专题15 摩擦力-2025年八年级物理寒假重难题型精练（全国通用）

专题15 摩擦力 本节要点 对应题号 专项精练1 静摩擦力的大小、方向 1-6，16-18 专项精练2 滑动摩擦力的大小、方向 7-8，19-26 专项精练3 摩擦的利用和防止 9-15，27-30 专项精练4 摩擦力的示意图 作图 31-40 一、单选题 1．（23-24八年级下·四川内江·期中）用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是（　　） A．按钮和黑板的夹力 B．按钮对白纸的压力 C．按钮所受的摩擦力 D．白纸所受的摩擦力 2．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 3．（23-24八年级下·江苏南京·期中）关于摩擦力的以下几种说法，正确的是（　　） A．静摩擦力总是与物体的相对运动方向相反 B．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D．静止的物体也会受到滑动摩擦力作用 4．（23-24八年级下·广西河池·期末）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力 C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的 D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反 5．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用网兜将一个足球悬挂在大吸盘挂钩上，大吸盘吸附在竖直墙壁上，足球静止悬挂，假设大吸盘与墙壁之间为真空。下列说法正确的是（　　） A．大吸盘受到5个力的作用 B．大吸盘受到墙壁的摩擦力大小等于足球与网兜总重力大小 C．塑料大吸盘能贴在墙面上，是由于墙面对大吸盘有较大的吸引力 D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，大吸盘受到墙壁的摩擦力越大 6．（23-24八年级下·湖南岳阳·期末）下列有关摩擦力的说法不正确的是（　　） A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力 C．摩擦力不一定是阻力 D．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 7．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）学校开展了多样化的运动竞赛，下列说法正确的是（　　） A．在投篮时，篮球不受重力的作用 B．跑步时用力向后蹬地，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的 C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向前 D．投球手将棒球投出，说明力可以改变物体的形状 8．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 9．（23-24八年级下·青海·期中）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 10．（23-24八年级下·山西大同·期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。 下列是为了减小摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C．瓶盖上的竖纹 D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉 11．（23-24八年级下·四川攀枝花·期末）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．气垫船在水面上行驶 B．给木箱上装轮子 C．给合页加润滑剂 D．自行车把手上有花纹 12．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）下列有关生活中工具解释正确的是（　　） A．挖掘机的挖铲边缘薄，是为了增大压力来增大压强 B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是为了增大压力来减小压强 C．浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D．自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 13．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）冰壶体育运动中，下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋用橡胶底是为了减小摩擦力 B．滑冰鞋用塑料底是为了增大摩擦力 C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了增大惯性 D．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了减小摩擦力 14．（23-24八年级下·重庆南川·期中）下列做法中属于增大摩擦力的是（   ） A．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 B．锁生锈不好开时，可将少量食用油注入就好打开 C．搬运笨重货物时，可在地面上铺几根圆木就容易搬动 D．机器运转久了，可在转动部分滴润滑油，就运转得更顺畅了 15．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（    ） A．车座宽大是为了减小压力 B．轮胎上有花纹是为了美观大方 C．若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D．车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 二、填空题 16．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）物理课上，王老师用玻璃杯给大家讲述了摩擦力的相关知识。如图所示，当端着玻璃杯分别匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，玻璃杯受到的摩擦力分别是，，，则它们之间的大小关系是 ；分析三种情况下摩擦力方向和玻璃杯运动方向之间的关系可知：摩擦力的方向与物体的运动方向 （填“一定”或“不一定”）相反。 17．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）如图所示用手握住矿泉水瓶静止不动，此时矿泉水瓶受到摩擦力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”），某同学通过甩动装水的矿泉水瓶来制造“龙卷风”。在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶由于受到 不易转动，而水由于 在甩动玻璃瓶过后依旧转动从而形成“龙卷风”。 18．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图所示，消防队员训练过程中沿杆向上爬行，则消防员所受摩擦力的方向 。 19．（23-24八年级下·江苏镇江·期中）学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生 ，图1中木板相对于刷毛向 运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为 。 20．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如图所示是小明用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）。当小明向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是 （选填“向左”或“向右”）的。 21．（23-24八年级下·辽宁铁岭·期中）将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，如图所示，木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力为 N；如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为 N。 22．（23-24八年级下·河南驻马店·期中）一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平向右拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则物体受到的摩擦力是 N，方向是 ；，物体所受的摩擦力是 N。 23．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）平直路面上，快递员沿水平方向用30N的力推一辆装有快递、质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时小推车所受推力 地面对小推车的摩擦力（选填“>”“＜”“=”或“不确定”），当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到摩擦力为 N；送完快递返回时，小推车受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 24．（23-24八年级下·广东广州·期中）如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为 N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图 。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为 N，此时箱子 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是 。 25．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）如图所示用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，为了欣赏茶叶的颜色和形状，用玻璃杯泡茶，这是利用了玻璃 好的属性。 26．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图甲所示，两个完全相同的物体A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平推力的作用下正好一起做匀速直线运动，如果将A和B并排放在同一水平桌面上，如图乙所示，现用力推着A和B一起做匀速直线运动，则的大小为 N。 27．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。 28．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”，鞋底面制成凹凸不平的花纹、这是采用 的方法来增大摩擦的。 29．（23-24八年级下·江西赣州·期中）体育测试老师会告诉同学们要穿新鞋，新鞋底上有很多较深花纹，这是为了增大 ，从而增大摩擦。同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，这是利用了力的作用是 的原理。 30．