第一单元 2.圆柱的体积

2024-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2.圆柱的体积
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 428 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 学科网橙子学精品工作室
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审核时间 2024-12-26
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内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 一 圆柱和圆锥 2.圆柱的体积 圆柱的体积 一、 基础知识讲解 1.圆柱的体积 名称 图形 体积(V) 圆柱 V=Sh (一)圆柱的体积 (二)圆柱的容积 (三)立体图形的切拼(圆柱) 模块导航 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 2.圆柱的体积推导 把圆柱平均分成 16 份,能拼成一个近似的长方体,如果把圆柱底面平均分成 32 份、64 份… 可以想象得出,分的份数越多,拼成的图形越接近长方体。 拼成的长方体的体积等于圆柱体积,拼成的长方体的底面积等于圆柱底面面积,拼成长方体 的高等于圆柱的高。 长方体的体积 = 底面积 × 高 圆柱的体积 = 底面积 × 高 用字母表示:V=Sh=πr 2 h 二、 考法技法提炼 考法 1:求圆柱的体积及逆运算 解题方法:正确利用体积的计算公式,V=Sh=πr2h,代入对应数量,求体积。 注意:求已知体积求其他量时,也可以列方程解答。 例题 1:求出下面立体图形的体积。 【答案】942 立方厘米 【分析】根据圆柱的体积公式,V=πr2h,代入数据计算即可。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 【详解】3.14×52×12 =3.14×25×12 =3.14×300 =942(立方厘米) 圆柱的体积是 942 立方厘米。 考法 2:根据圆柱体积解决实际问题 解题方法:根据体积计算公式,先求出圆柱的体积,然后根据相关数量关系,解决相应问题。 例题 2:一根圆柱形木料底面直径是 0.4 米,长 5米。如果做一张课桌用去木料 0.02 立方米。这根木料最多能做多少张课桌?(不考虑损耗) 【答案】31 张 【分析】根据圆柱体积=底面积×高,求出木料体积,木料体积÷一张课桌用的木料体积= 能做的课桌数量,最后无论剩下多少木料,只要不够一张课桌的用量,就无法制作一张课桌, 结果用去尾法保留近似数即可,据此列式解答。 【详解】3.14×(0.4÷2)2×5 =3.14×0.22×5 =3.14×0.04×5 =0.628(立方米) 0.628÷0.02≈31(张) 答:这根木料最多能做 31 张课桌。 三、 易错提示 易错点 1:错误运用圆柱体积计算公式 易错诠释:根据圆柱的体积公式和积的变化规律解决相应问题。 例题 1:一个圆柱体的底面半径扩大到原来的 3 倍,高缩小到原来的 1 3 ,则体积不变。 ( ) 【答案】× 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 【分析】根据半径扩大到原来 3 倍,圆的面积就扩大到原来的 9 倍,已知把一个圆柱体底面 半径扩大到原来的 3倍,高缩小到原来的 1 3 ,由圆柱的体积公式:V=Sh,再根据积的变化 规律解答。 【详解】由分析可知: 一个圆柱体的底面半径扩大到原来的 3倍,则圆柱的底面积就扩大到原来的 9倍,高缩小到 原来的 1 3 ,则体积就扩大到原来的 9× 1 3 =3 倍。原题干说法错误。 故答案为:× 【点睛】此题主要根据圆柱的体积公式和积的变化规律解决问题。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 圆柱的容积 一、 基础知识讲解 1.圆柱的容积 名称 图形 体积(V) 圆柱的 容积 V=Sh 2.圆柱的容积的应用 圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。圆柱体容器容积的计算需要注 意的是其直径是从内部测量的,一般称为内直径。 用字母表示:V=Sh=πr 2 h 二、 考法技法提炼 考法 1:圆柱容积的计算及应用 解题方法:灵活掌握容积的计算方法,V=Sh=πr2h,认真审题,解决实际问题。 例题 1:如图,这个圆柱形水桶可以装( )mL 水。 【答案】282600 【分析】根据圆柱的容积公式:V=πr 2 h,据此代入数值进行计算即可。 