九上第2课 创新驱动发展 一阶 分点训练夯基础-【一战成名新中考】2025年中考道德与法治·纯练版总复习·一轮大单元分层练

一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 九上第二课　 创新驱动发展 大单元思维构建 1. 创新是引领发展的　 第一动力　 。 2. 创新是一个民族进步的　 灵魂　 ,是一个国家兴旺发达的　 不竭源泉　 。 3. 创新是改革开放的生命,　 改革创新　 推动中国走向富强。 4. 　 创新　 已经成为世界主要国家发展战略的重心。 5. 　 科技创新能力　 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 6. 我国成功进入　 创新型国家　 行列。 7. 建成世界科技创新强国,必须坚持　 科技　 是第一生产力、　 人才　 是第一资源、　 创新　 是第一动力, 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持　 教育　 优先发展、　 科技　 自立自强、 　 人才　 引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 8. 创新的目的是　 增进人类福祉,让生活更美好　 。 9. 教育是民族振兴、社会进步的　 基石　 　 　 　 　 　 　 ,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面 发展的　 根本途径　 。 10. 增强自主创新能力,必须坚定不移地走　 中国特色自主创新道路　 。 11. 　 企业　 是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 12. 　 提升创新能力　 是企业持续发展之基、市场制胜之道。 13. 保护知识产权就是　 尊重创造、保护创新　 。 一阶　 分点训练夯基础 考点 1　 创新改变生活　 创新引擎 1. (2023 连云港)创新是一种生活方式,它不只是 从无到有的创造发明,还可以是对已有成果 的改进和完善。 以下属于创新的是 ( C ) ①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞 ③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做 50 个仰卧起坐 A. ①③　 　 B. ①④　 　 C. ②③　 　 D. ②④ 2. (2024 新疆)新疆多地在戈壁荒漠中采用“海鲜 陆养”模式,养殖出多种鲜活的虾品,南美白 对虾、罗氏沼虾……老百姓的“钱袋子”鼓起来 了,节日的餐桌丰富起来了。 这说明 ( C ) ①创新给我们带来惊喜,让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方法 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ④技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. (2024 自贡)在当今“处处相连、物物相通、事事 网办、业业创新”的数字化时代,数字技术正以 新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政 治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响。 这说明 ( D ) ①创新是第一生产力,是引领发展的第一动力 ②数字化应用有助于丰富日常生活,推动社 会进步　 ③数字化应用正在改变我们的生活 和我们理解世界的方式　 ④数字技术是我们 获取新知、购买物品、休闲娱乐的主要平台 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. (2024 福建)我国某油田采油厂,过去每 10 天 就要对油井压力数据进行录取,使用数字化 设备后,可以每 10 分钟获取一次现场数据,数 字化技术正在为油田迎来“新生”。 由此可见 ( C ) A. 科技创新提升综合国力 B. 创新是社会进步的基石 C. 科技创新助力企业发展 D. 创新是改革开放的生命 5. (2023 滨州)“到处都是活跃的创造,到处都是 日新月异的进步……”80 多年前,方志敏烈士 在《可爱的中国》 中这样憧憬未来中国。 如 今,先辈的梦想照进现实,新的时代需要创新 精神。 因为创新 ( B ) ①是引领发展的第一动力 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是人类社会进入现代文明的标志 ④是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭源泉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. (2024 云南)习近平总书记指出,要因地制宜发 展新质生产力。 