内容正文:
参考答案与解析
第一部分 基础考点必刷
专题一 科学探究
一、选择题
1.D 【解析】上推注射器,锥形瓶内气压增大,烟雾不
能进入锥形瓶,A 项错误;实验模拟了吸烟过程,烟
草燃烧的产物(如一氧化碳)会与鸡血中的血红蛋
白结合,导致血液中的氧含量降低,使血液颜色由
鲜红色变为暗红色,且烟草燃烧产生的微小的固体
颗粒物也会滞留在棉絮上,导致棉絮颜色发生变
化,B 项错误;下抽注射器,锥形瓶内气压减小,烟雾
进入锥形瓶,模拟人体的吸气过程,C 项错误;吸烟
对肺部有害,且烟草中的有害化学物质会通过肺部
进入人体,对健康不利,D 项正确。 故选 D。
2.C 【解析】草履虫能对外界刺激作出反应,并且能
趋向有利刺激,逃避有害刺激。 肉汁对草履虫来说
是有利刺激,所以滴加肉汁后,大多数草履虫的运
动方向是向右。 故选 C。
3.B 【解析】本实验的单一变量是二氧化碳,故图中
装置可验证二氧化碳是光合作用的原料,A 项正
确;图一装置环境中存在二氧化碳,光合作用可正
常进行,但是和图三可释放二氧化碳装置相比,光
合作用所需原料少,而图二装置由于氢氧化钠吸收
了环境中的二氧化碳,故不能进行光合作用,枝条
生长最差,因此预测实验现象为:图三组枝条生长
最好,图一组其次,图二组最差,B 项错误;二氧化碳
是光合作用的原料,图二装置内的二氧化碳被氢氧
化钠吸收了,图二组枝条缺乏二氧化碳不能进行光
合作用制造有机物;图三装置内的碳酸氢钠溶液能
释放二氧化碳,枝条获得的二氧化碳最多,光合作
用制造的有机物最多;图一装置清水不能吸收也不
能释放二氧化碳,枝条生长正常,故植物黑暗处理
一昼夜,再置于图中装置一段时间,用碘液检测到
叶片含淀粉的有两组,分别是可进行光合作用的图
一组和图三组,C 项正确;透明玻璃罩改为黑色的装
置与图三装置对照,单一变量是光照,可验证光合
作用需要光照,D 项正确。 故选 B。
4.A 【解析】为了维持口腔上皮细胞的正常形态,需
在载玻片中央滴一滴生理盐水,A 项错误;碘遇淀
粉变蓝色,用碘液检验是否产生淀粉,B 项正确;探
究绿豆种子萌发的环境条件时,可选取多粒种子以
避免偶然性,增加实验结果的准确性,C 项正确;观
察草履虫时,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维
是为了限制草履虫的运动,便于观察,D 项正确。
故选 A。
5.A 【解析】由表可知,除酵母菌菌种不同外,其他条
件都相同且适宜,因此这是以酵母菌菌种为变量形
成的对照实验,结合图中的实验现象(甲气球明显
膨胀、乙气球略微膨胀)可知,该同学探究的是两种
酵母菌的发酵速度。 故选 A。
6.B 【解析】扦插没有经过两性生殖细胞的结合,属
于无性生殖,A 项正确;由图可知,在半遮阴的情况
下,芽成活率高于嫩枝,B 项错误;嫩枝在半遮阴的
成活率是 80.25% ,全遮阴的成活率是 73% ,相差不
大;芽在全遮阴的成活率是 67.58% ,半遮阴的成活
率 88.2% ,相差较大。 因此,光照强度对嫩枝扦插成
活率的影响要小于芽,C 项正确;用芽扦插在半遮阴
的情况下成活率最高,因此,此月季更适宜在半遮
阴条件下用芽扦插繁殖,D 项正确。 故选 B。
7.D 【解析】由题可知,甲组实验中,在不同的光照
下,蛙的体色不同,说明形成以光为变量的对照实
验,A 项正确;甲组和乙组可以形成对照,变量是褪
黑素,说明褪黑素可以影响蛙的体色,B 项正确;切
除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都
保持亮色,说明蛙褪黑激素的分泌与垂体有关,C
项正确;本实验说明褪黑素影响蛙的体色,若向切
除垂体的丙组蛙注射褪黑色素,体色会变暗,D 项
错误。 故选 D。
8.D 【解析】①中煮熟种子不能进行呼吸作用,不能
释放出能量,温度不会升高,没有煮熟的种子能进
行呼吸作用,释放出能量,温度会升高,A 项错误;
蜡烛燃烧需要氧气,煮熟的种子装置中蜡烛不熄
灭,而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气,
燃烧的蜡烛熄灭,②说明植物的呼吸作用吸收氧
气,B 项错误;金鱼藻在光照下进行光合作用,产生
了氧气,而使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化
碳,C 项错误;④滴加碘液后叶片的遮光部分因缺
少光照不能进行光合作用,没有产生淀粉,滴加碘
液不变蓝色,D 项正确。 故选 D。
9.D 【解析】纵切的玉米种子剖面,滴加碘酒变蓝色,
说明含有淀粉,淀粉属于有机物,A 项不符合题意;
在白纸上用力按压炒熟的花生种子,有油斑说明含
