5.4.1细菌和真菌的分布课件-2024--2025学年人教版生物八年级上册

2024-12-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 细菌和真菌的分布
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49615939.html
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来源 学科网

内容正文:

为什么呢? 不可能。因为细菌太小了。 菌落 细菌太小了,观察细菌要用光学显微镜(高倍)或电子显微镜放大几百倍到上千倍才能看到。 5 如何才能一睹细菌的“庐山真面目”? 1、电子显微镜观察或高倍显微镜 2、我们是通过观察_来研究细菌和真菌; 菌落就是一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 菌落 细菌菌落 霉菌菌落 一、观察菌落 比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。 2、细菌菌落 3、真菌菌落 一般比细菌菌落大几倍到几十倍。 霉菌的菌丝较粗而长,形成的菌落较疏松,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,霉菌形成的孢子有不同的颜色,所以霉菌菌落能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 细菌菌落 霉菌菌落 细菌菌落 霉菌菌落 霉菌菌落 判断下列菌落是细菌还是霉菌菌落? 细菌和真菌菌落的比较 项目 类别 大小 颜色 形态 细菌菌落 真菌菌落 表面光滑黏稠或粗糙干燥 小 多呈白色 呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 比细菌大几倍到几十倍 多种不同的颜色 琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质,是制作培养基常用材料之一。选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,可以制成培养基。 二、培养细菌或真菌的一般方法 1.配制含有营养物质的培养基。 琼脂+营养物 3.接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。(此过程在无菌条件下进行) 4.把接种后的培养皿放在恒温的培养箱中,或放在室内温暖的地方培养。 2.将培养基进行高温灭菌冷却。 小结:培养细菌和真菌的方法步骤 配制培养基 高温灭菌冷却 接种 恒温培养 探 究 讨 论 1.为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒? 因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,防止细菌和真菌的孢子落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。 2.提示3相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤? 提示3中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。 3.通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样? 细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。 细菌和真菌的分布特点: 在生物圈中广泛分布 土壤 水体 空气 工农业产品 人及动物体 极端环境 4.根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必须具备哪些基本条件? 细菌和真菌生活必需的条件有:水、营养物质、适宜的

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