中国热带农业科学院联合云 南热作所等单位,攻克多个育种技术难题,为 我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安 全提供了品种与技术支撑。 据此可知 ( B ) ①创新驱动是国家命运所系 ②我国已建成世界科技创新强国 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉 ④创新是决定当代中国命运的关键一招 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 2　 创新强国 7. (2024 牡丹江)经过久久为功的磨砺,中国的创 新动力、发展活力勃发奔涌。 C919 大飞机实现 商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空 接力,“奋斗者”号极限深潜……这表明( D ) A. 创新是第一生产力 B. 科技创新是我国的中心工作 C. 我国科技总体水平领先世界 D. 我国正在加快建设科技强国 8. “嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日,我们 演绎了跨越星球的浪漫;电缆穿越海底、桥梁 跨越大海、公路贯通大漠,我们书写着让天堑 变通途的豪情。 一个个“不可能” 变成可能, 一道道“未解题”得到破解。 这些成就得益于 ( B ) ①我国把科技创新作为一切工作的中心 ②发达国家主动给予我国先进科技研究成果 的支持 ③我国实施科教兴国、人才强国和创新驱动 发展战略 ④科技工作者们勇于挑战、追求卓越的责任 担当 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 我国航空航天领域的两个“新宠”倍受关注, 它们的命名标志了我国载人月球探测工程登 月阶段任务全面启动实施: 名字:梦舟飞船 功能:用于载人月球探 测任务,兼顾近地空间 站运营,可搭载 3 名航 天员往返地面与环月 轨道。 名字:揽月着陆器 功能:地外天体载人飞 行器,由登月舱和推进 舱组成,主要用于环月 轨道和月球表面间的航 天员运输。 目前,梦舟飞船、揽月着陆器和长征十号运载 火箭已全面进入初样研制阶段。 这说明我国 ( B ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 ①航空科学技术的自主创新能力显著提升 ②科技发展水平总体上已经位列世界第一 ③推进大众创业创新,促进人的全面发展 ④实施科教兴国战略,促进科技自立自强 A. ①②　 　 B. ①④　 　 C. ②③　 　 D. ③④ 10. (2024 福建厦门二检)2024 年 1 月 19 日,“国家 工程师奖”首次表彰大会召开,为 81 名“国家卓 越工程师”和50 个“国家卓越工程师团队”进行 表彰,这是我国工程技术领域的最高荣誉。 我 国设立“国家工程师奖”体现了 ( B ) ①对工程技术事业高度重视 ②教育是民族振兴的基石 ③尊重和保护公民知识产权 ④深入实施人才强国战略 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 【2025 原创】2024 年 6 月 24 日,全国科技大 会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会 在北京召开。 习近平总书记发表重要讲话 强调,科技兴则民族兴,科技强则国家强。 要深化教育科技人才体制机制一体改革,加 快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质 优良的创新型人才队伍。 对此理解正确 的是 ( B ) ①科技是第一生产力、人才是第一资源、创新 是第一动力　 ②坚持人才引领驱动,加快建 设科技强国、人才强国　 ③企业要提升自主 创新能力,掌握关键核心技术　 ④科技创新 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 12. (2024 临沂)3 月 5 日,国务院总理李强在政府 工作报告中,将加快发展“新质生产力”列为 2024 年中国政府工作十大任务之首。 新质 生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增 长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效 能、高质量特征,符合新发展理念的先进生 产力质态。 发展新质生产力 ( D ) ①要深入实施科教兴国战略、人才强国战 略、创新驱动发展战略 ②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国 特色自主创新道路 ③主要靠科技工作者发扬改革创新精神 ④应坚持以科学技术为一切工作的中心 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 13. (2024 成都)近年来,我国大力推动智能制造 示范工厂建设。 