7.1.3 软体动物和节肢动物（教学课件）生物鲁科版五四学制八年级上册

第七单元 生物圈中的动物 第一章 动物的主要类群 鲁科版五四学制·八年级上册 第三节 软体动物和节肢动物 了解软体动物和节肢动物的基本种类并能区别 掌握软体动物和节肢动物的主要特征 知道软体动物和节肢动物和人类的关系 1 2 3 学习目标 猜谜语： 没有脚, 没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头。 课堂导入 一、软体动物 软体动物的种类非常多，目前已命名的有10万种以上，是动物界的第二大类群。 有壳类 无壳类 1、软体动物的分类 双壳类 河蚌 扇贝 双壳类 双壳类 文蛤 双壳类 缢蛏 单壳类 单壳类 单壳类 章鱼 乌贼 单壳类 鹦鹉螺 探究新知一 2、软体动物的代表---缢蛏 观察与思考：阅读课本P14，结合示意图分析缢蛏的结构习性 一、软体动物 探究新知一 石鳖，背部有8个 覆瓦状 排列的贝壳，腹面有一个扁平的 足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。 一、软体动物 3、其他软体动物---石鳖 探究新知一 蜗牛，生活在陆地，它的壳呈螺旋形，依靠腹面扁平宽大的腹足运动，爬行时足内腺体分泌粘液，可减少摩擦，头部有眼，触角等感觉器官。靠口获取食物，多以植物的叶、茎、果实等为食。 一、软体动物 3、其他软体动物---蜗牛 探究新知一 乌贼（墨鱼），躯干部外有肌肉性外套膜，身体内有退化的贝壳，长在柔软身体背面的皮下，叫做海螵蛸。，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。 一、软体动物 3、其他软体动物---乌贼 海螵蛸：  是乌贼的内壳。 具有收敛止血、 敛疮等功效。 探究新知一 一、软体动物 4、软体动物的特征及作用 （1）柔软的身体表面有外套膜：分泌物可形成贝壳 （2）大多具有贝壳：坚硬，起保护作用 （3）有足：是运动器官 章鱼 缢蛏 扇贝 乌贼 探究新知一 一、软体动物 5、软体动物与人类的关系 应 用 危害 食用 装饰 药用 传播疾病 探究新知一 根据内容填空 探究新知一 对点训练 探究新知一 知识总结 节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 二、节肢动物 1、节肢动物的分类 探究新知二 2、节肢动物（昆虫）的代表动物---蝗虫 二、节肢动物 自主学习：阅读课本16页，完成下列填空 探究新知二 3、其他节肢动物 二、节肢动物 观看视频，了解其他节肢动物 探究新知二 二、节肢动物 4、节肢动物的特征 （1）体表有坚韧的外骨骼 （2）身体和附肢都分节 探究新知二 5、节肢动物与人类的关系 二、节肢动物 应 用 危害 食用 药用 传粉 实验材料 探究新知二 探究新知二 对点训练 探究新知二 对点训练 探究新知二 知识总结 1.无脊椎动物中唯一会飞的动物是（ ） A.蝙蝠 B.丹顶鹤 C.昆虫 D.蚯蚓 C 2.“金蝉脱壳”指的是脱去（ ） A．皮肤 B．甲壳 C．外骨骼 D．鳞片 C 3.下列动物中，属于节肢动物的是（ ） ①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓 ⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔 A.①②③④ B.①⑤⑥⑦ C.①⑥⑦⑧ D.①③⑤⑥ B 课堂检测 4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？ 5.在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？ 相同点：均能保护动物内部柔软的器官。 不同点：软体动物的贝壳在保护动物的同时，也限制了动物的运动能力； 昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动更加灵活，外骨骼还可 减少体内水分的散失。 （1）繁殖能力强；（2）体表具有保护功能的外骨骼；（3）身体和附肢分节，运动更加灵活；（4）感官器官发达；（5）昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；（6）体形较小，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空间内容纳更多的个体。 Lavf57.62.100 $$