（23-24八年级下·青海·阶段练习）为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小 ，增大 的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过 的方式 摩擦的。 三、作图题 31．（23-24八年级下·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。 32．（23-24八年级下·青海·阶段练习）物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 33．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 34．（23-24八年级下·河南漯河·期末）如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 35．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 36．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）按要求完成下列作图 (1)如图甲所示，巨型降落伞带着质量为m的“神舟十六号”载人飞船A匀速下降。请画出飞船A整体受到的重力； (2)如图乙所示，小华用与水平面成角、大小为20N的拉力F拉着行李箱行走。画出行李箱所受拉力F的示意图； (3)如图丙所示，小明正在滑道上匀速下滑，O点为小明的重心，请在O点画出小明所受力的示意图。 37．（23-24八年级下·四川德阳·阶段练习）一木块静止在斜面上，请画出它受到的弹力和摩擦力的示意图。 38．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）(1)如图-1所示，请画出小球被弹簧弹起，离开弹簧后所受力的示意图（O点为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。 (2)如图-2所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的摩擦力的示意图（A点为作用点）。 39．（23-24八年级下·广东深圳·期中）在如图杂技“顶竿”表演中，甲肩部顶着竹竿，乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，请画出此时乙在竖直方向上的受力示意图。 40．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）如图甲所示，质地均匀的物体B放于小车A上，A、B接触面粗糙．A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞，如图乙所示．请在图乙中画出此时B的受力示意图． 一、单选题 1．（23-24八年级下·四川内江·期中）用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是（　　） A．按钮和黑板的夹力 B．按钮对白纸的压力 C．按钮所受的摩擦力 D．白纸所受的摩擦力 2．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 3．（23-24八年级下·江苏南京·期中）关于摩擦力的以下几种说法，正确的是（　　） A．静摩擦力总是与物体的相对运动方向相反 B．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D．静止的物体也会受到滑动摩擦力作用 4．（23-24八年级下·广西河池·期末）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力 C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的 D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反 5．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用网兜将一个足球悬挂在大吸盘挂钩上，大吸盘吸附在竖直墙壁上，足球静止悬挂，假设大吸盘与墙壁之间为真空。下列说法正确的是（　　） A．大吸盘受到5个力的作用 B．大吸盘受到墙壁的摩擦力大小等于足球与网兜总重力大小 C．塑料大吸盘能贴在墙面上，是由于墙面对大吸盘有较大的吸引力 D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，大吸盘受到墙壁的摩擦力越大 6．（23-24八年级下·湖南岳阳·期末）下列有关摩擦力的说法不正确的是（　　） A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力 C．摩擦力不一定是阻力 D．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 7．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）学校开展了多样化的运动竞赛，下列说法正确的是（　　） A．在投篮时，篮球不受重力的作用 B．跑步时用力向后蹬地，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的 C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向前 D．投球手将棒球投出，说明力可以改变物体的形状 8．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 9．（23-24八年级下·青海·期中）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 10．（23-24八年级下·山西大同·期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。 下列是为了减小摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C．瓶盖上的竖纹 D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉 11．（23-24八年级下·四川攀枝花·期末）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．气垫船在水面上行驶 B．给木箱上装轮子 C．给合页加润滑剂 D．自行车把手上有花纹 12．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）下列有关生活中工具解释正确的是（　　） A．挖掘机的挖铲边缘薄，是为了增大压力来增大压强 B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是为了增大压力来减小压强 C．浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D．自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 13．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）冰壶体育运动中，下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋用橡胶底是为了减小摩擦力 B．滑冰鞋用塑料底是为了增大摩擦力 C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了增大惯性 D．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了减小摩擦力 14．（23-24八年级下·重庆南川·期中）下列做法中属于增大摩擦力的是（   ） A．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 B．锁生锈不好开时，可将少量食用油注入就好打开 C．搬运笨重货物时，可在地面上铺几根圆木就容易搬动 D．机器运转久了，可在转动部分滴润滑油，就运转得更顺畅了 15．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（    ） A．车座宽大是为了减小压力 B．轮胎上有花纹是为了美观大方 C．若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D．车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 二、填空题 16．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）物理课上，王老师用玻璃杯给大家讲述了摩擦力的相关知识。如图所示，当端着玻璃杯分别匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，玻璃杯受到的摩擦力分别是，，，则它们之间的大小关系是 ；分析三种情况下摩擦力方向和玻璃杯运动方向之间的关系可知：摩擦力的方向与物体的运动方向 （填“一定”或“不一定”）相反。 17．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）如图所示用手握住矿泉水瓶静止不动，此时矿泉水瓶受到摩擦力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”），某同学通过甩动装水的矿泉水瓶来制造“龙卷风”。在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶由于受到 不易转动，而水由于 在甩动玻璃瓶过后依旧转动从而形成“龙卷风”。 18．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图所示，消防队员训练过程中沿杆向上爬行，则消防员所受摩擦力的方向 。 19．（23-24八年级下·江苏镇江·期中）学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生 ，图1中木板相对于刷毛向 运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为 。 20．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如图所示是小明用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）。当小明向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是 （选填“向左”或“向右”）的。 21．（23-24八年级下·辽宁铁岭·期中）将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，如图所示，木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力为 N；如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为 N。 22．（23-24八年级下·河南驻马店·期中）一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平向右拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则物体受到的摩擦力是 N，方向是 ；，物体所受的摩擦力是 N。 23．