九上第5课 守望精神家园 三阶 主题探究强素养-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练

一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 三阶　 主题探究强素养 1. 主题探究 (2024 盐城)博物馆,连接着过去、现在和未来,见证着国家的历史,跃动着民族的 根脉。 盐城市某校九年级(1)班的同学以“走进博物馆”为主题开展探究活动,请你参与。 【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知: 5 月 18 日是国际博物馆日,国家博物馆开展了“科技之光———古代的四大发明”公益教育 活动,邀请 7-12 岁的学生群体走进国家博物馆。 通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力 量”专题展览,体验“影响世界的四大发明”闯关游戏,深入了解中国古代科技为推动人类文明进 程做出的巨大贡献。 (1)结合材料,运用所学知识说明国家博物馆举办上述活动的意义。 (4 分) ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生们深入了解中国古代四大发明等科技成就,增强文化自 信和民族自豪感,培养他们对中华优秀传统文化的认同感和热爱。 ②丰富了学生们的课外知识,拓展了 他们的视野,通过生动有趣的方式让他们接受科技史的教育,激发学生对科学技术的兴趣和探索精神, 有助于培养未来的科技创新人才。 ③加强了社会教育功能,提升了公众对博物馆的认知和参与度,促进 了文化的传播与交流,营造了全社会重视文化和科技教育的良好氛围。 ④能够培养学生的观察能力、思 考能力和团队合作能力,在游戏体验中获得知识和乐趣,促进学生全面发展。 (4 分) 【继承革命传统】同学们前往新四军纪念馆参观了解到: 一张张照片、一份份史料、一件件文物、一个个模拟实景,全面展现了新四军“跟党举旗、听 党指挥”的浴血奋战历史,生动还原了新四军“依靠群众、报国为民”的顽强抗日历程。 新四军的 英勇斗争,为抗战胜利作出了重要贡献。 习近平总书记在考察盐城新四军纪念馆时强调:新四军的历史充分说明,民心向背决定着 历史的选择,江山就是人民、人民就是江山。 要发扬不怕困难、不畏艰险,勇于斗争、敢于胜利的 精神。 (2)瞻往思来,向史而新。 结合材料,运用所学知识说明新时代我们应该如何继承革命传统实现 民族复兴伟业? (6 分) ①要始终坚持党的领导,确保各项事业沿着正确方向前进。 ②要牢记人民至上,始终把人民利益放在首 位,全心全意为人民服务,凝聚人民力量,激发人民的积极性和创造力。 ③要弘扬奋斗精神,学习新四军 的精神,在面对各种挑战和困难时,敢于迎难而上,坚韧不拔,努力拼搏。 ④要加强爱国主义教育,铭记 革命先辈的奋斗历程和伟大贡献,培养深厚的民族自豪感和爱国情怀,激励人们为国家的繁荣富强而努 力奋斗。 (6 分) 【开启研学新旅】同学们参观新四军纪念馆后,打算开启一次新的博物馆研学之旅。 通过浏览江苏各设区市博物馆分布图,了解到江苏有着丰富的博物馆资源。 如侵华日军南 京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、苏州戏曲博物馆…… (3)【研学活动】请你选择一座博物馆作为研学目的地,并写出研学主题与研学目标。 (4 分) 示例:选择扬州中国大运河博物馆: 研学主题:探寻大运河的历史与文化; 研学目标:深入了解中国大运河的发展历程、重要作用以及对沿线地区经济、文化等方面的影响。 学习 运河相关的水利工程知识,体会古代劳动人民的智慧和创造力。 感受大运河所承载的丰富文化内涵,包 括文学、艺术、民俗等。 通过参观博物馆的展品和展示,培养观察能力和对历史文化的兴趣。 增强对文 化遗产保护的意识,增强传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。 (4 分) 64 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 五 课 　 守 望 精 神 家 园 2. 主题探究 (2024 山西)为庆祝中华人民共和国成立 75 周年,某校以“美好青春·与爱国同 行”为主题,隆重举行爱国主义教育系列活动。 请你参与其中,完成下列任务。 活动一　 爱国有高标———学习功勋模范 　 　 爱国,与高标同行。 学校组织全体师生向高标人物学习。 有同学收集了“共和国勋章”和国 家荣誉称号获得者的部分话语。 这些话语质朴有力,感人至深。 ★按照党的要求干,就没有什么干不成的事情。 ———申纪兰 ★国家需要,我就去做。 ———孙家栋(75 岁高龄毅然挑起首任探月工程总设计师的重担) ★既然选择了这条路,吃苦就是最基本的准备。 宁肯把心血熬干,也要让油田稳产再高产。 ———王启民 (1)上述朴实的话语中蕴含着哪些道理? (6 分) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②要坚 持国家利益至上,无论何时何地都要以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ③要积极践行社会主义 核心价值观,爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献等。 (答出一点 2 分,共 6 分) 活动二　 爱国有底线———履行法定义务 爱国,与法律同行。 学校准备制作《爱国·与法同行》宣传片,旨在增强同学们的法治意识, 守好爱国底线。 (2)请你为该宣传片写出两条关于守好爱国底线的法律规定。 (4 分) 示例:①公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。 ②公民有保守所知悉的国家秘密的义务等。 (答出 一点 2 分,共 4 分) 活动三　 爱国有接续———贡献青春力量 爱国,与担当同行。 今年是爱国卫生运动开展 72 周年,学校响应国家号召,准备组织同学 们开展以“垃圾分类·公益捡跑”为主题的志愿服务活动,将健步走与分类捡拾垃圾融为一体。 (3)请你围绕本次志愿服务活动的主题,写出活动的意义。 (6 分) ①有利于同学们掌握垃圾分类的知识,增强保护环境的意识,用实际行动建设美丽中国。 ②有利于同学 们提升身体素质,践行文明健康的生活方式。 ③有利于同学们养成亲社会行为,形成正确的价值观,增 强社会责任感。 ④有利于同学们树立劳动观念,养成劳动习惯等。 (答出一点 2 分,共 6 分) 74 参考答案与重难题解析·道德与法治10　 一 轮 大 单 元 分 层 练 主 题 一 　 国 情 教 育 出台该法有利于加强爱国主义精神,规范和指引人们的爱 国行为。 ⑤法律对道德具有促进作用,出台该法为传承和 弘扬爱国主义精神提供法治保障。 (8 分) 等级水平 等级描述 分值 水平 5 能够从两个角度阐述,观点明确,知 识运用恰当,条理清晰,表达完整。 7-8 分 水平 4 能够从两个角度阐述,观点较明确, 知识运用较恰当,条理较清晰,表达 较完整。 5-6 分 水平 3 从两个角度阐述,观点不够明确,知 识运用不够恰当,条理不够清晰,表 达不够完整。 或者从一个角度阐 述,观点明确,知识运用恰当,条理 清晰,表达完整。 3-4 分 水平 2 观点不明确,知识运用不恰当,条理 不清晰,表达不完整。 1-2 分 水平 1 未作答或作答与题目要求无关。 0 分 方法指导 跨学科类 跨学科试题体现本学科与其他学科在知识内容、方 法手段等方面的关联性,考查学生综合运用多学科知识 与方法解决问题的能力。 学生可从材料中看是否涉及其他学科表现手法(如 音乐的乐谱、地理的地图等)、从题干中看是否限定本学 科知识角度(如用相关学科知识作答),来确定是否需要 结合其他学科知识作答。 (2)①结合自身实际确定奋斗目标,不好高骛远。 (2 分) ②遇到困难不退缩,要咬定目标不放松。 (2 分)③激发自 己的潜能,大胆展现自己的才华。 (2 分)④法律要求做的 必须去做,法律禁止做的坚决不做。 (2 分) 4. (1)①甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华文明 的连续性。 ②汉字的形态、意蕴不断丰富发展,体现了中 华文明的创新性。 (4 分) 方法指导 说明、体现、反映类 (2)①用文化作品串联历史文脉,传承中华优秀传统文化。 ②活化、应用历代书法名家作品,推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展。 ③运用多种手段创新传播方 式,扩大中华优秀传统文化的影响力,增强文化自信。 (或 符合题意,观点正确的其他答案。 6 分) (3)选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要有文化情怀 与抱负。 