2.3.3 真菌是真核生物(第1课时)课件-2024-2025学年济南版生物七年级上册

2024-12-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 真菌是真核生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 141.76 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

观察酵母菌和霉菌 第三节第1课时 第二单元 第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌 学习目标 01 通过“观察酵母菌和霉菌”实验操作,正确描述酵母菌和霉菌的形态结构(重、难点)。 02 通过比较酵母菌和霉菌的结构异同点,初步形成结构与功能相适应的观点(重点) 。 03 关注真菌与人类的关系,养成正确对待霉变食物的卫生习惯,确立积极健康的生活态度 (重、难点)。 2 报告老师,这个水果长“毛”了! 水果长的“毛” 其实是真菌! 情景导入 第一步:阅读课本111-112页,5min详细阅读实验操作步骤。 第二步:完成导学案学习任务(2min)。 第三步:小组合作完成“观察酵母菌和霉菌实验”。 第四步:小组讨论问题P112(3min)。 “观察酵母菌和霉菌”实验步骤 4 观察酵母菌和霉菌 一、目的要求 1.观察酵母菌的形态结构。 2.观察青霉、根霉的形态结构。 二、材料器具 酵母菌培养液,发霉的橘子和面包;显微镜,放大镜,载玻片,盖 玻片,镊子,滴管,吸水纸,解剖针,培养皿;清水、碘液等。 “观察酵母菌和霉菌”实验步骤 5 1. 制作酵母菌临时装片 用滴管吸取酵母菌培养液,滴 一滴 到载玻片上,用解剖针 涂匀 ,盖上盖玻片。 观察酵母菌 知识点一 观察酵母菌 6 2. 观察酵母菌临时装片 先在 低倍镜 下找到酵母菌,再转换成 高倍镜 ,观察酵母菌的结构。 观察酵母菌 知识点一 观察酵母菌 7 3. 对酵母菌临时装片进行染色观察 在盖玻片的 一侧 滴加一滴 碘液,从 另一侧 用吸水纸吸引,可以观察到被染成 棕褐色 的 细胞核 。 观察酵母菌 知识点一 观察酵母菌 8 酵母菌的结构特点 高倍镜下的酵母菌 知识点一 观察酵母菌 染色前 染色后 呈椭圆形 酵母菌的结构特点 酵母菌的形态: 卵圆形 单细胞个体 酵母菌为单细胞生物。 液泡 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 知识点二 观察青霉、根霉 10 芽体 芽体 新的个体 脱离母体 酵母菌的生殖方式 出芽生殖(环境适宜) 孢子生殖(环境恶劣) 一个酵母菌的细胞里会产生几个孢子,每个孢子最终能发育成一个新个体 知识点二 观察青霉、根霉 11 交流讨论:酵母菌细胞与细菌细胞在结构上有何异同? 酵母菌结构示意图 细菌细胞模式图 纤毛 荚膜 鞭毛 遗传物质 相同点 ①单细胞生物; ②细胞结构都含有细胞壁、细胞膜、细胞质。 不同点 ①酵母菌含有大液泡,细菌有荚膜、纤毛、鞭毛等特殊结构; ②酵母菌具有真正的细胞核,属于真核生物;细菌无成形的细胞核,属于原核生物。 合作·探究 合作探究 12 1. 放大镜观察青霉、根霉 将发霉的橘子和面包移到培养皿中,用 肉眼 和 放大镜 观察青霉和根霉的形态和颜色。 观察青霉、根霉 知识点二 观察青霉、根霉 13 2. 显微镜观察青霉、根霉 用 解剖针 挑取少许菌丝,放到载玻片的水滴中,再用解剖针将菌丝分散开,盖上盖玻片。在显微镜下进一步观察菌丝的结构特点,以及孢子或孢子囊的颜色、着生部位等。 观察青霉、根霉 知识点二 观察青霉、根霉 14 霉菌的结构特点 霉菌菌丝体由分支的 组成,菌丝有 ,每个细胞都有 、 、 和 。 菌丝 隔 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 知识点二 观察青霉、根霉 青霉 黑根霉 营养菌丝 直立菌丝 孢子 青绿色、扫帚状 黑、褐、黄、绿色等、球状 细胞→菌丝→菌体 霉菌的结构特点 知识点二 观察青霉、根霉 16 交流讨论:橘子上青霉菌落的边缘与中央的颜色为何不同? 菌落的中央部位的青霉生长时间较长,产生较多的孢子,在适宜的条件下,变成青绿色粉状物。 青绿色 灰白色 菌落的边缘部位的青霉生长的初期,主要有菌丝构成,未产生孢子。 合作·探究 合作探究 17 交流讨论:水果储存不当会发生霉变,有人将水果的霉变部分切除后食用, 你赞成这种做法吗?根据霉菌的特点说出你的理由。 不赞同;霉菌菌丝可能深入水果的内部或不易观察到的部位生长,肉眼难以发现。因此,即使切除了表面可见的霉变部分,水果内部可能仍存在霉菌。 合作·探究 合作探究 18 课堂小结 酵母菌 霉菌 真菌 单细胞真核生物,呈椭圆形 多出芽生殖 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 多细胞真核生物 孢子生殖 细胞→菌丝→菌体 19 挑战闯关 1.在“观察酵母菌”的实验中,下列哪项操作是正确的?(  ) A.直接用肉眼观察酵母菌 B.将酵母菌培养液滴在载玻片上后,直接用显微镜观察 C.用碘液染色后,用显微镜观察酵母菌 D.在酵母菌培养液中加入青霉素,观察其影响 C 解析:酵母菌是单细胞真菌,肉眼无法直接观察到;青霉素是一种抗生素,可能会杀死酵母菌或影响其生长,不适合用于观察酵母菌的实验。 挑战闯关 2.酵母菌属于一种单细胞真菌,其结构不包括(  ) A.细胞壁 B.细胞膜和细胞质 C.叶绿体 D.细胞核和液泡 C 挑战闯关 3.青霉在形态上区别于根霉,主要是在菌丝的顶端孢子排列呈(  ) A.丝状结构 B.球状结构 C.芽状结构 D.扫帚状结构 D 解析:青霉和根霉属于真菌,它们在形态上的区别主要体现在孢子的颜色和排列方式上。青霉的孢子通常呈青绿色,而根霉的孢子则呈黑色或深褐色。在菌丝的顶端,青霉的孢子排列成扫帚状,而根霉的孢子则排列成球状。这种形态上的差异使得它们在显微镜下容易区分。 挑战闯关 4.细菌与真菌相比,在细胞结构上,真菌有(  ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 D 解析:真菌具有成形的细胞核,属于真核生物,细菌无成形的细胞核,属于原核生物。 感 谢 观 看 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 Lavf59.27.100 $$

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