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）平直路面上，快递员沿水平方向用30N的力推一辆装有快递、质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时小推车所受推力 地面对小推车的摩擦力（选填“>”“＜”“=”或“不确定”），当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到摩擦力为 N；送完快递返回时，小推车受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 24．（23-24八年级下·广东广州·期中）如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为 N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图 。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为 N，此时箱子 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是 。 25．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）如图所示用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，为了欣赏茶叶的颜色和形状，用玻璃杯泡茶，这是利用了玻璃 好的属性。 26．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图甲所示，两个完全相同的物体A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平推力的作用下正好一起做匀速直线运动，如果将A和B并排放在同一水平桌面上，如图乙所示，现用力推着A和B一起做匀速直线运动，则的大小为 N。 27．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。 28．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”，鞋底面制成凹凸不平的花纹、这是采用 的方法来增大摩擦的。 29．（23-24八年级下·江西赣州·期中）体育测试老师会告诉同学们要穿新鞋，新鞋底上有很多较深花纹，这是为了增大 ，从而增大摩擦。同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，这是利用了力的作用是 的原理。 30．（23-24八年级下·青海·阶段练习）为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小 ，增大 的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过 的方式 摩擦的。 三、作图题 31．（23-24八年级下·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。 32．（23-24八年级下·青海·阶段练习）物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 33．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 34．（23-24八年级下·河南漯河·期末）如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 35．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 36．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）按要求完成下列作图 (1)如图甲所示，巨型降落伞带着质量为m的“神舟十六号”载人飞船A匀速下降。请画出飞船A整体受到的重力； (2)如图乙所示，小华用与水平面成角、大小为20N的拉力F拉着行李箱行走。画出行李箱所受拉力F的示意图； (3)如图丙所示，小明正在滑道上匀速下滑，O点为小明的重心，请在O点画出小明所受力的示意图。 37．（23-24八年级下·四川德阳·阶段练习）一木块静止在斜面上，请画出它受到的弹力和摩擦力的示意图。 38．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）(1)如图-1所示，请画出小球被弹簧弹起，离开弹簧后所受力的示意图（O点为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。 (2)如图-2所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的摩擦力的示意图（A点为作用点）。 39．（23-24八年级下·广东深圳·期中）在如图杂技“顶竿”表演中，甲肩部顶着竹竿，乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，请画出此时乙在竖直方向上的受力示意图。 40．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）如图甲所示，质地均匀的物体B放于小车A上，A、B接触面粗糙．A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞，如图乙所示．请在图乙中画出此时B的受力示意图． 试卷第20页，共46页 试卷第1页，共46页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题15 摩擦力 本节要点 对应题号 专项精练1 静摩擦力的大小、方向 1-6，16-18 专项精练2 滑动摩擦力的大小、方向 7-8，19-26 专项精练3 摩擦的利用和防止 9-15，27-30 专项精练4 摩擦力的示意图 作图 31-40 一、单选题 1．（23-24八年级下·四川内江·期中）用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是（　　） A．按钮和黑板的夹力 B．按钮对白纸的压力 C．按钮所受的摩擦力 D．白纸所受的摩擦力 【答案】D 【详解】用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是黑板和磁按钮对白纸的摩擦力，即白纸受到的摩擦力，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 【答案】D 【详解】A．根据力的定义可知，一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到力的作用，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于匀速直线运动状态，也可能处于静止状态，故C错误； D．人向前走路时，鞋底相对地面有向后的运动趋势，所以摩擦力的方向向前，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级下·江苏南京·期中）关于摩擦力的以下几种说法，正确的是（　　） A．静摩擦力总是与物体的相对运动方向相反 B．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D．静止的物体也会受到滑动摩擦力作用 【答案】D 【详解】A．静摩擦力是阻碍物体发生相对运动趋势的力，‌其方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，‌故A错误； B．滑动摩擦力阻碍相对运动，与物体相对运动的方向相反，有时会和物体的运动方向相同，如物体在传送带摩擦力的作用下开始运动，摩擦力方向与物体运动方向相同，故B错误； C．两个物体相互接触，只有发生和即将发生相对运动时，才会产生摩擦力，故C错误； D．静止的物体也有可能受到滑动摩擦力的作用，如一个物体在另一个静止的物体上滑动时，静止的物体也受到滑动摩擦力，故D正确。 故选D。 4．（23-24八年级下·广西河池·期末）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力 C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的 D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反 【答案】B 【详解】A．摩擦力产生的条件有四个：两物体相互接触、接触面粗糙、物体间有相互挤压作用、物体间有相对运动或相对运动趋势。这四个条件缺一不可，因此，仅仅是相互接触的物体间，并不一定有摩擦力，还需要满足其他三个条件。故A错误； B．当两物体接触且保持相对静止时，如果它们之间有相互挤压作用，并且接触面粗糙，同时有相对运动趋势（比如一个物体在另一个物体上滑动但还未开始滑动的瞬间），那么它们之间就会产生静摩擦力。故B正确； C．相互紧压的粗糙物体之间，虽然满足了接触、粗糙和相互挤压这三个条件，但如果它们之间没有相对运动或相对运动趋势，那么它们之间就不会有摩擦力。故C错误； D．摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反，人走路时受到的摩擦力与人的运动方向相同。故D错误。 故选B。 5．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用网兜将一个足球悬挂在大吸盘挂钩上，大吸盘吸附在竖直墙壁上，足球静止悬挂，假设大吸盘与墙壁之间为真空。下列说法正确的是（　　） A．大吸盘受到5个力的作用 B．大吸盘受到墙壁的摩擦力大小等于足球与网兜总重力大小 C．塑料大吸盘能贴在墙面上，是由于墙面对大吸盘有较大的吸引力 D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，大吸盘受到墙壁的摩擦力越大 【答案】A 【详解】A．吸盘受到大气压力、墙壁的支持力、重力、绳子的拉力与墙壁的摩擦力，共5个力，故A正确； B．摩擦力与绳子的拉力不在同一直线上，摩擦力大小等于吸盘重力加上绳子拉力的竖直方向的分力，故大吸盘受到墙壁的摩擦力大小不等于足球与网兜总重力大小，故B错误； C．塑料大吸盘能贴在墙面上是大气压力的作用，故C错误； D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，吸盘重力加上绳子拉力的竖直方向的分力大小不变，故大吸盘受到墙壁的摩擦力不变，故D错误。 故选A。 6．（23-24八年级下·湖南岳阳·期末）下列有关摩擦力的说法不正确的是（　　） A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力 C．摩擦力不一定是阻力 D．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 【答案】A 【详解】A．人前进时，受到的摩擦力的方向与人运动的方向相同，所以摩擦力的方向总是和物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，而不一定和物体的运动方向相反，故A错误，符合题意； B．自行车刹车时，用力拉手闸，使得刹车胶皮与钢圈之间的压力增大从而增大摩擦来刹车，故B正确，不符合题意； C．摩擦力不一定是阻力，比如人行走时地面对鞋底的摩擦力，或者汽车驱动轮与地面之间的摩擦，都是使物体前进的动力，故C正确，不符合题意； D．走路时，脚向后蹬地，地面对鞋底产生向前的摩擦力使人获得前进的动力，是有益摩擦，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）学校开展了多样化的运动竞赛，下列说法正确的是（　　） A．在投篮时，篮球不受重力的作用 B．跑步时用力向后蹬地，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的 C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向前 D．