内容正文:
七年级数学(问卷)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
2. 近期一年一度“双11”电商大促落下帷幕.数据显示,10月21日至11月11日,全国共处理快递包裹亿件,其中,杭州共投递包裹亿件,其中“亿”用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
3. 在实数,,,,,,,中,无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 多项式的次数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 若是方程的解,则的值为( )
A. 5 B. C. 7 D.
7. 若,则代数式值为( )
A. 11 B. 7 C. D.
8. 有一些相同的房间需要用地板装修地面,每一天4名熟练的装修工人可装修5间房,结果还剩未能装修;每一天6名初级装修工人除了能装修7间房以外,还可以多装修.若一名熟练工人每天比一名初级工人多装修,设每个房间地面面积,一名初级工人每天装修,下列方程中正确的有( )
①;②;③;④
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
9. 如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从P处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这根绳子原来的长度为( )
A B. C. 或 D. 或
10. 如图,在一个大长方形中放入三个边长不等的小正方形①、②、③,若要求出两个阴影部分周长的差,只要知道下列哪个图形的面积( )
A. 正方形① B. 正方形② C. 正方形③ D. 大长方形
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 比较大小:______,______.
12. 与是同类项,则______.
13. 125立方根为______,的平方根为______.
14. 代数式中,当取值分别为,0,1,2时,对应代数式的值如表:
…
0
1
2
…
…
1
3
5
…
则的值为________.
15. 如图,点是线段的中点,是线段上一点,若,则______.
16. 如图所示的程序框图,在此运算程序中,若开始输入的值为50,我们发现第1次输出的结果为25,第2次输出的结果为32,…,则第2024次输出的结果是______.
三、解答题(本题有6个小题,共52分,应写出必要的演算步㵵或推理过程)
17. 计算或解方程:
(1)计算:
①;
②.
(2)解方程:
①;
②.
18. 下面是小菲同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
化简:.
解:原式第一步
第二步
.第三步
任务一:①第一步运算的依据是 ;
②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;
任务二:请直接写出正确的化简结果,并求出当,时该整式的值.
19. 如图,已知线段AB、a、b.
(1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
①延长线段AB到C,使BC=a;
②反向延长线段AB到D,使AD=b.
(2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6cm,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.
20. 已知,.
(1)化简;
(2)当,,求的值:
(3)若的值与y的取值无关,求的值.
21. 红领巾球馆计划购买某品牌的乒乓球拍和乒乓球,已知该品牌的乒乓球拍每副定价150元,乒乓球每盒定价15元.元旦期间该品牌决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,即
方案一:买一副乒乓球拍送两盒乒乓球;
方案二:乒乓球拍和乒乓球都按定价的付款.
该球馆计划购买乒乓球拍10副,乒乓球x盒(,x为整数).
(1)当时,若该球馆按方案一购买,需付款______元;若该球馆按方案二购买,需付款_____元;
(2)当x为何值时,分别用两种方式购买所需费用一样?
(3)若,能否找到一种更为省钱的购买方案?如果能,请你写出购买方案,并计算出此方案所需费用;如果不能,请说明理由.
22. 若点,,在数轴上对应数分别为,,,其中是最小的正整数,,满足,请回答问题:
(1)请直接写出 , ;
(2)设点在数轴上对应的数为.
①若点为线段的中点,则 ;
②若点为线段上的一个动点,则的化简结果是 ;
(3)若点,,同时开始在数轴上分别以每秒1个单位长度,每秒3个单位长度,每秒4个单位长度沿着数轴负方向运动.经过秒后,是否存在常数,使得为定值?若存在,请求出的值以及这个定值;若不存在,请说明理由.
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七年级数学(问卷)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键;
根据相反数的定义,的相反数是,即可求解.
【详解】解:相反数是,
故答案为:D
2. 近期一年一度的“双11”电商大促落下帷幕.数据显示,10月21日至11月11日,全国共处理快递包裹亿件,其中,杭州共投递包裹亿件,其中“亿”用科学记数法表示应为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法表示较大的数,熟练掌握其定义是解题的关键.将一个数表示成的形式,其中,为整数,这种记数方法叫做科学记数法,据此即可得到答案.
【详解】解:亿,
故选:B.
