第5单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年六年级上册语文期末试卷精选（统编版）河北专版

期末复习第1步·过课本 第五单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下修加油呀！ ■85-94分®还不错制 ■95-100分3你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ 一、 下面是陈婷的练习本，请你在错误音节下画“ ”,并订正过来。(5分)】 菜畦(q) 焖饭(men) 蔗糖(zhe) 蹦床(beng) 订正栏 玛瑙(no)】 苞蕾(bao) 叫嚷(rng) 疯狂(fng) 窸窣(s0) 青苔(ti) 腥味(xing) 蒜苗(sudn) 痱子(fèi) 轨道(gui) 瞟见(piao) 嗒嗒(d6) 蒜薹(tdi) 农谚(yan) 囔囔(nang) 玛雅文化(mǎ)】 二、看拼音，写词语。(30分) 期末复习第 wǎ lan suo yi gui zhe gài gao liang 1步 过课 zui xuan nao shuai dicào jiang you chun zeng jia yan yu xiu zi jiang zuo yù bào chao rang pù bu gan zhe dòuyin jin liang tai xian cao ping ging kuang 1ǎ ba hua nong zuòwù dǒu peng feng Xi huo sheng sheng ruan mian mian 三、选字组词。(9分) 【瀑暴爆】 )露 )炸 飞( 【棚绷崩】 )架 )带 ( )溃 【蓬篷逢】 )勃 相( 车( 河北专版语文六年级上册 人 13 四、按要求完成词语练习。（18分)】 1.用“增”字组成不同的词语，填入句中括号里。(4分) (1)农业科学家们研制出的新麦种，能使一亩地( )60多千克。 (2)我们要适当进行体育锻炼，( )体质。 (3)从第七次全国人口普查数据来看，我国人口的( )率比较低。 (4)由于订单数量猛增，厂家迅速( )设备和工人，提高了产量。 2.照样子，在句中括号里填入“ABB”式词语。(5分) 夏天是万物生长的季节，夏天的长是（活生生）、肉眼可见的长。( )的小草， 几天不见就长高了一截；黄瓜架上，前两天还只有指头长的小黄瓜，再次见就长成 ( )的大黄瓜了。夏天更是瓜果飘香的季节，( )的草莓、( )的小 香瓜、( )的水蜜桃，让人们大饱口福。 3.将下列四字词语补充完整，并选词填空。(6+1+2，共9分) ( )()静静 理( )气( 满满( )( 复习第 不声( )( 小心( )( ( )( )罐罐 1 (1)作为班干部，我们只有以身作则，才能 地指出别人的问题。 (2)我走进家门，发现屋里 的，弟弟去哪儿了？怎么没有一点儿动静？ 过 忽然我发现弟弟坐在卧室的地板上，正在 地用胶带修补摔坏的玩具 本 五、根据所学知识完成练习。(14分)】 1.根据课文内容填空。(11分) (1)《夏天里的成长》一文围绕“ ”这句话， 分别从 ,以及 三方面进行了具体描写。(4分》 (2)《夏天里的成长》一文引用俗语“不热不长，不热不大”“六月六，看谷秀”“处暑不出 头，割谷喂老牛”的好处是： (3分) (3)《盼》一文围绕“盼”写了“我”不同的表现：有了雨衣，盼 ；下起了雨，盼 ;盼来 ,快乐出门。(4分) 2.读句子，完成练习。(1+2，共3分) 每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨 衣，天气预报就总是“晴”呢？ 这两句话运用 描写，表现了“我” 之情。 六、我们在写作时，要围绕题目选择合适的材料，下面是两位同学围绕题目选择的材料， 他们选择的材料是否合适？在合适的材料后面画“√”。(6分) 1.题日：爱思考的同桌 河北专版语文六年级上册人教 (1)他的问题特别多，“为什么”是他的口头禅。 () (2)他每门功课都是“优”，还经常帮助学习有困难的同学。 () (3)他读书时总会在笔记本上写下自己的感受和体会。 () (4)他常常为了解决一道难题把自己关在屋里，好长时间不出来。 () 2.题目：李飞努力提高写作水平 (1)为了解决一道应用题，他查阅了大量的资料。 () (2)日常生活中，他注意观察周围的事物，经常写观察日记。 () (3)为了办好班级黑板报，他星期六在学校忙了一整天。 () (4)在阅读课外书时，他会摘录优美的词句，有空就拿出来读一读，记一记。() (5)每天清晨他都会花半个小时的时间读课文和课外美文，已经坚持了很久。