投球手将棒球投出，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 【详解】A．在投篮时，篮球受重力的作用，故A错误； B．跑步时用力向后蹬地，人给地一个向后的作用力，同时地给人一个向前的作用力，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的，故B正确； C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向后，摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，故C错误； D．投球手将棒球投出，棒球向前运动，说明力可以改变物体运动状态，故D错误。 故选B。 8．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 【答案】C 【详解】匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1=G；匀速滑下时，在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2=G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1=f2，故C正确，ABD错误。 故选C。 9．（23-24八年级下·青海·期中）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 【答案】B 【详解】体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；而在单杠上回环动作时，手握单杠不能握得太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．（23-24八年级下·山西大同·期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。 下列是为了减小摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C．瓶盖上的竖纹 D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉 【答案】B 【详解】A．自行车刹车时捏紧刹车闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B符合题意； C．瓶盖上的竖纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 11．（23-24八年级下·四川攀枝花·期末）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．气垫船在水面上行驶 B．给木箱上装轮子 C．给合页加润滑剂 D．自行车把手上有花纹 【答案】D 【详解】A．气垫船在水面上行驶，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．给木箱上装轮子，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故B不符合题意； C．给合页加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D．自行车把手上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 12．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）下列有关生活中工具解释正确的是（　　） A．挖掘机的挖铲边缘薄，是为了增大压力来增大压强 B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是为了增大压力来减小压强 C．浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D．自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 【答案】C 【详解】A．挖掘机的挖铲边缘薄是为了通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是通过增大压力的方式增大压强，故B错误； C．防滑地砖表面比较粗糙，浴室铺防滑地砖是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C正确； D．自行车安装滚珠轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小摩擦力，故D错误。 故选 C。 13．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）冰壶体育运动中，下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋用橡胶底是为了减小摩擦力 B．滑冰鞋用塑料底是为了增大摩擦力 C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了增大惯性 D．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了减小摩擦力 【答案】D 【详解】A．蹬冰鞋用橡胶底是为了增大摩擦力，故A错误； B．滑冰鞋用塑料底是为了减小摩擦力，故B错误； C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面通过使冰熔化形成水膜来减小摩擦力，故C错误，D正确。 故选D。 14．（23-24八年级下·重庆南川·期中）下列做法中属于增大摩擦力的是（   ） A．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 B．锁生锈不好开时，可将少量食用油注入就好打开 C．搬运笨重货物时，可在地面上铺几根圆木就容易搬动 D．机器运转久了，可在转动部分滴润滑油，就运转得更顺畅了 【答案】A 【详解】A．冰面上撒细沙，增加了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故A符合题意； B．生锈的锁中加食用油，通过使接触面分离，是为了减小锁芯与锁体之间的摩擦，故B不符合题意； C．笨重货物下铺上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦是为了减小摩擦，故C不符合题意； D．机器上面加润滑油是为了是接触面分离，减小各零件之间的摩擦，故D不符合题意。 故选A。 15．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（    ） A．车座宽大是为了减小压力 B．轮胎上有花纹是为了美观大方 C．若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D．车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 【答案】C 【详解】A．车座宽大是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车车胎与地面的摩擦力使自行车在骑行时获得反作用力，从而使车向前运动，没有了摩擦 力，若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行，故C符合题意； D．车轴转动部分加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D 不符合题意。 故选C。 二、填空题 16．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）物理课上，王老师用玻璃杯给大家讲述了摩擦力的相关知识。如图所示，当端着玻璃杯分别匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，玻璃杯受到的摩擦力分别是，，，则它们之间的大小关系是 ；分析三种情况下摩擦力方向和玻璃杯运动方向之间的关系可知：摩擦力的方向与物体的运动方向 （填“一定”或“不一定”）相反。 【答案】 不一定 【详解】[1]根据牛顿第一定律，因玻璃杯在竖直方向上处于静止状态或匀速直线运动，而竖直方向只受重力和静摩擦力，故摩擦力大小始终等于重力的大小，方向向上，不会发生变化，即 [2]在匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，摩擦力大小始终等于重力的大小，方向向上，不会发生变化，可知摩擦力的方向与物体的运动方向不一定相反。 17．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）如图所示用手握住矿泉水瓶静止不动，此时矿泉水瓶受到摩擦力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”），某同学通过甩动装水的矿泉水瓶来制造“龙卷风”。在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶由于受到 不易转动，而水由于 在甩动玻璃瓶过后依旧转动从而形成“龙卷风”。 【答案】 竖直向上 阻力 惯性 【详解】[1]水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶子的摩擦力是一对平衡力，一对平衡力的大小相等、方向相反，则摩擦力的方向竖直向上。 [2][3]在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶受到阻力（摩擦力）的作用不易转动，由于水具有惯性，会保持原来的运动状态，在甩动玻璃瓶过后水依旧转动，所以形成“龙卷风”。 18．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图所示，消防队员训练过程中沿杆向上爬行，则消防员所受摩擦力的方向 。 【答案】竖直向上 【详解】向上爬杆时由于受重力作用，消防员的手脚相对杆有向下运动趋势，所以消防员所受的摩擦力方向竖直向上。 19．（23-24八年级下·江苏镇江·期中）学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生 ，图1中木板相对于刷毛向 运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为 。 【答案】 形变 右 向右 【解析】【小题1】[1]当有力作用在刷毛上时，刷毛弯曲，刷毛的形状发生改变，由此可知力可以使物体发生形变。 [2]以毛刷为参照物，可把木板看成向右运动。 [3]当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以滑动摩擦力的方向是向右的。 20．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如图所示是小明用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）。当小明向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是 （选填“向左”或“向右”）的。 【答案】 增大 向左 【详解】[1]为了擦干净桌面上一小团顽固污渍，他加大了用力，是在接触面粗糙程度一定下，通过增大压力从而增大摩擦。 [2]当小明向左擦拭桌面时，桌面相对于抹布向右运动，所以桌面受到的摩擦力方向是向左的。 21．（23-24八年级下·辽宁铁岭·期中）将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，如图所示，木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力为 N；如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为 N。 