当前,我国各地建设数字化 车间和智能工厂近 8 000 个。 其中,209 个达 到国际先进水平。 相比于传统工厂,示范工 厂的产品研发周期平均缩短 20. 7%,生产效 率平均提升 34. 8%。 我国推动智能制造示 范工厂建设,有利于 ( A ) ①助力中国智造,促进产业升级 ②提高生产效率,提升竞争能力 ③淘汰传统产业,发展新兴产业 ④引领科技革命,实现行业垄断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 【逻辑推理】(2024 福建龙岩一检)中共中央办公 厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青 年科技人才培养和使用的若干措施》,支持 更多青年科技人才“挑大梁”。 下列正确反 映该“文件”发挥作用过程的是 ( D ) ①助推中华民族伟大复兴梦的实现 ②造就规模宏大的青年科技人才队伍 ③青年科技人才为强国建设贡献智慧 ④出台措施支持青年科技人才“挑大梁” A. ①→③→②→④ B. ②→④→①→③ C. ③→①→④→② D. ④→②→③→① 考点 3　 教育 15. (2023 北京)建设教育强国是全面建成社会主 义现代化强国的战略先导。 下图是 2022 年 我国教育事业发展取得的成绩单,由此可推 断出 ( B ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 A. 教育是决定当代中国命运的关键抉择 B. 我国发展更加公平更高质量的教育 C. 我国各级各类学校数量有所增加 D. 我国建成全民终身学习的现代教育体系 16. (2024 烟台)2024 年全国教育工作会议强调, 锚定 2035 年建成教育强国目标,必须聚焦推 进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识 教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史 主动精神和战略思维,书写好以教育强国建 设支撑引领中国式现代化的新篇章。 之所 以要推动教育强国建设,是因为 ( A ) ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育成就民族和国家的未来 ③教育发展为现代化建设提供有力支撑 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 习近平总书记在参加十四届全国人大二次 会议江苏代表团审议时强调:“大国工匠是 我们中华民族大厦的基石、栋梁。” “我们要 实实在在地把职业教育搞好,要树立工匠精 神,把第一线的大国工匠一批一批培养出 来。”搞好职业教育 ( A ) ①推进我国由教育大国向教育强国转变 ②有利于人人皆可成才、人人尽展其才 ③可以培养更多的能工巧匠、大国工匠 ④有助于公民自觉履行劳动权利和义务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. (2024 贵阳)中办、国办印发的《关于构建优质 均衡的基本公共教育服务体系的意见》 提 出,要促进区域协调发展,推动城乡整体发 展,加快校际均衡发展,保障群体公平发展, 加快民族地区教育发展,提高财政保障水平 等。 这些要求有利于 ( C ) ①让学生享有更公平的教育环境 ②为所有人提供相同的发展条件 ③以机会的公平促进教育的公平 ④使公共教育体系更加优质均衡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 【逻辑推理】2023 年习近平总书记在东北调研 考察时强调要“加快形成新质生产力”。 以 下正确反映了发展教育事业对培育新质生 产力重要作用的传导路径的是 ( A ) A. 教育发展促进人才选拔→拔尖创新型人 才投身实践→我国创新能力有效提升 B. 教育发展促进人才选拔→深化教育体制 改革→我国创新能力有效提升 C. 深化教育体制改革→我国创新能力有效 提升→拔尖创新型人才投身实践 D. 教育发展促进人才选拔→拔尖创新型人 才投身实践→深化教育体制改革 考点 4　 激发创新活力 20. (2024 宜宾)品牌是企业乃至国家竞争力的综 合体现,2023 年,中国自主品牌产品出口增 长了 9. 3%。 品牌对提升产品附加值作用显 著,其中,汽车出口的均价已经从 2018 年的 1. 29 万美元提升到目前的 1. 9 万美元左右。 这有利于 ( D ) A. 优化经济结构,确保经济高速发展 B. 促进经济全球化,国际关系民主化 C. 坚持对话协商,建设普遍安全的世界 D. 激发创新活力,推动经济高质量发展 21. 