电  导热  延展  银白  红  黄  钨的熔点高 【备考补充】①钙  ②铝  ③铁  ④银  ⑤汞  ⑥铬  ⑦铜 3. (1)金属  非金属  (2)大  低  强 【小实验】   有  无  大 (3)①含碳量不同  ②人造骨 【易错判断】1. √  2. ✕  3. ✕  4. ✕  5. ✕  6. ✕ 命题点 2  金属资源的利用和保护 教材知识梳理 一、1. 单质  化合物 2. Fe2 O3   Fe3 O4   Al2 O3 3. (1)②Fe2 O3 +3CO 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2   ③混合物 (2) 2Al2 O3(熔融) 通电 􀪅􀪅 4Al+3O2 ↑ 二、1. (1)氧气  水蒸气  (2) CO2   (3)铝表面易生成一层 致密的氧化铝薄膜,阻止氧气与铝的进一步反应 2. (1)氧气(或空气)   水 (3)②Fe2 O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O[或 Fe2 O3 +3H2 SO4 􀪅􀪅 Fe2(SO4 ) 3 + 3H2 O]   红棕色固体溶解,溶液由无色 变为黄色 实验分阶突破 实验一 1. 3CO+Fe2 O3 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 2. 【解读】 ①检验生成的二氧化碳   Ca ( OH)2 + CO2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O  ②点燃尾气中的一氧化碳,防止其污染空气 3. (1)红棕  黑  (2)变浑浊  (3)蓝 4. (1)排尽装置中的空气,防止一氧化碳与空气混合加热发 生爆炸  (2)防止生成的铁再次被氧化 6. 节约试剂 7. (1)CO 和 CO2 实验二 2. 空气(或氧气)   水  铁与水和空气(或氧气)同时接触 3. (1)除去表面的氧化物及污物  (2)除去溶解在水中的氧 气  防止空气中的氧气再次溶解   (3) 隔绝氧气(或空 气)   (4)吸收试管内空气中的水蒸气 4. (1)湿的钢丝棉  在 U 形管液面上加植物油(合理即可) 5. (1)左高右低   铁钉与瓶中的氧气、水反应,使瓶内的压 强减小  (2)增加一组实验作对比,保持其他条件不变, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 参考答案及重难题解析·陕西化学    基 础 夯 实 练 将 30 mL 食盐水换成 30 mL 蒸馏水,重复小林的实验操 作,观察现象  (3)食盐水能加快铁钉的锈蚀速率 命题点 3  金属的化学性质 一、1. 化合 2. 4Al+3O2 􀪅􀪅 2Al2 O3   剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出 大量的热,生成白色固体  2Mg+O2 点燃 􀪅􀪅 2MgO  剧烈燃 烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体   3Fe + 2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4   2Cu+O2 △ 􀪅􀪅 2CuO 二、1. 置换 3. Mg+ 2HCl 􀪅􀪅 MgCl2 + H2 ↑  Mg + H2 SO4 􀪅􀪅 MgSO4 + H2 ↑  Zn + 2HCl 􀪅􀪅 ZnCl2 + H2 ↑   Zn + H2 SO4 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2 ↑  无   浅绿   Fe+ 2HCl 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑  Fe+H2 SO4 􀪅􀪅 FeSO4 +H2 ↑ 三、1. 置换 3. 红  蓝  浅绿  Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu  无  蓝 Cu+2AgNO3 􀪅􀪅 Cu( NO3 ) 2 + 2Ag  红   蓝   无   2Al+ 3CuSO4 􀪅􀪅 Al2(SO4 ) 3 +3Cu 命题点 4  金属活动性顺序的验证与探究 教材知识梳理 1. Mg  Zn  Cu  Ag  减弱 2. (1)强  (2)氢前  (3)前面  后面 实验分阶突破 2. (1)有红色固体产生  蓝  无  Zn>Cu  (2)有红色固体 产生  有银白色固体产生  Fe>Cu>Ag 3. (1)除去金属表面的氧化膜及污物 (3)能 (六)常见的酸、碱、盐 命题点 1  酸碱指示剂及溶液 pH 1. (2)红色  蓝色  无色  红色 2. (1)0~ 14  (2)增强  增强  酸  小  中  碱  大 (3)①pH 试纸  ②玻璃棒  标准比色卡  ③b. 大  小 【小实验】(1)红  酸  蓝  碱  (2)红  (3)蒸馏水  节约 试剂(合理即可) 【备考补充】①<  增大  B  ②>  减小  A 3. (3) < 【易错判断】1. √  2. ✕  3. ✕  4. ✕  5. ✕ 命题点 2  常见酸的性质和用途 1. 氢离子(或 H+)   酸根离子  氢 2. HCl  H2 SO4   刺激性  挥发  白雾  吸水  减小  不变 减小  不变  增大  减小 3. (1)干燥剂  (2)碳酸氢钠溶液  (3)浓硫酸  慢慢注入 水  玻璃棒 4. 变红  变色  置换  2HCl+Fe 􀪅􀪅 FeCl2 +H2 ↑  有气泡 产生  无色变为浅绿色  H2 SO4 +Zn 􀪅􀪅 ZnSO4 +H2 ↑  有气泡产生  复分解  6HCl+Fe2 O3 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O  无色变为黄色   H2 SO4 +CuO 􀪅􀪅 CuSO4 +H2 O  无色变 为蓝色   HCl +NaOH 􀪅􀪅 NaCl +H2O  H2SO4 +Ca(OH)2 􀪅􀪅 CaSO4 +2H2O  H2SO4 +Cu(OH)2 􀪅􀪅 CuSO4 +2H2O  无色变为蓝色  复分解  2HCl+CaCO3 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+ CO2 ↑  有气泡产生  H2SO4 +Na2CO3 􀪅􀪅 Na2SO4 +H2O+ CO2↑  有气泡产生  氢离子(或 H +) 【备考补充】 HCl + AgNO3 􀪅􀪅 AgCl ↓ + HNO3   H2 SO4 + BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2HCl  有白色沉淀生成  有白色沉 淀生成  溶于水时解离出的酸根离子(或阴离子)不同 5. (4)H2 CO3 􀪅􀪅 H2 O+CO2 ↑ 【易错判断】1. ✕  2. ✕  3. ✕  4. √  5. ✕ 命题点 3  常见碱的性质和用途 1. 金属  氢氧根离子(或 OH-)   氢、氧 2. NaOH  Ca(OH) 2   烧碱  火碱  熟石灰  消石灰 易  微  减小  水蒸气  二氧化碳  二氧化碳  Na2 CO3 + Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓ + 2NaOH   CaO + H2 O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2   酸性土壤 【备考补充】(3)①CaCO3 高温 􀪅􀪅 CaO+CO2 ↑  ②CaO+H2 O 􀪅􀪅 Ca( OH) 2   ③Ca( OH) 2 +CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O (合理即可) 4. 变蓝   变红   2NaOH + CO2 􀪅􀪅 Na2 CO3 + H2 O     Ca(OH) 2 +CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O  澄清石灰水变浑浊 (或有白色沉淀产生)   复分解   2NaOH + H2 SO4 􀪅􀪅 Na2 SO4 + 2H2 O   Ca ( OH) 2 + 2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 + 2H2 O   Al(OH) 3 +3HCl 􀪅􀪅 AlCl3 + 3H2 O   复分解   3NaOH + FeCl3 􀪅􀪅 Fe(OH) 3 ↓+3NaCl  有红褐色沉淀产生  黄 色变为无色  Ca(OH) 2 +CuSO4 􀪅􀪅 Cu(OH) 2 ↓+CaSO4 生成蓝色沉淀  蓝色变为无色  氢氧根离子(或 OH-) 【备考补充】阳离子  Ca(OH)2 +Na2CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2NaOH  有白色沉淀生成 【易错判断】1. √  2. ✕  3. ✕  4. ✕  5. ✕  6. ✕ 命题点 4  酸碱中和反应 教材知识梳理 1. 