内容正文:
分层作业本·河南历史
题
号
专
题
突
破
练
专题四 中国古代政治与经济
1.
(2024 解析与检测)公元前 12 世纪末,周代
通过将王室成员分封到黄河下游地区,作
为封建领主,以统治此前敌人所占据之
地,从而建立起驻防体系。 与材料中的
“驻防体系”有关的是 ( A )
A.
分封制 B.
郡县制
C.
科举制 D.
行省制度
2.
(2024 白银)商周时期,农具普遍使用木制
或骨制的耒耜;春秋战国时期,铁农具普
遍推广,基本上能适应开垦、耕翻、平整、
除草松土、收割等主要生产环节的要求。
这描述的是 ( B )
A.
原始农耕的产生
B.
生产工具的改进
C.
土地制度的变迁
D.
耕作方式的变革
3.
秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律
令:各县长官若不能及时发现民间的违法
行为,就是“不胜任”,发现了不敢管就是
“不廉”,这两种情况下官员都要受到严
惩。 这表明,当时 ( A )
A.
地方治理强化 B.
南方土地开发
C.
社会矛盾缓和 D.
中央机构完善
4.
战国时期至秦汉时期,江南地区只有吴城
可与北方长安、洛阳等商业名城并列,而
到魏晋时期,京口、武昌、建康等迅速崛起。
这主要是因为 ( C )
A.
优越的自然条件
B.
北方社会的动荡
C.
江南经济的开发
D.
南方政权的重视
5.
(2024 安徽)贞观年间,唐太宗曾对大臣说:
“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕
或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段
话可用以研究 ( B )
A.
科举取士制度 B.
三省六部制度
C.
藩镇割据现象 D.
重文轻武政策
6.
明末清初,汇票作为汇兑的工具已有流
行。 乾隆、嘉庆以后,汇兑业务发展迅速,
专营汇兑的票号应时产生。 这一现象的
出现主要是因为 ( D )
A.
印刷技术提升
B.
君主专制强化
C.
耕地面积扩大
D.
商品贸易发展
7.
(5 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
战国农业地图
明代农业地图
材料二 明清时期,中国的农业经济在宋
元的基础上继续有所发展。 明清初期都
曾采取鼓励垦荒的措施。 同时,朝廷重视
水利事业,注重各地的农田水利灌溉工程
和运河河道的疏浚。 传统的粮食作物中
生产发展最为突出的是水稻,如清代在北
京培育出的“京西稻”,在南方普遍推广的
双季稻等。 此外,明清时期从国外引进了
玉米和甘薯,并在各地广泛种植,使得原
先许多无法种稻麦的旱地和山地得到利
用,增加了种植粮食的耕地面积,而且这
两种粮食作物的单产比稻麦高得多,从而
增加了全国的粮食产量。
———摘编自赵晓玲、张占军《论中国古代
农业的产生与发展》
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分层作业本·河南历史
题
号
专
题
突
破
练
(1)据材料一,概括从战国时期到明代中
国古代农业发展的变化。 (2 分)
范围变化:主要产粮区从黄河中下游地区
南移至长江中下游地区;品种和产区的变
化:明代相比战国时期,其农业作物的品
种和产区增多。 (2 分,符合题意的其他
答案也可)
(2)据材料二,归纳明清时期中国农业发
展的原因。 (2 分)
原因:推行垦荒政策;兴修农田水利工程;
引进外来高产作物。 (2 分,答出其中两
点即可)
(3)综上所述,中国古代农业发展对现代
农业有何借鉴意义? (1 分)
借鉴意义:农业种植要因地制宜;要提高
农业生产、农田水利等方面的技术。 (1
分,其他言之成理的答案也可)
8.
(2024 福建改编)(6 分)阅
读下列材料,回答问题。
材料一 历代农民通过对各种自然现象
进行观测总结,积累了大量的物候知识。
物候知识与气象、天象紧密联系,可被用
于把握农时以达到增产目的,如“黄莺儿
鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。 利用物
候知识研究农业生产,已经发展为一门科
学———物候学。
———摘编自阴法鲁等主编《中国古代
文化史(插图本)》
材料二
图 1 唐鎏金银香囊及其内部构造
注:该香囊利用了陀螺仪万向支架原理,无论如
何转动,中间焚香的盂始终保持水平状态,焚香
都不会倾洒;外壳通体镂空,便于香气散出,且
可随身挂佩,在唐朝风靡一时。
图 2 北宋青釉剔花倒装壶及其构造示意图
注:该壶利用了虹吸原理,注水孔在壶底,注水
时,水并不会从壶嘴流出。 水壶翻转后,水也不
会从壶底漏出,只有当壶身向壶嘴处倾斜时,水
才会自然流出,这增加了壶的密封性和便携性,
后来该类壶普遍流行。
———摘编自爱德华·谢弗《撒马尔罕
的金桃》等
(1) 据材料一, 简述物候知识的价值。
(2 分)
价值:对农业生产具有重要的指导作用;
是研究古代气象知识的重要依据;推动气
象学、天象学的发展;推动物候学的产生。
(2 分,答出其中任意两点即可,符合题意
的其他答案也可)
(2)据材料二,概括其体现出的古代手工
业品的特点。 (3 分)
特点:造型美观;设计精巧;工艺高超;科
学原理与实践相结合;注重实用性;引领
风尚;日益走向大众等。 (3 分,答出其中任
意三点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)据材料一、二,提炼一个主题。 (1 分)
主题:从劳动、科技、实践角度作答均可。
如:劳动是人类文明与创新的动力和源
泉;科学技术对人类生产生活产生重要作
用;中国古代劳动人民具有伟大的创造力
等。 (1 分)
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参考答案与重难题解析·河南历史
发展,有利于社会稳定,有利于国家治理。 (1 分,其他言
之有理的答案也可)
4.
(1)相似之处:都描述了重大的历史场景;都对历史人物
进行了详细的刻画。 (2 分,符合题意即可)
(2)不能。 理由:因为艺术作品的创作会受到作者价值判
断以及时代因素的制约。 (2 分,符合题意即可)
(3)示例:画作:《清明上河图》。 场景:再现了北宋东京
汴河两岸的商业繁荣。 (2 分,符合题意即可)
5.
(1)相同点:历史悠久;乡土气息浓厚;深受群众喜爱等。
(3 分)
(2)示例:京剧、豫剧等。 (1 分)宣传标语:弘扬曲艺文
化,展现戏剧风采。 (1 分)
6.
(1)共同之处:以都城为中心;辐射四方;距离绵长;设有
驿站;连接欧亚;与丝绸之路相合等。 (2 分,符合题意两
点即可)
原因:国家统一;国力强大;统治者重视;受中外
交流频繁的推动。 (2 分,符合题意两点即可)
(2)示例:战国时期开凿的鸿沟位于河南省荥阳市境内,
系中国古代最早沟通黄河和淮河的人工运河;秦始皇时
期开凿灵渠,促进了岭南的统一;隋朝开凿大运河,促进
了南北经济文化交流;罗马帝国时期修建道路,“条条大
路通罗马”,加强了对全国的统治。 (2 分,事例 1 分,影
响 1 分)
专题四 中国古代政治与经济
1.
A 2.
B 3.
A 4.
C 5.
B 6.
D
7.
(1)范围变化:主要产粮区从黄河中下游地区南移至长江
中下游地区;品种和产区的变化:明代相比战国时期,其
农业作物的品种和产区增多。 (2 分,符合题意的其他答
案也可)
(2)原因:推行垦荒政策;兴修农田水利工程;引进外来高
产作物。 (2 分,答出其中两点即可)
(3)借鉴意义:农业种植要因地制宜;要提高农业生产、农
田水利等方面的技术。 ( 1 分,其他言之成理的答案
也可)
8.
(1)价值:对农业生产具有重要的指导作用;是研究古代
气象知识的重要依据;推动气象学、天象学的发展;推动
物候学的产生。 (2 分,答出其中任意两点即可,符合题
意的其他答案也可)
(2)特点:造型美观;设计精巧;工艺高超;科学原理与实
践相结合;注重实用性;引领风尚;日益走向大众等。 (3
分,答出其中任意三点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)主题:从劳动、科技、实践角度作答均可。 如:劳动是
人类文明与创新的动力和源泉;科学技术对人类生产生
活产生重要作用;中国古代劳动人民具有伟大的创造力
等。 (1 分)
专题五 爱中华文化———传承中华优秀传统
文化
1.
(1)特点:历史悠久;著作种类多;蕴含着可贵的精神品
质;影响周边国家医学发展。 (2 分,答出其中任意两点
即可,符合题意的其他答案也可)成就:华佗“麻沸散”、
李时珍《本草纲目》等。 (1 分,答出其中任意一例即可,
符合题意的其他答案也可)
(2)原因:新中国的成立;科学技术发展的影响;传统中医
药文献的启发;对外开放的不断深化;经济的发展;国际
联系的加强等。 (2 分,答出其中任意两点即可,符合题
意的其他答案也可)
(3)建议:国家要重视中华优秀传统文化的发展、加强科
技创新、要坚定文化自信等。 (1 分,其他言之有理的答
案也可)
2.
(1)价值:凝聚建筑智慧,有助于研究特定时代的建筑技
术;承载历史,有助于研究当时社会的政治、经济和文化
状况等。 (1 分,答出其中任意一点即可)
(2)主要特点:木制结构;建有装饰与减少剪力的斗拱;组
成庭院建筑组群。 (2 分,答出其中任意两点即可)
(3)举例:曲阜孔庙。 (1 分)历史文化价值:曲阜孔庙,是
祭祀我国春秋末期著名的思想家、教育家、政治家、儒家
学派的创始人孔子的庙宇。 它不仅是中国古代文化的遗
产,也是中国文化的重要代表。
它见证了中国古代教育
和文化的发展历程,对于研究中国古代文化和历史具有
重要意义。 (2 分,其他言之有理的答案也可)
3.
(1)特点:以谷物粮食为主;具有农耕文明的特点。 (2
分,每点 1 分,符合题意的其他答案也可)
(2)《元日》对应《岁朝图》;《生查子·元夕》对应《元宵
灯市图》。 (2 分)《清明戴柳图》:清明时节雨纷纷,路上
行人欲断魂;《龙舟盛会图》:彩缕碧筠粽,香粳白玉团。
(2 分,符合题意的其他答案也可)
(3)建议:推广传统节日进校园活动,加大对传统节日来
历和习俗的宣传等。 (1 分,其他言之有理的答案也可)
22 题
专题一 侵略与抗争
1.
(1)示例 1:图片③⑤⑥体现出甲午中日战争激发了中国
人民普遍的民族主义情绪和救亡热情:康有为、梁启超等
开始组织维新救亡运动;孙中山等则选择革命救亡,领导
了辛亥革命;张謇等创办实业,走上了“实业救国” 的道
路。 示例
2:图片①②体现了甲午中日战争给中国人民
带来了沉重的灾难:中国向日本赔偿兵费白银 2 亿两,
“赎辽费”3
000 万两,清政府被迫向列强借款,加剧了中
国人民的经济负担;列强纷纷在中国强租租借地,划分势
力范围,掀起瓜分中国的狂潮。 (3 分,写出任意一个即
可,图片选取及影响 1 分,说明 2 分;其他符合题意的答
案也可)
(2)理解:抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,
保卫了中国人民和平生活;中国稳定了朝鲜半岛局势,国
际地位大大提高。 (2 分,其他符合题意的答案也可)
(3)认识:反侵略战争的结果对国家发展进程和国际地位
会产生深刻影响;百年历史证明,只有中国共产党才能救
中国;国家的独立和社会制度会影响国家的命运。 ( 1
分,写出任意一点即可,其他符合题意的答案也可)
2.
(1)背景:列强侵略,民族危机加深;洋务运动失败;戊戌
变法失败;先进知识分子的觉醒。 (3 分,答出其中任意
01