河南省浚县实验初级中学2024-2025学年八年级上学期12月学情调研语文试卷

八年级语文上学期12月质量检测试题 一、基础知识综合（27分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年是中国农历的龙年。在十二生肖中，龙是唯一带有神性的动物，能够主zǎi天地万物，在中国传统文化中有着【甲】的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征：商周龙神秘莫测，春秋战国龙变化多端，秦汉龙威武刚劲，魏晋南北朝龙体态轻yíng，唐代龙华美富丽，宋明龙威严至尊，清朝龙líng空翔舞。历经数千年，从形象到内涵，龙始终代表着中华民族对自然界的尊重，代表着多元文化的【乙】共处，是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。作为“龙的传人”，就让我们以拼搏奋进的意志、不折不náo的品格，在锐意进取中传承文化，在勇挑重担中开创未来吧【丙】 1．根据拼音写出相应的汉字。（4分） 2．填入【甲】、【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．【甲】无可替代【乙】熔合 B．【甲】无可厚非 【乙】熔合 C．【甲】无可厚非【乙】融合 D．【甲】无可替代 【乙】融合 3．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．从句子成分看，首句中“中国农历的”做定语。 B．语段中画横线句子的主干是：时代反映着特征。 C．语段中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法。 D．段末发出号召，语气强烈，【丙】处应用叹号。 4. 古诗文默写。（8分） （1）王绩在《野望》中引用典故追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世前途无望，孤独抑郁心情的句子是：_________________，____________________。 (2)刘桢《赠从弟》中“_________________，____________________。”以山风的猛烈反衬松枝的刚劲。 （3）白居易的《钱塘湖春行》，“___________________________，____________________。”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。 （4）崔颢的《黄鹤楼》中“_________________，____________________。”情景交融，抒发游子悲苦思乡之情。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是( )（2分） ①而且这种现象越来越低龄化 ②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境 ③汉字承载了中华民族的文明和智慧 ④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的 ⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象 A． ③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤ 6．综合实践。（5分） 网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为比，学校开展了“我们的互联网时代”综合性学习活动。请你参与并且完成以下任务。 (1)设计活动环节。请你你为本次活动补充设计两个恰当的环节。（2分） 环节一：开展“互联网新闻”展播会 环节二： 环节三： (2) 针对线上学习期间个别同学下载“作业软件”查询答案这一现象，请谈谈你的看法。（3分） 7.名著阅读。(4分) 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔。 语段中《昆虫记》被誉为“__________________”。在这本书中，__________在地下“潜伏”四年；__________在编织“罗网”方面独具才能；__________善于利用“心理战术”制服敌人。 二、现代文阅读（28分） （一）阅读下面这篇文章，完成8-11小题。（15分） 是谁爱着你的背影 邓迎雷 ①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。 ②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。” ③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。 ④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。” ⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。 ⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送我到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。 ⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。 ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。 ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。 ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。” ⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。 ⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。” ⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。 ⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。 ⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。 （有改动） 8.文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。（3分） 9.请你结合全文，分析母亲的形象。（4分） 10.请你按照要求进行品析。（4分） ①“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？ ②结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？ 11．请将本文最后一段与下面朱自清《背影》中的片段进行比较阅读，回答：两个片段写的背影有何不同？“我”哭泣的原由又有何不一样？（4分） 我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 （二）阅读下面文章，完成12——15题。（共13分） 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而震绣”。至周代，有“绣缋共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。 ⑩雅艳相宜，典雅奢华。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺绣已经不再是记忆中那样简单，更是一种艺术和时尚。 ⑪中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。