第5课 简单工具 第2课时 课件 2024-2025学年科学一年级上册冀人版（2024）

第五节 简单工具 第二单元 我的助手 （第2课时） 回顾：上节课我们认识了哪些工具，说一说它的用途。 剪刀 放大镜 改锥 锤子 情境与问题 shànɡ jié kè wǒ mén rèn shi le nǎ xiē ɡōnɡ jù shuō yì shuō tā de yònɡ tú 情境与问题 任务：练习使用工具 liàn xí shǐ yònɡ ɡōnɡ jù 探究与发现 要求： ①用放大镜观察大拇指或桌面上的植物，用一只手握住放大镜的手柄，将镜片对准要观察的物体。试着慢慢前后移动放大镜，直到看清楚。 ②想一想用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同。 任务1：练习使用放大镜 1.眼睛、观察物保持不动； 2.慢慢前后移动放大镜，直到看清楚。 放大镜的使用方法 yí dònɡ 探究与发现 你可以再试一试 分享1：你是如何使用放大镜观 察物体的？ nǐ shì rú hé shǐ yònɡ fànɡ dà jìnɡ ɡuān chá wù tǐ de 不能用放大镜看太阳！ 放大镜的使用注意事项 探究与发现 bù nénɡ yònɡ fànɡ dà jìnɡ kàn tài yánɡ 探究与发现 能看见纹路。 纹路变粗， 有凹凸感。 yònɡ fànɡ dà jìnɡ ɡuān chá hé ròu yǎn ɡuān chá yǒu shén me bù tónɡ 分享2：用 放大镜观 察和肉眼观 察有什么不同？ 探究与发现 分享2：用 放大镜观 察和肉眼观 察有什么不同？ 放大镜可以帮助我们 观察到事物的更多细节。 fànɡ dà jìnɡ kě yǐ bānɡ zhù wǒ mén ɡuān chá dào shì wù de ɡènɡ duō xì jié yònɡ fànɡ dà jìnɡ ɡuān chá hé ròu yǎn ɡuān chá yǒu shén me bù tónɡ 探究与发现 任务：以“花”为主题，利用剪刀和彩纸创 作一幅剪贴画。 任务2：练习使用剪刀 yǐ huā wéi zhǔ tí lì yònɡ jiǎn dāo hé cǎi zhǐ chuànɡ zuò yì fú jiǎn tiē huà 探究与发现 要求： ①向同学展示自己课下已经完成的绘画作品“花”。 ②利用多种剪刀工具把“花”的各部分裁剪下来。 ③用固体胶将花的各部分粘贴在白色背景纸上。 ④2-3人一组合作完成。 ⑤时间为5分钟。 任务2：练习使用剪刀 剪东西的时候，要注意不要对着人剪，以免发生危险。 探究与发现 分享： ①你们小组创作的作品由几部分组成？分别是什么？ ②说一说你们小组是怎样使用剪刀的。 任务2：练习使用剪刀 我们组的作品由花朵、叶、茎、根组成,我们用花边剪刀…… 探究与发现 剪细叶用剪刀尖 我们的发现： 剪花边用花边剪 剪曲线用剪刀根部 探究与发现 要求： ①仔细观察螺丝帽的纹路和改锥的形状； ②根据“组装说明书”选择合适改锥将桌面上的玩具组合起来。 任务3：练习使用改锥 探究与发现 握住 插紧 拧动 wò zhù chā jǐn nǐnɡ dònɡ 探究与发现 根据螺丝帽的纹路，选择恰当的改锥。 分享：你的玩具组合成 功 了吗？你有什么发现？ nǐ de wán jù zǔ hé chénɡ ɡōnɡ le mɑ nǐ yǒu shén me fā xiàn 探究与发现 要求：使用锤子将钉子钉入到木板中。 任务4：练习锤子 使用前先检查锤子，查看锤头是否牢固地安装在锤柄上，若有松动，立即报告老师。 注意安全，不要伤到手。 探究与发现 分享：怎样才能将钉子钉好？ 钉钉子步骤 放置钉子 正确握锤 轻敲定位 均匀敲打 订入合适深度 猜一猜：这是什么工具？ 应用与拓展 应用与拓展 橡皮擦 + 卷笔刀 组合工具 xiànɡ pí cā juàn bǐ dāo zǔ hé ɡōnɡ jù 应用与拓展 说一说：你还见过哪些组合工具？组合工具有什么优点？ 说一说：你还见过哪些组合工具？组合工具有什么优点？ 应用与拓展 指南针哨子 多功能手电筒 应用与拓展 试着设计一套简单的组合工具 应用与拓展 + = shì zhe shè jì yí tào jiǎn dān de zǔ hé ɡōnɡ jù 应用与拓展 与同学分享你的设计吧！ 应用与拓展 能够测量长度的笔 “小铲子与小耙子” 组合工具 总结与评价 1.练习使用工具： 2.尝试把不同的工具组合在一起，创造出新的组合工具 课堂小结 总结与评价 1. 使用螺丝刀时，应该握住（ ） A.刀头 B.刀柄 C. 螺丝 B 练一练 2. 以下哪种工具是组合工具？（ ） A.铅笔 B.橡皮 C.瑞士军刀 C 3. 使用剪刀时，剪刀口不能对着__________________。 4. 使用工具后，要把工具___________放好。 5. 常见的组合工具一般由________种以上简单工具组成。 别人或自己 整齐 两 感官和工具 ， 共同帮助我 。 科技助残疾 ， 一起向未来 。 ɡǎn ɡuān hé ɡōnɡ jù ɡònɡ tónɡ bānɡ zhù wǒ kē jì zhù cán jí yì qǐ xiànɡ wèi lái $$