【详解】3.14×(60÷2) 2 ×100 =3.14×30 2 ×100 =3.14×900×100 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 6 =2826×100 =282600(cm3) 282600cm3=282600mL 则这个圆柱形水桶可以装 282600mL 水。 【点睛】本题考查圆柱的容积,熟记公式是解题的关键。 考法 2:容积的逆运算 解题方法:根据容积计算公式,V=Sh,推导 S=V÷h,分析题目,解决相应问题。 例题 2:如图,把 10 升水倒入甲容器中水深 8厘米,倒入乙容器中水深 12 厘米。求甲、乙 容器底面积的比。(要写出想法过程) 【答案】3∶2;过程见详解 【分析】根据长方体和圆柱的容积公式:V=Sh,据此分别求出甲、乙容器的底面积,进而 求出底面积的比。 【详解】10 升=10 立方分米=10000 立方厘米 10000÷8=1250(平方厘米) 10000÷12= 2500 3 (平方厘米) 1250∶ 2500 3 =(1250×3)∶( 2500 3 ×3) =3750∶2500 =(3750÷1250)∶(2500÷1250) =3∶2 答:甲、乙容器底面积的比是 3∶2。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 7 三、 易错提示 易错点 1:错误理解容积与其他数量的关系 易错诠释:熟练掌握圆柱体积(容积)的计算公式,明确单个底面半径或高不能决定圆柱的 体积(容积)。 例题 1:一个圆柱形油桶,它的底面半径越大,容积就越大。( ) 【答案】× 【分析】圆柱形油桶的容积=底面积×高,因此容积是由底面积、高两个因素共同决定的据 此判断。 【详解】一个圆柱形油桶,它的底面半径越大,底面积越大,但是高并不确定,所以容积无 法确定。原题说法错误。 故答案为:× 易错点 2:不能区分体积和容积的区别 易错诠释:容积与体积的概念不同,在不忽略容器的壁厚时,物体的体积和容积是有区别 的。 例题 2:容积 100L 的圆柱形油桶,它的体积一定是 100 立方分米。( ) 【答案】× 【分析】首先明确容积与体积的概念不同,容积是容器所能容纳别的物体的体积,而体积是 物体所占空间的大小。 【详解】虽然容积与体积的计算方法相同,1000 升=1000 立方分米,但是计算容积是从里 面量有关数据,计算体积是从外面量有关数据。 故答案为:×。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 8 立体图形的切拼(圆柱) 一、 基础知识讲解 1.分隔 分隔 图形 表面积变化 体积变化 横切 表面积增加 2 倍底面积, 即 S 增=2πr² 体积不变 竖切 (过直径) 切面是长方形,表面积增 加两个长方形的面积,即 S 增=4rh 2.拼合 拼合 图形 表面积变化 体积变化 同底圆柱 表面积等于两个圆柱的 表面积之和减去两个底 面积 总体积等于两个 圆柱体积之和 不同底圆 柱 表面积等于两个圆柱的 表面积之和减去小圆柱 两个底面积 二、 考法技法提炼 考法:圆柱切拼后体积或表面积的计算 解题方法:理解立体图形切拼后体积和表面积的变化情况,结合实际情况进行灵活计算。 例题:计算下面半个圆柱的表面积。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 9 【答案】151.62dm2 【分析】由图可知:这个半圆柱的表面积包括一个长方形的面积,圆柱的侧面积的一半及上 下两个半圆的面积之和就是一个底面积;根据圆柱的表面积公式: = +2S S S表 侧 底,其中 dhS 侧 π , 2S  底 πr , 2r d  ,代入数据进行计算即可。 【详解】 2 3.14 6 8 2 3.14 (6 2) 8 6        18.84 8 2 3.14 9 48      75.36 28.26 48    2151.62 dm 三、 易错提示 易错点:错误认为把圆柱切开后表面积减少了 易错诠释:圆柱横切表面积增加 2 倍底面积,即 S 增=2πr²,竖切后切面是长方形, 表面积增加两个长方形的面积,即 S 增=4rh。 例题:一根圆柱形木料的底面半径是 0.5 米,长是 2米。如图所示,将它截成 4 段,这些木 料的表面积之和比原木料的表面积增加了多少平方米? 【答案】4.71 平方米 【分析】看图,截成 4 段,增加了 6 个底面积。底面积=πr2,据此先求出一个面的面积, 再乘 6,即可解题。 橙 子 学 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 10 【详解】3.14×0.52×6 =3.14×0.25×6 =0.785×6 =4.71(平方米) 答:这些木料的表面积之和比原木料的表面积增加了 4.71 平方米。 橙 子 学

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