第7单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版)河北专版

2024-12-26
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49605196.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第1步·过课本 朝 第七单元 基础知识梳理练 满分:100分得分: ☐84分及以下。加油呀别 ■85-94分©还不错! ■95-100分0你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习,查漏补缺! ≈字词背默梳理练 一、用“√”画出加点字的正确读音。(9分】 榆树(yiyi) 河畔(pan ban) 划桨(jiangjiang) 瓷器(ci chi) 聒噪(gu0 gu6) 树桩(zhuang zuang)】 嫉妒(jfi) 无暇(xia xiǎ) 嫦娥(cdng chang) 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(6分) 【genggeng】 【giao qiao】 【leilei lei】 期末复习第 更加( ) 悄然( ) 积累( 更好( ) 悄悄话( 劳累( 半夜三更( 静悄悄( ) 长年累月( 1步·过课 万象更新( 悄无声息( 果实累累( 三、看拼音,写词语。(每字0.5分,共20分) zi sun you chou si yuan chuan jiang jio zheng mùzhuang xian xia zhang chao hua mei zhào yao pao qi ting bo hu pan rong shù mei mao shùshao 心 XU dian shi tǎ bai mang mang 四、给下列句中加点字选择恰当的解释。(填序号)(3分) 纠:①缠绕:②矫正:③集合。 1.老师教导我们有错必纠。 2.矛盾纠纷会影响人们的生活和工作,需要尽快解决。 河北专版语文五年级上册人教 19 3.这些人纠结成伙,干尽了坏事,最终被警察一网打尽。 五、将下列四字词语补充完整,并完成练习。(2+2+1+1+1,共7分) 面面( )觑 无边无() 应接不( 不可( )数 1.写两个和画“”词语结构相同的词语(无×无×): 2.上面词语中,“ ”形容大家因惊惧或不知所措而互相望着不说话的样子。 3.灯会上,琳琅满目的花灯令人 (选词填空)》 4.秋天的果园里,各种香甜的水果挂满了树梢,密密麻麻 (选词填空)》 六、默写古诗词。(每空0.5分,共10分) 山居秋暝 枫桥夜泊 [唐]王维 [唐]张继 期末复习第1步·过课本 长相思 [清]纳兰性德 七、根据课文内容填空。(22分】 1.纳兰性德的《长相思》中,“长相思”是这首词的 词中,“ ”通过描写行军中的夜景,表达了词 人身处羁旅荒凉之地的思乡之情。(5分】 2.《山居秋暝》中,“暝”指的是 诗中,“ ”两句运用静态和动态描写,描绘了一幅明月高照、清泉流淌的山 间美景。读这两句诗,我的眼前仿佛出现了这样的画面: (1+1+1+2,共5分) 3.《枫桥夜泊》中,“ ”两句通过对月 落、乌啼、江枫、渔火的描写,展现了诗人内心的孤独和凄凉;“ ”两句抓住对钟声的描写,从听觉入手,用动景衬静景,表达了 诗人孤寂忧愁的心情。(4分) 4.《鸟的天堂》分别描写了作者在傍晚和 两次经过“鸟的天堂”看到的情景, 第一次作者运用 (动态静态)描写,重点刻画了大榕树的 :第二次运用 (动态静态)描写,描绘了 的热闹场景。(5分) 20 河北专版语文五年级上册人教 5.《鸟的天堂》一文的最后,作者感叹“那‘鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊!”的原因是 (3分) ≈语文园地梳理练 八、按要求改写句子。(12分) 1.照样子,将画面写具体,体现景物的静态美。(6分)】 例:月光洒向大地。 淡淡的月光洒满大地,仿佛给地面笼上了一层透明的薄纱。 (1)学校围墙外,是一片荷塘。 (2)黄昏,天空中布满了云朵 2.照样子,将画面写具体,体现景物的动态美。(6分) 期末复习第1步过课 例:月亮爬上了穿衣镜 月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬,竞然跑到穿衣镜上去了。 (1)秋风吹过,树叶飘落。 (2)雨落到了湖面上。 九、日积月累。(默写下面这首词,完成练习)(5+2+2+2,共11分) 渔歌子 [唐]张志和 1.这首词描写的是 季的景色,从“ ”一句中可以看出来。 2.想象词中描写的画面,从“ ”中我们 能够感受到钓鱼者在雨中垂钓的悠闲自在。 3.读这首词的前两句,想象句子描写的画面,用自己的话写一写。 河北专版语文五年级上册人教 212.