酸  碱  盐  水 2. 氢离子(或 H+)   氢氧根离子(或 OH-) 3. (1)熟石灰  (2)酸 实验分阶突破 1. 溶液由无色变为红色  恰好变为无色 2. 红  红色  无色  HCl+NaOH 􀪅􀪅 NaCl+H2 O 3. 氢离子(或 H+)   氢氧根离子(或 OH-) 水分子(或 H2 O)   Na + 、Cl- 4. 紫色石蕊溶液在碱性溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫色,在 稀溶液中蓝色和紫色之间没有明显的界限 5. (1)氢氧化钠溶液已变质 (2)不能,酚酞在中性和酸性溶液中均不变色,此时可能 盐酸已过量 6. HCl、NaCl  NaOH、NaCl  NaCl  NaCl  NaCl、NaOH    NaCl、HCl 7. NaCl  HCl  (1)变红  (2)有气泡产生  (3) <  (4)有 气泡产生  (5) 氧化铜(合理即可)   蓝色(与上一空对 应)   (6)氢氧化铜(合理即可)   蓝色(与上一空对应) 8. (1)放热  44  NaCl、NaOH (2)氢氧化钠固体溶于水也会放出热量 命题点 5  常见盐的性质和用途 1. (1)金属离子  酸根离子 2. ①纯碱  ②小苏打  ③NaCl  ④Na2 CO3   ⑤NaHCO3 ⑥CaCO3   ⑦白色固体  ⑧易  ⑨能  ⑩难  􀃊􀁉􀁓碱性 􀃊􀁉􀁔碱性 3. 置换   CuSO4 + Fe 􀪅􀪅 FeSO4 + Cu   2AgNO3 + Cu 􀪅􀪅 Cu(NO3 ) 2 + 2Ag   复分解   Na2 CO3 + 2HCl 􀪅􀪅 2NaCl + H2 O+CO2 ↑   NaHCO3 + HCl 􀪅􀪅 NaCl + H2 O + CO2 ↑   AgNO3 + HCl 􀪅􀪅 AgCl ↓ + HNO3   BaCl2 + H2 SO4 􀪅􀪅 BaSO4 ↓ + 2HCl   复 分 解   Na2 CO3 + Ca ( OH ) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2NaOH   CuSO4 + 2NaOH 􀪅􀪅 Cu ( OH) 2 ↓ + Na2 SO4   复分解  Na2 CO3 +CaCl2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaCl Na2SO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2NaCl   NaCl + AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+NaNO3 【备考补充】2NaHCO3 △ 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O+CO2 ↑  CaCO3 高温 􀪅􀪅 CaO+CO2 ↑ 4. (1)两种化合物  两种化合物  (2)沉淀  气体  水 【易错判断】1. ✕  2. ✕  3. √  4. ✕ 命题点 6  粗盐提纯 实验分阶突破 一、2. 左物右码  玻璃棒  加速溶解  引流  出现较多固体 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅  玻璃棒 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 ④焊锡:熔点低􀪍􀪍􀪍,可用来焊接金属制品。 ⑤其他合金:黄铜(铜锌合金)、不锈钢、锰钢(铁、锰、碳合金)等。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 正确的打“√”,错误的打“✕”。 1. 合金中一定含有金属元素。 (  √  ) 2. 金刚石、生铁、氧化铁、磁铁矿都是金属材料。 (  ✕  ) 3. 日常生活中使用的金属材料大多数是纯金属。 (  ✕  ) 4. 金属能导电,所以能导电的一定是金属。 (  ✕  ) 5. 生铁是含有杂质的铁,钢是纯净的铁。 (  ✕  ) 6. 银是导电性最好的金属,大多数电线都是用银作材料。 (  ✕  ) 命题点 2  金属资源的利用和保护 (8 年 6 考) 教材知识梳理 一、金属的冶炼[2021. 13(2)] 1. 