2024 年 1 月,我国首次开展“国家工程师奖” 表彰。 获奖者中有重大工程、大国重器的参 与者和团队,也有新技术、新发明的领军人 物。 他们胸怀“国之大者”,勇攀科技高峰, 不断突破关键核心技术。 此表彰 ( C ) ①说明国家重视和保护知识产权 ②有助于建设科技强国、人才强国 ③有利于激发创新活力,弘扬创新精神 ④体现企业是科技和经济紧密结合的重要力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 一轮大单元分层练 国 情 教 育 九 上 第 二 课 　 创 新 驱 动 发 展 22. (2024 成都)2023 年 5 月 28 日,C919 大型客 机圆满完成首次商业载客飞行。 C919 项目 的实施聚集了国内外资源,全国 24 个省市、 1 000 余家企事业单位、30 多万人和数十所高 校参与,建立了多专业融合、多团队协同、多 技术集成的自主研发平台。 历经 15 年攻坚克 难,我国大飞机梦终成现实。 可见 ( A ) ①坚持集体主义,彰显制度优势 ②坚持自主创新,掌握核心科技 ③铸就大国重器,提升综合国力 ④保障主权独立,建设科技强国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. (2024 德阳)近年来,在直播带货加持下,老牌 国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”,圈粉众 多消费者。 直播经济与顾客价值选择的双 向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素,企业 的守正创新也让老牌国货重新焕发活力。 对此,认识正确的是 ( D ) ①老牌国货只有借助直播带货,才能赢得消 费者青睐　 ②网络是把双刃剑,企业要理性 利用互联网促进发展 　 ③企业要转变经营 方式和思路,增强持续的创新能力　 ④网络 与传统行业深度融合,推动了企业的转型 升级 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 2024 年 4 月 18 日,“中国心,中国芯” 华为 Pura70Pro 手机的发售,引发全网围观。 历 经美国四年多的全方位极限打压,华为不但 没有倒下, Mate60、 Pura70 相继发售。 华为 不断壮大,1 万多个零部件已经实现国产化, 向世界递出了骄傲的科技名片。 这启示 我们 ( C ) ①企业是创新的主体,是推动创新创造的生 力军　 ②要增强自主创新能力,推进科技自 立自强　 ③关键核心技术是国之重器,一定 要掌握在自己手中 　 ④我国已经成为世界 科技创新强国 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 25. (2023 安徽)我国首位“太空教师” 王亚平提 出,多用新方法、新技术,让科普工作从说教 式向体验式转变,提升青少年科学素养。 科 普工作从说教式向体验式转变 ( C ) ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. (2024 潍坊)2023 年,在专利申请评价的两大 权威国际榜单上,山东 H 企业是中国家电行 业唯一上榜企业。 1992 年,H 企业成立了专 门的知识产权办公室,保护研发创新成果, 同时避免侵犯他人知识产权。 30 多年来,该 企业始终与时代同频,走在前列。 这表明 ( A ) ①提升创新能力是企业持续发展之基 ②创新是推动人类社会向前发展的重要 力量 ③保护知识产权就是尊重创造、保护创新 ④企业创新能力的提高离不开教育公平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 27. 【数据图表】(2022 福建改编)观察下图,可以得 出的正确结论是 ( D ) ①人人都是发明者和创造者 ②创新让我们的生活更加美好 ③我国发明创新成果逐年增加 ④人们保护知识产权的意识增强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 参考答案与重难题解析·道德与法治 3　 一 轮 大 单 元 分 层 练 主 题 一 　 国 情 教 育 精解详析 【审设问】 【审材料,联教材】 关键信息①:“民生保障日趋完善”体现出以人民为中心、 共同富裕 关键信息②:“研发投入持续增长”体现出创新发展; 关键信息③:“新兴产业”“高精尖”“新能源”等体现出创 新发展、高质量发展; 关键信息④:“美丽宜居”“空气质量”“绿屏”“地球卫士” 体现出绿色发展。 【组答案】联系教材相关知识,结合题干要求,从做法角度 分别概括每则材料,注意总结概括类答案要精练。 2. (1)①人民收入增加,物质生活丰富。 ②建设文明城市(人 居环境),精神文明建设加快。 (或物质文明与精神文明协 同发展。)