—1—
有脂肪,脂肪属于有机物,B 项不符合题意;烘干试
管中的小麦种子,试管壁上有水珠,说明含有水分,
水分属于无机物,C 项不符合题意;花生种子能够燃
烧,说明含有有机物;充分燃烧后留下的灰烬是无
机盐,属于无机物,D 项符合题意。 故选 D。
10.B 【解析】探究阳光在植物生长中的作用的实验
中,叶片脱色用到酒精,小烧杯内放酒精,大烧杯
内放清水,隔水加热,可溶解叶片中的叶绿素,A
项错误;蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸,用浸水的
湿棉球擦蚯蚓体表,是为了保证蚯蚓的正常呼吸,
B 项正确;鸡卵的气室在钝端,在尖端进行实验无
法观察气室,C 项错误;在鸡的新鲜血液中放入少
量抗凝剂是为了抑制血液凝结,D 项错误。 故
选 B。
11.B 【解析】该实验的变量是激素。 甲组针对变量
进行了处理,是实验组;乙组针对变量没做处理,
是对照组,A 项正确;胰岛素是一种蛋白质,如果
口服,会被消化分解成氨基酸而失效,如果该激素
是胰岛素,那么甲组小白鼠口服后会失去药效,不
会出现低血糖症状,B 项错误;甲状腺激素的主要
作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统
的兴奋性,且甲状腺激素不会被蛋白酶水解。 因
此,如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,
那么该激素是甲状腺激素,C 项正确;如果甲、乙两
组小白鼠表现相同,说明甲组小鼠口服该激素后
不起作用,则该激素可能是胰岛素,可注射适量该
激素进一步实验,D 项正确。 故选 B。
12.D 【解析】根也需吸收氧气进行呼吸,用充气泵向
培养液中通入空气,有利于植株根的呼吸,A 项正
确;在泡沫板上按合理的间距固定植株,使植物的
叶片互不遮挡,有利于植株充分利用光能,提高光
合作用效率,B 项正确;蒸腾作用是植物体内的水
分蒸发的过程,幼苗刚刚移栽时,要减少水分的蒸
发,给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫,
C 项正确;因为同种植物在不同生长发育期所需的
营养成分和比例是不同的,故无土栽培要依据植
物不同时期生活所需无机盐的种类和数量的多
少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,D 项错
误。 故选 D。
13.A 【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴
斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不
能凭空产生,被誉为“微生物学之父”,A 项正确;
达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人,在探究
生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了
“自然选择学说”,B 项错误;林奈是瑞典自然学
者,现代生物学分类命名的奠基人,他在生物学上
的成就是发明了双名制命名法,C 项错误;袁隆平
带领他的团队利用基因得多样性培育出来“杂交
水稻”,被称为 “杂交水稻之父”,D 项错误。 故
选 A。
二、非选择题
1.(1)水 在人工智能气候箱内培养时间相同(或每
次实验番茄幼苗数相同等)
(2)重复
(3)少 光合作用
(4)根、茎、叶
【解析】(1)要探究水对番茄幼苗生长的影响,所以
本实验的变量是水。 为了控制单一变量,减少其他
因素对实验结果的干扰,上述实验方案中采取的具
体措施有每次实验番茄幼苗数相同,在人工智能气
候箱内培养时间相同等。
(2)由表可知,为避免实验结果的偶然性,研究小组
根据实验方案进行了多次重复实验,并取平均值作
为实验结果,减少实验误差。
(3)根据实验结果可知,干旱条件下番茄幼苗增加
有机物的量少。 原因之一是干旱会破坏植物细胞
的叶绿体结构,使幼苗通过光合作用过程合成有机
物的量减少,导致幼苗生长缓慢。
(4)幼苗的营养器官是根、茎、叶,所以若想进一步
了解干旱条件下,番茄幼苗的哪种营养器官增加有
机物的量最少,可以分别称取番茄幼苗中根、茎、叶
中的有机物的量并计算、比较。
2.(1)避免偶然因素的影响(或减少误差)
(2)光照、温度、土质
(3)①输导 ②二氧化碳吸收速率 有机物 ③叶
片面积(或主茎周长)
(4)节水
【解析】(1)选取相同面积的三块样地,将生长状况
一致的等量甜椒幼苗种植至各样地中,每个样地幼
苗数量不宜过少,目的是避免偶然因素的影响,减
