1学科学 课件-2024-2025学年科学一年级上册冀人版（2024）

第一节 学科学 第一单元 走近科学 科学课 kē xué 当你听到“科学”这个词时，你想到了什么？ 情境与问题 观察图片，你能提出哪些问题？ 气球为什么会飘在空中？ 云是怎样形成的？ 这些是什么花？ 当我们走进自然，你还有哪些科学问题呢？ 情境与问题 情境与问题 我们对周围世界充满了好奇，我们又如何寻找问题的答案呢？ 我们可以像科学家一样，通过观察、实验寻找问题的答案。 情境与问题 法国昆虫学家法布尔(小时候) 伽利略在斜面上做滚球实验 ɡuān chá shí yàn 探究与发现 如果向两片纸中间吹气，可能会出现什么现象？ 吹纸片 提出问题 探究与发现 我的猜测： 两片纸向两边分开 两片纸向中间靠拢 还可能：___________    想一想，并将你的猜测记录在实验单上。 吹纸片 做出假设 cāi cè 探究与发现 吹纸片 两人一组合作进行探究。 一人进行实验,一人记录观察现象，并记录实验结果。 第一轮完成后，变换角色，重复实验。 结束后两人讨论实验现象。 实验探究 探究与发现 吹纸片 分享交流 请分享你的探究与发现。 向两张纸中间吹气，两片纸会向中间靠拢。 我们的发现 应用与拓展 科学探究的过程 观察 提出问题 作出假设 进行实验 讨论交流 两片纸向中间靠拢 应用与拓展 让我们按照科学探究的过程与方法完成至少一项研究吧。 有趣的科学 应用与拓展 用手指捏住纸条的一端，顺着纸条的上方吹气，会发生什么现象呢？在纸条的下方吹气，又会发生什么现象呢？ 吹纸条 应用与拓展 用手托着乒乓球，并用漏斗对着它吹一吹、吸一吸，看看会产生什么现象？ 魔力乒乓球 应用与拓展 悬浮乒乓球 手持电吹风并保持风口竖直朝上; 将一个乒乓球放在吹风机的出风口; 打开吹风开关,观察现象。 再试着倾斜吹风机，你又发现了什么？ 应用与拓展 你也可以做其他有趣的科学实验。 吹不开的乒乓球 将两个乒乓球用线悬挂起来; 用一根吸管对着两个乒乓球中间吹气; 观察现象。 分享交流 从问题、假设、实验等角度说一说你们的探究过程及发现。 应用与拓展 让我们说一说对科学的认识和感受吧。 很好玩！很神奇！ 生活中处处都有科学。 …… 总结与评价 总结与评价 1 科学探究的过程与方法。 2 向两张纸中间吹气，它们会贴在一起。 通过本节课的学习，你知道了什么？ 3 我们可以用不用的方法进行科学探究。 …… 总结与评价 评价维度 评价内容 表现程度 我知道 能认真观察实验现象，分析和猜想科学原理，知道科学探究的过程与方法。 （ ）✩✩✩✩✩ （ ）✩✩✩ （ ）✩ 我会说 把自己观察到的现象与其他同学进行交流。 （ ）✩✩✩✩✩ （ ）✩✩✩ （ ）✩ 我会做 能够参与吹纸片、魔力乒乓球等实验活动，能按照要求完成科学探究活动。 （ ）✩✩✩✩✩ （ ）✩✩✩ （ ）✩ 自我评价 下节课我们继续探索科学的奥秘 $$