【答案】 3 3.5 【详解】[1]木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动，此时拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等，因为拉力是3N，故滑动摩擦力也是3N。 [2]将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，故如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块仍然处于静止状态，木块受到平衡力，拉力等于静摩擦力，故木块受到的摩擦力是3.5N。 22．（23-24八年级下·河南驻马店·期中）一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平向右拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则物体受到的摩擦力是 N，方向是 ；，物体所受的摩擦力是 N。 【答案】 4 水平向左 4 【详解】[1][3]由图丙可知，4~6s内物体处于匀速直线运动状态，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，4~6s内物体受到的拉力是4N，所以摩擦力是4N，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，即2∼4s物体受到的摩擦力也是4N。 [2]由图甲可知，拉力方向水平向右，物体水平向右运动，摩擦力方向与物体的相对运动方向相反，所以物体受到的摩擦力是水平向左。 23．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）平直路面上，快递员沿水平方向用30N的力推一辆装有快递、质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时小推车所受推力 地面对小推车的摩擦力（选填“>”“＜”“=”或“不确定”），当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到摩擦力为 N；送完快递返回时，小推车受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 = 50 变小 【详解】[1]快递员沿水平方向用30N的力推小推车未推动，此时快递车处于平衡状态，小推车所受推力和地面对小推车的静摩擦力大小相等。 [2]当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，小车处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力大小相等为50N。 [3]送完快递返回时，小推车的重力变小，对地面的压力变小，则滑动摩擦力变小。 24．（23-24八年级下·广东广州·期中）如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为 N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图 。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为 N，此时箱子 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是 。 【答案】 30 50 50 不会 见解析 【详解】[1][2]在30N的水平推力F的作用下箱子静止，水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，方向相反，所以此时箱子受到地面的摩擦力为30N；同时箱子竖直方向上受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力也是一对平衡力，大小相等，均为200N，作图如下： [3][4][5][6]在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，所以箱子受到地面的摩擦力为50N；当推力增大到70N时，压力和接触面的粗糙程度不变，箱子受到地面的摩擦力不变，仍为50N，此时箱子受力不平衡，将做加速直线运动，无法继续做匀速直线运动。 25．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）如图所示用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，为了欣赏茶叶的颜色和形状，用玻璃杯泡茶，这是利用了玻璃 好的属性。 【答案】 变大 增大压力 透明度（透光性） 【详解】[1]用杯子接水时，水杯静止在手中，在竖直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，在接水过程中，杯子和水的总重力变大，所以杯子受到的摩擦力将会变大。 [2]摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当杯子在手中开始向下滑时，接触面的粗糙程度是一定的，因此可以紧握杯子，通过增大压力的方式来增大摩擦力使其在手中静止。 [3]为了欣赏茶叶的颜色和形状，我们选择用玻璃杯来泡茶。这是因为玻璃具有透光性好的属性，能够让我们清晰地看到茶叶在水中的形态和颜色变化。 26．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图甲所示，两个完全相同的物体A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平推力的作用下正好一起做匀速直线运动，如果将A和B并排放在同一水平桌面上，如图乙所示，现用力推着A和B一起做匀速直线运动，则的大小为 N。 【答案】10 【详解】在甲图中，物体A、B在10N的水平拉力F1作用下，一起做匀速直线运动，则A、B都受到平衡力作用，而物体A在物体B上，一起做匀速直线运动，推力等于摩擦力，摩擦力为10N。在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此受到的滑动摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，由于滑动摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度不变，整体受到的摩擦力不变，仍为10N，而此时匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，推力F2的大小也为10N。 27．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。 【答案】 运动状态 增大 【详解】[1]铅球从运动员手中掷出后，运动的方向和运动速度大小变化，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]手上抹上镁粉，在压力一定时，通过增大手和铅球接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止铅球滑落影响成绩。 28．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”，鞋底面制成凹凸不平的花纹、这是采用 的方法来增大摩擦的。 【答案】 前 增大接触面的粗糙程度 【详解】[1]人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前。 [2]鞋底表面制成凹凸不平的花纹，这是在压力一定的情况下，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。 29．（23-24八年级下·江西赣州·期中）体育测试老师会告诉同学们要穿新鞋，新鞋底上有很多较深花纹，这是为了增大 ，从而增大摩擦。同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，这是利用了力的作用是 的原理。 【答案】 接触面的粗糙程度 相互 【详解】[1]新鞋底上有很多较深花纹，这是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。 [2]物体间力的作用是相互的，同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，获得向前的动力，这是利用了力的作用是相互的原理。 30．（23-24八年级下·青海·阶段练习）为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小 ，增大 的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过 的方式 摩擦的。 【答案】 受力面积 压强 增大接触面粗糙程度 增大 【详解】[1][2]在盖子的顶部做有尖刺，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。这是应用了物理学中减小受力面积，增大压强的知识。 [3][4]瓶盖上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 三、作图题 31．（23-24八年级下·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。 【答案】 【详解】过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；过此点作竖直向下的力，即为重力G。如图所示∶ 32．（23-24八年级下·青海·阶段练习）物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 【答案】 【详解】物体静止在墙面上时，物体所受摩擦力的方向竖直向上，所受的重力方向竖直向下，作用点画在物体的重心，如图所示： 33．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 【答案】 【详解】先画出物体的重心，从重心开始画一条竖直向下的线段，标上箭头，可得重力G的示意图；由于物体是沿斜面向下运动，故物体受到的摩擦力f方向是平行斜面向上，作用点也画在物体的重心，如下图 34．（23-24八年级下·河南漯河·期末）如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 【答案】 【详解】物体间力的作用是相互的，物体受到斜面的支持力和摩擦力，因此物体对斜面有压力和摩擦力；压力垂直于斜面向下，斜面对物体的摩擦力沿斜面向下，物体对斜面的摩擦力沿斜面向上，作用点都必须画在斜面上，如图所示： 35．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 【答案】 【详解】A受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，力的作用点都画在它的重心，故作图如下： 36．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）按要求完成下列作图 (1)如图甲所示，巨型降落伞带着质量为m的“神舟十六号”载人飞船A匀速下降。请画出飞船A整体受到的重力； (2)如图乙所示，小华用与水平面成角、大小为20N的拉力F拉着行李箱行走。画出行李箱所受拉力F的示意图； (3)如图丙所示，小明正在滑道上匀速下滑，O点为小明的重心，请在O点画出小明所受力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）载人飞船A的重力G=mg，重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为mg，即为其所受重力示意图，如图所示： （2）拉力F的作用点在接触点，大小是20N，方向与水平面成30°角的斜向右上方，如图所示： （3）小明沿滑道匀速下滑时，小明受重力、支持力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向上，力的作用点在小明的重心O，如图所示： 37．（23-24八年级下·四川德阳·阶段练习）一木块静止在斜面上，请画出它受到的弹力和摩擦力的示意图。 【答案】 【详解】弹力是物体发生形变，想要恢复其原状，对与其接触的物体施加的一个力，因此木块受到的弹力是斜面对其垂直于斜面向上的支持力，木块有沿斜面向下运动的趋势，因此木块还受到沿斜面向上的摩擦力，如图所示： 38．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）(1)如图-1所示，请画出小球被弹簧弹起，离开弹簧后所受力的示意图（O点为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。 (2)如图-2所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的摩擦力的示意图（A点为作用点）。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）小球离开弹簧后向上运动，不再受到弹簧的弹力，忽略空气对小球的作用力，此时小球只受重力的作用；过重心作竖直向下的有向线段，即为其受到重力的示意图，如图所示： （2）对于正在足球场上向右滚动的足球，它受到的摩擦力是地面对其的阻碍作用，因此摩擦力的方向应与足球的运动方向相反，即向左。题目中已给出作用点为A点，这是足球与地面接触的一个点，我们可以认为摩擦力就作用在这个点上。如图所示： 39．（23-24八年级下·广东深圳·期中）在如图杂技“顶竿”表演中，甲肩部顶着竹竿，乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，请画出此时乙在竖直方向上的受力示意图。 【答案】 【详解】乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，乙在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，是一对平衡力，大小相等，力的作用点都画在乙的重心，故作图如下： 40．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）如图甲所示，质地均匀的物体B放于小车A上，A、B接触面粗糙．A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞，如图乙所示．请在图乙中画出此时B的受力示意图． 【答案】 【详解】A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞时，B由于惯性相对于A向右滑动，受到水平向左的滑动摩擦力，此外，还受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故作图如下： 一、单选题 1．（23-24八年级下·四川内江·期中）用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是（　　） A．按钮和黑板的夹力 B．按钮对白纸的压力 C．按钮所受的摩擦力 D．白纸所受的摩擦力 【答案】D 【详解】用磁按钮可以将写有通知的白纸夹在磁性黑板上，使白纸不下滑的力是黑板和磁按钮对白纸的摩擦力，即白纸受到的摩擦力，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 【答案】D 【详解】A．根据力的定义可知，一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到力的作用，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于匀速直线运动状态，也可能处于静止状态，故C错误； D．人向前走路时，鞋底相对地面有向后的运动趋势，所以摩擦力的方向向前，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级下·江苏南京·期中）关于摩擦力的以下几种说法，正确的是（　　） A．静摩擦力总是与物体的相对运动方向相反 B．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反 C．只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力 D．静止的物体也会受到滑动摩擦力作用 【答案】D 【详解】A．静摩擦力是阻碍物体发生相对运动趋势的力，‌其方向总是与物体的相对运动趋势方向相反，‌故A错误； B．滑动摩擦力阻碍相对运动，与物体相对运动的方向相反，有时会和物体的运动方向相同，如物体在传送带摩擦力的作用下开始运动，摩擦力方向与物体运动方向相同，故B错误； C．两个物体相互接触，只有发生和即将发生相对运动时，才会产生摩擦力，故C错误； D．静止的物体也有可能受到滑动摩擦力的作用，如一个物体在另一个静止的物体上滑动时，静止的物体也受到滑动摩擦力，故D正确。 故选D。 4．（23-24八年级下·广西河池·期末）下列关于摩擦力的说法中，正确的是（　　） A．凡是相互接触的物体间一定有摩擦力 B．两物体接触且保持相对静止时也可能有摩擦力 C．相互紧压的粗糙物体之间总是有摩擦力的 D．摩擦力的方向与物体运动的方向相反 【答案】B 【详解】A．摩擦力产生的条件有四个：两物体相互接触、接触面粗糙、物体间有相互挤压作用、物体间有相对运动或相对运动趋势。这四个条件缺一不可，因此，仅仅是相互接触的物体间，并不一定有摩擦力，还需要满足其他三个条件。故A错误； B．当两物体接触且保持相对静止时，如果它们之间有相互挤压作用，并且接触面粗糙，同时有相对运动趋势（比如一个物体在另一个物体上滑动但还未开始滑动的瞬间），那么它们之间就会产生静摩擦力。故B正确； C．相互紧压的粗糙物体之间，虽然满足了接触、粗糙和相互挤压这三个条件，但如果它们之间没有相对运动或相对运动趋势，那么它们之间就不会有摩擦力。故C错误； D．摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反，人走路时受到的摩擦力与人的运动方向相同。故D错误。 故选B。 5．（23-24八年级下·甘肃武威·期末）如图所示，用网兜将一个足球悬挂在大吸盘挂钩上，大吸盘吸附在竖直墙壁上，足球静止悬挂，假设大吸盘与墙壁之间为真空。下列说法正确的是（　　） A．大吸盘受到5个力的作用 B．大吸盘受到墙壁的摩擦力大小等于足球与网兜总重力大小 C．塑料大吸盘能贴在墙面上，是由于墙面对大吸盘有较大的吸引力 D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，大吸盘受到墙壁的摩擦力越大 【答案】A 【详解】A．吸盘受到大气压力、墙壁的支持力、重力、绳子的拉力与墙壁的摩擦力，共5个力，故A正确； B．摩擦力与绳子的拉力不在同一直线上，摩擦力大小等于吸盘重力加上绳子拉力的竖直方向的分力，故大吸盘受到墙壁的摩擦力大小不等于足球与网兜总重力大小，故B错误； C．塑料大吸盘能贴在墙面上是大气压力的作用，故C错误； D．大吸盘与墙壁之间压得越紧，吸盘重力加上绳子拉力的竖直方向的分力大小不变，故大吸盘受到墙壁的摩擦力不变，故D错误。 故选A。 6．（23-24八年级下·湖南岳阳·期末）下列有关摩擦力的说法不正确的是（　　） A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力 C．摩擦力不一定是阻力 D．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 【答案】A 【详解】A．人前进时，受到的摩擦力的方向与人运动的方向相同，所以摩擦力的方向总是和物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，而不一定和物体的运动方向相反，故A错误，符合题意； B．自行车刹车时，用力拉手闸，使得刹车胶皮与钢圈之间的压力增大从而增大摩擦来刹车，故B正确，不符合题意； C．摩擦力不一定是阻力，比如人行走时地面对鞋底的摩擦力，或者汽车驱动轮与地面之间的摩擦，都是使物体前进的动力，故C正确，不符合题意； D．走路时，脚向后蹬地，地面对鞋底产生向前的摩擦力使人获得前进的动力，是有益摩擦，故D正确，不符合题意。 故选A。 7．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）学校开展了多样化的运动竞赛，下列说法正确的是（　　） A．在投篮时，篮球不受重力的作用 B．跑步时用力向后蹬地，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的 C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向前 D．投球手将棒球投出，说明力可以改变物体的形状 【答案】B 【详解】A．在投篮时，篮球受重力的作用，故A错误； B．跑步时用力向后蹬地，人给地一个向后的作用力，同时地给人一个向前的作用力，人向前跑，说明物体间力的作用是相互的，故B正确； C．拔河比赛时，脚会向前滑动，脚受到的摩擦力向后，摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，故C错误； D．投球手将棒球投出，棒球向前运动，说明力可以改变物体运动状态，故D错误。 故选B。 8．（23-24八年级下·湖南长沙·期末）为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 【答案】C 【详解】匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1=G；匀速滑下时，在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2=G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1=f2，故C正确，ABD错误。 故选C。 9．（23-24八年级下·青海·期中）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的（　　） A．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 B．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 【答案】B 【详解】体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦；而在单杠上回环动作时，手握单杠不能握得太紧，是在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．（23-24八年级下·山西大同·期中）在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小。 下列是为了减小摩擦的是（　　） A．自行车刹车时捏紧刹车闸 B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起 C．瓶盖上的竖纹 D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉 【答案】B 【详解】A．自行车刹车时捏紧刹车闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故B符合题意； C．瓶盖上的竖纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．