2.4.1 溶液及其相关判断-【一战成名新中考】2025陕西中考化学·一轮复习·基础夯实练（讲册）

参考答案及重难题解析·陕西化学　 　 基 础 夯 实 练 实验分阶突破 1. 石灰石(或大理石) 　 稀盐酸 2. CaCO3 +2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑ 3. (1)反应速率　 生成的气体从长颈漏斗逸出 (2)向上排空气　 a　 b 5. 澄清石灰水变浑浊　 木条熄灭 【特别提醒】不支持燃烧的气体除 CO2 外,还有 N2 等,因此 能使燃着的木条熄灭的气体不一定是 CO2 6. (1)否　 大理石或石灰石的主要成分碳酸钙与稀硫酸反 应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石或石灰石表面, 会阻止反应的进行(合理即可) 　 (2)否 　 浓盐酸具有较 强的挥发性,会使制得的二氧化碳气体中混有氯化氢气体 (合理即可) 　 (3)否　 碳酸钠或碳酸钾均是粉末状试剂, 与稀盐酸反应速率过快,不利于控制反应速率和气体的收 集(合理即可) 7. 二氧化碳中混有氯化氢气体(合理即可) 8. b→c→d→e→f→g　 (1)除去 CO2 中混有的氯化氢气体 (2)检验氯化氢是否被除尽 　 (3) 干燥 CO2(或除去 CO2 中的水蒸气) 9. (1)可以控制反应速率　 可随时控制反应的发生和停止 (2)防止 CO2 溶于水(或防止 CO2 与水反应) 　 无 (三)自然界的水 命题点 1　 保护水资源及水的净化 一、2. 喷灌、滴灌 二、1. 【易错警示】混合物 2. 明矾　 不溶性　 吸附性 4. (1)硬水　 软水　 (2)蒸馏 【小实验】 (1)陶土网　 防止液体暴沸 命题点 2　 探究水的组成 教材知识梳理 一、1. 混合物　 2. H2O　 3. 氢元素　 氧元素　 水分子 二、1. 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O 2. 尖锐的爆鸣声 3. 淡蓝色　 水雾　 氢　 氧 【备考补充】难　 小　 H2 +CuO △ 􀪅􀪅 Cu+H2 O　 黑色　 红色 实验分阶突破 1. 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ 2. 【特别提醒】①增强导电性　 ②直流 3. 2 ∶1 4. (1)木条复燃　 (2)氢气 5. 氢元素　 氧元素 6. (1)2　 1　 (2)分子　 原子　 (3)分子分解成原子,原子重 新结合成新的分子 (四)溶液 命题点 1　 溶液及其相关判断 1. 均一 　 稳定 　 混合物 　 溶质 　 溶剂 　 水 　 均一性 　 稳 定性 【易错提醒】②蓝　 黄　 浅绿 【小实验】 (1)控制变量　 溶质　 溶剂　 (2)AB(或 CD) 　 不同的物质 在同一溶剂中的溶解性不同 2. (1)硝酸铵(或 NH4 NO3) 　 (2)氢氧化钠(或 NaOH) 【小实验】 (1)小　 吸收　 (2)大　 放出　 不相同,生石灰加入水中温 度升高是因为生石灰与水反应生成熟石灰,反应放出热量　 (3)高于　 NH4 NO3 固体溶于水时吸热,使左侧装置内压强 减小 【易错判断】1. ✕　 2. ✕　 3. √　 4. ✕　 5. ✕ 命题点 2　 溶解度 1. 不能继续　 还能继续　 饱和　 饱和　 饱和　 增加　 蒸发 增加　 降低温度　 升高温度　 升高温度　 降低温度　 大 2. (2)①小　 ②增大　 大 3. (1)一定温度下　 100 g　 饱和　 质量　 g　 增大　 减小 (2)饱和　 气体体积　 减小　 减小 (3)某物质在对应温度时的溶解度　 t1 ℃ 时,物质 A 的溶 解度为 40 g　 两种物质在某温度时的溶解度相等 　 t2 ℃ 时,物质 A、C 的溶解度相等　 A　 B　 C　 不饱和　 饱和 【易错判断】1. ✕　 2. √　 3. ✕　 4. ✕　 5. ✕　 6. ✕　 7. ✕ 8. ✕　 9. ✕　 命题点 3　 一定溶质质量分数溶液的配制 教材知识梳理 2. (1)溶质 实验分阶突破 1. 