传承优秀文化,创新发展,为文化强国贡献力量, 展现担当。 选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们应积极推动文明交 流互鉴。 学习他国优秀文化,传播中华文化之美,共促文 明繁荣。 本题采用等级评分。 水平 等级描述 分值 水平 3 围绕主题准确运用学科术语分层次表 述,观点正确, 逻辑严谨, 字数符 合 要求 3-4 分 水平 2 围绕主题恰当运用学科术语简单表 述,观点正确 1-2 分 水平 1 未作答,或作答与试题无关 0 分 【三阶　 主题探究强素养】 1. (1) ①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,让学生们深 入了解中国古代四大发明等科技成就,增强文化自信和民 族自豪感,培养他们对中华优秀传统文化的认同感和热 爱。 ②丰富了学生们的课外知识,拓展了他们的视野,通 过生动有趣的方式让他们接受科技史的教育,激发学生对 科学技术的兴趣和探索精神,有助于培养未来的科技创新 人才。 ③加强了社会教育功能,提升了公众对博物馆的认 知和参与度,促进了文化的传播与交流,营造了全社会重 视文化和科技教育的良好氛围。 ④能够培养学生的观察 能力、思考能力和团队合作能力,在游戏体验中获得知识 和乐趣,促进学生的全面发展。 (4 分) (2) ①要始终坚持党的领导,确保各项事业沿着正确方向 前进。 ②要牢记人民至上,始终把人民利益放在首位,全 心全意为人民服务,凝聚人民力量,激发人民的积极性和 创造力。 ③要弘扬奋斗精神,学习新四军的精神,在面对 各种挑战和困难时,敢于迎难而上,坚韧不拔,努力拼搏。 ④要加强爱国主义教育,铭记革命先辈的奋斗历程和伟大 贡献,培养深厚的民族自豪感和爱国情怀,激励人们为国 家的繁荣富强而努力奋斗。 (6 分) (3)示例:选择扬州中国大运河博物馆: 研学主题:探寻大运河的历史与文化。 研学目标:深入了解中国大运河的发展历程、重要作用以 及对沿线地区经济、文化等方面的影响。 学习运河相关的 水利工程知识,体会古代劳动人民的智慧和创造力。 感受 大运河所承载的丰富文化内涵,包括文学、艺术、民俗等。 通过参观博物馆的展品和展示,培养观察能力和对历史文 化的兴趣。 增强对文化遗产保护的意识,增强传承和弘扬 中华优秀传统文化的责任感和使命感。 (4 分) 2. (1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 ②要坚持国家 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01 参考答案与重难题解析·道德与法治 11　 一 轮 大 单 元 分 层 练 主 题 一 　 国 情 教 育 利益至上,无论何时何地都要以国家利益为重,把国家利 益放在第一位。 ③要积极践行社会主义核心价值观,爱岗 敬业、艰苦奋斗、甘于奉献等。 (答出一点 2 分,共 6 分) (2)示例: ①公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。 ②公民有保守所知悉的国家秘密的义务等。 (答出一点 2 分,共 4 分) (3)①有利于同学们掌握垃圾分类的知识,增强保护环境 的意识,用实际行动建设美丽中国。 ②有利于同学们提升 身体素质,践行文明健康的生活方式。 ③有利于同学们养 成亲社会行为, 形成正确的价值观, 增强社会责任感。 ④有利于同学们树立劳动观念,养成劳动习惯等。 (答出 一点 2 分,共 6 分) 九上第六课　 建设美丽中国 【大单元思维构建】 1. 老龄化加剧　 2. 全局性　 长期性　 战略性 3. 计划生育　 4. 生产发展　 生活富裕　 生态良好 5. 节约资源　 保护环境 6. 创新　 协调　 绿色　 开放　 共享 7. 经济发展　 生态环境保护　 8. 绿色富国　 绿色惠民 9. 节约优先　 保护优先　 自然恢复　 节能　 环保　 低碳 文明 10. 生态保护红线　 11. 资源节约型　 环境友好型 【一阶　 分点训练夯基础】 【快速对答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C D C B B B A C C A B C C D 题号 16 17 18 19 20 21 22 答案 C D D B C D B 【重难题解析】 4. C　 【解析】考查点:我国人口现状。 解题思路:①是发展经 济的举措,不是应对我国人口现状的举措,不符合题意,排 除;②是积极应对人口老龄化趋势的举措,符合题意;③是 了解人口现状的需要,不能体现应对我国人口现状,不符 合题意,排除;④是为了进一步优化人口的结构的举措,符 合题意;故选 C。 9. C　 【解析】考查点:环境问题。 解题思路:“我国已实现经 济建设与环境保护协调发展”与现实不符,①排除;题干表 明我国成为全球大气质量改善速度最快的国家,不能体现 我国已经成为重污染天数比例最低的国家,③不符合题 意;②④符合题意;故选 C。 12. B　 【解析】考查点:人与自然和谐共生。 解题思路:绿水 青山就是金山银山,人类可以开发和利用自然,但不能肆 意凌驾于自然之上、征服自然,②说法错误;材料未体现 我国生态环境保护制度,③不符合题意;①④符合题意; 故选 B。 15. D　 【解析】考查点:人与自然和谐共生。 解题思路:我国 美丽中国建设的目标还没有实现,①说法错误,排除;生 态文明建设要坚持节约优先、保护优先,③中“开发优先” 说法错误,排除;②④符合题意;故选 D。 17. D　 【解析】考查点:绿色发展道路。 解题思路:习近平总 书记提出要“推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’ 更好联 动”,意味着要实现森林多方面的综合作用,推动实现生 态效益、经济效益、社会效益的统一,D 最符合题意;ABC 三个选项均说法片面,未全面涵盖“四库”联动所体现的 综合效益,ABC 不符合题意;故选 D。 【二阶　 单元综合提能力】 1. (1)①近年来我国 60 周岁以上人口数量不断增加,其占全 国总人口的比例也在持续上升,这表明我国人口老龄化程 度不断加深。 ②未来我国银发经济规模将不断扩大,其占 GDP 的比重也呈上升趋势,这反映出银发经济在我国经济 发展中的地位和作用将日益重要。 (3 分) (2)①要加强党对发展银发经济工作的统一领导,发挥党 的领导核心作用。 ②发展银发经济,既要发挥市场在资源 配置中的决定性作用,又要发挥政府的宏观调控作用。 ③发展银发经济的目的是满足老年人多方面需求,解决人 口老龄化带来的社会问题,增进老年人福祉。 ④要依靠科 技创新,推动智能设备在银发经济中的应用,提高为老年 人服务的质量和效率。 (4 分) 2. (1)①坚持中国共产党的领导。 ②坚持节约资源和保护环 境的基本国策。 ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新 发展理念。 ④正确处理好经济发展与生态环境保护之间 的关系。 ⑤坚持绿水青山就是金山银山。 ⑥严守生态保 护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (每点 2 分,答出 三点即可) (2)①树立可持续发展意识和节能环保意识,增强社会责 任感,积极参与社会公益活动。 ②落实环保行动,从日常 生活中的小事做起,节约用水、节约用电、少用或不用一次 性制品、践行光盘行动、倡导绿色出行。 ③树立正确的消 费观,倡导绿色消费、适度消费。 ④学习相关法律法规,敢 于同破坏环境的违法行为作斗争。 (每点 2 分,答出两点 即可) 3. 建议:①多种植、保护绿色植物。 ②少用或不用一次性物 品,多用可循环利用的物品。 ③节约粮食,适量点餐,践行 “光盘行动”。 ④多选择纯棉衣物。 ⑤注意节约用水、用电 等。 (3 分) 理由:绿色低碳生活是坚持节约资源、保护环境的基本国 策,贯彻新发展理念,走绿色发展道路的需要,有利于我国 建设资源节约型、环境友好型社会,实现可持续、高质量发 展。 (3 分) 【三阶　 主题探究强素养】 1. (1)①贯彻绿色发展理念,守护绿水青山。 (2 分)②宪法 是我国的根本法。 (1 分)③科学立法,完善环境保护法律 体系。 (2 分)④良法之治,发挥法治的引领、规范作用,为 美丽中国建设提供法治保障。 (2 分) (2)①树立法治意识,践行环保理念。 ②自觉弘扬社会主 义法治精神,树立社会主义法治理念。 ③学法尊法守法用 法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 (每点 2 分, 答出一点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11