4.3《发现变化中的新物质》课件-2024-2025学年科学六年级下册教科版

发现变化中的新物质 化学变化是产生新物质的变化，新物质是怎样产生的？你能通过实验发现吗？ 物理变化 化学变化 2 3 活动1：加热白砂糖，探寻糖画奥秘。 向金属勺中加入少量白砂糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化。 开始加热 持续加热，仔细观察 4 活动1：加热白砂糖，探寻糖画奥秘。 金属勺 火柴 蜡烛 白砂糖 盛水的烧杯 护目镜 蒸发皿 5 活动1：加热白砂糖，探寻糖画奥秘。 向金属勺中加入少量白砂糖，在点燃的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化。 开始加热 持续加热，仔细观察 6 将一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上，注意玻璃杯需要悬空，不能把蜡烛封闭。 观察玻璃杯内壁的变化。 点燃蜡烛 活动2：观察蜡烛燃烧，判断是否产生新物质。 7 用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，注意不要被烫伤，观察玻璃片的变化。 活动2：观察蜡烛燃烧，判断是否产生新物质。 8 蜡烛燃烧 在蜡烛上方倒扣玻璃杯，观察玻璃杯内壁的变化。 玻璃片短暂接触火焰，观察玻璃片的变化。 活动2：观察蜡烛燃烧，判断是否产生新物质。 9 Administrator (A) - 活动3：发现更多产生新物质的变化 物质变化中产生的新物质无处不在，你能发现它们吗？ 用面粉烘制蛋糕 钢铁生锈 虾被煮熟后变红 10 哪些变化产生的新物质对我们的生活有益，哪些变化产生的新物质对我们的生活有害？ 酸雨导致的后果 酸雨会腐蚀植物及建筑物，导致植物死亡、食物减产，古迹损毁。严重威胁生态环境及人体健康。 11 12 Lavf59.6.100 $$