父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”去报考和上 考点链接2体会诗句中的动态描写和静态描写 学,这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的 爱,是人生之舟、希望之舟、爱之舟。题目揭示了 诗人常常使用动静结合的手法来描写美景。 起读读下面这首诗,感受美景中的动静之趣吧! 文章的主题,也承载着作者对父亲的思念。 鸟鸣涧 3.(1)突出母亲工作的艰辛,表达了“我”看到母亲辛 [唐]王维 苦工作时震惊、心疼、愧疚的心情 人闲桂花落,夜静春山空。 (2)“我”对父亲的感激和心疼,对家庭境况的担 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 忧,以及不能为家庭分忧的愧疚 【解读】这首诗的大意是:春天的夜晚十分静谧, ≈语文园地梳理练因 山中一片空寂,甚至听得到桂花落下的声音。月 六、[示例]我第一次独自乘车是在前段时间。那是一 亮升起,惊动了山中栖息的鸟儿,山润溪畔响起 个周末,我应邀去同学家里做客。我拒绝了爸爸 了鸟儿鸣叫的声音。全诗紧扣一个“静”字,通过 送我的提议,决定独自乘坐公交车前往。虽然途 花落、月出、鸟鸣等动态的景物,衬托出一幅宁静 中我十分紧张,唯恐自己坐过了站,但是顺利到 优美的山中春夜图。诗人以动写静,营造了动静 达同学家的那一刻我非常开心,感觉自己长大了。 相间、静而不寂的意境,表现出自己闲适、恬淡而 t、1.ACD2.BE3.BF 又愉悦的心境。 八、1.由俭入奢易 3.月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒 2.当思来处不易恒念物力维艰 山寺夜半钟声到客船 3.克勤于邦戒奢以俭 4.早晨静态美丽和旺盛的生命力动态群鸟 九、[示例]小兰爸爸的做法会让小兰产生畏惧心理, 飞鸣 小兰爸爸应该帮助小兰找出学习状态不好的原 5.作者亲身感受到鸟儿们在这里生活得自由自在、 因,让她能够及时调整状态。小浩妈妈十分注重 幸福快乐,在作者心里,大榕树就是鸟的天堂 培养小浩的课余兴趣和爱好,这样做不但能开阔 ≈语文园地梳理练兰 小浩的眼界,还能让他学到课本以外的知识。 八、1.(1)[示例学校围墙外,是一片美丽的荷塘,荷 塘里铺满了层层叠叠的荷叶,许多亭亭玉立的荷 第七单元基础知识梳理练 花在荷叶间静静地立着。 ≈字词背默梳理练一 (2)[示例]黄昏,太阳收起了刺眼的光芒。不知什 -yu pan jiang ci guo zhuang 么时候,天空聚集起大片大片的云朵,有的如盛开 jf xia chang 的红玫瑰,有的则似害羞的莱莉花,有的和蓝天交 二、geng genggeng geng qido giao 相辉映,露出淡淡的粉蓝… giao qic6 o leilei Iěilei 2.(1)[示例们习习的秋风吹落了树叶,片片树叶好似 三、子孙忧愁寺院船桨纠正 一个个身穿黄衣的小精灵,在风中翩翩起舞,欢快 木桩闲暇涨潮画眉照耀 地奔向大地妈妈的怀抱。 抛弃停泊湖畔榕树眉毛 (2)[示例]浙浙沥沥的雨滴从天空飘落下来,雨滴 树梢陆续电视塔白茫茫 打在湖面上,溅起一朵朵小水花,像一个个小精灵 在湖面上跳舞。 四、1.②2.①3.③ 九、西塞山前白鹭飞桃花流水鱖鱼肥青箬笠 五、相际暇计 绿装衣斜风细雨不须归 1.[示例]无缘无故无影无踪 1.春桃花流水鱖鱼肥 2.面面相觑3.应接不暇4.不可计数 2.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归 六、空山新雨后 天气晚来秋 3.[示例西塞山前一群白鹭鸣叫着在天空中盘旋, 明月松间照 清泉石上流 美丽的桃花从树枝上飘然落下,像一条条桃花船 竹喧归浣女 莲动下渔舟 在河面漂荡着,水中一条条鱖鱼欢快地游来游去。 随意春芳歇王孙自可留 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 第八单元基础知识梳理练 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 ≈字词背默梳理练兰 山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯 -1.yiyi 2.diandian 3.gui kui 风一更雪一更聒碎乡心梦不成故园无此声 4.xido jido 5.j ji 6.jiao jiao 7.cha cha 七、1.词牌名风一更雪一更聒碎乡心梦不成 二、shi zhi shi zhi ben ben ben ben 故园无此声 juanjuan juanjuan chuan zhuan 2.日落时分,天色将晚明月松间照清泉石上流 zhuan chuan [示例]皎洁的月光透过松林洒落下来,清澈的泉 三、耻笑教海称谓舅父某人 水从石头上漏漏流过 岂敢斩获凯旋述说背诵 河北专版语文 五年级上册人教

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