量筒　 烧杯　 玻璃棒　 3　 47　 左物右码　 50　 液体凹液 面最低处　 加速溶解 2. 25　 24　 25　 25　 玻璃棒 3. 偏多　 偏少　 偏大　 偏少　 偏多　 偏小 (五)金属与金属矿物 命题点 1　 常见的金属材料 1. 纯金属　 合金 2. 导电　 导热　 延展　 银白　 红　 黄　 钨的熔点高 【备考补充】①钙　 ②铝　 ③铁　 ④银　 ⑤汞　 ⑥铬　 ⑦铜 3. (1)金属　 非金属　 (2)大　 低　 强 【小实验】 　 有　 无　 大 (3)①含碳量不同　 ②人造骨 【易错判断】1. √　 2. ✕　 3. ✕　 4. ✕　 5. ✕　 6. ✕ 命题点 2　 金属资源的利用和保护 教材知识梳理 一、1. 单质　 化合物 2. Fe2 O3 　 Fe3 O4 　 Al2 O3 3. (1)②Fe2 O3 +3CO 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 　 ③混合物 (2) 2Al2 O3(熔融) 通电 􀪅􀪅 4Al+3O2 ↑ 二、1. (1)氧气　 水蒸气　 (2) CO2 　 (3)铝表面易生成一层 致密的氧化铝薄膜,阻止氧气与铝的进一步反应 2. (1)氧气(或空气) 　 水 (3)②Fe2 O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2 O[或 Fe2 O3 +3H2 SO4 􀪅􀪅 Fe2(SO4 ) 3 + 3H2 O] 　 红棕色固体溶解,溶液由无色 变为黄色 实验分阶突破 实验一 1. 3CO+Fe2 O3 高温 􀪅􀪅 2Fe+3CO2 2. 【解读】 ①检验生成的二氧化碳 　 Ca ( OH)2 + CO2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O　 ②点燃尾气中的一氧化碳,防止其污染空气 3. (1)红棕　 黑　 (2)变浑浊　 (3)蓝 4. (1)排尽装置中的空气,防止一氧化碳与空气混合加热发 生爆炸　 (2)防止生成的铁再次被氧化 6. 节约试剂 7. (1)CO 和 CO2 实验二 2. 空气(或氧气) 　 水　 铁与水和空气(或氧气)同时接触 3. (1)除去表面的氧化物及污物　 (2)除去溶解在水中的氧 气　 防止空气中的氧气再次溶解 　 (3) 隔绝氧气(或空 气) 　 (4)吸收试管内空气中的水蒸气 4. (1)湿的钢丝棉　 在 U 形管液面上加植物油(合理即可) 5. (1)左高右低 　 铁钉与瓶中的氧气、水反应,使瓶内的压 强减小　 (2)增加一组实验作对比,保持其他条件不变, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 (四)溶液 命题点 1　 溶液及其相关判断 (2023. 8;2021. 8;2017. 14A) 1. 溶液的形成及其特点 概念 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成　 均一　 、　 稳定　 的　 混合物　 组成 　 溶质　 :被溶解的物质,可以是固体、液体或气体 　 溶剂　 :能溶解其他物质的物质,　 水　 是最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂 特征 　 均一性　 :溶液中各部分的组成完全相同 　 稳定性　 :外界条件(温度、压强、溶剂的量)不变时,溶质与溶剂不会分离 用途 农业上无土栽培的营养液等;医疗上医用酒精、注射液等;科研实验中用的溶液等 【易错提醒】①溶液一定是混合物,均一、稳定的液体不一定是溶液,如水不是溶液。 ②溶 液是澄清、透明的,但也可以有颜色,如 CuSO4 溶液是　 　 　 色,FeCl3 溶液为　 　 　 色, FeCl2 溶液为　 　 　 　 色。 ③水是常用的溶剂,但不是所有溶液的溶剂都是水,如碘酒中 溶剂是酒精(乙醇)。 小实验 影响物质溶解性的因素(2017. 14A) 　 　 　 试管 A:固体几乎不溶解 试管 B:固体完全溶解,溶液呈棕红色 试管 C:固体完全溶解,溶液呈紫红色 试管 D:固体几乎不溶解 (1)该实验运用的方法是　 控制变量　 法,因此实验中要控制　 溶质　 的质量和　 溶剂　 的体积相同。 (2)对比试管　 AB(或 CD) 　 中的溶解现象,说明相同的物质在不同溶剂中溶解性不同; 对比试管 AC 或 BD 中的溶解现象,说明 　 。 【特别提醒】影响固体物质溶解速率的因素有:温度、颗粒大小(颗粒越小,物质溶解越 快)、搅拌。 搅拌只能加快溶解速率,不能改变物质的溶解性。 2. 物质在水中溶解时的吸、放热现象(2021. 8) (1)吸热:物质溶于水后,溶液温度明显降低,如　 硝酸铵　 固体。 (2)放热:物质溶于水后,溶液温度明显升高,如　 氢氧化钠　 固体、浓硫酸等。 (3)吸、放热现象不明显:物质溶于水后,溶液温度变化不明显,如氯化钠固体。 【特别提醒】物质溶解时的吸、放热情况通常会引起密闭容器中压强变化。 72 基础夯实练·陕西化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 小实验 物质溶解时吸、放热现象的探究 图 1 　 　 　 图 2 　 　 　 (1)图 1 中向烧杯中加入 NH4NO3 固体后,观察到温度计示数比原来　 小　 (填“小”或 “大”),说明 NH4NO3 固体溶于水时　 吸收　 (填“放出”或“吸收”)热量。 (2)图 1 中向烧杯中加入 NaOH 固体后,观察到温度计示数比原来 　 大 　 (填“小” 或 “大”),说明 NaOH 固体溶于水时　 放出　 (填“放出”或“吸收”)热量。 向烧杯中加入生 石灰,会产生相同的现象,二者产生该现象的原理是否相同,请说明理由: 　 　 。 (3)【创新实验】图 2 中向试管中加入 NH4NO3 固体,观察到 U 形管内左侧液面　 高于　 (填“高于”或“低于”)右侧液面,原因是 　 。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备考补充 乳浊液和悬浊液【人教有讲,科广未讲】 a. 悬浊液:在液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒,使液体呈现浑浊状态,如:泥沙水; b. 乳浊液:在液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴,如:牛奶、豆浆。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 正确的打“√”,错误的打“✕”。 1. 溶液是均一、稳定的混合物,均一稳定的液体一定是溶液。 (　 ✕　 ) 2. 一种溶剂中只能溶解一种溶质。 (　 ✕　 ) 3. 溶液中的溶质可以是固体,也可以是气体或液体。 (　 √　 ) 4. 将 CaO 加入水中,温度明显升高,说明溶解放热。 (　 ✕　 ) 5. 蔗糖溶液下半部分比上半部分甜。 (　 ✕　 ) 命题点 2　 溶解度 (每年涉及 1 ~ 2 题,3 ~ 6 分) 1. 饱和溶液与不饱和溶液(8 年 7 考,仅 2023 年未考查) 类型 饱和溶液 不饱和溶液 概念 在一定温度下,在一定量的溶剂里 　 不 能继续　 溶解某种溶质的溶液 在一定温度下,在一定量的溶剂里　 还能继 续　 溶解某种溶质的溶液 判断 依据 ①在条件(温度、溶剂的量)不变时,继续向溶液中加入某溶质,若不再溶解,则该溶液 是该溶质的　 饱和　 溶液 ②若溶液中有未溶解的溶质,则溶液一定是该溶质的　 饱和　 溶液 ③蒸发溶剂析出晶体后所得溶液一定为该溶质的　 饱和　 溶液 82