③中国的国际影响力不断提升,发挥的引领作用越 来越大,建设更高水平的开放型世界经济,与世界各国共享发 展成果,构建人类命运共同体。 (从物质文明、精神文明,国 内、国际等方面出发。 答出任意一点 2 分,满分 6 分) (2)①我国同世界上发达国家相比还有一定距离。 ②我国 经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 等现实挑战,解决这些问题不可能一蹴而就。 ③我国社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾,处理矛盾任务艰巨。 ④我 国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 (答出任意一点 2 分,满分 4 分) (3)①青少年要树立远大理想,把个人理想与共同理想结 合起来。 ②努力学习科学文化知识,全面提高自身素养。 ③培养创新能力,做创新型人才。 ④关心国家建设,为国 家建设建言献策。 (4 分) 3. (1)①进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。 ②我国经济需要摆脱传统经济增长方式。 ③高质量 发展有利于提高国际竞争力,抢占未来竞争制高点等。 (每点 2 分,写出 3 点即可得 6 分) (2)例答:①改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ②只有 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 的改革创新精神,继续自强不息、自我革新,才能持续推动 全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的 最强音。 ③进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人 民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾。 ④党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大 风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争, 向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开 启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推 向前进。 (6 分) (3)①坚持党的领导,将改革进行到底。 ②转变经济发展 方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体 系,实现高质量发展。 ③促进区域协调发展,坚持中国特 色新型城镇化道路,让人民共享改革发展成果。 ④进一步 扩大开放,推动构建以国内大循环为主体、国内国际双循 环相互促进的新发展格局。 ⑤发扬艰苦奋斗精神,求真务 实,改革创新,真抓实干。 (答出两点,4 分) (4)示例:①衣:服饰各种各样,各具特色。 ②食:食物种类 丰富多样,来源广泛,安全无污染。 ③住:住房条件大大改 善,高楼林立。 ④行:出行方便迅捷,四通八达。 (任选两 个角度,每个角度 2 分,共 4 分) 九上第二课　 创新驱动发展 【大单元思维构建】 1. 第一动力　 2. 灵魂　 不竭源泉　 3. 改革创新 4. 创新　 5. 科技创新能力　 6. 创新型国家 7. 科技　 人才　 创新　 教育　 科技　 人才 8. 增进人类福祉,让生活更美好 9. 基石　 根本途径　 10. 中国特色自主创新道路 11. 企业　 12. 提升创新能力　 13. 尊重创造、保护创新 【一阶　 分点训练夯基础】 【快速对答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C D C B B D B B B B D A D B 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 A A C A D C A D C C A D 【重难题解析】 4. C　 【解析】考查点:创新的重要性。 解题思路:材料中数字 化技术助力我国某油田采油厂发展,体现科技创新助力企 业发展,C 最符合题意;教育是民族振兴、社会进步的基石, B 知识点错误;AD 观点本身正确,但材料未体现;故选 C。 6. B　 【解析】考查点:我国科技创新现状;创新的重要性。 解 题思路:我国已进入创新型国家行列,但还未建成世界科 技创新强国,②与现实不符,排除;改革开放是决定当代中 国命运的关键一招,④知识点错误,排除;①③符合题意; 故选 B。 易错点拨 正确认识我国在科技领域的现状。 我国 尚未建成世界科技创新强国,目前已进入创新型国家行 列,计划在 2050 年建成世界科技创新强国。 