3. 在实数,,,,,,,中,无理数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了无理数“无限不循环小数是无理数”、算术平方根与立方根,熟练掌握无理数的定义是解题关键.先计算算术平方根与立方根,再根据无理数的定义求解即可得.
【详解】解:,,
则,,,0.1010010001,,都是有理数,和是无理数,
所以无理数有2个,
故选:A.
4. 多项式的次数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了多项式的次数“次数最高的项的次数即为该多项式的次数”,熟练掌握多项式的次数的定义是解题关键.根据多项式的次数的定义求解即可得.
【详解】解:∵的次数是2,的次数是1,的次数是0,
∴多项式的次数是2,
故选:B.
5. 下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项的法则是解题关键.根据合并同类项法则逐项判断即可得.
【详解】解:A、与不是同类项,不可合并,则此项错误,不符合题意;
B、,则此项错误,不符合题意;
C、,则此项正确,符合题意;
D、,则此项错误,不符合题意;
故选:C.
6. 若是方程的解,则的值为( )
A. 5 B. C. 7 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查方程的解的定义,解题的关键在于:根据方程的解的定义将代入,从而转化为关于a的一元一次方程.根据方程解的定义,将方程的解代入方程,就可得一个关于字母a的一元一次方程,从而可求出a的值.
【详解】解:根据题意,将代入方程,
得:,
解得:.
故选:D.
7. 若,则代数式的值为( )
A. 11 B. 7 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,熟练掌握整体思想是解题关键.将已知等式作为整体代入计算即可得.
【详解】解:∵,
∴,
故选:C.
8. 有一些相同的房间需要用地板装修地面,每一天4名熟练的装修工人可装修5间房,结果还剩未能装修;每一天6名初级装修工人除了能装修7间房以外,还可以多装修.若一名熟练工人每天比一名初级工人多装修,设每个房间地面面积,一名初级工人每天装修,下列方程中正确的有( )
①;②;③;④
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意,找到等量关系,列出方程,设每个房间地面面积,根据一个熟练工人每天比一个初级装修工人多装修,可得方程;设一名初级工人每天装修,则一个熟练工人每天装修,根据每个房间的装修面积为:,,可得方程,从而可得答案.
详解】解:设每个房间地面面积,
∵每一天名熟练的装修工人可装修间房,结果还剩未能装修,
∴一个熟练工人每天装修,
∵每一天名初级装修工人除了能装修间房以外,还可以多装修,
∴一个初级装修工人每天装修,
一个熟练工人每天比一个初级装修工人多装修,
∴;
设一名初级工人每天装修,则一个熟练工人每天装修,
∴每个房间的装修面积为:,
∴;
∴②③正确,
故选:D.
9. 如图,将一根绳子对折以后用线段表示,现从P处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为,若,则这根绳子原来的长度为( )
A. B. C. 或 D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了两点间的距离的应用,熟练掌握两点间的距离的应用是解题的关键;
设,则,分为两种情况:①当为对折点,则剪断后,有长度为,,的三段,②当为对折点,则剪断后,有长度为,,的三段,再根据各段绳子中最长的一段为列出方程,求出每个方程的解,代入求出即可.解此题的关键是能根据题意求出符合条件的两个方程进行求解.
详解】解:设,则,
①当为对折点,则剪断后,有长度为,,的三段,
则绳子最长时,,解得:;
即绳子的原长是;
②当为对折点,则剪断后,有长度为,,,
则绳子最长时,,解得:;
即绳子的原长是;
这根绳子原来的长度为或,
故选:C
10. 如图,在一个大长方形中放入三个边长不等的小正方形①、②、③,若要求出两个阴影部分周长的差,只要知道下列哪个图形的面积( )
A. 正方形① B. 正方形② C. 正方形③ D. 大长方形
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的加减运算的应用,要熟练掌握整式加减运算法则. 欲了解两个阴影部分周长的差,则需要从“代数”的角度解决此问题,故设,,正方形①的边长为,正方形②的边长为,正方形③的边长为.进而推断出以及.那么,两个阴影部分的周长之差为,所以只需要知道正方形②的边长,即知道正方形②的面积就可以知道两个阴影部分的周长.
【详解】解:如图,
设,,正方形①的边长为,正方形②的边长为,正方形③的边长为.
,,,,,,,.
,
.
.
只要知道正方形②的边长,就可以求出两个阴影部分周长的差.