小误差。
(2)按图一所示分别对三块样地进行灌溉,使各样
地土壤含水量基本保持一致。 幼苗生长中还要保
证各样地的光照、温度、土质等条件相同且适宜。
(3)①根内部的导管能运输水分和无机盐,导管是
输导组织。
②图二中,通过测定二氧化碳吸收速率来反映光合
速率。 由表可知,甜椒产量最高的灌溉方式是渗
灌,推测原因是:由于渗灌的给水位置在土壤深层,
根生长具有向地性和向水性,能促进根系向下生
—2—
长,进而促进叶的生长,光合作用合成的有机物最
多,因此产量最高。
③为了验证上述推测,可以进一步测定三种灌溉方
式下甜椒的叶片面积、主茎周长等指标,并进行
比较。
(4)综合以上信息分析,渗灌可作为甜椒生产上既
能增产又能节水的灌溉方式。
3.(1)细胞 系统
(2)氧气、二氧化碳
(3)①不同颜色的光会影响金鱼藻产生氧气的量
吗? (或哪中颜色的光会使金鱼藻产生更多的
氧气?)
②把金鱼藻放置在黑暗的环境中
【解析】(1)除病毒外,所有的生物都是由细胞构成
的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 绿色开
花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物
体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系
统→动物体。 可见,构成斑马鱼和金鱼藻结构和功
能的基本单位都是细胞,斑马鱼具有而金鱼藻不具
有的层次是系统。
(2)斑马鱼是动物,需要二氧化碳进行呼吸作用,而
金鱼藻是植物,需要氧气进行光合作用,这两种生
物能在部分物质上互为补给,图中①和②分别代表
的物质是氧气、二氧化碳。
(3)①由图可知,本实验的变量是单色光,因变量是
氧气浓度。 所以,本实验探究的问题是:不同颜色
的光会影响金鱼藻产生氧气的量吗? (或哪种颜色
的光会使金鱼藻产生更多的氧气?)
②光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行。
当绿色植物进行光合作用时,会影响对植物进行的
呼吸作用的测定。 所以,若要探究金鱼藻的呼吸作
用,需要对装置进行的调整是把金鱼藻放置在黑暗
的环境中。
4.(1)气生菌丝 真菌
(2)无菌水 是
(3)⑤ 不建议 容易促使致病菌出现耐药性
【解析】(1)真核生物的细胞中有成形的细胞核,故
据此推测该致病菌属于真菌,真菌的营养方式为异
养型,生殖方式为孢子生殖。
(2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影
响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想
状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其
他因素对实验结果的影响和干扰,据图二可知,甲
组为实验组,乙组为对照组,为保证单一变量为致
病菌孢子,故乙组“?”处应滴加等量的无菌水。 据
结果显示甲组叶片出现病斑的颜色、形态与田间摘
取的病叶相似,说明分离出来的致病菌和田间病叶
的致病菌是同一种生物。
(3)由表格数据可知,⑤号杀菌剂浓度最小,即单位
抑菌值所需⑤号杀菌剂浓度最小,即⑤号杀菌剂抑
菌效果最好。 不建议农户长期使用,若长期使用,
则会使能抵抗该杀菌剂的个体越来越多,容易促使
致病菌出现耐药性。
5.(1)脊椎动物 鳃
(2)光照强度
(3)避免偶然性,使实验结果更准确(合理即可)
(4)越小(或越弱)
(5)光照强度对小鱼的分布有影响,光照越弱,小鱼
的数目越多(合理即可)
【解析】(1)脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊
柱,鱼属于脊椎动物。 小鱼在水中生活,用鳃呼吸。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响
时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相
同的实验,这个不同的条件,就是单一变量,本实验
的变量是光照强度。
(3)为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果
的可信度,应该设置重复实验(或重复组),多做几
次,然后取平均值,从而可以避免偶然性,减小实验
误差。
(4)从步骤①中的表格数据可看出:距离光源的位
置越远,光照强度越小。
(5)从图二中的数据可看出:与光源距离 0-25 cm
有 4 条小鱼;与光源距离 25-50 cm 有 9 条小鱼;与