金属资源的存在形式:地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除了金、银等有   单质  形式存在,其余金属都以  化合物  的形式存在。 2. 常见的金属矿石及其主要成分 赤铁矿(主要成分是  Fe2O3   )、磁铁矿(主要成分是  Fe3O4   )、铝土矿(主要成分是   Al2O3   )。 3. 金属冶炼 (1)工业炼铁(高炉炼铁) ①原料:赤铁矿石、焦炭、石灰石、空气。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备考补充 a. 焦炭的作用:提供热量(C+O2 高温 􀪅􀪅 CO2),产生还原 剂一氧化碳(C+CO2 高温 􀪅􀪅 2CO)。 b. 石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣。 ②原理:在高温条件下,用炉内反应生成的一氧化碳将铁从 它的化合物中还原出来,反应的化学方程式为   Fe2O3 + 3CO 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2   。 ③高炉炼铁得到的产物:生铁,它属于  混合物  (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)工业炼铝:采用电解熔融氧化铝得到金属铝,该反应的化学方程式为  2Al2O3(熔融) 通电 􀪅􀪅 4Al+3O2↑  。 (3)实验室模拟炼铁(详见实验分阶突破栏目 P34) 33 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 二、金属的锈蚀与防护(8 年 5 考) 1. 金属锈蚀的条件 (1)铁生锈:铁与空气中的   氧气   和   水蒸气   反应生成铁锈,铁锈的主要成分是 Fe2O3,铁锈疏松多孔,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应。 (8 年 4 考) (2)铜生锈:铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,俗称铜绿,化学式是 Cu2(OH) 2CO3,铜生锈除 了与空气中的氧气和水蒸气有关外,还与空气中的  CO2   (填化学式)有关。 (3)铝生锈:常温下,铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是  铝表面易生成一层致密的氧化铝 薄膜,阻止氧气与铝的进一步反应  。 (2017. 11C) 2. 防锈的方法和措施 (1)防锈原理:破坏金属锈蚀的条件,隔绝  氧气(或空气)  或  氧气(或空气)  。 (2)防锈措施 ①保持金属制品表面洁净和干燥,如使用过的菜刀洗净擦干; ②在金属制品表面覆盖保护膜,如涂油、喷漆、电镀、烤蓝;(2024. 6B) ③改变金属的内部结构制成合金,如将铁制品中加入镍、铬等制成不锈钢。 (2018. 11A) (3)除锈方法 ①物理方法:用砂纸打磨; ②化学方法:用稀盐酸(或稀硫酸) 除铁锈,反应的化学方程式为   Fe2O3 + 6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3+3H2O[或 Fe2O3+3H2SO4 􀪅􀪅 Fe2(SO4) 3+3H2O]   ,反应现象是     。 3. 保护金属资源的途径 (1)防止金属的腐蚀;(2)回收利用废旧金属;(3)应有计划、合理地开采金属矿物;(4)寻 找金属的代用品。 实验分阶突破 实验一  实验室模拟炼铁【科广有讲,人教未讲】 一阶 教材要点梳理 1. 反应原理:  3CO+Fe2O3 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2   (用化学方程式表示)。 2. 实验装置 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【解读】①试管内澄清石灰水的作用是  检验生成的二 氧化碳  ,反应的化学方程式为  Ca(OH) 2+CO2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O  ;②酒精灯的作用是  点燃尾气中的一 氧化碳,防止其污染空气  。 3. 实验现象 (1)硬质玻璃管内  红棕  色粉末逐渐变成  黑  色。 (2)试管内澄清石灰水  变浑浊  。 (3)装置末端导管处产生  蓝  色火焰。 43 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 二阶 质疑与反思 4. 