11. B　 【解析】考查点:创新强国。 解题思路:材料未涉及企 业创新能力的提高,③与题意不符;高质量发展是全面建 设社会主义现代化国家的首要任务,④说法错误,排除; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 参考答案与重难题解析·道德与法治4　 一 轮 大 单 元 分 层 练 主 题 一 　 国 情 教 育 ①②符合题意;故选 B。 15. B　 【解析】考查点:我国教育事业取得的成就。 解题思 路:2022 年我国教育事业发展成绩单中,我国各教育阶段 毛入学率均比上年增长,体现了我国教育发展更加公平、 更高质量,B 符合题意;改革开放是决定当代中国命运的 关键抉择,A 知识点错误,排除;成绩单中显示 2022 年我 国各级各类学校 51. 58 万所,并没有对比得出数量增加, C 与题意不符,排除;我国还未建成现代教育体系,D 与现 实不符,排除;故选 B。 22. A　 【解析】考查点:创新强国;坚持集体主义。 解题思路: 题干中没有体现保障国家主权独立,④排除;①②③符合 题意;故选 A。 23. D　 【解析】考查点:企业创新;网络的影响。 解题思路: “只有……才……”说法绝对,①错误;材料体现网络助推 经济发展的积极影响,②更多体现对网络的负面影响的 应对,说法正确但与题干无关;③④符合题意;故选 D。 答题技巧 说法绝对类错误选项 ①常见的绝对性字眼:“都”“最”“只”“任何”“一切”“一 定”“完全” “所有” “唯一” “杜绝” “消除” “只有……才 ……”“只要……就……”等。 ②一般情况下,带有绝对性字眼的选项(题肢)往往因观 点过于绝对或片面需要被排除。 ③一定要把握题干的全部内涵,防止以偏概全的干扰性 答案。 ④选项(题肢)一定要全面把握,不能凭感觉,要在对比之 后再定夺。 特别注意:“只有社会主义才能救中国”“社会主义具有无 可比拟的优越性”“坚决同一切分裂国家的行为作斗争” “发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键”“一切违法 行为都要受到法律的制裁”……这些句子为教材基础知 识点,虽然带有绝对性的字眼但仍然是正确的,在作答时 应注意辨别。 【二阶　 单元综合提能力】 1. (1)①国家重视教育的发展。 ②国家努力促进教育公平。 ③国家保障公民的受教育权。 ④党和政府坚持以人民为 中心的发展思想。 ⑤党和政府努力满足人民日益增长的 美好生活需要。 ⑥我国坚持教育优先发展。 ⑦我国实施 科教兴国战略等。 (4 分) (2)①我国人才素质不断提高。 ②我国教育普及程度明显 提高。 ③国家高度重视基础学科和创新人才培养。 (6 分) 2. (1) 2019- 2023 年我国发明专利授权量不断增加,创新指 数综合排名不断跃升,创新能力不断增强,成功进入创新 型国家行列。 (3 分) (评分意见:其他答案言之有理即可得分,但最高不超过 3 分) (2)①聚焦核心关键技术,实现高水平自立自强。 (3 分) ②实施科教兴国战略、人才强国战略,培养创新型人才。 (3 分)③完善科技管理体制机制,营造有利于创新的良好 氛围。 (3 分) (评分意见:其他答案言之有理即可得分,但最高不超过 9 分) 方法指导 做法、建议类 精解详析 【审设问】 【审材料,联教材】 案据中的“;”划分三层意思,反映我国科技强国建设面临 的三点问题,需要针对这三点问题提出针对性建议。 关键信息①:“缺核少心”“关键核心技术受制于人”启示 我们掌握关键核心技术; 关键信息②:“高水平人才紧缺”启示我们深入实施人才 强国战略,培养创新型人才; 关键信息③:“科技管理体制” “全社会鼓励创新、包容创 新的机制和环境”启示我们完善科技管理体制机制,营造 创新氛围。 【组答案】结合案据中反映的三点问题,联系教材中“建设世 界科技创新强国的做法”相关知识,提出三点针对性建议。 3. (1)①北京市坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创 新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创 新驱动发展战略;转变发展方式,优化经济结构,转换增长 动力。 ②北京市坚持节约资源和保护环境的基本国策,践 行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;贯彻创新、 协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ③有利于培养学生 的创新精神、激发创新热情,培养创新型人才;有利于促进 教育公平。 (6 分) (2)以法治之力为人工智能发展保驾护航。 (2 分) 4. (1) ①弘扬了爱国主义精神,激励了广大科技工作者把爱 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4