（选自《科学大众·小诺贝尔订阅》，有删改） 12.本文从哪些方面介绍了中国刺绣？（4分） 13.文章第②－⑥段采用了哪种说明顺序？有什么好处？（3分） 14.第④段画线句主要采用了哪种说明方法？请说说其作用。（3分） 最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 15.结合原文，说说下列句子中加点词语的作用。（3分） 据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。 三、古诗文阅读（15分） (一)阅读下面两段文言文，完成16-19题。(共11分) [甲]故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 [乙]孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰:“有所失复得。”其母引④刀裂其织，以此诚之。自是之后，孟子不复喧矣。 (选自《韩诗外传》卷九) 注释:①诵:背诵。②方:正在。③喧:遗忘。④引:拿来。 16.解释下列句中黑体字的含义。(3分) (1)动心忍性( ) (2)衡于虑( ) (3)而后作 ( ) 17.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(4分) (1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 __________________________________________________ (2)自是之后，孟子不复喧矣。 __________________________________________________ 18.分别指出甲、乙两文在表达方式和效果方面的特点。(2分) 19.乙文中孟母教子的方法有什么独特之处？这个故事说明了什么道理？(2分) （二）阅读下面一首诗，完成下列小题。（4分） 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 20.这首诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 21.列出颔联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。（2分） 四、作文 22．根据要求作文。 平日里的每一天，我们都在通过不同的途径、用不同的方式、从不同的角度阅读着我们所处的城市、小镇、乡村、校园，通过打动我们的景象、建筑、习俗、人物、往事……感受着它们的不同魅力，如城市的宽容、小镇的烟火气、乡村的朴实、校园的温情…… 请结合你的生活体验，以《我读到了----》为题，写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 ( 8 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级语文上学期12月份质量检测试题答案 一、基础知识综合（27分） 1． (4分)宰 盈 凌 挠 2.(2分)D 3.(2分)B 4.(8分)(1)相顾无相识 长歌怀采薇 (2)风声一何盛 松枝一何劲 (3最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 （4）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 5.(2分)B 6.(5分)(1) 举行“互联网网络安全知识”讲座； 开展“拥抱网络，健康成长”手抄报比赛 举办“网络技术”讲座 (2)示例一：我支持这样做。查询答案可以帮助我们快速答疑解惑，是课堂学习的有益补充。 示例二：我反对这样做，同学们容易变查询答案为抄答案，这样遇到问题就不再思考，长此以往必定危害极大。（言之成理即可） 7.(4分)昆虫的史诗 蝉 蜘蛛 螳螂 二、现代文阅读（28分） 8.①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。 (3分) 9.①这是一位关注儿女、爱意深沉的母亲，她依恋与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼.②这是一位通情达理含蓄深沉的母亲，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光。(4分) 10.①讲明“才”的表达效果，进行删与不删的比较。示例一：“才”字细致表明母亲是在一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才返家关门，如果把它删除，则不够具体细致，没有了“一字传情”的表达效果。(2分) 示例二：“才”准确传达出“我”对母亲的关注、期待，“我”告别母亲时，一面下楼倾听母亲的动静，期待她赶快回家，听到关门声才放下心来，如果删去，则少了细节上的强调，不能表达出母女间微妙真切的感情。 ②示例一：这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。示例二：这句话虽不合理，但是不合理的表达却有很好的表达效果，真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时的疼爱和牵挂之心情。(2分) 11．本文写的是母亲目送“我”的背影，《背影》写的是“我”目送父亲的背影。 本文流泪的原因是，既有知晓母亲的殷切凝视之后，为母亲的孤独失落而心酸难过的心情，也有感受到爱的目光在身后追随，为母爱的细致深沉而感怀激动的心情。《背影》流泪的原因既有被父亲的感动，也有对父子分别的伤感和愧疚之情。(4分) 12. 本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界（刺绣与世界的融合）四方面介绍了中国刺绣。(4分) 13. 时间顺序，条理清晰、具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。(3分) 14. 举例子，举了马王堆汉墓出土精美绝伦的刺绣残片这一例子，真实具体地说明了汉代刺绣开始展露艺术之美，富有代表性，从而增强了文章的说服力。(3分) 15.“据《尚书》记载”，表明“4000多年前的章服制度就规定‘衣画而裳绣’”这一事实（记载刺绣的历史），出处准确、权威，增强了可信度，体现了说明文语言的准确、严谨。(3分) 三、古诗文阅读（15分） 16.(3分)(1)使……坚忍；(2)同“横”梗塞、不顺；(3)有所作为； 17.(4分)（1）(而一个国家)在国内没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外没有势力、地位相当的国家和外来的祸患，这个国家往往会灭亡。 （2）从此以后，孟子不再(因为分心而)遗忘书中的内容了。 18.(2 分)甲文以议论为主，语言精练，分析透辟(1分);乙文以叙述为主，用引刀裂织（借事喻理）的方法明理，自然巧妙。 19.(2 分)孟母是用实际行动，（或借事喻理）来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。 20.(2分)答：本诗通过写诗人出使塞上所见风光，表达了他由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情。（在大漠雄浑景色中升华后的慷慨悲壮之情） 21.(2分)“征蓬”对“归燕”，“出”对“入”，“汉塞”对“胡天”。诗人选择“征蓬”“归雁”的意象，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，句式工整，音韵和谐，营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。 四、作文 略22．依照中考作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $$