九上第4课 建设法治中国 三阶 主题探究强素养-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练

一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 四 课 　 建 设 法 治 中 国 三阶　 主题探究强素养 1. 主题探究 展望美好未来 某校九年级(1)班决定利用课余时间,以“法律在我身边”为主题,分小组开展探究活动,请 你参与到各个小组的探究中来。 探究一　 治国重器 第一小组搜集到以下资料:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”“要力戒形 式主义、官僚主义,确保全面依法治国各项任务真正落到实处”……党的十八大以来,习近平总 书记十分重视法治建设,在不同场合多次强调。 (1)习近平总书记为什么在众多场合反复强调法治建设。 (4 分) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各 个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2 分)②法治是现代政治文明的核心, 是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方 式。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2 分) 活动二　 法治政府 第二小组搜集到以下资料:2024 年 3 月 5 日,国务院组织法修订草案提请十四届全国人大 二次会议审议;3 月 11 日,十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国务 院组织法》。 此次修订在法律层面对国务院的职责和地位进行了明确,进一步确保了其权力运 行的透明与合法。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 《中华人民共和国国务院组织法》(节选) 第二条　 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行 政机关。 第四条　 国务院对全国人民代表大会负责并报告工作;在全国人民代表大会闭会期间,对全国人民 代表大会常务委员会负责并报告工作。 国务院应当自觉接受全国人民代表大会及其常务委员会的监督。 (2)结合材料,请你回答修订《中华人民共和国国务院组织法》有何价值。 (4 分) ①有利于国务院坚持党的全面领导,确保正确政治方向,全面加强政府自身建设。 ②有利于国务院坚持 全心全意为人民服务的根本宗旨,依法履行宪法法律赋予的职权,为推进中国式现代化提供更加坚实的 法治保障。 ③有利于推动建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。 ④有利于深入 推进科学立法,完善中国特色社会主义法律体系。 ⑤有利于巩固深化党和国家机构改革、推进政府治理 体系和治理能力现代化水平。 (4 分) 活动三　 厉行法治 近年来,随着互联网深度嵌入社会生活,网络对人们的影响也与日俱增。 借助超强的传播 力,网络谣言比以往任何时候的谣言都快捷和凶猛。 第三小组就网络谣言问题展开讨论:依法惩治网络谣言需要立法机关、执法机关、司法机 关、公民等多方主体共同发力。 43 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 四 课 　 建 设 法 治 中 国 (3)请你参与讨论,从中任选两个主体,就治理网络谣言提出合理化建议。 (4 分) ①立法机关完善相应的法律法规。 ②执法机关加大执法力度。 ③司法机关做到公正司法。 ④公民要学 会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4 分) 活动四　 法治宣传 第四小组在针对全校学生的调查中发现:有的同学对法律知之甚少,有的同学存在违法行 为,有的同学解决问题不知道运用法律方式……为此他们制定了以下法治宣传活动方案。 活动主题 略 活动目的 举办本次活动旨在:① 　 。 活动内容 ◆设计两条法治宣传活动标语:② 　 。 ◆组织全校师生前往当地人民法院参观法院庭审,学习法律知识。 ◆开展法律知识竞赛,评选校园“法律小博士”。 注意事项 ◆做好人力物资准备,预防突发事件。 ◆服从法院工作人员安排,保持纪律性。 (4)【活动方案】请按要求完成方案中的具体内容。 (4 分) ①增强同学们尊法学法守法用法意识,弘扬社会主义法治精神等。 (2 分)②普法教育你我他,法治建设 靠大家;法治人人爱,参与更精彩。 (2 分) 2. (2024 重庆 A)“小切口”解决“大问题”,“小快灵”护航“大民生”。 阅读下列材料,并回答问题。 “小切口”立法,聚焦重点是群众普遍关注的热点问题,具有“小快灵”的特点。 “小”指的是 精准立法,选取小切口;“快”是高效立法,化繁为简;“灵”是形式灵活,力求管用好用。 多年来,S 市受地理区位因素影响,以暴雨为主的气象灾害频发,给该市人民群众造成较大 生命财产损失。 2023 年 1 月,S 市人民代表大会常务委员会牵头组建立法协作工作专班,负责 法规起草、调研论证和修改报批等工作。 2023 年 11 月 30 日,S 市所属省第十四届人民代表大会 常务委员会第六次会议批准《S 市暴雨灾害预警与响应规定》(以下简称《规定》)。 2024 年 3 月 1 日,《规定》正式施行,这是该市所属省首部聚焦暴雨灾害防御的地方性法规。 “天灾不由人,抗灾不由天。”《规定》共 23 条,通过“小切口”“小快灵”的立法方式,从保障 人民群众生命财产安全的高度,最大限度地避免、减轻暴雨灾害对社会和人民群众造成的损失, 筑牢抵御暴雨灾害的防线,守护人民的幸福安康。 细微处见大治理,小法规见大民生。 “小切口”立法,书写时代法治“大文章”! 请结合材料,运用法律在我们身边、建设法治中国相关知识,说明“小切口”立法是如何书写时代 法治“大文章”的。 (10 分) 《规定》是“小切口”立法的一个成果。 ①坚持厉行法治,通过法规起草、调研论证和修改报批等多个环 节,《规定》最终获批准,既遵循了立法的程序,又达到立法精准、高效、灵活、管用好用,推进科学立法。 ②《规定》一定程度上弥补了暴雨灾害预警与响应的立法空白,完善中国特色社会主义法治体系。 ③《规 定》聚焦暴雨灾害问题,解决社会矛盾、维护社会稳定、实现公平正义。 ④《规定》应百姓生活需要而制定 和颁布,是实行良法之治,为人民群众创造安全、健康、有序的环境。 ⑤细微处见大治理,小法规见大民 生,《规定》的制定,有利于使群众成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 “小切口”立法书 写着时代法治的“大文章”。 (10 分) 53 参考答案与重难题解析·道德与法治8　 一 轮 大 单 元 分 层 练 主 题 一 　 国 情 教 育 坚持依法治国和以德治国相结合。 (2 分) 方法指导 评析类 精解详析 【审设问】 【审材料,联教材】 明确论点:社会主义核心价值观入法,说明国家和社会治 理主要还是依靠依法治国。 提取关键信息: 关键信息①:社会主义核心价值观“入法”体现法治、依法 治国; 关键信息②:“社会主义核心价值观”“爱国主义”体现道 德、以德治国。 因此,本题主要辨析法律和道德的关系。 【组答案】针对本题论点,联系教材中“法律和道德的关 系”相关知识,依照评析题“一评” “二析” “三表态”的答 题思路作答。 2. 理解:全国人民代表大会行使立法权;人民代表大会制度 是我国的根本政治制度;中国共产党是中国特色社会主义 事业的领导核心;宪法是国家的根本法;国务院要坚持为 人民服务的宗旨;国务院要坚持依法行政等。 (4 分) 建议:①政府及其工作人员要依法行政,按照法定程序行 使权力,做到法无授权不可为,法定职责必须为。 ②公民 要增强法治意识和观念,积极参与,献计献策,主动监督, 促进政府依法行政。 (2 分) 3. (1)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动 指南。 ②我国坚持以人民为中心的发展思想。 ③全国人 大及其常委会行使国家立法权。 ④法律是由国家制定或 认可的。 ⑤我国实行良法之治,坚持科学立法。 ⑥我国全 面推进依法治国,建设法治中国。 ⑦我国坚定不移地走中 国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家 作主、依法治国有机统一。 ⑧我们要积极改进规则,规则 不是一成不变的。 (任意四点给 4 分,其他言之有理,酌情 给分) (2)①对国家:有利于完善中国特色社会主义法律体系;有 利于促进全面依法治国基本方略的实施,推进法治中国建 设;有利于为实现中华民族伟大复兴营造良好的法治环 境。 ②对社会:有利于维护社会公平正义,促进社会和谐 稳定和国家长治久安;有利于在全社会营造尊法学法守法 用法的法治风气。 ③对个人:有利于保障公民的合法权 益,反映最广大人民群众的意志和利益。 (三个方面,一个 方面任意一点给 1 分,共 3 分。 其他言之有理,酌情给分) 4. (1)①推进了科学立法或民主立法。 ②促使法律反映最广 大人民群众的意志和利益。 ③推进了普法工作或增强了 人民群众的法治观念。 评分说明:答出其中任意一点即可,共 2 分。 其他符合题意 的答案也应酌情给分。 (2)该负责人提出立法保护遗址的建议,促使保护遗址法 规通过,可见他能做到遇事找法、解决问题靠法,善于运用 法治方式解决现实问题,因此说明该负责人是法治的践行 者和崇尚者。 评分说明:能恰当利用材料信息,逻辑清晰,表达明确,3 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分。 【三阶　 主题探究强素养】 1. (1) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立 起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域 依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2 分)②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实 现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。 走法治道路是实现中华民族 伟大复兴的必然选择。 (2 分) (2) ①有利于国务院坚持党的全面领导,确保正确政治方 向,全面加强政府自身建设。 ②有利于国务院坚持全心全 意为人民服务的根本宗旨,依法履行宪法和法律赋予的职 权,为推进中国式现代化提供更加坚实的法治保障。 ③有 利于推动建设人民满意的法治政府、创新政府、廉洁政府 和服务型政府。 ④有利于深入推进科学立法,完善中国特 色社会主义法律体系。 ⑤有利于巩固深化党和国家机构 改革、推进政府治理体系和治理能力现代化水平。 (4 分) (3)①立法机关完善相应的法律法规。 ②执法机关加大执 法力度。 ③司法机关做到公正司法。 ④公民要学会辨析 网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息。 (4 分) (4) ①增强同学们尊法学法守法用法意识,弘扬社会主义 法治精神等。 (2 分)②普法教育你我他,法治建设靠大家; 法治人人爱,参与更精彩。 (2 分) 2. 《规定》是“小切口”立法的一个成果。 ①坚持厉行法治,通 过法规起草、调研论证和修改报批等多个环节,《规定》最 终获批准,既遵循了立法的程序,又达到立法精准、高效、 灵活、管用好用,推进科学立法。 ②《规定》一定程度上弥 补了暴雨灾害预警与响应的立法空白,完善了中国特色社 会主义法治体系。 ③《规定》聚焦暴雨灾害问题,解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现公平正义。 ④《规定》应百姓生 活需要而制定和颁布,是实行良法之治,为人民群众创造 安全、健康、有序的环境。 ⑤细微处见大治理,小法规见大 民生,《规定》的制定,有利于使群众成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 “小切口”立法书写着时代 法治的“大文章”。 (10 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8