只要知道正方形②的面积,就可求出两个阴影部分周长的差.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 比较大小:______,______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了有理数的大小比较、角度的大小比较,熟练掌握有理数的大小比较法则和角度的单位制是解题关键.根据负数的绝对值大的反而小、求解即可得.
【详解】解:∵,,
∴.
∵
,
∴,
故答案为:,.
12. 与是同类项,则______.
【答案】27
【解析】
【分析】本题考查了同类项“如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相等,那么这两个单项式是同类项”,熟练掌握同类项的定义是解题关键.根据同类项的定义可得的值,代入计算即可得.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,
∴,
∴,
故答案为:27.
13. 125的立方根为______,的平方根为______.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了立方根,平方根,解题的关键是熟记立方根和平方根的定义.根据立方根,平方根的定义进行解答即可得.
详解】解:∵,
∴125的立方根为:,
∵,
又∵,
∴,
故答案为:;.
14. 代数式中,当取值分别为,0,1,2时,对应代数式的值如表:
…
0
1
2
…
…
1
3
5
…
则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了代数式求值,根据题图可知当时,.
【详解】解:由题图可知,
当时,,
故答案:.
15. 如图,点是线段的中点,是线段上一点,若,则______.
【答案】100
【解析】
【分析】本题主要考查了线段中点的有关计算,一元一次方程的应用,根据题意可知,由已知条件可可得出,解一元一次方程求出,进而可得出.
【详解】解:∵,,
∴
即
∴,
∴,
故答案为:100.
16. 如图所示的程序框图,在此运算程序中,若开始输入的值为50,我们发现第1次输出的结果为25,第2次输出的结果为32,…,则第2024次输出的结果是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查流程图与代数式求值,数字类规律探究.求出前几次的输出结果,得到从第次开始,输出结果以四个数为一组,进行循环,利用,即可得出结果.
【详解】解:开始输入的值为50,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
第次输出的结果为,
从第次开始,输出结果以四个数为一组,进行循环,
∵,
∴第次输出的结果与第次相同,即输出结果是;
故答案为:.
三、解答题(本题有6个小题,共52分,应写出必要的演算步㵵或推理过程)
17. 计算或解方程:
(1)计算:
①;
②.
(2)解方程:
①;
②.
【答案】(1)①;②
(2)①;②
【解析】
【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,一元一次方程的解法;
(1)①先化为省略加号和的形式,再计算即可;②先计算乘方,再利用分配律计算乘法运算,再计算括号内的运算,最后计算减法运算即可;
(2)①先移项,再合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可;②先去分母,再去括号,移项,再合并同类项,最后把未知数的系数化为1即可;
【小问1详解】
解:①
,
②
;
【小问2详解】
解:①;
∴,
整理得:,
解得:;
②;
去分母得:,
整理得:,
整理得:,
解得:.
18. 下面是小菲同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
化简:.
解:原式第一步
第二步
.第三步
任务一:①第一步运算的依据是 ;
②第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;
任务二:请直接写出正确的化简结果,并求出当,时该整式的值.
【答案】任务一:①乘法的分配律;②二;去括号时,第二项没有变号;任务二:,.
【解析】
【分析】本题考查了整式加减中的化简求值,熟练掌握整式加减的运算法则是解题关键.
任务一:①根据乘法的分配律即可得;
②根据去括号法则即可得;
任务二:先根据整式的加减法则进行化简,再将,代入计算即可得.
【详解】解:任务一:①第一步运算的依据是乘法的分配律,
故答案为:乘法的分配律.
②第二步开始出现错误,这一步错误的原因是去括号时,第二项没有变号,
故答案为:二;去括号时,第二项没有变号.
任务二:原式
,
将,代入得:原式.
19. 如图,已知线段AB、a、b.
(1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
①延长线段AB到C,使BC=a;
②反向延长线段AB到D,使AD=b.
(2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6cm,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.
【答案】(1)①见解析;②见解析;(2)AE=2cm.
【解析】
【分析】(1)根据题意画出图形即可;
(2)根据线段的画出和线段的中点的定义即可得到结论.
【详解】(1)①如图所示,线段BC即为所求,
②如图所示,线段AD即为所求;
(2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm,
∴CD=8+6+10=24cm,
∵点E为CD的中点,
∴DE=DC=12cm,
∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm.