光源距离 50-75 cm 有 14 条小鱼;与光源距离 75-
100 cm 有 33 条小鱼;故该实验的结论是:光照强度
对小鱼的分布有影响,光照越弱,小鱼的数目越多。
6.(1)选用底面积仅为 1 cm2的圆柱容器
(2)平均值
(3)三组真实月壤中的拟南芥叶尖最宽展距均小于
模拟月壤中的拟南芥叶尖最宽展距
(4)不接种固氮蓝藻
(5)两种固氮蓝藻(或固氮蓝藻 A 和 B)都能提高模
拟月壤的氮含量,且固氮蓝藻 A 的效果更好
(6)改良后的模拟月壤中植物的栽培效果(或固氮
蓝藻 A、B 改良真实月壤的效果、改良模拟月壤时,
固氮蓝藻 A、B 的用量、固氮蓝藻 A 改良模拟月壤磷
含量(或其他无机盐)的效果,合理即可)
【解析】(1)分析实验可知,由于真实月壤样本数量
少,为了实验中节约用量,做法是选取底面积仅为
1 cm2的圆柱容器。
—3—
(2)为了使实验结果更准确,绘制曲线应采用每组
数据的平均值,目的是减小误差。
(3)据图三分析,得出结论的依据是三组真实月壤
中的拟南芥叶尖最宽展距均小于模拟月壤中的拟
南芥叶尖最宽展距。
(4)由实验二可知,称取适量的模拟月壤于三角瓶
中,加入无氮培养基,无菌处理后分别接种固氮蓝
藻 A 和 B,并设置对照组,对照组应设置为不接种
固氮蓝藻,这样才能形成对照实验。
(5)分析图四可知,两种固氮蓝藻(或固氮蓝藻 A
和 B)都能提高模拟月壤的氮含量,且固氮蓝藻 A
的效果更好。
(6)运用实验二的研究结果可知,可进一步探究改
良后的模拟月壤中植物的栽培效果或固氮蓝藻 A、
B 改良真实月壤的效果、改良模拟月壤时,固氮蓝
藻 A、B 的用量、固氮蓝藻 A 改良模拟月壤磷含量
(或其他无机盐)的效果等。
7.(1)光 (2)平均值
(3)光会影响鼠妇的生活
(4)把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
【解析】(1)在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为
界,一侧盖上不透光纸板,另一侧盖上玻璃板,在盘
内形成阴暗和明亮两种环境,就是设置了以光照为
变量的对照组。
(2)为了减小误差,要统计并计算出小组 10 次数据
的平均值。
(3)结果为阴暗处鼠妇数量比明亮处多,据此得出
结论:光会影响鼠妇的分布。
(4)保护动物对于保护我们生存的环境非常有利,
所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
8.(1)3 胚芽 2 子叶
(2)施氮肥 降低蒸腾作用
(3)溶解叶绿素 A 叶片不变蓝,B 叶片变蓝 花
生叶光合作用制造的有机物是淀粉
(4)雌蕊和雄蕊 果实
【解析】由图一可知,1 种皮,2 子叶,3 胚芽,4 胚
轴,5 胚根。
(1)种子萌发的过程中,5 胚根首先突破种皮,形成
根,3 胚芽发育成茎和叶。 花生是双子叶植物,营养
物质贮存在两片肥厚的 2 子叶中,子叶为种子萌发
提供充足的营养物质,幼苗形成后,子叶逐渐萎缩
直至消失。
(2)植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 含氮
的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂,
因此,幼苗生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄
的现象,应采取的措施是施氮肥。 一般选择在阴天
或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作
用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。
(3)在甲步骤中,所用酒精的作用是溶解叶绿素以
达到脱色的目的。 黑纸片将叶片 A 上下两面遮盖,
叶片 B 不做处理,则叶片 A 无光照,不能进行光合
作用,不会产生淀粉。 叶片 B 可以进行光合作用,
产生淀粉,淀粉具有遇淀变蓝的特性,故叶片 A 不
变蓝,叶片 B 变蓝。 由此可以得出结论:花生叶光
合作用制造的有机物是淀粉。
(4)雌蕊和雄蕊与结出果实和种子有直接关系,因
此,花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊。 在完成传粉
和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构
凋落,只有子房继续发育成果实。
9.(1)发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生