() 七、〔洛阳市〕围绕下列题目，可以选择哪些事例或从哪些方面来写?请选择两个题目写一 写吧。(8分) 期 教室里的趣事 闲不住的爷爷 顽皮的小狗 .选的题目： 选的事例或方面： (1) (2) (3) 2.选的题目： 选的事例或方面： (1) (2) (3) 八、围绕给出的句子写一段话，可以从不同的方面来表现中心意思哟!(10分) 1.我们的班主任老师和蔼可亲。 2.我国传统文化丰富多彩，让人着迷。 河北专版语文六年级上册人教 15第四单元 基础知识梳理练 瀑布甘蔗 逗引尽量苔藓 ≈字词背默梳理练兰 草坪情况喇叭花农作物 斗篷缝隙活生生 软绵绵 -、1 ye 2.(ning ning 3 can chan 三、暴爆瀑棚绷 崩蓬逢 篷 四、1.(1)增产(2)增强 4.cuan cuan 5.shud shao (3)增长(4)[示例]增加 二、掀翻 皱纹 拥戴嗓音 糟糕 2.[示例]绿油油脆生生红形形 忧虑汹涌 吞没熄灭瞪眼 香喷喷甜津津 困难揪心 嘶哑惊慌 党员 3.[示例]安安直壮当当不响翼翼瓶瓶 咆哮澎湃 呻吟废话 渔网 (1)理直气壮(2)安安静静小心翼翼 渔夫风暴 轰鸣抱怨倾听 五、1.(1)夏天是万物迅速生长的季节 探望照顾湿淋淋嘿嘿一笑 动植物的生长山河大地、铁轨柏油路等事物的 猛然阴冷后脑勺淋漓尽致 “长”孩子的成长 三、跌跌撞撞心惊肉跳自作自受 (2)生动形象地表达了要赶时候尽量长的意思 四、腾腾自语不可望外不醒 一息 (3)变天外出没法出门，盼雨停雨天 澎湃[示例]忐忑目不 2.心理盼望下雨的急迫 1.[示例]绘声绘色多才多艺2.喜出望外 六、1.(1)W(3N(4N2.(2N(4)N(5)N 五、1.C2.D3.A4.B 七、1.[示例教室里的趣事 六、1.一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养病故 (1)儿示例]当我们学习疲倦时，李老师会给我们讲 的邻居西蒙的两个孩子善良、乐于助人 笑话。 2.语言动作关心形成强烈的感情冲击，让读 (2)儿示例在习作课上，老师会给我们读一些有趣 者在震撼中感受老支书的崇高境界 的短文。 3.尽职尽责、忠于革命、舍己为人 (3)儿示例教师节那天，班长扮作老师讲课，老师 4.环境十分危急沉着无畏、不徇私情 勒劳 扮作学生学习。 ≈语文园地梳理练一 2.[示例]闲不住的爷爷 七、1.[示例一位老奶奶上了公交车，朝我所在的位置 (1)[示例]爷爷每天早上都会下楼和邻居们一起 走来。怎么办？要不要起来让座？起来吧，我也是 锻炼、聊天。 刚走一大段路，腿脚酸疼；不起来吧，老奶奶年纪那 (2)儿示例爷爷参加了社区老年大学，每天都去 么大了，站着很不安全。怎么办呢？ 上课。 2.[示例真精糕，这下完了！爸爸平时最喜欢这个 (3)[示例爷爷在家一会儿浇花，一会儿打扫卫 茶杯了，他肯定会非常生气的。他会不会严厉地 生，一刻也不闲着。 批评我？我要不要主动向爸爸承认错误？到底该 八、1.[示例平时他的脸上总是挂着笑容，见到每一位 怎么办呀？ 同学都会微笑。记得有一次，我考试不理想，心情很 八、三国演义长坂桥张飞退曹军 低落，他没有批评我，而是耐心地帮我分析原因，微 动作语言勇猛过人、势不可当神勇 笑着鼓励我，并挤出自己的时间给我补课。还有一 九、乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来 次，我在课堂上没有认真听讲，老师提问我的时候我 1.唐贺知章回到家乡 没有回答出问题，老师当时没有说什么，而是在课下 2.鬓毛衰乡音无改客从何处来 语重心长地教育我，这让我非常感动。 十、[示例老师，书籍是人类进步的阶梯。作为小学 2.[示例]古琴让我们享受到了超越时空的音乐盛 生，我们要珍惜大好时光多读书。设立“图书角” 宴，剪纸让我们感受到了劳动人民精巧的手艺，书 后，大家可以互相分享读过的好书，这样不仅有利 法让我们体会到了汉字文化的独特魅力。 于扩大同学们的知识面，促进大家之间的交流，还 能在班里营造一种良好的读书氛固。希望您能支 第六单元 基础知识梳理练 持我 ≈字词背默梳理练 -、1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.× 第五单元 基础知识梳理练 二、设想资料矿产 感慨天涯 、men men nao nao tai tai 生态 基本目睹 枯竭黄莺 piao piao yanyan 例如 有限 滥用毁坏贡献 二、瓦蓝 缩小 衣柜遮盖 高粱 晶莹 子孙 节制 壮观无私 喧闹 甩掉 酱油嘴唇 增加 摇篮 慷慨 资源 基地泛滥 谚语 袖子 讲座 预报 吵嚷 篮球 包裹矿石 和蔼可亲 河北专版 语文 六年级 上册 人批