运动员上器械前，在手上涂防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 11．（23-24八年级下·四川攀枝花·期末）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A．气垫船在水面上行驶 B．给木箱上装轮子 C．给合页加润滑剂 D．自行车把手上有花纹 【答案】D 【详解】A．气垫船在水面上行驶，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．给木箱上装轮子，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故B不符合题意； C．给合页加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D．自行车把手上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 12．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）下列有关生活中工具解释正确的是（　　） A．挖掘机的挖铲边缘薄，是为了增大压力来增大压强 B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是为了增大压力来减小压强 C．浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力 D．自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力 【答案】C 【详解】A．挖掘机的挖铲边缘薄是为了通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．压路机前方的铁磙（gun）特别沉，是通过增大压力的方式增大压强，故B错误； C．防滑地砖表面比较粗糙，浴室铺防滑地砖是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C正确； D．自行车安装滚珠轴承是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小摩擦力，故D错误。 故选 C。 13．（23-24八年级下·湖北武汉·期中）冰壶体育运动中，下列说法正确的是（　　） A．蹬冰鞋用橡胶底是为了减小摩擦力 B．滑冰鞋用塑料底是为了增大摩擦力 C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了增大惯性 D．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面为了减小摩擦力 【答案】D 【详解】A．蹬冰鞋用橡胶底是为了增大摩擦力，故A错误； B．滑冰鞋用塑料底是为了减小摩擦力，故B错误； C．比赛中，运动员在冰壶前方刷冰面通过使冰熔化形成水膜来减小摩擦力，故C错误，D正确。 故选D。 14．（23-24八年级下·重庆南川·期中）下列做法中属于增大摩擦力的是（   ） A．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全 B．锁生锈不好开时，可将少量食用油注入就好打开 C．搬运笨重货物时，可在地面上铺几根圆木就容易搬动 D．机器运转久了，可在转动部分滴润滑油，就运转得更顺畅了 【答案】A 【详解】A．冰面上撒细沙，增加了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦，故A符合题意； B．生锈的锁中加食用油，通过使接触面分离，是为了减小锁芯与锁体之间的摩擦，故B不符合题意； C．笨重货物下铺上圆木，变滑动摩擦为滚动摩擦是为了减小摩擦，故C不符合题意； D．机器上面加润滑油是为了是接触面分离，减小各零件之间的摩擦，故D不符合题意。 故选A。 15．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）自行车是人们常用的交通工具，低碳环保。如图所示是某中学生骑的自行车，下列说法符合生活实际或物理原理的是（    ） A．车座宽大是为了减小压力 B．轮胎上有花纹是为了美观大方 C．若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行 D．车轴转动部分加润滑油以增大轴与轴承之间的摩擦力 【答案】C 【详解】A．车座宽大是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．轮胎上有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车车胎与地面的摩擦力使自行车在骑行时获得反作用力，从而使车向前运动，没有了摩擦 力，若一切摩擦都消失，人将无法正常骑行，故C符合题意； D．车轴转动部分加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D 不符合题意。 故选C。 二、填空题 16．（23-24八年级下·安徽滁州·期中）物理课上，王老师用玻璃杯给大家讲述了摩擦力的相关知识。如图所示，当端着玻璃杯分别匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，玻璃杯受到的摩擦力分别是，，，则它们之间的大小关系是 ；分析三种情况下摩擦力方向和玻璃杯运动方向之间的关系可知：摩擦力的方向与物体的运动方向 （填“一定”或“不一定”）相反。 【答案】 不一定 【详解】[1]根据牛顿第一定律，因玻璃杯在竖直方向上处于静止状态或匀速直线运动，而竖直方向只受重力和静摩擦力，故摩擦力大小始终等于重力的大小，方向向上，不会发生变化，即 [2]在匀速竖直上升、保持静止、匀速竖直下降时，摩擦力大小始终等于重力的大小，方向向上，不会发生变化，可知摩擦力的方向与物体的运动方向不一定相反。 17．（23-24八年级下·湖北黄冈·期中）如图所示用手握住矿泉水瓶静止不动，此时矿泉水瓶受到摩擦力的方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”），某同学通过甩动装水的矿泉水瓶来制造“龙卷风”。在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶由于受到 不易转动，而水由于 在甩动玻璃瓶过后依旧转动从而形成“龙卷风”。 【答案】 竖直向上 阻力 惯性 【详解】[1]水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶子的摩擦力是一对平衡力，一对平衡力的大小相等、方向相反，则摩擦力的方向竖直向上。 [2][3]在甩动矿泉水瓶过程中，矿泉水瓶受到阻力（摩擦力）的作用不易转动，由于水具有惯性，会保持原来的运动状态，在甩动玻璃瓶过后水依旧转动，所以形成“龙卷风”。 18．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图所示，消防队员训练过程中沿杆向上爬行，则消防员所受摩擦力的方向 。 【答案】竖直向上 【详解】向上爬杆时由于受重力作用，消防员的手脚相对杆有向下运动趋势，所以消防员所受的摩擦力方向竖直向上。 19．（23-24八年级下·江苏镇江·期中）学习摩擦力时，老师做了以下实验：如图1，将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：如图2，保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲.刷毛弯曲，说明力能使物体发生 ，图1中木板相对于刷毛向 运动，图2中刷毛受到的摩擦力方向为 。 【答案】 形变 右 向右 【解析】【小题1】[1]当有力作用在刷毛上时，刷毛弯曲，刷毛的形状发生改变，由此可知力可以使物体发生形变。 [2]以毛刷为参照物，可把木板看成向右运动。 [3]当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，所以滑动摩擦力的方向是向右的。 20．（23-24八年级下·河南驻马店·期末）如图所示是小明用抹布做清洁时的情景，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦（选填“增大”或“减小”）。当小明向左擦拭桌面时，桌面受到的摩擦力方向是 （选填“向左”或“向右”）的。 【答案】 增大 向左 【详解】[1]为了擦干净桌面上一小团顽固污渍，他加大了用力，是在接触面粗糙程度一定下，通过增大压力从而增大摩擦。 [2]当小明向左擦拭桌面时，桌面相对于抹布向右运动，所以桌面受到的摩擦力方向是向左的。 21．（23-24八年级下·辽宁铁岭·期中）将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，如图所示，木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动。此时木块受到的滑动摩擦力为 N；如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块受到的摩擦力为 N。 【答案】 3 3.5 【详解】[1]木块从原地开始移动以后，用3N的水平拉力，就可以使木块持续做匀速直线运动，此时拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，两个力大小相等，因为拉力是3N，故滑动摩擦力也是3N。 [2]将重为10N的木块放在水平木板上，至少要用4N的水平拉力，才能使它从原地开始运动，故如果木块静止时用3.5N的水平拉力拉木块，木块仍然处于静止状态，木块受到平衡力，拉力等于静摩擦力，故木块受到的摩擦力是3.5N。 22．（23-24八年级下·河南驻马店·期中）一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平向右拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示，则物体受到的摩擦力是 N，方向是 ；，物体所受的摩擦力是 N。 【答案】 4 水平向左 4 【详解】[1][3]由图丙可知，4~6s内物体处于匀速直线运动状态，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙可知，4~6s内物体受到的拉力是4N，所以摩擦力是4N，压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，即2∼4s物体受到的摩擦力也是4N。 [2]由图甲可知，拉力方向水平向右，物体水平向右运动，摩擦力方向与物体的相对运动方向相反，所以物体受到的摩擦力是水平向左。 23．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）平直路面上，快递员沿水平方向用30N的力推一辆装有快递、质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时小推车所受推力 地面对小推车的摩擦力（选填“>”“＜”“=”或“不确定”），当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到摩擦力为 N；送完快递返回时，小推车受到的摩擦力大小将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 = 50 变小 【详解】[1]快递员沿水平方向用30N的力推小推车未推动，此时快递车处于平衡状态，小推车所受推力和地面对小推车的静摩擦力大小相等。 [2]当推力变成50N时，小推车做匀速直线运动，小车处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与推力是一对平衡力大小相等为50N。 [3]送完快递返回时，小推车的重力变小，对地面的压力变小，则滑动摩擦力变小。 24．