内容正文:
第三章 概率的进一步认识
3.1 用树状图或表格求概率(1)
七年级在学习第六章《概率初步》时,我们已经通过试验、统计等活动感受随机事件发生的频率的稳定性即“当试验次数很大时,事件发生的频率
稳定在相应概率的附近”;会计算等可能事件的概率,体会到概率是描述随机现象的数学模型.
本章我们将对概率做进一步的研究.
同学们,你们准备好了吗?
复习回顾
小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同)的袋中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜.
(1)这个游戏对双方公平吗?
(2)如果是你,你会设计一个什么游戏活动判断胜负?
在一个双人游戏中,你是怎样理解游戏对双方公平的?
引入新课
小明、小凡和小颖都想去看周末电影,但只有一张电影票.三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影。游戏规则如下:
连续抛掷两枚均匀的硬币,如果两枚正面朝上,则小明获胜;如果两枚反面朝上,则小颖获胜;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡获胜.你认为这个游戏公平吗?
如果不公平,猜猜谁获胜的可能性更大?
做一做
活动内容:
(1)每人抛掷两枚硬币各20次,并记录每次试验的结果,根据记录填写下
面的表格:
抛掷的结果 两枚正面朝上 两枚反面朝上 一枚正面朝上,
一枚反面朝上
频数
频率
活动内容:
(2)5个同学为一个小组,依次累计各组的试验数据,相应得到试验100次、
200次、300次、400次、500次……时出现各种结果的频率,填写下表,
并绘制成相应的折线统计图.
做一做
试验次数 200 300 400 500 …
两枚正面朝上的次数
两枚正面朝上的频率
两枚反面朝上的次数
两枚反面朝上的频率
一枚正面朝上、一枚反面朝上的次数
一枚正面朝上、一枚反面朝上的频率
活动内容:
(3)由上面的数据,请你分别估计“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”
“一枚正面朝上、一枚反面朝上”这三个事件的概率.由此,你认为这
个游戏公平吗?
活动结论:从上面的试验中我们发现,试验次数较大时,试验频率
基本稳定,而且在一般情况下,“一枚正面朝上,一枚反面朝上”
发生的概率大于其他两个事件发生的概率. 所以,这个游戏不
公平,它对小凡比较有利.
做一做
深入探究:在上面抛掷硬币试验中,
议一议
(3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现哪些结果?
它们发生可能性是否一样?如果第一枚硬币反面朝上呢?
(1)抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样?
(2)抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果?它们发生的可能性是否一样?
(1)抛掷第一枚硬币可能有两种结果:正面或反面朝上,发生的可能性一样.
(2)抛掷第二枚硬币可能有两种结果:正面或反面朝上,发生的可能性一样.
(3)在第一枚硬币正面朝上的情况下,第二枚硬币可能出现两种结果:
正面朝上或反面朝上,它们发生可能性一样.
如果第一枚硬币反面朝上,第二枚硬币可能出现两种结果:正面朝上或反面
朝上,它们发生可能性一样.
学一学
由于硬币是均匀的,因此抛掷第一枚硬币出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同.无论抛掷第一枚硬币出现怎样的结果,抛掷第二枚硬币时出现“正面朝上”和“反面朝上”的概率也是相同的.
所以,抛掷两枚均匀的硬币,可能出现的结果共四种:(正,正)(正,反)(反,正)(反,反)并且这四种结果出现的可能性相同.
通常,我们可以用树状图或表格法表示所有可能出现的结果.
开始
第一枚硬币
正
反
第二枚硬币
正
反
正
反
所有可能出现的结果
( 正, 正 )
( 反, 反 )
( 反, 正 )
( 正, 反 )
列树状图
学一学
学一学
利用树状图或表格,我们可以不重复,不遗漏地列出所有可能的结果,从而比较方便地求出某些事件发生的概率.
列表法
在本题中,总共有4种结果,每种结果出现的可能性相同.其中,
正
反
正
反
(正,正)
(正,反)
(反,正)
(反,反)
第一枚硬币
第二枚硬币
随堂练习
小颖有两件上衣,分别为红色和白色,有两条裤子,分别为黑色和白色,她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上,恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少?
解:列表得:
裤子颜色
上衣颜色 黑 白
红
白
总共有4种结果:(红,黑),(红,白),(白,黑),(白,白) ,每种结果出现的可能性相同.其中恰好是白色上衣和白色裤子的结果有1种:(白,白),所以P(白色上衣和白色裤子)= .
12
随堂练习
习题3.1
1.准备两组相同的牌,每组两张,两张牌的牌面数字分别是1和2.
从每组牌中各摸出一张牌,称为一次试验.
(1)一次试验中两张牌的牌面数字和可能有哪些值?
(3)你认为两张牌的牌面数字和为多少的概率最大?
(2)请估计两张牌的牌面数字和等于3个概率是多少?
解:(1)牌面数字之和可能为2,3,4.
(2)列表得:
第二张牌
第一张牌 1 2
1
2
总共有4种结果:2,3,3,4,每种结果出现的可能性相同.其中,和为
3的共有2种,所以P(牌面数字之和为3)=
(1,1)
(1,2)
(2,1)
(2,2)
(3)两张牌的牌面数字之和为3的概率最大.
2.一个盒子中有1个红球、1个白球,这些球除颜色外都相同.从中随机摸出
一个球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一个球.求:
(1)两次都摸到红球的概率;
(2)两次摸到不同颜色的球的概率.
习题3.1
解:(1)列表得:
第二次
第一次 红 白
红
白
(红,红)
(红,白)
(白,红)
(白,白)
习题3.1
3.小明从一定高度随机掷一枚质地均匀的硬币,他已经掷了两次硬币,结
果都是“正面朝上”,那么你认为小明第三次掷硬币时,“正面朝上”
与 “反面朝上”的可能性相同吗?如果不同,哪种可能性大?说说你的
理由.
课堂小结
第二次
第一次 a b
A (A,a) (A,b)
B (B,a) (B,b)
应用树状图和列表法求“两次”或 “两步”试验问题的概率:
开始
第一次试验
A
B
第二次试验
a
b
a
b
所有可能出现的结果
( A, a )
( B, b )
( B, a )
( A, b )
列表法:
树状图:
作 业
教材72页第3,4题.
再 见
$$