专题四 文学文化常识-（全练册）【一本全】2025年河南中考语文60天高效备考方案

专题四 文学文化常识 1.(2024·齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识 传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系 的表述，正确的一项是 ( 的复句。 A.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编， 4.(2024·广安)下列表述正确的一项是() 相传是西汉戴圣编纂的。 A.广义的新闻包含消息、新闻特写、通讯、新闻 B.序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序， 评论等。新闻特写一般展示新闻事件的纵 即离别赠言，这类文体在赠人以言的同时， 剖面，来龙去脉比较完整：通讯主要展示新 往往不抒发作者的情志或心怀。 闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 C古人尚礼。席地而坐，离席站立，“避席”表 B.戏剧就是指剧本。剧本的主体一般是指台 敬意：“长跪”则是把腰挺直，以示敬意。 词。台词也就是戏剧中人物的对话，它是推 D.莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨 进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。 匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。 C在古代文化中，有不少别称：桑梓代指家 2.(2024·烟台)小语同学积累的文学文化常识 乡：鸿雁代指书信：巾帼代指女子：社稷代指 有误的一项是 ( 国家… A.“说”是古代一种议论性文体，大多是就一 D.寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓 事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲 意味深长的道理，给人以启示。故事的主人 说》：“表”是古代向帝王陈情言事的一种文 公只可以是人格化的动植物或其他事物。 体，如《出师表》。 5.(2024·南充)下列表述有误的一项是( B.《史记》是一部纪传体史书，由西汉史学家 A.《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载 司马迁撰写而成：《战国策》是一部编年体 了从战国到五代共1362年间的史事，是我 史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编 国古代纪传体通史的鸿篇巨制。 辑而成。 B.在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵 C.古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如 娟”“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、史册、 “敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤 月亮、信使、达官显贵。 弟”“大兄”是尊称。 C.春节，是中华民族的第一大节，承载着丰富 D.从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中 的文化内涵和价值观念，由三大环节构成： 可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗：从“粽 辞别旧年、团年守岁、迎接新年。 包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节 D.《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途 包粽子、插艾草的习俗。 艰险等困难，成功翻越老山界的故事，表现 3.(2024·遂宁)下列表述正确的一项是() 了红军坚强的意志和英勇无畏的革命乐观 A舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导 主义精神。 演和演员的说明性文字。它交代剧情发生 6.(怀化中考)下列文学、文化常识表述正确的 的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布 一项是 ( 景，提示人物的表情、动作等。 A.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 B初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时 线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴 分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时 衰史。