3.1《用树状图或表格求概率(1)》课件 -2024--2025学年北师大版九年级数学上册

2024-12-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 用树状图或表格求概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.51 MB
发布时间 2024-12-28
更新时间 2024-12-28
作者 xuyuejiao99
品牌系列 -
审核时间 2024-12-28
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来源 学科网

内容正文:

第三章 概率的进一步认识 3.1 用树状图或表格求概率(1) 七年级在学习第六章《概率初步》时,我们已经通过试验、统计等活动感受随机事件发生的频率的稳定性即“当试验次数很大时,事件发生的频率 稳定在相应概率的附近”;会计算等可能事件的概率,体会到概率是描述随机现象的数学模型. 本章我们将对概率做进一步的研究. 同学们,你们准备好了吗? 复习回顾 小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的袋中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜. (1)这个游戏对双方公平吗? (2)如果是你,你会设计一个什么游戏活动判断胜负? 在一个双人游戏中,你是怎样理解游戏对双方公平的? 引入新课 小明、小凡和小颖都想去看周末电影,但只有一张电影票.三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下: 连续抛掷两枚均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜.你认为这个游戏公平吗? 如果不公平,猜猜谁获胜的可能性更大? 做一做 活动内容: (1)每人抛掷两枚硬币各20次,并记录每次试验的结果,根据记录填写下 面的表格: 抛掷的结果 两枚正面朝上 两枚反面朝上 一枚正面朝上, 一枚反面朝上 频数 频率 活动内容: (2)5个同学为一个小组,依次累计各组的试验数据,相应得到试验100次、 200次、300次、400次、500次……时出现各种结果的频率,填写下表, 并绘制成相应的折线统计图. 做一做 试验次数 200 300 400 500 … 两枚正面朝上的次数 两枚正面朝上的频率 两枚反面朝上的次数 两枚反面朝上的频率 一枚正面朝上、一枚反面朝上的次数 一枚正面朝上、一枚反面朝上的频率 活动内容: (3)由上面的数据,请你分别估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上” “一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率.由此,你认为这 个游戏公平吗? 活动结论:从上面的试验中我们发现,试验次数较大时,试验频率 基本稳定,而且在一般情况下,“一枚正面朝上,一枚反面朝上” 发生的概率大于其他两个事件发生的概率. 所以,这个游戏不 公平,它对小凡比较有利. 做一做 深入探究:在上面抛掷硬币试验中, 议一议 (3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现哪些结果? 它们发生可能性是否一样?如果第一枚硬币反面朝上呢? (1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样? (2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样? (1)抛掷第一枚硬币可能有两种结果:正面或反面朝上,发生的可能性一样. (2)抛掷第二枚硬币可能有两种结果:正面或反面朝上,发生的可能性一样. (3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现两种结果: 正面朝上或反面朝上,它们发生可能性一样. 如果第一枚硬币反面朝上,第二枚硬币可能出现两种结果:正面朝上或反面 朝上,它们发生可能性一样. 学一学 由于硬币是均匀的,因此抛掷第一枚硬币出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同.无论抛掷第一枚硬币出现怎样的结果,抛掷第二枚硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率也是相同的. 所以,抛掷两枚均匀的硬币,可能出现的结果共四种:(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)并且这四种结果出现的可能性相同. 通常,我们可以用树状图或表格法表示所有可能出现的结果. 开始 第一枚硬币 正 反 第二枚硬币 正 反 正 反 所有可能出现的结果 ( 正, 正 ) ( 反, 反 ) ( 反, 正 ) ( 正, 反 ) 列树状图 学一学 学一学 利用树状图或表格,我们可以不重复,不遗漏地列出所有可能的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率. 列表法 在本题中,总共有4种结果,每种结果出现的可能性相同.其中, 正 反 正 反 (正,正) (正,反) (反,正) (反,反) 第一枚硬币 第二枚硬币 随堂练习 小颖有两件上衣,分别为红色和白色,有两条裤子,分别为黑色和白色,她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上,恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少? 解:列表得: 裤子颜色 上衣颜色 黑 白 红 白 总共有4种结果:(红,黑),(红,白),(白,黑),(白,白) ,每种结果出现的可能性相同.其中恰好是白色上衣和白色裤子的结果有1种:(白,白),所以P(白色上衣和白色裤子)= . 12 随堂练习 习题3.1 1.准备两组相同的牌,每组两张,两张牌的牌面数字分别是1和2. 从每组牌中各摸出一张牌,称为一次试验. (1)一次试验中两张牌的牌面数字和可能有哪些值? (3)你认为两张牌的牌面数字和为多少的概率最大? (2)请估计两张牌的牌面数字和等于3个概率是多少? 解:(1)牌面数字之和可能为2,3,4. (2)列表得: 第二张牌 第一张牌 1 2 1 2 总共有4种结果:2,3,3,4,每种结果出现的可能性相同.其中,和为 3的共有2种,所以P(牌面数字之和为3)= (1,1) (1,2) (2,1) (2,2) (3)两张牌的牌面数字之和为3的概率最大. 2.一个盒子中有1个红球、1个白球,这些球除颜色外都相同.从中随机摸出 一个球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一个球.求: (1)两次都摸到红球的概率; (2)两次摸到不同颜色的球的概率. 习题3.1 解:(1)列表得: 第二次 第一次 红 白 红 白 (红,红) (红,白) (白,红) (白,白) 习题3.1 3.小明从一定高度随机掷一枚质地均匀的硬币,他已经掷了两次硬币,结 果都是“正面朝上”,那么你认为小明第三次掷硬币时,“正面朝上” 与 “反面朝上”的可能性相同吗?如果不同,哪种可能性大?说说你的 理由. 课堂小结 第二次 第一次 a b A (A,a) (A,b) B (B,a) (B,b) 应用树状图和列表法求“两次”或 “两步”试验问题的概率: 开始 第一次试验 A B 第二次试验 a b a b 所有可能出现的结果 ( A, a ) ( B, b ) ( B, a ) ( A, b ) 列表法: 树状图: 作 业 教材72页第3,4题. 再 见 $$

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