危害
(2)形成对照 (3)单一变量 (4)细菌
(5)鲜牛奶保鲜的方法中,冷藏法是一种常用的方
法,其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖
【解析】(1)根据实验目的“探究发霉变质的食物是
否会对小白鼠的肠道产生危害”可知,本实验提出
的问题是:发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道
产生危害。
(2)对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理
的就是对照组,A 组灌喂未霉变牛奶 50 mL,B 组灌
喂 50% 霉变牛奶 50 mL,C 组灌喂 100% 霉变牛奶
50 mL。 所以,实验中设置 A 组的作用是作为对照。
(3)实验过程中要遵循单一变量原则,即除了实验
变量外,其他因素均需一样,因此,三组实验要选用
数量相同的小鼠,其目的是保证单一变量,使实验
更准确。
(4)由于各种细菌、真菌等微生物接触到食物,并依
附其上利用食物中的养分,发育、繁殖。 期间会产
生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如
酸、臭等等。 所以,食物腐败变质是由于细菌和真
菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。
(5)微生物是导致食物腐败变质的主要原因;在低
温环境下,微生物的代谢活动会减缓,生长速度也
会降低,从而减少了它们对食物的破坏作用,达到
了保鲜的目的。
专题二 生物体的结构层次
考点 1 显微镜的使用
1.D 【解析】由图可知,①反光镜,②粗准焦螺旋,
③细准焦螺旋,④物镜,⑤细胞膜,⑥细胞质,⑦液
—4—
1
第一部分 基础考点必刷
专题一 科学探究
一、选择题
1.(2024 陕西省)烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油和一氧化碳等物
质。 为探究吸烟对肺的影响,小秦在老师的帮助下,利用如图装
置进行实验(注:一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧更强,导
致血液中的氧含量降低)。 下列叙述正确的是 ( )
A.上推注射器,可使烟雾进入锥形瓶
B.实验后,鸡血和棉絮颜色保持不变
C.下抽注射器,模拟人体的呼气过程
D.吸烟对肺有影响,对人体健康不利
第 1 题图
第 2 题图
2.(2024 山西省)小林进行如图所示实验时,滴加肉汁后,大多数
草履虫的运动方向是 ( )
A.向左 B.向中间 C.向右 D.向两端
3.(2024 云南省)学习了光合作用后,某同学设计了下图三组气密
性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳,碳酸
氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。 下列叙述
错误的是 ( )
A.上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料
B.预测实验现象为:图三组枝条生长最好,图二组其次,图一组
最差
C.植物黑暗处理一昼夜,再置于上图装置一段时间,用碘液检测
到叶片含淀粉的有两组
D.要验证光合作用需要光照,可增设将图三装置的透明玻璃罩
改为黑色的装置,与图三装置对照
4.(2024 重庆市)以下实验及相关的操作,错误的是 ( )
A.制作人体口腔上皮细胞临时装片———在载玻片上滴加清水
B.验证绿叶在光下制造有机物———滴加碘液检验淀粉
C.探究绿豆种子萌发的环境条件———选取多粒种子以避免偶
然性
D.观察草履虫的外形及运动———放几丝棉花纤维限制其运动
5.(2024 内蒙古)某同学做了一组对照实验,实验处理如表。 一段
时间后,实验现象如图。 他探究的是 ( )
装
置
酵母菌
(种类)
酵母粉质量
(克)
温度
(℃)
面粉质量
(克)
水量
(毫升)
甲 M 菌种 3 28 50 300
乙 N 菌种 3 28 50 300
A.两种酵母菌的发酵速度 B.温度对发酵的影响
C.面粉发酵时酵母粉用量 D.酵母菌发酵的产物
第 5 题图
第 6 题图
6.(2024 内蒙古)某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插
成活率的影响,结果如图所示,下列分析错误的是 ( )
A.扦插属于无性生殖
B.芽成活率低于嫩枝
C.光照强度对嫩枝扦插成活率的影响要小于芽