（23-24八年级下·广东广州·期中）如图甲所示，装满沙的箱子总重为200N，小熙同学用30N的力F沿水平方向推箱子，没推动，箱子受到地面的摩擦力为 N，请在图乙中画出箱子受到的力的示意图 。在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，箱子受到地面的摩擦力为 N，当推力增大到70N时，箱子受到地面的摩擦力为 N，此时箱子 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动，理由是 。 【答案】 30 50 50 不会 见解析 【详解】[1][2]在30N的水平推力F的作用下箱子静止，水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力，两个力的大小相等，方向相反，所以此时箱子受到地面的摩擦力为30N；同时箱子竖直方向上受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力也是一对平衡力，大小相等，均为200N，作图如下： [3][4][5][6]在50N的水平推力F的作用下沿地面做匀速直线运动，水平方向受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，所以箱子受到地面的摩擦力为50N；当推力增大到70N时，压力和接触面的粗糙程度不变，箱子受到地面的摩擦力不变，仍为50N，此时箱子受力不平衡，将做加速直线运动，无法继续做匀速直线运动。 25．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）如图所示用杯子接水时，水杯静止在手中，在接水过程中杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当杯子在手中开始向下滑时，可以通过 的方式来增大摩擦力使其在手中保持静止，为了欣赏茶叶的颜色和形状，用玻璃杯泡茶，这是利用了玻璃 好的属性。 【答案】 变大 增大压力 透明度（透光性） 【详解】[1]用杯子接水时，水杯静止在手中，在竖直方向上，杯子受到的重力和摩擦力是一对平衡力，在接水过程中，杯子和水的总重力变大，所以杯子受到的摩擦力将会变大。 [2]摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度，当杯子在手中开始向下滑时，接触面的粗糙程度是一定的，因此可以紧握杯子，通过增大压力的方式来增大摩擦力使其在手中静止。 [3]为了欣赏茶叶的颜色和形状，我们选择用玻璃杯来泡茶。这是因为玻璃具有透光性好的属性，能够让我们清晰地看到茶叶在水中的形态和颜色变化。 26．（23-24八年级下·河北张家口·期中）如图甲所示，两个完全相同的物体A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平推力的作用下正好一起做匀速直线运动，如果将A和B并排放在同一水平桌面上，如图乙所示，现用力推着A和B一起做匀速直线运动，则的大小为 N。 【答案】10 【详解】在甲图中，物体A、B在10N的水平拉力F1作用下，一起做匀速直线运动，则A、B都受到平衡力作用，而物体A在物体B上，一起做匀速直线运动，推力等于摩擦力，摩擦力为10N。在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此受到的滑动摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，由于滑动摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度不变，整体受到的摩擦力不变，仍为10N，而此时匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，推力F2的大小也为10N。 27．（23-24八年级下·河南郑州·阶段练习）比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。 【答案】 运动状态 增大 【详解】[1]铅球从运动员手中掷出后，运动的方向和运动速度大小变化，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]手上抹上镁粉，在压力一定时，通过增大手和铅球接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，防止铅球滑落影响成绩。 28．（24-25八年级上·吉林·阶段练习）如图所示是人在步行前进时的情景。地面对后脚鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”，鞋底面制成凹凸不平的花纹、这是采用 的方法来增大摩擦的。 【答案】 前 增大接触面的粗糙程度 【详解】[1]人走路时，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前。 [2]鞋底表面制成凹凸不平的花纹，这是在压力一定的情况下，增大了鞋与地面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。 29．（23-24八年级下·江西赣州·期中）体育测试老师会告诉同学们要穿新鞋，新鞋底上有很多较深花纹，这是为了增大 ，从而增大摩擦。同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，这是利用了力的作用是 的原理。 【答案】 接触面的粗糙程度 相互 【详解】[1]新鞋底上有很多较深花纹，这是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。 [2]物体间力的作用是相互的，同学们立定跳远时，脚掌向下向后用力，获得向前的动力，这是利用了力的作用是相互的原理。 30．（23-24八年级下·青海·阶段练习）为了使新买的药膏易于扎破金属膜的封口，厂家在盖子的顶部做有尖刺，这是应用了物理学中减小 ，增大 的知识。瓶盖上有凹凸不平的花纹是通过 的方式 摩擦的。 【答案】 受力面积 压强 增大接触面粗糙程度 增大 【详解】[1][2]在盖子的顶部做有尖刺，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。这是应用了物理学中减小受力面积，增大压强的知识。 [3][4]瓶盖上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 三、作图题 31．（23-24八年级下·新疆乌鲁木齐·期末）如图所示，请画出木箱A所受重力和摩擦力的示意图（点A为力的作用点）。 【答案】 【详解】过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；过此点作竖直向下的力，即为重力G。如图所示∶ 32．（23-24八年级下·青海·阶段练习）物体静止在墙面上，请画出物体所受的重力和摩擦力（摩擦力画在重心上）。 【答案】 【详解】物体静止在墙面上时，物体所受摩擦力的方向竖直向上，所受的重力方向竖直向下，作用点画在物体的重心，如图所示： 33．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示，小杰将一物体A置于斜面上向下运动请画出该物体受到的重力和摩擦力的受力示意图。 【答案】 【详解】先画出物体的重心，从重心开始画一条竖直向下的线段，标上箭头，可得重力G的示意图；由于物体是沿斜面向下运动，故物体受到的摩擦力f方向是平行斜面向上，作用点也画在物体的重心，如下图 34．（23-24八年级下·河南漯河·期末）如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块对斜面作用力的示意图。 【答案】 【详解】物体间力的作用是相互的，物体受到斜面的支持力和摩擦力，因此物体对斜面有压力和摩擦力；压力垂直于斜面向下，斜面对物体的摩擦力沿斜面向下，物体对斜面的摩擦力沿斜面向上，作用点都必须画在斜面上，如图所示： 35．（23-24八年级下·河北唐山·期中）如图所示，物体A静止在斜面上，在图中画出A所受重力G和摩擦力f的示意图。 【答案】 【详解】A受到的重力方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，力的作用点都画在它的重心，故作图如下： 36．（23-24八年级下·江苏无锡·期中）按要求完成下列作图 (1)如图甲所示，巨型降落伞带着质量为m的“神舟十六号”载人飞船A匀速下降。请画出飞船A整体受到的重力； (2)如图乙所示，小华用与水平面成角、大小为20N的拉力F拉着行李箱行走。画出行李箱所受拉力F的示意图； (3)如图丙所示，小明正在滑道上匀速下滑，O点为小明的重心，请在O点画出小明所受力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）载人飞船A的重力G=mg，重力的方向是竖直向下的，从物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，大小为mg，即为其所受重力示意图，如图所示： （2）拉力F的作用点在接触点，大小是20N，方向与水平面成30°角的斜向右上方，如图所示： （3）小明沿滑道匀速下滑时，小明受重力、支持力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向上，力的作用点在小明的重心O，如图所示： 37．（23-24八年级下·四川德阳·阶段练习）一木块静止在斜面上，请画出它受到的弹力和摩擦力的示意图。 【答案】 【详解】弹力是物体发生形变，想要恢复其原状，对与其接触的物体施加的一个力，因此木块受到的弹力是斜面对其垂直于斜面向上的支持力，木块有沿斜面向下运动的趋势，因此木块还受到沿斜面向上的摩擦力，如图所示： 38．（23-24八年级下·陕西渭南·期中）(1)如图-1所示，请画出小球被弹簧弹起，离开弹簧后所受力的示意图（O点为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。 (2)如图-2所示是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的摩擦力的示意图（A点为作用点）。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）小球离开弹簧后向上运动，不再受到弹簧的弹力，忽略空气对小球的作用力，此时小球只受重力的作用；过重心作竖直向下的有向线段，即为其受到重力的示意图，如图所示： （2）对于正在足球场上向右滚动的足球，它受到的摩擦力是地面对其的阻碍作用，因此摩擦力的方向应与足球的运动方向相反，即向左。题目中已给出作用点为A点，这是足球与地面接触的一个点，我们可以认为摩擦力就作用在这个点上。如图所示： 39．（23-24八年级下·广东深圳·期中）在如图杂技“顶竿”表演中，甲肩部顶着竹竿，乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，请画出此时乙在竖直方向上的受力示意图。 【答案】 【详解】乙顺着竹竿竖直向上匀速爬行，乙在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，是一对平衡力，大小相等，力的作用点都画在乙的重心，故作图如下： 40．（23-24八年级下·山东潍坊·期中）如图甲所示，质地均匀的物体B放于小车A上，A、B接触面粗糙．A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞，如图乙所示．请在图乙中画出此时B的受力示意图． 【答案】 【详解】A、B一起向右匀速直线运动，某时刻A与正前方的墙壁碰撞时，B由于惯性相对于A向右滑动，受到水平向左的滑动摩擦力，此外，还受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，故作图如下： 试卷第20页，共46页 试卷第1页，共46页 学科网（北京）股份有限公司 $$