作者是清代小说家曹雪芹。 左右。 B.“惠顾”“见谅”“犬子”是敬辞，“家严”“愚 C端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒 见”“劳驾”是谦辞。 呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最 C.茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《湘 受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 行散记》。 D.“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆 D.二十四节气中，“立春”在“春分”之后，“谷 满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界 雨”在“清明”之前。 31 7.(枣庄中考)下列有关文化知识的表述，不正 诗歌现实主义传统的源头。《诗经》的主 确的一项是 要表现手法是赋、比、兴，赋是直陈其事，比 A.“箫鼓追随春社近”中的“春社”指古代立春 是借物譬喻，兴是托物起兴。 后的祭祀活动，主要是祭祀土地神，祈求 C.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处 丰收。 露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节 B.“未果，寻病终”中的“寻”是古代表示时间 气始于立春，终于大寒，是上古农耕文明的 的词语，另外还有“少时”“俄而”“已而” 产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 “俄顷”等。 D.中国是礼仪之邦，讲究社交用语，如初次见 C.“而立”“不惑”“古稀”这些表示年龄称谓的 面说“久仰”，等候客人说“久违”，请人帮 词语，分别指“30岁”“40岁”“50岁” 忙用“劳驾”，赞人见解说“高见”，中途先 D.“一食或尽粟一石”“万钟于我何加焉”加点 走用“失陪”。 的“石”“钟”，是古代的容量单位。 11.(2024·省实验四模)下图是社团成员的一 8.(聊城中考)下列各项中表述有误的一项是 幅作品，对该作品评价最恰当的一项是 ( ( A.在古代，“冠冕”指帝王、官员戴的帽子：“簪 A此作品为楷书，形体方正，结构 学 缨”指贵族的帽饰：“纶巾”是用青色丝带做 整齐。 的头巾。 B.此作品为篆书，形体古朴，笔画 貴 B.“布衣之交”“管鲍之交”“忘年之交”“八拜 均匀。 有 之交”都是关于交情的成语。 C此作品为隶书，字形扁方，蚕头 恒 C.《马说》和《记承天寺夜游》的作者都在唐宋 燕尾。 八大家之列：《杞人忧天》和《愚公移山》均 D此作品为行书，大小并兼，笔画连绵。 出自《列子》。 12.(山西中考)三晋碑林院荟萃了数量众多的 D.文学作品中，作者往往运用写实的笔法来表 明清文化名家楹联，下面的两个七言联碑便 现人物，如朱德笔下的母亲，杨绛笔下的老 出自于此。请从下面的选项中为甲、乙两碑 王和刘绍棠笔下的何大学问。 分别选出最恰当的评价。 9.(贵州中考)下列文学、文化常识表述有误的 一项是 ( 名 A.《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作 在 常 品，选自《陶庵梦忆》。 B加冠，古时男子二十岁举行加冠（束发戴 静 非 食 帽)仪式，表示已成人。 人 事 C郭沫若原名郭开贞，作家、诗人，代表作有 甲 乙 《女神》《星空》等。 A.字体端正秀美，是传统文化中关于修身的 D.马克·吐温是英国作家，代表作有《巴黎圣 劝勉之词。 母院》《九三年》等 B.字体龙飞凤舞，赞扬了不怕困难、努力拼搏 10.(滨州中考)下列关于文学、文化常识的表 的精神。 述，不正确的一项是 ( ) C.字体灵动飘逸，以竹、兰比喻君子高尚纯粹 A杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人。 的节操和品格。 他关注社会，心系百姓，《石壕吏》《茅屋为 D字体蚕头雁尾，表达了读书证验古今，弹琴 秋风所破歌》等作品表现出强烈的忧国优 民意识，被后人尊为“诗圣”。 调和心性的人生乐事。 乙：( B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国 甲：(） 32二、思乡离愁 采菊东篱下悠然见南山 1.日暮乡关何处是烟波江上使人愁何当共剪西窗 2.日暮乡关何处是烟波江上使人愁夕阳西下断 烛却话巴山夜雨时四面歌残终破楚八年风味 肠人在天涯大漠孤烟直长河落日圆浩荡离愁 徒思浙 白日斜吟鞭东指即天涯山气日夕佳飞鸟相 2.无为在歧路儿女共沾巾 春蚕到死丝方尽 蜡炬 与还 成灰泪始干 3.杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 野芳发而幽香 3.浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计别是一般滋味 佳木秀而繁阴 在心头 4,我寄愁心与明月随君直到夜郎西但愿人长久 三、修身哲理 千里共婵娟 1学而不思则罔思而不学则殆先天下之忧而忧 中考古诗文默写综合集训 后天下之乐而乐人生自古谁无死留取丹心照 1.所谓伊人 良多趣味后不见来者直挂云帆济沧 汗青 海无可奈何花落去似曾相识燕归来夕阳西下 2.海日生残夜 江春人旧年山重水复疑无路 柳暗 断肠人在天涯 花明又一村 2.落英缤纷阴阳割昏晓 沉舟侧畔千帆过塞下秋 3.落红不是无情物化作春泥更护花 出淤泥而不染 来风景异峰峦如聚波涛如怒出淤泥而不染 濯清涟而不妖 濯清涟而不妖 4问君何能尔心远地自偏斯是陋室惟吾德馨 3.不求闻达于诸侯 铜雀春深锁二乔 灌清涟而不妖 以中有足乐者不知口体之奉不若人也 千树万树梨花开 病树前头万木春 月有阴晴圆缺 四、边塞战争 猿鸣三声泪沾裳 晴川历历汉阳树 1,大漠孤烟直长河落日圆千嶂里 长烟落日孤城 4.却话巴山夜雨时 隔江犹唱后庭花 客路青山外 闭风掣红旗冻不翻角声满天秋色里塞上燕脂 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海浅草才能没马 凝夜紫 蹄枯藤老树昏鸦苔痕上阶绿 四时之景不同 2.将军角弓不得控都护铁衣冷难着半卷红旗临易 而乐亦无穷也 水霜重鼓寒声不起朔气传金标寒光照铁衣 5谁家新燕啄春泥枯藤老树昏鸦小桥流水人家 3.将军百战死壮士十年归马作的卢飞快弓如霹 雳弦惊 乡书何处达归雁洛阳边 归雁入胡天长风破浪 五、自然万物 会有时直挂云帆济沧海 1.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 芳草鲜美 落 6.隔江犹唱后庭花浊酒一杯家万里燕然未勒归无 英缤纷树木丛生百草丰茂 计持节云中何日遣冯唐到乡翻似烂柯人报 2.忽如一夜春风来千树万树梨花开 几处早莺争暖 君黄金台上意 蓬山此去无多路马作的卢飞快 树谁家新燕啄春泥会当凌绝顶 一览众山小 弓如霹雳弦惊 先天下之忧而忧后天下之乐而乐 7.箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存先天下之忧而 3,乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄落红不是无情 忧后天下之乐而乐九万里风鹏正举蓬舟吹取 物化作春泥更护花山重水复疑无路 柳暗花明 三山去长风破浪会有时直挂云帆济沧海 又一村无丝竹之乱耳无案牍之劳形 8浅草才能没马蹄为篱下黄花开遍郁郁青青忽 4.重岩叠嶂隐天蔽日造化钟神秀 阴阳割昏晓 如一夜春风来千树万树梨花开濯清涟而不妖 5.无可奈何花落去似曾相识燕归来 芳草鲜美落 落红不是无情物 化作春泥更护花落英缤纷山 英缤纷 重水复疑无路 六、写作手法 9.(1)有朋自远方来不亦乐乎 1断肠人在天涯几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 (2)归雁人胡天 无可奈何花落去 似曾相识费 黄鹤一去不复返白云千载空悠悠 归来 2.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 长风破浪会有 (3)明月几时有/月有阴晴圆缺我寄愁心与明月 时直挂云帆济沧海持节云中何日遣冯唐 八 10.似曾相识燕归来西北望射天狼了却君王天下 百里分麾下炙五十弦翻塞外声 事赢得生前身后名不畏浮云遮望眼自缘身在 3.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情 最高层 物化作春泥更护花 专题四文学文化常识 4最爱湖东行不足 独怆然而涕下 我寄愁心与明月 1.C【解析】A.《礼记》是儒家著作，而不是道家著作： 随君直到夜郎西 B.“往往不抒发作者的情志或心怀”说法有误，赠序 七、意象传情 一般是在送朋友远行时所作，内客多是一些安慰、勉 1.归雁入胡天几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 励的话：D,莫泊桑是法国作家。故选C。 51 2B【解析】B.“《战国策》是一部编年体史书”说法有 具体内容和特点：接着第①句是对②的进一步阐述. 误，《战国策》是一部国别体史书。故选B。 说明了这样好的劳动课“可以让学生”有什么样的收 3D【解析】A.有误，“舞台说明”不色含人物的语言。 获：第③句从“还要”一词，可以看出该句阐述了“好 B.有误，“更定”在古代是晚上八时左右，不是十时左 的劳动课”另一方面的具体要求，与第②句构成并列 右。C有误，“吃棕子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀” 关系：第⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯"是 “赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号，不能 第③句中“注重教育效果”的具体体现：最后第④句 用颜号。