D.此月季更适宜在半遮阴条件下用芽扦插繁殖
7.(2024 四川宜宾)科研团队为了探究蛙褪黑色素的来源和作用,
将若干只生长状况一致的健康蛙分成三组,编号为甲组、乙组、
丙组,做了如下三个实验:
甲组蛙先放到明亮处,蛙体色变亮,再放到暗处,蛙体色变暗。
乙组蛙放在明亮处,注射褪黑色素,蛙体色逐渐变暗。
丙组蛙的垂体切除后,无论放在明处还是暗处,蛙体色都保持
亮色。
根据上述实验,下列分析错误的是 ( )
A.甲组实验中存在对照实验,变量是光照
B.由甲、乙组可知,褪黑色素可以影响蛙的体色
C.由实验可知,褪黑色素的分泌可能与垂体有关
D.若向切除垂体的丙组蛙注射褪黑色素,体色将不变
8.(2024 福建省)下列有关实验的分析,正确的是 ( )
A.①装有煮熟种子的装置中温度更高
B.②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C.③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊
D.④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
9.(2024 新疆生产建设兵团)下列实验现象能说明细胞既含有机
物,又含无机物的是 ( )
A.纵切的玉米种子剖面,滴加碘酒变蓝色
B.在白纸上用力按压炒熟的花生种子有油斑
C.烘干试管中的小麦种子,试管壁上有水珠
D.点燃花生种子,充分燃烧后留下灰烬
2
10.(2024 江苏连云港)观察、实验是科学探究最基本的方法。 下
列实验中,相关操作与实验目的相匹配的是 ( )
选项 名称 操作 实验目的
A
探究阳光在植物
生长中的作用
小 烧 杯 内 放 凉
开水
溶解叶片中的
叶绿素
B
探究蚯蚓适应土
壤中生活的特征
用沾水的棉球轻
擦蚯蚓的身体
保持蚯蚓的体
表湿润,维持其
正常呼吸
C 观察鸟卵的结构
尖端敲出裂纹,
剥去卵壳和外卵
壳膜
观 察 鸟 卵 的
气室
D
观察血液的分层
现象
鸡的新鲜血液中
放入少量抗凝剂
促进血液凝结
11.(2024 山东滨州)实验室里有一个标签脱落的小瓶,已知瓶内
装的是甲状腺激素或胰岛素。 某实验小组为确定瓶内激素种
类,将 20 只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两
组,甲组饲喂添加该激素的饲料,乙组饲喂不添加该激素的等
量同种饲料,置于相同且适宜的环境中,观察实验现象。 下列
分析不正确的是 ( )
A.该实验的变量是激素,乙组是对照组
B.如果该激素是胰岛素,那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C.如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组,那么该激素是
甲状腺激素
D.如果甲乙两组小白鼠表现相同,可注射适量该激素进一步
实验
12.(2024 山东泰安)某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实
践探索。 下列叙述错误的是 ( )
A.用充气泵向培养液中通入空气,有利于植株根的呼吸
B.在泡沫板上按合理的间距固定植株,有利于植株充分接受
光照
C.幼苗移栽定植初期,给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止
萎蔫
D.同种植物在不同生长发育期,定期更换的培养液成分及比例
不变
13.(2024 黑龙江龙东)下列科学家被誉为“微生物学之父”的是
( )
A.巴斯德 B.达尔文 C.林奈 D.袁隆平
二、非选择题
1.(2024 广西)番茄是一种常见的果蔬。 广西某初中学生在劳动
实践园地种植番茄幼苗,有段时间忘记浇水,发现幼苗生长缓
慢,部分甚至死亡。 为此,研究小组设计实验,探究水对番茄幼
苗生长的影响。 实验方案及结果如下表所示,回答下列问题。
组
别
每次实验
番茄幼苗
数(株)
在人工智能气
候箱内培养时
间(天)
实验
处理
实验
次数
平均单株番茄
幼苗增加有机
物的量(克)
A 12 20
定期
浇水
B 12 20 干旱
3
4.98
2.46
(注:人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因
素的实验设备。)
(1)【制定计划】本实验的变量是 。 为了减少其他因素
对实验结果的干扰,上述实验方案中采取的具体措施有
( 答 出 一 点 即
可)。
(2)【实施计划】为避免实验结果的偶然性,减少实验误差,研究
小组根据实验方案进行了 实验,并取平均值作为