实验操作要点 (1)实验刚开始时,先通一段时间 CO,再点燃酒精喷灯,目的是  排尽装置中的空气,防止一 氧化碳与空气混合加热发生爆炸  。 (2)实验结束后,先熄灭酒精喷灯,继续通入一氧化碳直至硬质玻璃管冷却的目的是  防 止生成的铁再次被氧化  ,同时防止试管中的石灰水倒吸入灼热的玻璃管,使玻璃管炸裂。 速记口诀 一氧化碳“早出晚归”,酒精喷灯“迟到早退”。 5. 尾气处理:一氧化碳有毒,应该将尾气点燃或集中收集再处理,防止污染空气。 三阶 改进与创新 6. 发生装置的改进:用“W”形管进行微型实验,优点是  节约试剂  。     7. 尾气处理装置的改进 (1)改进原因:澄清石灰水不能将生成的二氧化碳完全吸收,所以排出的气体是  CO 和 CO2   的混合物,可能无法点燃。 (2)改进思路:①将尾气收集(如图 1);②试剂瓶内可加入 NaOH 溶液将生成的 CO2 完全 吸收,再将 CO 收集起来(如图 2);③作为燃料燃烧,为反应提供热量(如图 3)。 图 1     图 2     图 3 实验二  铁制品锈蚀条件的探究(2022. 8;2020. 8D;2018. 14D) 一阶 教材要点梳理 1. 实验方法:控制变量法。 2. 实验方案设计 条件 铁钉与空气和蒸馏水同时接触 铁钉全部浸没在蒸馏水中 铁钉只与干燥的空气接触 图示 生锈程度 生锈,且在铁钉与水面接触的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 部位􀪍􀪍生锈最严重 不生锈 不生锈 对比分析 通过①②对比可知,影响铁生锈的因素是  空气(或氧气)   通过①③对比可知,影响铁生锈的因素是  水  实验结论 铁生锈的条件是  铁与水和空气(或氧气)同时接触  53 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 二阶 质疑与反思 3. 注意事项 (1)实验前,将铁钉打磨光亮的原因是  除去表面的氧化物及污物  。 (2)实验中所用的水是经煮沸且迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是 除去溶解在水中的氧气  ,迅 速冷却的目的是  防止空气中的氧气再次溶解  。 (3)实验②中植物油的作用是  隔绝氧气(或空气)   ,防止空气中的氧气溶解到水中。 (4)实验③中加入干燥剂的目的是  吸收试管内空气中的水蒸气  。 三阶 改进与创新 4. 装置创新 甲 (1)一段时间后可观察到图甲中生锈的是   湿的钢丝棉     。 若 U 形管内水中的钢丝棉也产生少量锈迹,说明实验还需改进, 你的改进方法是  在 U 形管液面上加植物油(合理即可)   。 (2)该装置的优点是将不同条件下的物品放在同一装置中, 可增强实验的对比性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 5. 实验拓展 乙 为了探究食盐水对铁钉锈蚀速率的影响,小林设计并完成如 图乙所示的家庭小实验,很快观察到实验现象。 (1)该实验中红墨水液面可能出现的现象是  左高右低  ; 原因是   。 (2)小红认为小林的实验不足以说明食盐水能加速铁钉的锈蚀,请在不改变实验装置的条 件下完善实验方案:  增加一组实验作对比,保持其他条件不变,将 30 mL 食盐水换成 30 mL 蒸馏水,重复小林的实验操作,观察现象  。 (3)根据上述实验可知:  食盐水能加快铁钉的锈蚀速率  。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 思维构建 命题点 3  金属的化学性质 (每年涉及 1 ~ 2 题,1 ~ 4. 5 分) 一、金属与氧气反应[2018. 19(2);2017. 11C] 1. 通式:金属+氧气 金属氧化物(  化合  反应) 2. 常见金属与氧气反应的现象及化学方程式 金属 反应条件 实验现象 化学方程式 铝 常温 银白色固体表面逐渐变暗   4Al+3O2 􀪅􀪅 2Al2O3   (铝耐腐蚀的原因) 63

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2.5.2 金属资源的利用和保护-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·一轮复习·基础夯实练(讲册)
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