【点睛】本题考查了直线、射线、线段,利用了线段中点的性质,线段的和差.熟练掌握线段中点的定义是解答本题的关键.
20. 已知,.
(1)化简;
(2)当,,求的值:
(3)若的值与y的取值无关,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据整式的加减计算法则求解即可;
(2)把,整体代入(1)中的计算结果中求解即可;
(3)根据与y的取值无关即含y的项的系数为0求出x的值即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵,,
∴
;
【小问2详解】
解:∵,,
∴;
【小问3详解】
解:∵的值与y的取值无关,
∴,
∴,
∴.
【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,整式加减中的无关型问题,熟知整式的加减计算法则是解题的关键.
21. 红领巾球馆计划购买某品牌的乒乓球拍和乒乓球,已知该品牌的乒乓球拍每副定价150元,乒乓球每盒定价15元.元旦期间该品牌决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,即
方案一:买一副乒乓球拍送两盒乒乓球;
方案二:乒乓球拍和乒乓球都按定价的付款.
该球馆计划购买乒乓球拍10副,乒乓球x盒(,x为整数).
(1)当时,若该球馆按方案一购买,需付款______元;若该球馆按方案二购买,需付款_____元;
(2)当x为何值时,分别用两种方式购买所需费用一样?
(3)若,能否找到一种更为省钱的购买方案?如果能,请你写出购买方案,并计算出此方案所需费用;如果不能,请说明理由.
【答案】(1)1800,1890
(2)
(3)先按方案一购买10副球拍可得20盒乒乓球,再按方案二购买20盒乒乓球,需付款1770元
【解析】
【分析】(1)根据两种方案的收费方式列式,计算时的值即可;
(2)根据题意建立方程求解即可;
(3)根据题意得出方案一购买球拍,方案二购买剩余所需乒乓球.
【小问1详解】
解:由题意得,方案一需付款:元,
方案二需付款:元,
当时,
方案一需付款:(元)
方案二需付款:(元),
故答案为:1800,1890;
【小问2详解】
解:由题意得,,
解得:,
当时,分别用两种方式购买所需费用一样;
【小问3详解】
解:先按方案一购买10副球拍可得20盒乒乓球,再按方案二购买20盒乒乓球,需付款(元).
【点睛】本题主要考查了列代数式及代数式求值问题,一元一次方程的应用,得到两种优惠方案付费的关系式是解题的关键.
22. 若点,,在数轴上对应的数分别为,,,其中是最小的正整数,,满足,请回答问题:
(1)请直接写出 , ;
(2)设点在数轴上对应的数为.
①若点为线段的中点,则 ;
②若点为线段上的一个动点,则的化简结果是 ;
(3)若点,,同时开始在数轴上分别以每秒1个单位长度,每秒3个单位长度,每秒4个单位长度沿着数轴负方向运动.经过秒后,是否存在常数,使得为定值?若存在,请求出的值以及这个定值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);
(2)①;②
(3)存在;当时,为定值;当时,为定值.
【解析】
【分析】(1)由绝对值和偶次方的非负性可求出的值,再进一步解答即可;
(2)①设点表示的数为,再利用中点对应的数的公式可得答案;②由点为线段上的一个动点,可得,再化简绝对值即可;
(3)表示出点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,分①当,即时,②当时,进行讨论,分别表示出,再根据是定值,确定出的值即可.
【小问1详解】
解:∵,
,,
,,
是最小的正整数,
,
∴.
【小问2详解】
解:①点在数轴上对应的数为,点,在数轴上对应的数分别为,,
而点为线段的中点,
∴;
②∵点为线段上的一个动点,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:存在,
运动时间为,
由题意,点表示的数为,点表示的数为,点表示的数为,
当相遇时:,
解得:,
当相遇时,,
解得:,
当相遇时,,
解得:,
①当时,
,
,
,
为定值,
,
,
;
②当时,
,
,
,
为定值,
,
,
;
综上所述,存在常数,使得为定值;当时,为定值;当时,为定值.
【点睛】本题考查了绝对值与偶次方的非负性,整式的加减运算的应用,一元一次方程的应用,数轴上两点间的距离的表示,熟练掌握两点间的距离的表示方法是解答本题的关键.注意分类讨论思想的运用.
第1页/共1页
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