实验结果。
(3)【得出结论】根据实验结果可知,干旱条件下番茄幼苗增加
有机物的量 (填“少”或“多”)。 原因之一是干旱
会破坏植物细胞的叶绿体结构,使幼苗通过 (填生
理过程)合成有机物的量减少,导致幼苗生长缓慢。
(4)【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下,番茄幼苗的哪
种营养器官增加有机物的量最少,可以分别称取番茄幼苗
中 的有机物的量并计算、比较。
2.(2024 北京市)在甜椒的农业生产中,通常采取沟灌的方式进行
灌溉,但该方式耗水量大。 为寻求更好的灌溉方式,科研人员进
行了如下研究。
(1)选取相同面积的三块样地,将生长状况一致的等量甜椒幼
苗种植至各样地中。 每个样地幼苗数量不宜过少,目的是
。
(2)按图一所示分别对三块样地进行灌溉,使各样地土壤含水
量基本保持一致。 幼苗生长中还要保证各样地的
等条件相同且适宜。
(3)分别测定三块样地甜椒生产的相关指标,结果如图二和表
一所示。
表一:
灌溉方式 灌水总量(m3 / hm2) 甜椒产量(kg / hm2)
沟灌 2 813.6 27 522.7
滴灌 2 407.2 33 548.7
渗灌 2 276.3 36 561.7
①甜椒根系吸收的水分通过 组织运输到叶片,可
以作为原料参与光合作用。
②图二中,通过测定 来反应光合速率。
据表一可知,甜椒产量最高的灌溉方式是渗灌,推测原因
是:由于渗灌的给水位置在土壤深层,能促进根系向下生
3
长,进而促进叶的生长,光合作用合成的 最多,因
此产量最高。
③为了验证上述推测,可以进一步测定三种灌溉方式下甜
椒的 等指标,并进行比较。
(4)综合以上信息分析,渗灌可作为甜椒生产上既能增产又能
的灌溉方式。
3.(2024 四川泸州)神舟十八号载人飞船带了斑马鱼、金鱼藻两种
特殊生物到太空,这两种生物被养殖在小型受控生命生态实验
模块中,其模式如图所示。
(1)构成斑马鱼和金鱼藻结构和功能的基本单位都是 ,
但从生物体的结构层次上看,斑马鱼具有而金鱼藻不具有
的层次是 。
(2)虽然目前该生态系统还不能完全实现物质和能量的自给自
足(如斑马鱼的食物只由投喂系统提供),但斑马鱼和金鱼
藻两种生物却能在部分物质上互为补给,图中①和②分别
代表的物质是 。
(3)为使“照明系统”能符合要求,以确保该生态系统能在空间
站长期运行,研究人员进行了如下实验:
说明:不同颜色的滤光片能滤过不同颜色的光,碳酸氢钠溶
液能提供二氧化碳。
①本实验探究的问题是 。
②若要探究金鱼藻的呼吸作用,需要对装置进行的调整是
。
4.(2024 重庆市)枇杷是重要的经济水果,近期在重庆出现一种新
的枇杷叶斑病,为帮助农户找到有效的防治措施,科研人员开展
了相关研究。
(1)为明确致病生物,首先进行了如图一所示实验,在显微镜下
能看到孢子和有细胞核的 ,据此推测该致病菌属
于 (填“细菌”或“真菌”)。
(2)为确认分离出的致病菌能否引起相同病症的叶斑病,开展
了如图二所示的实验。
乙组“?”处应滴加等量的 ,结果显示甲组叶片出现
病斑的颜色、形态与田间摘取的病叶相似,说明分离出来的
致病菌和田间病叶的致病菌 (填“是”或“不是”)
同一种生物。
(3)以达到相同且符合生产要求的抑菌值为标准,科研人员比
较了 5 种杀菌剂所需要的浓度,据下表中数据分析,其中
号的抑菌效率最佳。 结合生活生产实践,你会建
议农户长期只使用这种药剂吗? ,请说明理由
。
编号及
名称
①咪鲜胺 ②嘧菌酯
③甲基硫
菌灵
④多菌灵
⑤苯醚
甲环唑
浓度
(mg / L)
18.92 19.62 40.72 123.54 3.84
注:浓度为达到同等抑菌值时 5 种杀菌剂的浓度
5.(2024 四川广安)钓鱼爱好者之间流传这样一句话:“一日有三
迁,早晚要钓边”。 难道小鱼一日三迁的主要影响因素是光照
强度吗? 为探究光照强度对小鱼分布的影响,实验小组进行了
以下实验。
材料器具:体长 2-3 cm 的小鱼、光照强度测试仪、LED 冷光灯、长
100 cm 的亚克力水槽(用三块可移动的隔板将水槽分隔成 4 个相
等的区段,将 LED 冷光灯固定在水槽的一侧,如图一所示)。
方法步骤:
①将亚克力水槽置于独立的黑暗环境中,打开 LED 冷光
灯,用光照强度测试仪测出水槽不同区段的光照强度,测得的数
据如表一所示。
表一 不同区段水槽内光照强度
距离光源的位置(cm) 0 25 50 75 100
光照强度(lx) 56 839 522 124 51 24
②将 60 条大小相同、活力相近的小鱼倒入水槽的四个区段
中,每个区段 15 条。
③将隔板提高并固定,便于小鱼自由通过。
④3 分钟后,同时放下隔板,对水槽各区段小鱼进行计数。
