7.1.7 哺乳动物(教学课件)生物鲁科版五四学制八年级上册

2024-12-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第七节 哺乳类
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.72 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2025-07-04
作者 学科网初生精品工作室
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审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

第七节 哺乳动物 第七单元 生物圈中的动物 第一章 动物的主要类群 鲁科版五四学制·八年级上册 概述哺乳类主要特征。 1 举例说出哺乳类与人类生活关系 2 形成动物形态结构功能及习性与其生活环境相适应的观点。 3 学习目标 图中争相吃奶的小狗多可爱!哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后,就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性? 提高后代的成活率 课堂导入 哺乳动物 哺乳动物是动物世界中形态结构最高等、生理机能最完善的动物,哺乳动物种类繁多,分布广泛,主要按外型、头骨、牙齿、附肢和生育方式等来划分,习惯上分为以下几类: 原兽类(卵生哺乳) 1、哺乳动物的分类 后兽类(胎生、哺乳无胎盘) 真兽类(胎生、哺乳有胎盘) 针鼹 鸭嘴兽 袋鼠 树袋熊 鼠 牛 虎 兔 探究新知 胎生:胚胎在雌性体内(子宫)发育通过胎盘从母体获得营养发育到一定阶段后从母体中产出。 哺乳:雌性用乳汁哺育后代。 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征---生殖方式 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? 胎生:为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件,减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。 哺乳:使得后代在优越的营养条件下迅速的生长和发育,同时哺乳动物的雌性能较好地保护幼仔;但与此同时,哺乳动物产仔的数量也显著减少 探究新知 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征---体表被毛 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用。 探究新知 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征---牙齿分化 观察右图,比较兔、狼的牙齿。讨论: 1、兔和狼的牙齿有什么共同特点? 2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系? 3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 都有门齿和臼齿 兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 探究新知 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征---体温恒定 除心脏四个腔,体腔内有膈,用肺呼吸,输送氧的能力强,有利于有机物的分解为身体提供足够的能量,可以调节和维持自身的体温恒定,适应环境。 右心房 右心室 左心房 左心室 心脏 探究新知 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征---神经系统和感觉器官发达 具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 兔的大脑 兔的神经系统 探究新知 哺乳动物 2、哺乳动物的主要特征 哺乳动物 ;体表 ;体温 ;体腔内有 ,用 呼吸;牙齿分为: 齿、 齿和 齿。 被毛 胎生、哺乳 恒定 肺 门 犬 臼 被毛 膈 知识总结 哺乳动物 3、哺乳动物的与人类的关系 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手 传播疾病 危害农作物 探究新知 知识总结 对点训练 1.食草动物牙齿分化的一般特征是( ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达 C 2.在南美考察的动物学家,发现一种被称为“树懒”的动物,具有以下特征:行动非常缓慢,皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以判定树懒归为( ) A.两栖动物      B.鱼类 C.哺乳动物      D.爬行动物 C 3.海豚生活在海洋中,体表光滑无毛,外形像鱼,但用肺呼吸,胎生哺乳,所以它属于( ) A.鱼类  B.两栖类    C.爬行类   D.哺乳类 D 课堂检测 4 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C.心脏四腔 D. 体表被毛 5.属于哺乳动物的是( ) A.鲸 B.娃娃鱼 C.甲鱼 D.鱿鱼 6.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀 B A B 课堂检测 蝙蝠是唯一一个可以飞行的哺乳动物 哺乳动物中的另类 鸭嘴兽 变温动物、卵生、用乳汁哺育后代、哺乳动物 课后提升 Lavf57.62.100 $$

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