第十三章 内能 章末练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 453 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 内能 一、单选选择题 1.质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不同,则(  ) A.升高温度较大的金属块比热容一定大 B.升高温度较大的金属块比热容一定小 C.温度高的金属块比热容一定大 D.温度高的金属块比热容一定小 2.如下图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(  ) A.图甲,活塞向下运动压缩管内的空气时,空气的内能减少 B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气内能增大 C.图丙,加热水的过程是通过做功的方式改变水的内能 D.图丁,从滑梯上滑下,臀部有炙热的感觉,是通过做功的方式改变物体内能 3.一小块0℃的冰,投入一大盆0℃的水中(周围空气也是0℃),过了一段时间.(汽化、升华忽略不计)下列说法正确的是(  ) A.冰会发生熔化 B.一部分水会凝固 C.冰和水的多少都不会变化 D.无法判断 4.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  ) A.同一个物体,50℃比30℃时所含的热量多 B.物体温度为0℃时内能为零 C.晶体熔化过程中,温度不变,内能不变 D.对物体做功,物体的内能会增大 5.炎热的夏天,小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现:岸上的石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是(  ) A.水吸收的热量少,因此河水比岸上石头的温度低 B.水的比热容比石头的大,在受到太阳同样照射的情况下,水升高的温度少 C.石头的吸热能力强,因此石头升温快 D.这是小明的错觉造成的,实际上岸上石头与水的温度相同 6.两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则(  ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D.加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多 7.质量相等的甲、乙两种不同液体,装在相同的试管中,用水浴加热(标准大气压下:水的沸点100℃),其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A.甲的比热容小于乙的比热容 B.若甲液体的比热容为4.2×103J/kg ,则乙液体的比热容为2.1×103J/kg C.甲乙温度升高25℃时吸收的热量之比是3∶1 D.3min后甲乙分子运动剧烈程度相同 8.一些物质的比热容[J/(kg•℃)]如表: 水 4.2×103 铅 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 小明阅读了表后,得出了如下结论,正确的是(  ) A.同种物质升高相同温度,吸收的热量一定相等 B.在太阳光照射下,湿泥土比干泥土升温慢 C.不同物质的比热容一定不同 D.物质的比热容与物质的状态无关 二、填空题 9.如图甲所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现   ,在这个过程中,瓶内气体内能   (选填“增大”或“减小”)。如图乙所示,把活塞迅速压下去,棉花立即燃烧起来,棉花的内能是通过   的方式增大。 10.已知砂石的比热容为0.92×103J/(kg•℃),若质量为200g初温为20℃的砂石吸收了7.36×103J的热量,那么砂石的温度会升高到    ℃。城市的“热岛效应”是指市中心的温度比郊区高一些,这是因为砂石的比热容    (填“大”或“小”)。 11.在泡桐花开的季节,很远就能闻到泡桐花的香味,这说明分子在做   运动;晴天的时候气味更浓,是因为这种运动随温度的升高而   (选填“加剧”或“减慢”),是因为分子运动的快慢和   有关。 12.如图所示为陕西地方特色小吃——延安沾沾,因其浓郁鲜香的味道而备受人们的喜爱。延安沾沾在制作过程中,很远就能闻到香味,这是一种   现象;用于串食材的竹签一端削尖是通过   的方式增大压强。使用天然气烹饪过程中,锅中热水沸腾后,继续加热,不考虑水的质量变化,水的内能   (选填“增大”“减小”或“不变”)。 13.疫情期间,小亮发烧去发热门诊,刚进大门就闻到刺鼻的药水味,这是    现象,回到家他除了吃药,还尝试了物理降温,将冷毛巾敷在额头上,这是通过    方式改变内能;家里的暖气中的液体是水,这是利用了水的    较大的特点。 14.一辆汽车在水平路面上匀速行驶,其动能   (填“变大”“变小”或“不变”)。汽车刹车时刹车片与刹车盘的温度急剧上升,这是通过   (填“做功”或“热传递”)的方式改变物体的内能。在行驶过程中,汽车受到的重力对汽车   (填“做”或“不做”) 功。 三、实验探究题 15.为了探究不同物质的吸热能力,在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。 (1)实验中,可以通过比较    (选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少,其中用到的物理方法是    ;(填任意一种即可) (2)加热到4min时,液体B的温度如图乙所示,此时温度计示数是    ℃; (3)根据实验数据,小明作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丙所示。冬天,如果你想自制暖手袋,应选液体    (选填“A”或“B”)作为供暖物质,其效果更佳。若液体A是水,则液体B的比热容为    ;[] (4)在对两种液体加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用电加热器更容易控制让两种液体   相同。 16.利用如图甲、乙所示的实验装置探究“煤油和水的温度变化与吸热的关系”。 (1)在两烧杯中分别装入初始温度相同且   相等的煤油和水; (2)实验中,是通过   来间接反映煤油和水吸收的热量; (3)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如上图丙所示,分析图像可知   (选填“煤油”或“水”)的吸热能力较强; (4)从图像中可知,煤油的比热容是   。[] 四、计算题 17.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给8kg的水加热,从20℃升高到70℃,若在4min内完全燃烧了1.4kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求: (1)经过4min时间加热,水所吸收的热量; (2)在4min内煤完全燃烧放出的热量; (3)煤炉烧水时的热效率。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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