⑤多次重复上述步骤②-④,记录数据并算出平均值,生成
柱状图(图二)。
(1)在分类上,鱼属于 (填“无脊椎动物”或“脊椎动
物”)。 小鱼在水中生活,用 呼吸。
(2)该实验的变量是 。
(3)步骤⑤中重复实验的目的是 。
(4)从步骤①中的表格数据可得出:距离光源的位置越远,光照
强度 。
(5)结合图二分析,该实验的结论是:
。
6.(2024 福建省)建立月球基地、开发月球资源是人类深空探测的
4
重要内容。 为实现在月球基地“种菜”,科学家做了大量探索和
实验。
实验一:科研团队利用月壤进行植物栽培实验
Ⅰ.材料、装置:不同批次的真实月壤 A、B、C,模拟月壤(模拟真
实月壤的物理、化学性质的火山灰);底面积仅为 1 cm2的圆柱
容器(如图一)。
Ⅱ.过程、结果:将等量的拟南芥种子分别播种在真实月壤 A、B、
C 和模拟月壤中。 通过测量叶尖最宽展距(如图二),了解拟南
芥生长状况。 每组实验重复 4 次。
(1)由于真实月壤样本数量少,实验中节
约用量的做法是
。
(2)绘制曲线应采用每组数据的 ,
目的是减小误差。
(3)研究发现,各组拟南芥种子萌发率都是 100% ,且幼苗初始
阶段生长状况相近。 一段时间后,真实月壤中拟南芥的生
长状况较差(如图三),据图分析得出该结论的依据是
。
真实月壤中可种出植物,但生长不良,可能的原因之一是肥力不
足。 由于真实月壤稀缺,科研团队尝试用模拟月壤进行改良
实验。
实验二:科研团队利用固氮蓝藻开展模拟月壤氮含量的改良
实验
Ⅰ.过程:称取适量的模拟月壤于三角瓶中,加入无氮培养基,无
菌处理后分别接种固氮蓝藻 A 和 B,并设置对照组,置于适宜的
环境进行培养,重复 3 次。
Ⅱ.结果:测定为期 50 天的各组模拟月壤中氮含量的动态变化
(如图四)。
(4)对照组应设置为 。
(5)分析曲线,得出结论:
。
(6)运用实验二的研究结果,可进一步探究的是:
。
7.(2024 黑龙江龙东)在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中:
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
作出假设:光会影响鼠妇的分布。
(1)制订并实施计划:
实验思路:以 为变量,设计如图所示的实验装置。
在装置两侧的中央各放 5 只鼠妇,静置 2 分钟;每隔 1 分钟
统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,共统计 10 次。
(2)实验结果:统计并计算出小组 10 次数据的 ,发现
阴暗处鼠妇数量比明亮处多。
(3)得出结论: 。
(4)实验结束后,如何处理鼠妇?
。
8.(2024 山东烟台)你种过花生吗? 5 月上旬,生物
社团的同学在学校的种植园里种了几畦花生。 并
开展了相关的探究实践。
(1)花生种子萌发时,图一中[ ] 发育
成茎和叶,幼苗形成后,[ ] 逐渐
萎缩直至消失。
(2)花生幼苗期管理很重要。 若出现植株矮小瘦弱、叶片发黄
的现象,应采取的措施是 。 缺
苗要补苗,通常在阴天或傍晚移栽幼苗是为了
,提高成活率。
(3)花生叶光合作用制造的有机物是什么呢? 社团同学将一株
生长旺盛的花生用不透光的塑料袋遮光一昼夜,选取长势
相同的叶片 A 和 B,用黑纸片将叶片 A 上下两面遮盖,叶片
B 不作处理,在阳光下照射几小时,摘下叶片进行图二所示
的处理。 甲步骤中酒精的作用是 ,丙步
骤的现象是 ,该
实验的结论是 。
(4)花生地上开花,地下结果。 花的主要结构是 。 受
精作用完成后,子房基部伸长把子房推入土中,发育成
,这就是“落花生”名字的由来。
9.(2024 新疆生产建设兵团)食品保存不当,容易发霉变质。 为探
究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害,某实验小
组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行
实验,在相同且适宜条件下连续喂养 20 天,结果如下。
组
别
小白鼠数量
(只)
处理方式
腹泻的小白
鼠的数量(只)
A 10 投喂未霉变的牛奶 50 毫升 0
B 10 投喂霉变 50%的牛奶 50 毫升 3
C 10 投喂霉变 100%的牛奶 50 毫升 8
(1)本实验提出的问题是 。
(2)实验中设置 A 组的目的是 。
(3)三组实验要选用数量相同的小鼠,其目的是保证 。
(4)食物腐败主要是由于 和真菌的生长繁殖引起的。
(5)生活中有许多防止食品发霉变质的方法。 若要为鲜牛奶保
鲜,简要说出你所选用的方法,并阐明其中原理
。