故选D。 “上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、 4.C【解析】A项说法错误，通讯一般展示新闻事件的 社会共同努力”的具体措施衔接自然。故排列顺序 纵创面，来龙去脉比较完整：新闻特写主要展示新闻 为：2①35④. 事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。B项说法错 3A【解析】第⑤句为总述，表明语段的主要内客是在 误，戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达 介绍“调查研究”，所以第⑤句应为首句：第①句承接 到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧 第⑤句，具体闲明衡量“调查研究”优劣的标准，所以 概念是指为戏刷表演所创作的脚本，即刷本。D项说 第①句应在第⑤句后，并引出下文举例：第③句具体 法错误，故事的主人公可以是人格化的动植物或其他 说明第①句的内容，所以第③句应在第①句后：第④ 事物，也可以是人。故选C 句是对第③句事例中提出问题的解决方法，所以第④ 5.A【解析】A项认为“《资治通鉴》是纪传体通史”的 句应在第③句后：第②句用“所以”起句，是对语段的 表述有误，《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部鳊 总结，所以第②句应为最后一句。正确的顺序应为： 年体通史。 5①3④2. 6.A【解析】B.“见谅”“犬子”是谦辞，“劳驾”是数辞： 4.A【解析】本段文字讲的是演讲以“自己”为素材的 C(湘行散记》是散文，作者是沈从文：D.“立春”在 好处。①句从演讲者为演讲素材发愁，具有引题的作 “春分”之前，“谷雨”在“清明”之后。 用，应排第一位：③句“其实”紧承①句，说明“自己” 7.C【解析】C.“古稀”指的是“70岁"，“知天命"或 就是最好的演讲素材，应排第二位：②句分析有人不 “半百”指的才是“50岁” 敢用“自己”作为素材的原因，应排第三位：④句“其 8D【解析】D.何大学问是小说《蒲柳人家》中虚构的 实不然”紧承②句，分析用“自己”作为素材的好处， 一位人物，不是运用写实的笔法来表现的人物 应排第四位。因此排序为：①③②④。 9D【解析】D.马克·吐温是美国作家：《巴黎圣母院》 5B【解析】本段文字主要讲述的是“多吃苦，终进补"” 《九三年》是法国作家雨果的代表作。 的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃 0D【解析】D项“等候客人说·久违·”表述错误 苦的意义来论述。③句“多吃苦，终进补”作为全文 “久违”一般对很久没有见面的人说，表示客气的说 的中心论点，应放在开头：⑤句阐述了什么是“苦”， 法，而等侯客人一般说“恭候” 因此⑤应放在③的后面：②句中的“既然吃苦难以避 11.C【解析】作品中的繁体字“学责有恒”字形扁方. 免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此 蚕头燕尾，所以是求书。故选C ②应放在⑤的后而：④句承接②句，引出吃苦的意义， 12.甲：C乙：A 因此④应放在②的后面：⑥句运用比喻论证，从反面 【解析】甲幅字字体端正平稳、放纵流动，笔画与笔 论证了吃苦的意义，因此⑥应放在④的后面：①句是对 画之间留下了相互牵连、细若游丝的痕迹，书写轻 全文的总结，因此①应放在最后面。综合以上可知正确 松、活泼、迅捷，为行书，切合C项“字体灵动飘逸” 的排序应是：35246① 的表述。乙幅字形体方正，笔画平直，规矩端正，为 6.B【解析】第②句紧承总起句讲汉宇起源，第④句承 楷书，切合A项“字体端正秀美”的表述」 接第②句讲汉字的演变，第③句紧承第①句，共同呼 专题五句子的连贯 应文段结尾句“汉字是全球华人共同的乡音”。故正 衔接排序 确排序为：②④①③。 1D【解析】①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址 7D【解析】①句体现奋斗精神：②句表现了减信的可 且有“长城天然博物馆”之称，放在首位：接着④句具 贵：③句体现爱国情怀。故选D。 体介绍奉长城的起止和走向，放在第二位：③句紧承 8.②④①③⑤【解析】这段话的中心话题是“体有精 ④句介绍汉长城的分布，放在第三位：②句介绍明长 神”。首先确定好首句，第②句“体育精神所蓝含的 城的位置及修建思路，放在最后。语段按照先总后分 核心价值观是积极向上的”点明这段话的说明对象， 以及朝代的先后顺序排列最为管当，所以排序 点明中心，并且引出下文，应放在第一句：接者第④句 为：①④32。 “面对困难时不放弃、不气馁”则是承接首句，进一步 2D【解析】首先，根据前文“要实现劳动有人目标，就 解释什么是积极向上，应放在第二句：然后根据①)句 要上好每一节劳动课”推出第②句“好的劳动课“的 “这种精神”，即指代开头所提到的“体育精种”，应放 52